话题作文10篇

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的话题作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

话题作文 篇1

纵观近几年全国部分省市的中考作文试题，话题作文从1999年进入中考考坛，每年呈大幅度的上升趋势。它一方面适应了教育部下发的《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》对中考作文的要求，不得设置审题障碍，淡化文体要求；另一方面顺应了素质教育培养人才的需要，话题作文写作范围的宽泛性和文体的自由性使考生可在很宽阔的范围内去写自己熟悉的人和事，并可选择自己能驾驭的表达方式行文，使考生真正做到我手写我心，我心写我文，充分张扬自己的个性和才能。可由于考生不了解话题作文的特点和写作方法，总难写出理想的作文。我认为对此问题应做好如下几个方面：

一、话题作文如何立意

话题作文的实质是在开放的基础上进行适当的限制。其限制性体现在材料所提供的话题上，它规定和限制了行文的范围及关联对象，要求作者必须涉及或围绕此话题写作；其开放性体现在内容、题材、形式和手法的自主性上，它允许运用各种形式、使用各种手法、利用最擅长的手段表达各种各样的主题。这种“有限制的大撒把”体现了鼓励创新、发展个性的命题新思路。

二、选好角度，拟个好题

古人云：“题者，额也。”常言道：“题好一半文。”可见，标题在文章中的地位是多么的高；拟好一个标题，对写好一篇又是多么的重要。作为话题作文，普遍要求学生自拟题目，这就更引起了广大师生对拟题训练的重视。

1、用化小了的话题作标题。这是一种与话题有关而未完全脱离话题的标题，可在话题前后加修饰、限制或补充成分，从而把话题变“长”，成为一个恰好反映作者观点或理念的标题。如“吃亏才是福”、“多子一定多福吗?”、“幸福不会自己从天上掉下来”。

2、完全抛开话题文字的标题。这种标题可以是文章所反映的中心(主题)，如“一切都靠自己来把握”、“珍惜拥有”等；也可以是文章所涉及的时间或与人物相关的东西，如批判“放羊娶妻养儿让儿子放羊”这种小农意识的幸福观的文章，可拟题为“牧羊世家”；批判玛蒂尔德式的虚荣的文章可拟题为“都是项链惹的祸”、“拜金者的下场”。

三、构建话题作文“健美的四肢”

1、一线串珠法。也叫“冰糖葫芦法”，就是以话题为线索，根据表达中心的需要，将与话题有关的材料，按时间、空间或逻辑的次序连缀成文。这种结构方法非常有利于学生打开思路，让学生思接千载，在广袤的心田中自由驰骋，可以说是上下五千年，纵横千万里，减少了选材的重复性，让创新成为可能。

2、一问多答法。就是在文章的开头提出一个与主旨密切相关的问题，然后再分几个自然段从不同的角度来阐释。这种结构方法入题快，容易打开思路，形式也显得活泼，它能广泛用于众多文体，在抒情散文、随笔短论等各类文章中都可找到它的身影。

3、领起下文法。就是将与问题有关的内容分类，每一类内容寻一句话作首领。首领句可能是文章主旨中的一层意思，也可能是对一段内容的概括。为了引起读者的关注，领起句也可以独立成行。领起下文法有很多变法，如小标题法、排比段法、总结上文法等等。将领起句居中设置，那就成了小标题法；将领起句放在每一节的第一句位置上，那就成了排比段法；将领起句放在每一段的最末一句，那就成了总结上文法。我们在使用的时候可作不同的尝试。

4、环环相扣法。此法最大的特点就是：不用明显的语言标志来连缀全文，而是通过文章内在的逻辑关系构思全文结构。但组成文章结构链上的每一个环节，关系必须十分紧密，不能有任何的不协调。

四、要有好的表现形式

话题作文最忌讳千人一面式的材料作文常用的那种以议论为主的表现形式，因其限制性小、开放性强，可采用各种表达方式和手法。最常见而又能体现创新意识的形式有以下几种：

1、记叙为主，夹叙夹议的散文。可选取不少于两件能反映主题的事件，两个事件可以互相互为因果。通过对事件的阐述，从而较好地反映主题。

2、每段都有中心句的散文形式。为了抒情及表达主旨的需要，全文可采用总分式结构，中间几段可采用并列或递进结构，每段段首设置一个中心句起统领作用，这样既深化了主题，又能串紧文章，使文章结构浑然一体。

3、主题明确集中的多幕剧形式。剧本可有序幕、事件全程、尾声等部分，通过对几个场景的白描式刻画，再加上旁白的点化或映衬，最终清晰明了地表现出主题。

此外，还可采用小小说、故事、寓言等形式，不拘一格、生动活泼地表现主题，从而体现话题作文开放性、创新性的特色。

五、给自己的语言加把“味精”，让作文语言“出彩”

1、向课本学习。中学生思维敏捷，接受能力强，中学设置的各门功课的用语甚至一些术语，都为他们语言提炼能力的施展提供了广阔的天地，加之他们天天与课本打交道，对课文耳熟能详，按理说，他们完全可以从中吸收一些亮丽而鲜活的语言，为自己的文章抹上一层绚丽的颜色。遗憾的是，绝大多数学生对此无动于衷，作文语言并未因此而增光添彩。只要我们关注课本，勤于思考，勤于实践，以语、数、外、理、化、生、政、史、地各门功课的形式或术语写作文，灵活化用，作文语言的改观是大有希望的。

2、向生活学习。生活是我们学习语言的取之不尽、用之不竭的源泉。古今中外，大凡有成就的作家，无不把生活作为自己提炼作品的源头活水。作为初学写作的中学生，更应关心生活，让生活为自己酿造丰富多彩的语言。学生们在学习之余，留心周围，注意积累，是可以写出生活气息浓郁的文章来的。

诚然，方法是死的，考生如能在老师的正确指导下，灵活运用，把翔实的内容、隽永的语言和华美的结构完美结合，定能写出精彩华章!

话题作文 篇2

在一个风和日丽的早晨，学校红十字会带领我们去参加红十字实践活动。

我们一行人浩浩荡荡的向本次活动的目的地—七仙大观园走去。一路上，大家谈笑风生，一个个都丝毫没有感到疲倦。同学们身上都背着菜啊！米啊！柴米油盐等等等等。这是为什么呢？那是因为本次活动除了学习包扎、心肺复苏、灭火之外，还有一个野炊！嘿，这可给了“不食人间烟火”的我提供了一个很好的学习机会呢！

大约走了两个小时左右，我们终于到达了七仙大观园。首先，我们开始学习红十字救护知识及包扎的样子。我们一开始是学习头部包扎，是由我校七年级同学所示范一遍后，我们六年级同学才进行学习的。第二个学习的是手部包扎，手部包扎比较容易，只要把毛巾裹成手掌状即可。最后学习的是小腿骨折应急处理。根据老师的指导所看，需要两块木板及三根绷带来固定骨折处，让伤者不能乱动骨折处，以防二次受伤。接下俩还学习了心肺复苏。双手交叉放在伤者心脏处做按压动作，力气不可以太大，否则很容易导致肋骨断裂、然后我们学习了灭火器的使用方法，以防不时之需。

学习完以后，本次活动的高潮就来了！那就是我们最喜爱的野炊了！大家五五分组，各自做着各自的工作，好不热闹！我们组可有一个“大厨”。嘿嘿，我们组的人可饱了口福咯！来看看中午的菜单吧！菠菜蛋汤，黄瓜炒鸡蛋，还有面条！嗯，不错不错。可眼下第一道难关便是生火。这生火，自然交给男生去做。七下五除二，火生起来了。没一会人功夫，菜便烧好了。大家犹如一群饿坏了的小兔子争先恐后的抢胡萝卜吃一样。这菜，可还真好吃！咱们的“大厨”功劳不小。嗯，军功章归你了！吃完饭后，大家还来了道“饭后甜点”烤山芋，真好吃啊！

本次活动可真是让人难忘！终生难忘！

话题作文 篇3

一个温暖的`午后，鸡妈妈带着小鸡们去草地上散步。小鸡们一路打闹、觅食，玩的开心极了。

这时一只小鸡走到篱笆旁，它没有发现一只蹑手蹑脚的花猫正在一点点地靠近自己。那只花猫一脸喜气洋洋的样子，似乎在说：“这只小鸡非我莫属，今天我一定要抓到它，美美地饱餐一顿！”花猫得意忘形地向小鸡扑去。小鸡猛的一回头，发现了向自己扑来的花猫，惊慌失措，大喊救命。

鸡妈妈听到呼救声，飞奔过来，对着花猫的尾巴狠狠地啄了两口。花猫感到尾巴上一阵剧痛，马上逃了。鸡妈妈紧追不舍，扑打着翅膀，好像在说：“坏花猫，坏花猫，叫你来骚扰我的孩子，这就是下场！看你下次还敢不敢来！哼！”花猫好不容易才从鸡妈妈的手中逃了出来，跑到离这儿很远的地方去了！

鸡宝宝们很开心，又围着鸡妈妈玩耍起来了。

话题作文 篇4

20xx年5月12日14点28分，四川省汶川县发生里氏8级地震。地震让无数幼小的生命承受太多超出他们年龄所能承受的苦难，当灾难来临的那一刻，他们却表现出无比的顽强和勇敢。汶川映秀镇渔子溪小学的二年级学生林浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背了出来。

随后，他又重返已倒塌的校舍又背出来一名昏迷的同学，成功救出两名同学后林浩被塌方砸伤了胳膊。林浩在大灾面前表现出来的冷静与果敢，令人感动。而从倒塌的校舍中他救出了两名同学勇敢行动，绝不是“出生牛犊不怕虎”所能言尽的。

他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出来就会遭遇不幸，他要救他们出来。在媒体上知道了小英雄林浩的事迹后我深受感动，同样9岁的年龄而我在父母的呵护中就像一个长不大的孩子，衣来伸手饭来张口，从没真正去为谁想过。我以后要学习小英雄在灾难面前表现出的大无畏精神，自力自强，成长为向林浩一样的小男子汉。

林浩你真棒，你是中国的骄傲，向你致敬！

话题作文 篇5

文章摘要：就这样，我们相识、相恋、相伴了三年却缺少了相知;这就是情人节晚上发生的事情,这个夜晚因你而美丽，足以让我温馨一生。话题作文演练女孩生活学习着 男孩思念学习着，依然着每晚说着晚安，依然着每天说着心情，其他同学不懂男孩，看到男孩发多了心情说说就觉得烦，就想让男孩停止发说说，同学们的不理解，让男孩停止了发说说，可是没有停止说晚安，男孩就把思念与心情写在了一个日记本上，那个日记本是男孩想送给女孩的 也不知道怎么，男孩到了最后。

【文题设计】

阅读下面的材料．根据要求作文：

看见儿子也学会了抽烟酗酒，牧师黛尔很沉痛地责问儿子：“心中难道没有上帝了吗？”儿子痛心地回答：“上帝早已丢下我们不管，整个世界都在堕落了。”黛尔决心带儿子去问上帝。听完黛尔的陈诉，上帝笑着说：“不要埋怨上帝丢下你们不管，你就是你的上帝。”当小黛尔听到这句话时，他愣了很久。后来他也成了一名出色的牧师。

改革开放，使我国的物质文明和精神文明建设都有了大的发展，但平心而论．当今的社会充满了金钱、物欲、寻欢作乐等各种诱惑，如何面临升学、就业等各种激烈竞争的考验，排除物欲的诱惑，使自己具有善良、正义进取的品性，每个人都有自己的经历、体验见闻和认识。

请以“你就是你的上帝”为话题，写一篇文章。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

关注现实，思考人生，树立正确的是非观、人生观，是全面提高学生素质的需要，也是写好作文的条件之一。

写作此文的主旨易于把握。即：每个人成为什么样的人主要是由自己掌握的。而关键是如何选择自己独特的认识和角度切人。“角度”就是作者选择和处理写作素材的着眼点，也就是文章构思的出发点。选准了角度，就可避免文章大而无当，笼统空泛的弊病。如从自身角度切人，论证自己能成为自己的上帝，就一定会对自己的能力价值，做到心中有数。学习、工作小获成功或被别人褒奖、吹捧，也不会目空一切，固步自封；当遭受挫折、失败，或被人讥讽嘲笑，也不会妄自菲薄，萎靡不振。做到了这些也才能坦然排除外界诱惑干扰，专注于自己的一方天空。

以上是从自身角度切入，还可以从自身之外的人和事切人。如自己是自己的上帝，才有可能有真知灼见而不昏然盲从，才有可能明辨是非，而不胡作非为，才可能对周围的许多人和事做出客观、公正的比较与评判，才不会由别的人的风来掌自己的“舵”，而是用自己的理智去探明自己前进的方向。

此文写成发表议论或记叙经历更为适宜。

话题作文 篇6

友情似海，可以包容你的缺点；友情似火，在寒风中给你温暖；友情如书，使你明白更多的道理；友情似阳光，照亮你人生的道路。从小学一年级时懵懂的顽童，到六年光阴流逝后的风华少年，同窗六年的好友都各奔东西，开始了自己的初中生活。但六年间的那些往事，却让我久久回味、难忘——三年前的“五·一”长假后，我因发烧未能到校上课。傍晚时分，家里的门铃响了，原来是你来了。你气喘吁吁地笑着对我说：“你家小区的楼梯太滑了，我差点摔个‘狗啃泥’。哦，对了，你身体好些了吗？同学们可都惦记着你呢！”“好多了，感谢你们对我的关心。”“那太好了。”你说着又掏出了记事本，告诉了我当天的作业，又把老师上课的内容及要点告诉了我，使我不至于落下功课。一直到了七点半，你才向我告别，空着肚子回家了。那时我想：“有你这样一个铁哥们儿真好！

还记得六年级时的体育期末考，考试项目中有我的弱项：50米跑。当时，我着急得像热锅上的蚂蚁——团团转，同学们也在为我出主意。最后，大家决定让你——班里的”飞人“——和我同组跑，你爽快地答应了。尽管如此，轮到我俩上场时，我的心还是像十五个吊桶打水——七上八下。你不时地给我打气儿。在你和同学们的帮助下，我最终跑出了9秒的个人历史最好成绩，我高兴极了，大家也都替我庆幸。事后我才得知，那天你的脚本来就扭伤了，体育老师批准你”免考“，可是为了让我冲过及格线，你坚持”带伤上阵“，忍着疼痛带了我一程。我真后悔当时没向你说声”谢谢。“”朋友一生一起走，那些日子不再有“，虽然我们各奔东西，但我永远不会忘记这六年同窗的美好时光。是友情，伴我一路同行。

话题作文 篇7

压力是滂沱秋雨，可雨后就能看见彩虹;压力是漫漫的黑夜，可漆黑后就能看见地平处的黎明。

因为承受压力，黯然无光的石墨化成了灿烂耀眼的金刚石;因为承受压力，种子聚集一冬的力量，破土而出，染绿冰封的世界;因为承受压力，枯萎衰败的枯树长出了绿芽。

我无法给出一个完美的定义去诠释何为压力，可我明白，压力是一笔财富，只要合理正确的去承受，你会发现：许多的压力，在你的面前竟能够轻舞飞扬。

纪伯伦曾说：除了透过黑暗，我们无法到达黎明。许许多多的人，不正是在黑暗的压力下，才有光明的人生篇章吗?孙子膑脚断着兵法，司马迁忍辱而作<<史记>>，他们不都是因为承受了许许多多的压力，在困苦中，在黑暗里让自我亮成一颗星，磨成一粒珍珠吗。

也许生而健康，我们便没了海迪在轮椅上的奋斗，在人们不写的眼光下，承受压力的机会;也许，前途光明我们便没了张迷在前途无望的压力下，写出佳句找历史的机遇;也许，一切只是上天给我们太多的机会去承受成为伟大的压力。

但是，身边的压力还少吗?升学的压力;人际交往与应付的压力;各种小磨难，小挫折的压力，我们学会承受了吗?学会让压力在自我面前闪亮成为一笔财富，成为一种幸福吗?孟子言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤压力是我们身边不可缺少的东西，没有压力就没有动力，但压力过大就会使我们感到很累。因此我们要简单对待，让压力轻舞飞扬。

简单的对待你就会发现其实它是你努力的动力，因为它你明白该怎样去努力，你的生活就会变的

寒风凛冽，覆压一切，唯青松抵挡得住风雪的压力，构成一幅千里冰封，银装素裹的世界;大漠黄沙，阵阵狂风，似恶虎一般吞噬了一切，唯白杨傲然挺立，构成了一道金色世界中的绿屏。杨松似人生，风雪如压力。杨松因风雪而雄伟，人生因压力而精彩。

话题作文 篇8

我总是会无数次想起这样一个地方，一个神奇的地方：山崖下埋着武林秘笈，在东海之外有座侠客岛，经书里藏着宝藏地图；复姓欧阳的来自西域，单姓唐的，往往是四川的……

我曾经以为我会忘记这些，忘掉这些恩怨情仇，但是，原来它们早已在我的心头烙下痕迹。那个时候的我们，总是喜欢做梦，总是想着今天放学，能在路口遇到一个须发皆白的老人，见我骨骼清奇，能担当得起保卫世界和平的重任，于是收我为关门弟子，授我武林绝学。十年之后，艺成下山，从此仗剑天涯，快意恩仇，保卫世界和平。

记忆中要当大侠必须要跌一次山崖，中一次剧毒，救一次美女，打一次坏蛋，拯救一次江湖，完成这些之后，才能退隐山林，从此不问江湖俗事。而记忆中的江湖似乎每天都这么热闹，今天是西门吹雪和叶孤城决战紫禁之巅，明天就是萧峰带着燕云十八骑独闯少林寺。不是五岳剑派推选盟主，就是四大名捕满江湖追寻疑犯。总之一句话，每一天的江湖都有传奇诞生，也有人横尸街头。

我对江湖的启蒙，应该算来自李若彤、古天乐版的《神雕侠侣》了吧，纵使后来曾翻拍过不少版本，但我始终无法忘怀。记得当时，我上小学三年级，我永远无法忘记，每天下课之后，全班男生在一起比武，更无法忘记，但我们看到杨过断臂之后，第二天，全班男生齐刷刷“断”了一臂。每当我想到这里，我都仿佛又回到那个单纯的年龄。

随着年龄渐，我开始看武侠小说，金古温梁卧云柳，基本全看了个遍，金庸小说14部更是烂熟于心。终于，对江湖有了一个较为全面的认识，江湖其实是社会的缩影，《无间道》说的好，“有人的地方就有江湖”。

那些年的江湖，那些已逝的青葱岁月，在成长的路上，我们的行囊会渐渐变重，希望我们不会因行囊太重而丢掉这些记忆，丢掉这些美好的东西。希望我们每个人都能保有那个单纯美好的武侠梦。

话题作文 篇9

积累，好像无数的细沙与石子，没有它们的存在哪有万丈高楼的耸立；积累，好像涓涓不息的溪流，没有它们的汇聚，哪有大江大河的奔腾咆哮； 积累也好像一个个的文字符号，没有它们的组合，哪有鸿篇巨制的诞生。 ，积累是力量，只有踏踏实实的积累，才有后来实实在在的收获。只有点点滴滴的努力，才有后来轰轰烈烈的成功。积累需要勇气，需要智慧，更需要毅力。古今中外，许多重要的科研成果，无不经历了一个从量变到质变，先积累后创造的过程。

王羲之经过了“临池学书，，池水尽墨”的积累，才写出了笔走龙蛇的《兰亭阁序》；李时珍经过亲尝白草的积累，才编成了祖国的医学宝典《本草纲目》；马克思经过了二十年的资料收集整理思考，才写出了享誉全球的《资本论》；歌德经过了六十载的“笔耕”，才写出了举世闻名的《浮士德》。凡此种种，都告诉我们一个道理：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”。没有经过量的积累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。

然而在现实生活中，许多人却常常忽视积累的重要，整天做着白日梦，妄想天上掉馅饼。例如有些同学，平时不肯吃苦，不做努力，却幻想考试的时候一鸣惊人，天下哪有那么容易的事。现在社会上炒得最红的莫过于各类选美大赛和方兴未艾的“超级女生”。不错，有些歌手暂时已经名声在外，大小舞台频频亮相。但仅有漂亮的脸蛋和媒体的炒作是远远不够的，如果没有踏实的声乐功底和厚实的的人文素养，很快也会成为明日黄花。这样的例子并不鲜见。

巴甫洛夫在《给青少年的一封信》中，强调积累知识的重要性，他把知识的积累比作鸟儿飞翔的空气。牛顿说过：“我之所以看得比别人远些，是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿固然有谦虚的成分，但他却说出了一个事实，没有先前科学巨人十年如一日的观测计算，就不会有他后来的惊人发现。任何一门学问都离不开积累，没有积累就谈不上发现与创新，也就没有创造。

泰山不辞细壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深。” 是的，只有积累，才能有未来的飞跃；只有积累，才能在创造的花园里开出瑰丽的花朵。

话题作文 篇10

料峭天寒笼罩四方，春雷初在天空炸响，不料却唤醒了迎春的梦想；炎炎赤日灼烤空气，土地龟裂热浪嚣张，荷花却穿上了美丽的裙裳；萧萧秋风染红枫叶，冷霜打湿大雁翅膀，不想却成就了菊花的金黄；凛冽北风肆虐大地，雪作飞花纷纷扬扬，却无意见证了梅花的开放。你说，那是生命的顽强，我更要说，那是生命的坚守。你看：“迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。”这是迎春对矜持谦虚带雪冲寒品格的坚守；“唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”这是荷花对不同流俗自由天真情操的坚守；“不共春风斗百芳，自甘篱落傲秋霜。”这是灵菊对挺拔傲霜高洁丰丽风骨的坚守；“正是冰雪彻骨天，何当冷蕊成别妍。”这是寒梅对坚贞不屈清白自守气节的坚守。而我们，一群《作文》人，也坚守在《作文》这片温暖肥沃的土地上。

我们坚守着勤奋，绝不自诩春蚕蜡烛的奉献，只在默默耕耘中收获着喜悦和甜蜜；(范文网 )我们坚守着理想，绝不炫耀飞蛾扑火的辉煌，只在脚踏实地的编辑中缩短着与理想的距离；我们坚守着个性，绝不夸张标新立异的另类，只在不断创新与提升中彰显风格的力量：我们坚守着希望，绝不钦羡空中楼阁的虚幻，只在文字的丈量审视中用写作的灯火点燃读者心头的亮光，希望写作与我们的生命相伴久长。

我们所坚守的，是《作文》一贯的宗旨：精心奉献精品，诚心助你成才。我们所坚守的，是《作文》一贯的理念：读者至上。

新的一年又将开始，通向未来的路又在不断向前延伸：、无论岁月如何流逝，无论人事如何变换，我们的坚守将一如既往。我们始终怀揣这样的信念：坚守，使《作文》更加茁壮；坚守，使《作文》和亲爱的读者一起走在更加宽广的路上。