【实用】以友情的作文合集6篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的以友情的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

以友情的作文 篇1

五彩缤纷的校园生活中，充满朝气。我和我的这些同学们在流金般的岁月里，一起学习，一起聊天，一起游戏，一起幻想未来，彼此都建立了真挚的友谊。

在班上我和某某就是一对形影不离的好朋友。在学习上，我们互相讨论着学习上的问题，考试成绩上我们总是你追我赶，生怕成绩给对方追上，学习中我们是一对互不相让的对手，也因为这样我们的成绩在班上名列前茅。课间，我们总是一起做游戏参加课外活动，我们俩一起打羽毛球，是一对体育健将姐妹花，只要我们到场总是所向披靡。老师也特别以班上有我们这对姐妹花为荣呢!因为有我们这对姐妹花带动了班上良好的学习气氛。

可是，我们虽然那么好，也一样会有小矛盾的。有一天的英语课上，她为了让他们苹果队获胜，就在比赛时告状冤枉我们队的某某没做完英语的的作业，弄得某某都哭了。因为这件事，当时我很激动，就和她吵了起来。我觉得真挚的友谊不应该是这样的，不能因为个人利益而不择手段，而是互相尊重，坦诚相对，有困难就一起解决，有矛盾就一起化解，这样才像一对真正的朋友，友谊之花也才会越开越盛，越开越美。但是我也有错，不应该那么当大家的面批评她。最后我主动向她道歉：“对不起哦，我那天太激动了，因为这样而弄的你很不开心。你想想，我们全班同学都应该是朋友，我们不能为了利益而损害我们的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿伤害你，希望你也明白思苑的感受啊。”

她也不好意思的对我说：“对不起，那天我也错了，我太好胜所以没有顾及大家的.感受，现在你能陪我去给某某道歉吗?

“当然可以了。我当时那样处理问题也不好，走，我陪你向她道歉去。”我高兴地答应着拉起她的手一起向某某走去。某某很愉快的原谅了她，也和我们成为了好朋友。

经过了这件事，同学之间贵在相知相惜，相处时也要学会沟通交流，只有这样我们的友谊之花才会越开越灿烂。愿天下的朋友们友谊长存!

以友情的作文 篇2

我从小厌恶雨，厌恶细雨的绵绵，厌恶中雨的悲愁，厌恶暴雨的疯狂。但，有一场雨，却在这样的我的心上占了一席之地。

那天，我独自一人走在回家的路上。这天，我数学考了八十四分。当听到成绩的时候，寒气从脚底攀爬而上，震惊与痛苦迅速席卷全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老师的批评和同学的嘲讽，无法抑制的痛苦从胸口涌出，让我几乎忘了如何去呼吸。

雨点带着刺骨的冰寒，毫不犹豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨点。只要全身都变得冰冷，就不会感觉到那令人窒息的痛苦了吧。

茹!伴随着一声叫唤，我的朋友羽追上我，与我并肩而行。为什么不打伞?我略带疑惑地问。我，我，我没带伞!看着她笨拙地撒着谎，我只是笑了笑，没有拆穿她的的谎言。你还在为成绩而难过吗?她留意翼翼地问，脸上带有担忧。我微微勾起嘴角，说：无所谓了，人人都会失败，不是吗?不好这样，她的声音淡淡的，隐隐有一丝心痛，请不好这样。你知道吗?你伪装的坚强和有全部心力支撑起的从容，其实脆弱得可怕。与其看着这样竭尽全力只为了支持一个平和假象的你，我更你愿看见你哭泣。因此，想哭就哭吧。我微微一愣，痛苦和悲伤混合着淡淡的暖意涌上心头，泪水突破防线，和着雨水，无声无息地滑过脸颊。她看了看我，说：放心吧，那只是雨水，只是雨水

过了一会儿，我才对她说：谢谢。嗯?哦，不用谢，我们是朋友嘛。说完，她笑了，笑容中带有难以察觉的释然。我也笑了，不到任何伪装，真正地，会心地笑了。

从那以后，我还是一如既往地厌恶雨，但那场雨，却像影子般萦绕在我的心头，怎样也抹不去。但是，我就应感谢那场雨吧。

以友情的作文 篇3

当我泪流满面，抚着这重新愈合的友情。我才明白，什么叫真正的——友谊。

那一天，早上。很是晴朗，风，很轻柔。早上，我们一同上学。我想起了你最近几天和别的同学特别亲热的样子，忍不住半开玩笑的对你说：“上次你和××那么好，你根本没理会我嘛，唉。我太自作多情了。”当时，你的眼神有几丝悲伤闪过，我却没察觉。至今才明白，这其中包含的意义什么。

那一天，下午。太阳变得比早上更炽热，风中，带着几分热意。我来到学校，坐到座位。扭头看了看坐在隔着我几小组的你，目光触碰，目光躲闪。这整个下午，你我都显得很沉闷。我在心中揣摩着你的心思，不敢在像往常跟你嘻嘻哈哈。你，可能也在想着我心里想什么。

“叮铃铃……叮铃铃……”放学的铃打响。

我们虽像往常一起回家，可路上你我没有一句话可说。空气中充满沉闷的尴尬。你家到了，当我要离开时，你突然转身，把一封信塞在我的手心里，然后你360°旋转，离开。我惊讶，望着你离去的背影没有说话。

那一天，傍晚。月，洒着微微银光。风，清凉。我望着手中的信，有几分犹豫。里面，写的是什么？绝交信？……随着联想，我感到有些恐惧、还夹杂着几分激动。最终，还是在好奇心的驱使下打开了那封信。

“猩猩，你知道我最讨厌朋友之间的这种玩笑吧。或许我遗传到我爸的性格，很傲，很倔……不再说了，给我留点自尊。我知道你这种人，和我在一起不一会儿就会跟我染上这些坏毛病。所以，我决定先暂时离开你。请“您”加强你的自制力在来走近我。愿意（）不愿意（）打勾”古猿。

……一片寂静。

你这个Super古猿，Super笨蛋，全身都是长长的“毛毛”的家伙，让我读懂什么叫友谊……

眼角旁是晶莹剔透的一种湿润的液体，嘴角微微的上翘……

以友情的作文 篇4

失去的友情

“你说过，我们是最好的朋友……”“对不起，我反悔了……”

西西看着桐离去的身影，眼泪又流了下来。

“桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生气的样子?”桐的妈妈问，“没怎么，就是和朋友闹了点小别扭。”“是和西西吧，这个女孩多好呀，你去和她道个歉，不就完了吗，再说你们……”

“凭什么我和她道歉!我就不!”妈妈的话还没有说完，桐就留下了这句话，摔门而去。

花园的秋千上，坐着一个女孩，是西西，花园是她和桐经常来玩的地方。抬头看天，天灰蒙蒙的，西西很难受，因为桐毕竟是她最好的朋友，可是现在，桐怎么可以说不做朋友了呢?

桐出了家门后，走着走着，竟然不由自主的走到了花园，天依旧灰蒙蒙的。忽然桐看到一个身影，是西西，桐只好躲起来，“怎么?她哭了，反正她也从来没有把我当做朋友，哭就哭吧，我不管……”桐逞强的想到，可是还是管不住自己向她那边看去，“自己还再把她当做朋友吗?为什么会这样，我干嘛要哭?”西西这样想，可是眼泪像泉水般流出来……

记忆开始倒退，一幕幕重新回到那一天……

“我去值日了!你先等等我哦!我回来后，别忘了告诉我老师留什么作业了。”“好，你去吧!”这是曾经彼此那么要好的一对朋友，但是在桐值日回来的以后，一切就全变了，西西并没有等她，而且连老师留什么作业也没有告诉她，结果第二天桐被老师说了一顿，所以桐把这些仇都算到了西西头上，从此，班级就少了那么一对非常默契的朋友。

可是谁知道那天晚上的原因呢?只有西西一个人知道，但是西西明白，现在说什么桐也不会相信，肯定认为她是在狡辩，所以，西西就只能眼睁睁的看着朋友远离自己。

桐不知道是怎么了，现在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同学们说西西的坏话，但是桐不知道，她自己在做这件事时，让西西的心受了多大的伤害呀。

这段逝去的友情，不仅在她们的身上发生过，在我们，你们的身上，都发生过，每个人的心灵都受过那痛苦的折磨……

以友情的作文 篇5

友谊是世间最美好的东西，也是每个人都渴望得到的。培根说过：“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野……”

我们青少年慎重的择友，交到好的朋友，每天都能有所进益；而交到坏的朋友，则会给我们带来许多不利的影响。真正高尚的友谊，应该建立在共同的志趣和操守的基础上，是纯粹的、精神上的交往，就像一坛美酒，酿之弥长，饮之弥香；而建立在钱、权、利、欲上的友谊，则只会昙花一现。

富兰克林说过：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟。”古人早已懂得怎样交友，今天仍然值得我们学习。

高山流水遇知音

《列子·汤问》记载了一段故事：春秋时人俞伯牙是当时著名的琴师，他精于音律，琴艺高超，能在琴声中达到天人合一的境界，但真正能领略的人却没有几个。一天晚上，风清月朗，俞伯牙将琴放在膝头上拨弄起来，他一边弹，一边想象着高山的巍峨景象。就在这个时候，樵夫钟子期抚掌叫道：“好啊！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又弹奏了一曲表现流水浩浩荡荡的曲子，钟子期又道：“好啊！洋洋乎如江河！”俞伯牙如遇知音。后来钟子期死了，俞伯牙将琴毁掉，一辈子不再弹琴，他认为世上已经没有人能懂得自己的琴音了。

割席断交

管宁与华歆是东汉末年人，共同在著名学者陈实门下受业。一次，他们在田里锄菜，挖到一块金子，管宁视而不见，华歆捡起来后想想又扔了。又有一次，贵人乘马车从门外经过，非常热闹。管宁自顾自地静坐读书，华歆却扔下书本跑出去看。管宁因此鄙薄华歆的为人，他立即挥刀将席子从中间割断，以示和华歆断交。

通过两则古人交友的故事告诉我们：乐交诤友，不交损友。对于所谓的“友谊”要明辨是非，勇于割舍。

以友情的作文 篇6

这一天，妈妈带我去学游泳，妈妈正在停车子的时候，我一个人先急忙跑到大门口，不小心我把脚放在门边，门开的时候轮子从我的左脚上压过去了，我的左脚被轮子压破了，当时妈妈跑过来看了我的脚，都不知道该怎么办，这时候我们班的同学陶小童没有急着去游泳，她从书包里拿出一张湿纸巾给我擦一擦，脸上表露出很紧张的样子。

陶小童的关心让我已经减轻了疼痛，当时妈妈急坏了，不知道是谁递给的湿纸巾，在晚上的时候，妈妈问我是谁给你的湿纸巾，我说是我们班的同学陶小童，妈妈说真是个好孩子，下次见到她一定要好好谢谢她呢。