精选小学成长作文九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学成长作文9篇，希望对大家有所帮助。

小学成长作文 篇1

我永远也忘不了那次古筝考级。

那一天，我一走进考场坐下来就觉得有些别扭。本来座位的高度应该是古筝高度的三分之二，可现在才三分之一，相差如此之大。别的考生难道感觉不到吗？也许是太紧张了，也许是只看见了古筝，也许根本没勇气说……

不过我也管不了那么多了，总而言之，坐这种椅子考级，实在是太别扭，太难受了。于是我便向考级老师说道：“老师，请帮我换一张凳子。”考级老师是一位脸庞略显苍老，却很慈祥的老爷爷，他先是愣住了，但很快反应过来，随即脸上绽放出一丝笑容。他赶忙吩咐身边的助手找了一把比原来高很多的椅子，并且眼带赞赏之意地看着我说道：“好！别的考生不注意细节，影响了最终的成绩。而你和他们不同，不仅有敏锐的观察力，还敢于说出来。孩子，记住，任何时候，改变你命运的很有可能就是那一个个微不可察的小小细节。”

那天，我弹得很好，最终也取得了好成绩。而我也始终记得老师对我说的那句话。尽管每一个人对成功的理解都有所不同，但哪一个人的成功不是通过细节的考验的呢？老子曾说过：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。汪中求也说过：大礼不辞小让，细节决定成败。

这次考级更让我明白了：生活本是由细节构成，决定成败的自然也是细节。细节是一种创造，细节是一种功力，细节表现修养，细节体现艺术，要想比别人更优秀只有在每一件小事上比细节。

小学成长作文 篇2

我的社区，虽然没有其它社区高档、繁华、现代化。却有她独特的质朴、典雅、宁静。作为生我养我的土地，我关注着这里的风云变迁，这里也见证了我的点滴成长。

鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”刚走进社区时，稀稀疏疏的垃圾到处都是，虽然当时的我只是一个懵懵懂懂的小女孩，但是为了让这个家园更美好，我和妹妹召集一些小朋友和我们一起打扫卫生。其中，有人提出应该组成一个环保小队。我们七嘴八舌地建议起来，最后决定分工进行，小朋友们有的打扫树下的垃圾，有的打扫草坪的垃圾，有的打扫路上的垃圾……

在环保小队的带动下，我们社区的大人、小孩、老人们都非常爱护环境！

就这样日复一日，年复一年，时间飞快地流逝了，社区在我们的精心呵护下，现在已经变得干干净净的了。

社区的生活看起来微不足道，但是却能折射出社区的方方面面。大人们路过林荫小道，时常把草坪上的花盆排得整整齐齐，如果看见垃圾就弯弯腰把它捡起来。小朋友看见老人要上楼，都会上前扶他们一把，看到蹒跚学步的小孩子摔倒了，我们都会在第一时间上前把他扶起来……不管小孩、大人、老人都会尽力帮助需要帮助的人！

居民们只要发现社区里需要改善的地方，大家就会团结起来，克服一切困难，伸出援手，让社区变得更美丽。记得那次，一名来社区参观的叔叔把垃圾扔在了一棵树下，一名上了年纪的婆婆蹒跚上前把垃圾捡起来并告诉叔叔不要到处乱扔垃圾。叔叔震撼了，立刻问婆婆：“您一直都这样做吗？”“不仅是我，大家都这样！”婆婆用自豪的语气说。

让我们团结起来吧！从生活的点点滴滴做起。现在我们社区里人人都是环保卫士了。如果你也想成为环保卫士的话，就爱护环境，从生活中的一点一滴做起吧！

晚上，我和妹妹喜欢站在阳台上看着那一尘不染的“快铁轨道”亮着温暖的光芒，清亮亮的人影在“车厢里”，朝着家的方向行进，社区给我带来的温馨，让我如此眷恋。

啊！我爱我的社区，我将和她一样地快乐成长，不断发展，不断改变！

小学成长作文 篇3

攀爬架静静地矗立在我面前，它似乎有一双眼睛，或轻蔑、或嘲笑、或严肃、或着急地看着我。我觉得它就是一座山峰，高大雄伟；而我是一只小蚂蚁。我望着它，迟迟下不了决心。我不断地反问自己：难道真的爬不上去吗？难道要失落地回去吗？"爬不爬？不爬就走。"爸爸已经不耐烦了。试一试吧，不行就退下来，我想。

我双手紧抓攀爬架，看准落脚点，小心翼翼地向"峰顶"攀爬。"上坡"还算容易，支点找好往上爬就行了。最难的是中间最高的"峰顶"，我从来都没有克服心理上的恐惧攀越它。它对我来说就像一条深不可测、奔腾不息的大河，充满未知与挑战。我已经爬到"峰顶"了，看看"遥远"的在地，我仿佛被恐惧攫住了，浑身直冒冷汗。"不行就退下来吧。"爸爸关心地说。妈妈则投来鼓励的目光。不行就退下来吗？我反问自己。爬一步是一步吧，我先让双脚踩到离手近的地方，再迅速将右手翻越"峰顶"抓牢，然后把右脚跨过去踩好，形成一个"大"字。忽然，"吱——"的一声打破了我的思索，把我吓得满头大汗。过了好久，我才继续攀爬这"危险的峰顶"。我小心翼翼地把左脚挪过来，胜利在向我招手！我迅速调整好姿势，把左手也放了过来。呵，原来攀越它还挺简单的嘛！我真想蹦个三尺高，可我得先下去。我高兴地开始"下坡"，没注意脚下，一不小心踩空了一脚，差一点儿要摔个"四脚朝天"了。好在有惊无险，我竟然翻下来了！

环顾四周，攀爬架在向我微笑，鸟儿在向我祝贺，唱出婉转的曲子，花草伴着轻风向我翩翩起舞，爸爸妈妈向我投来肯定的目光，我心里比塞了蜜一样甜。

如今，攀爬架依然时不时地矗立在眼前，用复杂的眼神看着我，但我不再觉得它高大，只是用它磨炼自己，在成长的道路上像刀刃一样勇往直前。

小学成长作文 篇4

回到家，看着母亲，我有些心虚，满脸通红，不得不躲避着母亲搜索的眼神。母亲生性敏感，摸着我的脑门：咦，这孩子咋了，滚烫的，发热了？

我不知道我是否要告诉我的母亲：我今天瞒着她参加了班级的班长竞选，并且，我成功了。我慌张地溜进自己的房间，在这块属于我的领地里，我什么都可以想，什么都可以做。哼着赵薇的《我就是这个姑娘》，我摇头晃脑，彷佛自己真的成了《还珠格格》里那个有些桀骜不驯的小燕子了。哼归哼，我的手里也不闲着，我在绞尽脑汁地完善着我的治班计划。明天，可是我这个大班长上任的第一天，新官上任，总要烧它几把火唦。

我在纠结，当上班长，对于母亲来说肯定不是个好消息，甚至，晴天霹雳。母亲总说我人大了，个子高了，却越来越不让她省心了。上次，月考，按我的母亲大人的测算，我的分数下降了好几个百分点，立马给我念起了紧箍咒。对我竞选班长是坚决反对的，争议，火药味的。理由简单的很：当班长会耗费精力，而人的精力是有限的，要把有限的精力投入到紧张的学习中去。好在，老爸还算开明，嘟哝着，随孩子吧，当班长，能锻炼人的能力，好事啊。

矛盾和纠结，让我对竞选的成功少了几分期待，顺其自然把。这样处惊不变的态度反而让我能正常发挥。那天的竞选演讲，我微笑着，口若悬河，同学们投来信任的目光，我的耳边传来阵阵掌声。可谁也不知道，我内心的矛盾。

我把我的纠结写到了我的周记里。第二天，周记本发了下来，几行红字：不要气馁。矛盾，或许，就像你们脸上的青春痘，是你们成长的音符。——用心弹奏吧，等痂落痘消，你会看到一个成熟而美丽的你。

我开心地笑了。似乎，一个个心结和矛盾也化为乌有。

小学成长作文 篇5

成长就像一个五味瓶，包括喜，怒，哀，乐。有一件趣事让我至今难忘。

有一次晚上，我和妈妈在客厅里呆着，觉得没意思，跟妈妈说;“妈妈，咱们做个脑筋急转弯的游戏吧。”妈妈赞成。我先出题：与的老家在水里，鱼的新家在哪里？“锅里”“小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼？”“他在瞄准”我轻而易举地答出来了。“哪儿的海不产鱼？”“这个”妈妈绞尽脑汁也没想出来，公布答案，辞海。

这件事真有趣。

小学成长作文 篇6

合作学习以来，我们组的同学学习热情提高了不少，他们的心里有了班级，有了同学，知道了什么才是真正的团结。搜索他们在上课的时候不玩了，开始与其他同学一起认真倾听老师或同学提出的问题，并且在讨论的时候非常积极。与其他同学抢着发表自己的意见。

小组学习以来，我们看到了非常大的成效。我们组有两个同学进步尤其明显，他们就是***和***。以前在上课的时候，他们总是不听，而开展了小组学习以后，他们就变得非常认真，渐渐学会了倾听；以前，他们的作业写得非常不认真，有时还不写作业，而开展了小组学习以后，他们就开始仔细完成作业。希望他们继续努力，继续加油，坚持下去！

合作学习以来，我们不但看到了成效，也有了许多烦恼。我们组有些人只在语、数、英这三门主课上下功夫，而上其它副课的时候就一点都不认真。希望他们改掉这种坏习惯。

活力活力，绽放魅力！活力组，加油！

小学成长作文 篇7

漫步在幽深的院落，春日的柔风徐徐从我的耳边拂过，碧绿的瓜叶也随之跳跃，舞蹈，隐约露出身底那肥嫩水灵的瓜果。

突然间，我惊愕于如此肥硕的瓜果何以悬在这纤弱的藤蔓之上，却还能茁壮成长？走近了，我发现无数的青藤爬满了瓜果，可那瓜的表面竟被条条紧勒的青藤划出道道伤痕。叹息道瓜果们为何如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。于是，我伸手去解开那一条条藤蔓，可当最后一条离开瓜身时，只听得瓜落在土地上的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜果成长的束缚，却不知这竟是它们生命的支柱；原以为这无非是瓜果无由的自虐，竟没料到这却是它们对自己的善待。

常常方案于生活中的种种规矩，原则，以为那些不过是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。可当生活真正离开它们，就那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易由放松滑向放纵，最初的欣喜也会随岁月而渐次积累的茫然所取代。徘徊于人生岔路口，我们又多想找回曾经的那些规矩和原则。如果固执的坚持自我，不加约束，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。

瓜果尚且懂得为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超凡智慧的人类又当如何呢？善待自己不是简单的抛却原则，而应当适当的建立规则。让自己勒着“青藤”成长，这些“青藤”会在我们犯错走偏时悬崖勒马，会在我们随风飘荡，茫然无措时为我们指明方向，鼓舞信心；会在我们遭遇困难，寸步难行时给予我们支撑与帮助。这些“青藤”可以是我们的`处世原则，道德准则，亦或是我们的目标与理想……

被青藤勒着难免会不自在，甚至会感到伤痛，留在永不可磨灭的伤痕，可那又何妨？在忍受与拼搏之后我们迎来的是梦寐的成功。

春意正浓，蔚蓝的天空下漂浮着朵朵无言的云，洁白，没有一丝杂质。院子里的花儿竞相开放，色彩纷呈，好像大师笔下浓墨淡彩的画卷。我从松软的泥土上拣起那颗瓜，心里既有份欣喜又有份愧疚怅然。

善待自己，就让自己勒着青藤成长。那一道道伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步！

小学成长作文 篇8

初三了，真是多事之秋。

走进初三，走进生活，体验初三，感受各种酸酸涩涩，苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。

初三阶段，经常可以听到这样的议论：“唉，考试太难了，我看希望不大。”甲垂头丧气，一脸苦行僧模样。

“本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。”乙在唉声叹气。

“S定了！差点忘了大事，等一下数学课还要考试呢！”丁的一声提醒，惊醒梦中人。于是大家各就各位，赶紧备战。

牢骚，为中考而发；议论，因中考而起。反正牢骚、议论司空见惯，不足为奇。听多了也就自然了，仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。紧张，不容质疑。每每看看手中的表，心里便会莫名地紧张，甚至焦虑。毕竟十年寒窗就在此一搏！

现实是残酷的。“莫斯科不相信眼泪。”小时候，看惯了枫叶似的问题，被呵护在五彩的世界里，不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走人灰色调的日子。我多想重新飞起来！可我是那样力不从心。我惊讶地发现，我原来缺少一对坚强的翅膀。失落之余，我只学会了做一件事====落泪。总是觉得独自品尝了太多的苦涩，却无人理会，总是觉得走过很多坎坷，熬过很多艰辛，却无人安慰。总是觉得努力拼搏了却没有多少收获。总会觉得自己是努力过，付出过，殊不知，学习生涯本来就是一个锻炼人毅力和恒心的过程。看过许多名人成长的例子，我以前只看到了名人的成就，而忽略了他们成长的艰辛，听着如潮的掌声为胜利者响起，有谁能够体会到铸就里的泪水与汗水。

初三紧张的学习生活，并没有一些人说的那样：扼杀了我们的天性和童真。丧失自由和没时间游戏，而是更多的让我体验到了人生拼搏与坎坷沉浮。我们在失败与困难中成长，我们在挫折和逆境中吸取前车之鉴，这些困境更加充实了我们的生活。我们成熟，我们勇敢。我们的生活充满希望，我们看到了明天会更美好。

初三中，我们应该充分利用时间。学习就是一种用海绵挤水那样的生活，我们不再浪费每一刻学习时光。好好学习，好好听课，好好做练习，以优异的成绩结束我们初中的生涯，让这一刻生活成为人生中最灿烂的一部分！

小学成长作文 篇9

爱，一个熟悉又陌生的字眼，却不是一个热门的话题。我爱父母，生我养我；我爱老师，教育我辅导我；我爱朋友，在我困难时帮助我……

小时候，爱，就是一颗甜甜的糖，一个启智的玩具。爱，在荡秋千中荡漾，在捉迷藏中隐藏，在老鹰捉小鸡中躲避，在丢手绢中传递。童年，沐浴着爱成长。

荡秋千时，妈妈在身后轻轻推，感到自己在水中游玩；捉迷藏时，恨不得把自己藏得严严实实，不被同伴发现，在自己隐藏的同时，爱——也在隐藏；老鹰捉小鸡时，总想在“母鸡”身后躲避老鹰的捕捉；丢手绢时，手绢在一个人手中拿着，再把它放在另一个人身后，也把爱放在了身后，就此循环下去，我们都在传递爱。

如今，爱，就像一本日记本，宛如充满丰富多彩的生活。爱，把忧郁分解，把伤心气化，分享快乐，销毁愤怒，这一切一切将载入你心中的日记本。

忧郁时，漫步大海，海浪声把忧郁带走，留下了爱；伤心时，向朋友倾诉，朋友安慰你，与你一起分担，把一半的忧郁在风中气化了，剩下一半忧郁和一般的爱给你；开心时，与朋友分享，在闲聊后，你把爱送给了朋友；生气时，也许你会打沙包，打够了，愤怒也悄悄离你而去，是沙包给了你平静的爱。

爱，在我们的生活中是如此数不胜数，有微不足道之爱，有萍水相逢之爱，有擦肩而过之爱。我们周围存在着种种不同的爱，我们在爱中成长。

爱，是如此之易，又如此之繁。你我有爱，爱中成长！