我和书作文通用15篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我和书作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我和书作文1

小时候，书是我最好的朋友，形影不离。长大了，书仍然是我最亲密的伙伴！书陪伴我走过春夏秋冬，我和它，发生过许多难忘的故事。

有一个周末，我又想去书城买书，妈妈给了我一百元，让我自己去买一本我最想看的书。我接过钱，转身就跑，径直冲进书城，准备大开“杀戒”。我一边逛一边挑，突然，我的目光定格在一本书上，轻轻地抽出来，“酒神”两个大字映入眼帘。我翻看了一下书的简介：它讲述一个凡人，利用自身天赋，努力修炼，登天成神，最终成为一代酒神。我看了一下书的价格，不算太贵，哈哈，就是它了！随后，我又帮妈妈挑了一本龙应台的《目送》，给爱烹饪的爸爸挑了一本《美食达人必修课》，然后带着我的“战利品”，心满意足地回家了。

回到家，我将那两本书送给爸爸妈妈，然后一头钻进书房，开始品读我的新书。我翻开封面，看见一个俊美的少年拿着一个装满红酒的高脚杯，旁边栽满血色的玫瑰，看起来有些妖异，想必这就是主人公吧！我翻到正文，一字一句地读起来。看到主人公因为没有修行而被士兵欺负时，我不禁愤怒地挥舞着拳头，发泄心中的不平；看到主人公用一己之力抵抗众人时，我又深深地担忧，不知道柔弱的他是否能够取得最后的胜利；看到主人公日益强大，不再被人欺负时，我开心得笑了起来；看到主人公突破人与神的桎梏时，我更是暗暗地替他捏了一把汗，因为他一旦失败，便会命悬一线，若是成功，便能一步成神……半天时间一眨眼就过去了，我从中经历了喜、怒、哀、乐。合上书，我的心情还久久沉浸在故事情节里，无法自拔。

《酒神》这本书终于看完了，但我和书的故事却还没有结束。我相信，我和书的故事还会继续！

我和书作文2

我每次过生日的时候，别人都把书当做生日礼物送给我，因为他们知道我爱看书。书可以让我增长知识，增长见识，我喜欢对我有帮助的书。

我看过四大名著──《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、……但我最喜欢看侦探小说，我对它爱不释手。今年8月12日，我和妈妈还有她的同事一起去北京旅游。在一个书店里，我惊喜地发现有一套侦探小说，共15本。我缠着妈妈买这套书，她一开始不答应，妈妈觉得这15本书的重量很大，谁来提呢？我说：“我来提。”妈妈这才答应了我。到了火车站，我仍然提着这套书，谁叫我“君子一言，驷马难追。”到了火车上，我拿出一本侦探小说出来看，我一直看到中午。中午，我饭也不吃，就是一个劲儿地看侦控小说──《亚森.罗宾》。100面……180面……240面……我被故事吸引住了，看了又想看。叔叔、阿姨见我看书特别认真，也每人向我借了一本《亚森.罗宾》。他们也被一个个的精彩内容吸引住了，可看不了多少就想睡觉。我觉得他们看得已经头晕脑胀了，可我看了好久还是不想休息。他们一觉醒来，看见我还在看书，便问我：“你为什么不休息？”我说：“我也不知道。”到了晚上，我仍然在看书，晚饭还是没吃。回到家，爸爸、妈妈笑着对我说：“你今天中饭，晚饭都没吃，是不是饱读《亚森.罗宾》。”

我和书交结了不解之缘，俗话说：“读一本好书，就像交了一个益友。”

我喜欢对我有帮助的书。

我和书作文3

“咚”一头撞在门上，因为手里有本书；“吃饭了！”“来了，来了！”但久久也不见人影，因为眼前有本书；“嘿！去玩呀。”“就来！”害得伙伴门外等，只因手中有本书。

我爱书。小时侯，家里大人太忙，没时间管我，但丢给我一箱子姐姐看剩的连环画。于是我便坐在炕上不停地翻。在坏人头上画三角，好人头上画圆圈，有时我根本搞不清好人坏人了。大一些，识字了，所有简单读物上的字我都认得了，就开始“磨”父母给我买许多书。到了小学二三年级，我自以为识字够多了，就自己付钱去买书，什么《爱的教育》、《格林童话》、《感悟母爱》、《感悟父爱》、《安徒生童话》、《上下五千年》天天看得我不亦乐乎。于是我的语言也带上了书卷气，但还有稚气。

直到小学四年级结束的时候，我收到了一本《我生活的故事》，我才脱离儿童的无知。它太好了，展现在我眼前的是作者不屈服于残疾的感人画卷。我深深的为作者的精神所感动，自信我也会像她那样成为生活的强者。从此我看书开始“求神而不求形了”了。

我爱书，也感谢书，因为它给了我那么多的知识！

在我灰心气馁的时候，书告诉我“振作起来，相信自己的力量，坚信‘上帝就是我们自己’”。

在我高兴的时候，书告诉我：“生活是一种匆忙的追求，聒静安逸是对自己生活的要求。”

尽管，有的书也会使我失望，但我还是觉得有所收获，因为毕竟路还没有走完，还得继续走下去。

我知道，自己的知识还很贫乏，还有许许多多的问题不能解决，所以，我还要努力的去读书、读书、再读书！

我和书作文4

书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由的在书的海洋里遨游。莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”今天，我就来讲讲我和书的故事吧！

我很喜欢看书，妈妈帮我买了一本《一千零一夜》。一买回来，我就迫不及待的拆开封面开始看了起来。我如饥似渴的看着，可是时间像有两条腿飞快地奔跑着，从六点马上变成了晚上九点。“睡觉了，不然明天会迟到的。”妈妈说道。但我还是在津津有味地看着书，头也不抬地对妈妈说:“再给我五分钟，待会我就去睡觉。”妈妈答应了，可过了五分钟，我还是没有去睡觉，妈妈就又来叫我了。我极不情愿的把书放下，然后去睡觉了。我心想:那最精彩的地方，我还没有看完呢，现在就让我去睡觉了，真想知道后面的内容啊。我上了床，妈妈叫我快点睡觉，然后关了灯，去自己的房间了。

我哪里能睡得着呢？脑子里不断想着书中最精彩的内容:最精彩的地方是怎样的呢？于是我下了床，决定熬夜看书。我小心翼翼地找到手电筒，走到书桌前，打开手电筒，拿着书看了起来。有时会发出一点翻书的声音，我就马上停下来，唯恐让妈妈发现。有时还会听见妈妈的脚步声和咳嗽声，吓得我出了一些冷汗，看见妈妈没来就松了一口气……直到把书最精彩部分全部看完，我才放下书，心满意足的上床，进入梦乡了。

书让我明白了一个个道理，让我们懂得了一个个知识，所以我爱读书！

我和书作文5

书中的乐趣就如同天空中的繁星，数也数不完，书中的乐趣就如同沙滩上的每个建业建不没，书中的乐趣就如同人生中的情感，品也品不尽……

在这个寒假中，我满怀欢喜，但也时不时感到无聊。喜的是在这个寒假中我会有有更多的时间用来看书，无聊的是，现在疫情泛滥，也只能呆在家里，减少外出，这样正如同冰心奶奶在《忆读书》中所说，“‘行万里路’我是做不到了，‘读万卷书’便是我唯一的消遣。”所以我决定律行，冰心奶奶对我们的期望——读书好，多读书，读好书。

寒假居家生活中，最必不可缺的就是读书。读书就从学校布置的必读书目开始。《狼王梦》、《城南旧事》、《三国演义》、《海底两万里》、《伊索寓言》……这些名著小说有精彩的少年小说，有优美的纯文学小说，有经典的章回类小说，有构思奇特的科幻小说，有大胆想象的儿童小说。这些小说足以让我愿意整天沉浸在美妙的书海中，久久不能自拔。我还记得高尔基说过：“热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”

我觉得世界上我有两种方法可以让人成长：一是实践，二便是读书。就比如我从《狼王梦》中懂得：母爱的伟大，即便是狼这种冷血动物，也拥有母爱，他们选择让孩子们变得残酷，这样才能成功，即使牺牲自己也无所谓。从《城南旧事》中我知道了：人生中事事无常，总要学会长大，“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”“那一缕淡淡的忧愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在童稚的记忆里，永不消退”。

书中的乐趣数也数不尽，就等待着你挖掘和探索。

我和书作文6

我一生最喜欢我的书柜和趣味十足的书。

每一次打开书柜的门，我都有如饥似渴的感觉。

不一样的书，有不一样的知识；不一样的知识，有不一样的道理；不一样的道理，会让我有不一样的心情。

每一本书，就像是一片浩瀚的大海；每一个知识点，就像这个大海里的海草、小虾、小鱼，甚至是鲨鱼、鲸。每一个知识点，都要我在这片大海里一点一点地去搜集。如果半途而废，我可能就无法找到那条美轮美奂的鱼儿；如果浑水摸鱼，我只能得到鱼目混珠的假鱼。

“柜子里的书不多了。”我喃喃着。

柜子里还摆放着林林总总、琳琅满目的书籍。

“所有书都读完了吗？”父亲笑容可掬地问。

“这一排是一年级的时候您给我买的，我都读得滚瓜烂熟了。

“这两排是二年级的时候您给我买的，我也读得烂熟于胸了。

“这边是您今年给我买的《汤小团》，也只有不到10本没读了……”

我喋喋不休地说了很多，如数家珍地把所有的书说了个遍。

爸爸终于心服口服了，兴致勃勃地反问我：“可是，你要买什么书呢？”

“我们的祖国地大物博，我想了解一下祖国的地理！”我斩钉截铁地说。

“好的！可能你还需要一个更大的书柜。

“有一天，我看见你站在书柜旁，就像一个别具一格的书柜兀立在那里，手里捧着书，聚精会神地看着。

“我会很高兴！”

父亲也娓娓动听地说了很多。

我也很高兴，爸爸同意给我买我喜欢的书了。

我和书作文7

如今，喜爱阅读电子读物的人越来越多了，手捧书本的人少了。但是，我还是喜欢阅读用纸印刷而成的书本。我想，电子书、平板电脑、手机这样的电子设备，缺少了纸质书本的好处，感觉手握到的书时能感受到纸张带来的温度，让人觉得温暖一些。尤其是捧读书本时，想做笔记，就可以随手写字，标记在书上的空白处，或者记录在笔记本上，好加深读者对书上内容的印象；尤其是，读纸质书的时候，不需要顾虑网络信号是好是坏，电量够不够，你可以安心地一直读下去。

在读书学习中，我很爱惜书籍，看到别人不小心把书籍弄坏了，我会立马拿来修补好。一有机会，我就回去图书馆看那些我感兴趣的书，如《奇妙的人体》《探索宇宙》等，常常看得津津有味。正是因为我看了很多有关科学探索的书，才能让我当上班级的科学组长，有关自然科学的考试，我也是全班第一名。

读书对我来说不光只有这些好处。多读书可以让我的作文写得更好，更具体。看书还可以让我知道更多的事儿，有古代的、现代的，国外的、国内的等等。

我还发现，书本也是一个好帮手。在你遇到一些不明白意思的词语时，词典可以帮助你；在你遇到生字这个“拦路虎”时，字典可以帮助你；上课时，老师有东西没有讲到时，《语文全解》可以帮助你。学会利用工具书，也是一种提高学习能力的好办法。

书本，是一位朋友，也是一位老师。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我要说，书也是一个可以提高人文学素养的宝库，所以，我爱读书！

我和书作文8

书，可以用来品、听、看、悟，用这四种方法，就能真正的明白诗书的滋味。

品，又可以分为细品和慢品。细品，就象喝一杯龙井茶，细细的品，就能品出一丝甜。慢品，就象吃一块巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦涩和香甜。品书，也是一样的，只有细品，慢品。才能品出《红楼梦》中人间的`悲苦和欢喜，才能品出《西游记》中唐僧师徒取经的艰难啊！也许，只有品，才能明白生活的真谛。

听，可以慢慢地听或者带着心情听。慢慢听，就能听出故事里每个人的心声，就可以听出凡卡的渴望，就可以听出雷锋的希望。带着心情听，你可以聆听故事中主人翁开心或悲伤的心情。如果你悲伤时，聆听一个快乐的故事，就会使你破涕为笑；如果你快乐时，聆听一个悲伤的故事，那么你就可以尝试着把快乐分享给悲伤的主人公。

看，就是读，读可以是默读或者朗读。默读，就像品一样，自己去体会这本书。朗读，你可以大声地读，读出这个主人公的豪迈，读出这个主人公的坚定，还能读出这个主人公的柔弱。

悟，就是通过阅读，用心体会，悟出其中的道理。读了《生命的壮歌》，我从中悟出了蚂蚁、羚羊的团结合作、勇于献身的精神；读了《我不是最弱小的》，我悟出了每个人都要保护比自己弱小的人；读了《第一次抱母亲》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……

其实真正懂书的人就会明白，只有用心读书，读了之后认真地品，你就会明白“诗书滋味长”的道理。

我和书作文9

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”如果书是花儿，那我就是蜜蜂，如果书是稻苗，那我就是农民。人是离不开书的，就像鱼儿离不开水。

昨天晚上，我的弟弟早已进入了梦乡，可我还在书桌上慢慢地写着作业。我做着做着就不知不觉地走到了书架边。看着书架上那些书让人眼花缭乱，有红的，有黄的，有绿的等等。我就这样一本一本扫视过去，呀！那是什么书？我跟随着好奇心把那本书拿了出来。啊！这不是我小时候的书吗？这可是我在幼儿园的第一本书，也是我最心爱的一本书。

这时我很犹豫，我很想看书又怕来不及做作业，不过我还是打开了书，一页，两页，我就像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味！时间过得很快，“砰——”妈妈回来了！我下出了一头的冷汗，飞快地跑到了书桌边坐了下来，拿起语文书念了起来，妈妈走了过来，看见我的作业还没做完，于是大发雷霆地说到:”池俞璇！作业还没做完!”我就这样被臭骂了一顿。又有一次上数学早读，我把一本闲书夹在数学中间，这就是大书里夹小书，厚书夹薄书。老师说打开书，我打开了夹闲书的那页津津有味地看了起来……

我们要多读书，因为莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这时我想起老师曾说过：“人是吃饭长大的，也是读书长大的。”我爱读书，这就是我和书的小故事。

我和书作文10

在我的心里，书是伙的伙伴，是一位有思想，有感情的好伙伴。

以前，我看的都是一些《多啦A梦》，《史努比》之类的长篇漫画。逐渐的我改变了，我的书桌上不再有漫画书，全都是一些关于文字的书籍，我现在和这些书的关系也非常好。

记得有一次，是上英语课的时候，我拿出了一本《伊索寓言》放在了抽屉里。我想：反正老师在叫我们一起读单词，我随便做做口形不就行了吗 于是，我翻开了《寓言故事》，刚好看到老鼠姑娘嫁新郎的题目时，我看了教师一眼，接着又继续看了。可是，正在我看得津津有味的时候，我觉得鼠妈妈很可爱，我的心却在另外一个世界里，便哈哈大笑起来。正在这时，同学们向我投来惊异的目光，老师瞪大眼睛望着我，大声说：'好啊，原来你是在抽屉里看书，下次再让我看见，就没收，永不归还。'

这还不够呢。还有一次，妈妈叫我去买面粉，我拿着钱一边走一边看书，我突然遇到一位老伯伯，老伯伯对我说：'小朋友，我劝你走路时最好别看书，当心会被车撞着，那可麻烦大了。'我没听他的话，还是一边走一边看。来到售货店，阿姨问：'你要买什么吗'糟了！忘记妈妈说买什么了，吓得满脸通红，说：'小朋友，你要知道，白粉是毒品，吃不得呀。你快回去问问父母再来吧。'我急忙跑回家，问妈妈，刚才要我去买什么粉。妈妈说：'瞧你个小书迷，看书看傻了，是买面粉。'我又跑到售货店，买了一斤面粉回家去了。

从此以后，我无论是上课，还是出去买东西，都不敢再看书了。

这就是我和书的故事，怎么样？

我和书作文11

原来，我非常不喜欢看书，经常在书上乱画。

有一次我在家里非常无聊，忽然，我看到桌子上有一本书，我把它打开，里面的内容真精彩，于是我就津津有味的看起来，不知不觉已经到了晚上，妈妈回来了，可我还沉醉在书海里，所以根本不知道，我放下书，准备上厕所，突然，我看到了妈妈把我吓了一大跳。我觉得书里有太多的奥秘，就这样，我和书的故事就开始了。后来我就开始让妈妈买书了，我每次路过书店都必须要买一本才肯回家。现在，我的家里也有了很多书了。《我的狼妈妈》里那伟大的母爱让我感动。我还看了《一千零一夜》、《窗边的小豆豆》、《查理九世》、《爱的教育》《小王子》、《格林童话》、《城南旧事》、《小学生作文大全》……

还有一次，我和妈妈一起去图书馆，于是我就看了很久，天黑了，妈妈叫我回家，我说：“这本书太好看了，除非把这本书买回家，不买我就不回家。”妈妈没有其他办法，只好把这本书买回家。到了家我就急忙把书打开，吸食着里面的知识。妈妈把饭煮好了，对我说：“快来吃饭了！”我答应了一声，但是没去吃饭。过了一会儿，妈妈叫我快去吃饭，我答应了一声，但是还是没有去吃饭。最后，妈妈怒气冲冲的走过来对我说：“你到底吃不吃饭！”我抬起头，说：“你啥时候叫我吃饭了？”弄得妈妈哭笑不得。

书带给了我快乐。高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。我爱你，书！

我和书作文12

在小时候，我可以说是很不喜欢看书的，因为书中每一页都是密密麻麻的字，让人看得眼花缭乱，所以每次看书都让我觉得十分心烦，看着看着就头昏脑胀，没有继续读下去的心情。

直到有一天，老师在班里点名表扬了一位同学的作文，他在作文中运用了许多修辞手法和成语，读起来朗朗上口，大家都向他投去了羡慕的眼光。下课后我问他为什么作文进步的这么快，一下子可以写的这么好。他告诉我都是从阅读书上学的，看的多了，作文也就越写越好了。说完他还从书包里掏出来一本书给我推荐。

从那时起，我就下决心要多看书，慢慢地我也变成小书虫了，只要有空我就会去书房看书。

有一次我在爸爸饭店吃饭，看爸妈都在忙，我就自己一个人跑到隔壁包厢里看起了书。这本书太好看了，讲个一个小朋友被另一个小朋友吓得尿裤子了，让我捧腹大笑。这看着看着，不知不觉地就过了1个小时，突然想到没和爸妈打招呼，他们找不到我一定急坏了。我迅速跑了出来，果然看见妈妈满头大汗在找我，后来妈妈气冲冲的用筷子把我的手给打红了。

还有一次，我晚上睡不着觉，就偷偷摸摸在被窝里开启手电筒看起了书，我每翻一页都小心翼翼，生怕被妈妈听见。过来一会儿，当我正沉迷在书中时，忽然妈妈掀开被子，扯了一下我耳朵说：＂这样看书会近视的，赶紧给我睡觉，明天要很早起床的。'

读书虽然好，可以便知天下事，丰富的积累了许多课外知识，但我也知道，看书时不能太着迷，不能让身边的人担心，同时也要保护好自己的眼睛和身体。

我和书作文13

我是个不爱看书的女孩，因为我认为，它不像电视一样精彩，也不像电脑那样引人入胜，它就像一张白纸，枯燥无味。不过那时我以前的看法，我以前之所以会那么认为，是因为我每一次看书都是漫不经心的。这个暑假，我要认认真真的看一回书，果然，我用心看书，很快就发现了书里那奇妙的世界，爱上了看书。

在一个宁静的午后，我决定看看书，我从书柜里拿来了一本书：《爱的教育》。封面上画着这样一幅画：一个士兵骑着马车，撞伤了两个小男孩。看了这样的画面，一股愤怒感从心底里油然而生，就是这股愤怒感，又唤来了好奇心。于是，这股好奇心促使我翻开了这本书。

我津津有味地看着书，时而为书中幽默搞笑的情节而捧腹大笑，时而为书中感动的情节而热泪盈眶，又时而因为旧社会的黑暗而咬牙切齿…………不知不觉，已经是下午五点了，这是，妈妈刚好走了进来，她看见我哭笑不得的表情，大笑起来，我照了照镜子，才明白为什么，于是，我也跟着妈妈笑起来………

自从爱上了看书，我一天不看就难受，书已经成了我生活的一部分了。

书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量，知识就像海洋，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的彼岸。

书籍，是全世界的营养品。抓紧时间，赶快行动起来，去读书吧！少壮不努力，老大徒伤悲。现在我们这个年龄是读书的最好时期，现在不读，难道还等你双鬓全白的时候去拼命的读？所以，还是赶快去当一条快乐的"小鱼",去"书海"里畅游吧！

我和书作文14

我爱书，更爱品书。而我品书的一大标准则是真实。

爱的教育就是最好的例子，它发生在一百多年前的意大利。作者——亚米契斯以日记的形式向大家介绍了自己小学生涯中的点点滴滴，故事的情结历历在目。

记得故事中有一回故事的主人公恩科斯开学第一天的故事，开学典礼，新的老师，我真想钻入书中，把每个字眼都细细品味，走进他的世界。之所以是爱的教育这也少不了恩科斯的父母亲给予他的爱，给予他的教育。这让作者拥有一双会发现的眼睛，抓住生活中的小细节：今天上午，我跟科列帝吵架，并不是因为他得了奖我嫉妒他，不，绝对不是嫉妒他，而是我错了。”这不是在生活中时常发生？嗯？这不正是我们现实生活中的事吗？我不太喜欢看一些理论书，讲的多数是些人世间的大道理。这些离我们太遥远了！踏踏实实的过好每一天，享受它带给你的快乐，这才是硬道理！总而言之，我要的就是真实！

有人说我太坚定了，为什么非要真实感不可呢？是的。真实感，是我一直向往的东西。我也希望现在的书能少一些虚构，多一点真实。所谓的真实感，并不是作者绘声绘色的描写，加上一个感人的情节就能写出来的。真正具有真实感的好书，会让人感到前所未有的亲切感。爱的教育使我的感觉就是这样。

具有真实感的书是我的至爱，让我拥有一份最真挚的情感。

我和书作文15

我是宇宙间无限渺小的一个人，书却贯穿了世界。它以它厚重的力量征服了我，并给我精神的指示与力量。它是一盏灯，时刻在我头顶上照耀，鞭斥着我的无知，嘲笑着我的愚蠢，戏谑着我的悲伤。

我是一个理性又很多时候过于感性的人。理性到怀疑真实与虚假，矛盾与和谐的相互转化；感性到认定一件事打死不回头，对爱的人宁愿忍受“百般折磨”，容易受伤，敏感脆弱。林妹妹感性之至，看到落花便要将它们埋葬，赋一首《葬花吟》，感叹“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”？我羡慕她的真性情。简爱理性之至，从不因爱情冲昏了头脑，追求精神上的平等和相互的理解尊重，我佩服她的冷静自持。感性与理性的情绪和思维都必不可少，它们同等重要。暂时我还不能做到使他们二者很好地调和。既然这样，就顺其自然吧，至少率性，活得自在。

我还是个“矫情”的人。总是用文字去抒怀“我”就是一件让别人觉得“这人怎么这么矫情”的事情。当然，我是“女汉子”的外在，内心的却是小清新的风。于是，和很多内心小清新的人一样，我也有几个本子专门用来写下当时的心情。大多是琐碎的事情，也有寂寞、空灵的句子；像个老太婆叽叽喳喳唠叨不休的文字，却是生活本身的绚烂带来的感动。因我怕当时“只道是寻常”的记忆被岁月冲刷，只留下空乏的想象，于是就拿起笔，任文字在纸间泛滥，记下岁月的点滴。

培根说“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”，读书给我们带来的好处最见于独处幽居之时、高谈阔论中、处世判事之际。在幽静之时，让不安游荡的心思静止，积蓄内敛之力量；在喧嚣之中，捧上一本书，把自己与这个世界隔离，拒绝盲目地迎合。多读书吧，书本会让你行得更远，书本会让你人生更精彩，生活更有味！