风景为题的作文合集5篇

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的风景为题的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风景为题的作文 篇1

我们校园里种着绿油油的大树，开满了许多的杜鹃花，不有小花园时面有松树，银杏树，枫树，石榴等等。

春天的景色十分美丽，但夏天一点也不比春天差，夏天荷花在池子上翩翩起舞，傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园镀上了一层金色。

秋天的校园好似一幅美丽的.画！有香气迷人的桂花树，一陈秋风吹来，吹起她那黄色的衣服。

冬天的校园，西北风呼呼从北边吹过。

我爱我的校园！

风景为题的作文 篇2

今年的“五·一”长假，我们去了乡下的外婆家。外婆家有一间宽敞的房屋。在屋旁，总有一片新绿衬着的瓜架。种着些丝瓜，或是些黄瓜，那些手掌型的叶子，绿得青翠，或浓或淡。长长的藤顺着竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋顶。现在的瓜架上虽然并没有那些青青的瓜，但也有着不同的风格。青绿的叶，弯曲的藤，给整个房子镶上了没有雕琢过的天然花边。

这样的装饰可比城市中高楼门前的石狮子来得亲切、质朴多了。在屋子后边的一片空地上，还有几种花，凤仙、月季、映山红、大丽菊、鸡冠花，各种各样，依着季节顺序，红如火，粉如霞，白如雪……朴素中拥有着非凡气质。在这些花的旁边，还有一丛竹。青嫩的叶，笔挺的竿，互相交错着，投下一片翠绿的浓荫。

这时候，还有几株小小的笋，露出尖尖的脑袋，好像一使劲儿，就会齐刷刷地从地底下探出头来。鸡，农村人家中总要养几只的，外婆在院子里，垒上一个鸡窝，养了几只鸡。从院子里走过，肯定会看见一只母鸡和小鸡们奔跑。雄鸡高傲的挺着身子，俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬;又如同一个尽职的大丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园。离房子不远处，有一条小河，清澈的水面上有几只鸭子，在欢快地嬉戏。时不时地把头伸进水里觅食，或是与同伴们嬉闹“嘎嘎--嘎嘎--”的.叫声在水上回荡，即使旁边有人在洗衣、洗菜，也阻挡不了它们的欢乐。有几只蜻蜓也爱凑热闹，在水面上飞行着。河旁的苇絮飘飘悠悠的，似乎把小河笼罩在了一起。

阳光下的小河，显得格外清澈，一阵微风拂过，水面上泛起了层层涟漪，波光粼粼的。小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齐。种着些青菜、油菜、豌豆、罗汉豆等。远处还有一亩亩水田，可以看见一些农民们正在种秧苗，一排排秧苗随着微风慢慢飘拂。到了黄昏，我们便把桌椅饭菜搬到院子里吃起饭来。

这时，母鸡和小鸡们就都跑过来吃掉下的米粒。美丽的黄昏景象下，大家享用晚饭，闲话家常，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画……乡村，田园，农家风光，这一切都成了一道独特、迷人的风景。

风景为题的作文 篇3

如果说湛蓝的天空上有朵朵白云是蓝天一道亮丽的风景线;如果说伟岸的高山和潺潺的溪流是大地的一道亮丽的风景线;如果说汹涌澎湃的大海与天边相接是海洋上一道亮丽的风景线;那么，我想说，在我们身边，文明美德才是一道更为亮丽的风景线。

我漫步在大街上，天气真好，太阳扬扬洒洒地照射在我的身上，我享受着生活的惬意。这时，一位老爷爷映入我的眼帘，他骑着一辆三轮车，车上的货物堆成小山，正吃力地骑上一个斜坡，头上豆大的汗珠顺着他的脸颊流下，似乎稍不留心，便会从斜坡上倒退下来，忽然，一双有力的.大手搭在了车后，用力地向上推，两人齐心协力，终于走完了这段斜坡，当他回过头再次去看时，人群中早已没有了他的身影……老爷爷笑了，那是他发自内心的笑……

此时，有份感动涌上心头，他的面孔将永远烙在我的心里，这一幕，让我与文明相识，是最美的一道亮丽的风景线!

继续往前走，一个白色塑料袋映入我的视线，我的好心情瞬间烟消云散;如此干净整洁的街道上竟在这样刺眼的垃圾，就像一件雪白的衣服上留下了一块刺目的黑色的斑点!正想上前将它扔进垃圾箱，只见远处走来一对母女，小女孩特别可爱，那樱桃小嘴笑得正甜，像一朵美丽的太阳花。突然，小女孩放开妈妈的手，跑到垃圾面前，轻轻地捡起，然后扔进了垃圾箱，双跑回妈妈身边，天真地说：“这样，就变漂亮了!”妈妈夸她是个好孩子，她笑得更甜了，一下子乐开了花，在我的目送下，一蹦一跳地远去……

她的笑声仿佛一直回荡在我的耳边，她天真的言语，是最动听的，这一幕，让我与文明同行，成为了一道最亮丽的风景线。

这美丽的风景线不仅是一道文明品德的风景线，更是一道中国悠远文明的风景线，它将永远以一种固有的根的意识，滋润着我们海阔天空的心!

风景为题的作文 篇4

日复一日，年复一年，春风十里，芳香依旧。

有道风景，过了很久，还依然在心深处。

走在公园的林荫道上，脚下是厚厚的落叶铺就的“地毯”，身边有深浅不一的各色“蝴蝶”在漫天飞舞，是的，这里的秋天已经来了。

公园里人不多，我轻轻地走，可以听到脚下沙沙的声音。

这时，我看到一旁的长椅上坐着一个小男孩，他的衣服有点破旧，上衣早已磨得变了色，裤子皱皱巴巴，显得格外寒酸。

我走过去，坐在他身旁，看他手里正捧着的一只鸽子！鸽子的'“围巾”分外好看，小男孩左手把鸽子环到臂弯里，右手轻轻地抚摸着，眼睛里充满了爱意。

我看看鸽子，再看看小男孩，疑惑地问道：“这鸽子是你捡的吧？”他看看我，皱皱眉头，那灰扑扑的脸上满是疑惑：“不是，怎么了？”我心里自鸣得意——哼，还想骗我，一定是捡了，想带回家自己养，哪知遇上了我。我可不能不管！我没有回答他的问题，只是紧紧盯着他的一举一动。

小男孩不再理会我，继续轻轻抚摸，过了一会儿，他把鸽子托在手掌上，对鸽子说：“飞吧，小鸽子，走吧！你自由了！”说着，把手又托举了一下，那鸽子便张开翅膀，扑啦啦地飞了起来！飞到我们头顶上空，盘旋了一圈，“咕咕，咕咕”叫了好几声，仿佛在和小男孩道别。之后就扑扇着翅膀飞远了。

我有点惊呆了，回头看小男孩，他笑嘻嘻地看着鸽子飞远的方向。

我忍不住又问到：“这鸽子，到底是哪儿来的？”

他很响亮地回答我：“我在集市上买的。我看到它被关在笼子里，于心不忍，就买下来了。”

我顿时无地自容，脸红到了脖子根儿，他却站起身蹦蹦跳跳地跑开了。

这一幕，已经过去了好久，那围着“围巾”的漂亮的鸽子，那小男孩暖暖的笑容，还有那色彩缤纷的落叶都永远定格在我的脑海里，那个善良的小男孩在我心中既是一道亮丽的风景又是一座永恒的路标，给我启迪，引领我成长。

风景为题的作文 篇5

校园里的风景线与师生和景物连在了一起。

――题记

师生

早晨起床时，只听校园里传来喊口号声，那是学生在操场上跑步，看着他们的精神十足，我也跟着精神焕然一新，加入到跑步的行列中去，忽然见到老师也加入到了其中。他们都热情地与老师打了声招呼后，又开始喊起了那让人听了觉得精神一振的口号：一、二、三、四，一二三四！。当我去教室时路过了一个班级，那里的老师正精神饱满的带读，同学们也一个个不甘示弱地读起来。那样子好像怕谁会超了他似的，大声地在那里读书，这种师生之间的友情，构成了一道绚丽的校园风景线。

景物

一年四季过去了，校园里的景物也随着时间不断的'变化。看，春雨过后，树上长满了绿色的枝芽，地上又长满了许多鲜艳的小花。让人感觉到了春的朝气，春的蓬勃以及生命包容万物的芬芳。随着春的过去夏的到来，校园周边的大树变成了同学们玩耍和乘凉的地方，使同学们不在被炎炎夏日里的烈日所晒到。一瞬间，秋天来了。曾为《秋之思》而饮泣，但秋真的只是萧瑟吗？校园里的秋天变成漫天的黄海，落叶不断地从大树上落下，让人觉得如同走在黄色的海洋中，让同学们的心情焕然一新。高挂在天空的是孤独，坠落在人间的是沉寂。冬，洒满了校园里的一园的柳絮，送来萧瑟的西北风。使校园里到处是死气沉沉。冬，我是该恨你的早临，还是该恕春的迟到？这也构成了校园风景线。

朋友，你是否也发现你校园里到处都是风景线呢？快快睁大你那双发现美的眼睛让我们一起去寻找，去品位，去感悟，去歌颂更多的校园风景线的美吧！