小学作文锦集9篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文 篇1

小学六年，转瞬即逝，我眺望以前被尘封的小学生活的无限回忆. 六年过去了！有太多的回忆在这几百平方米的土地上 在这六年中，有酸，有甜、有苦，有辣 、有咸！

酸，成绩下来了 68 心酸的我，流下了眼泪。

甜，耶，太棒了，我要去游乐园，耶！

苦，又玩完了！你说我怎么这么倒霉呀！同学的玩具怎么这么肯完呀！可恶！倒霉!

辣,在一次体育上，我接过接力棒，以百米冲刺的速度向前冲。结果脚底一滑，一头磕倒了。

咸，快要毕业了，就要离开6年来天天去的学校，真有点舍不的啊！

老师；印象最深的就是教数学张老师，他总是孜孜不倦的回答我们提得幼稚问题，在你问问题时，不管你有多么笨，他都不会说你笨，他认为，你们没听懂是我的不对，是我没给你们讲清楚，有时候，为了一道题，他要讲40分钟都不嫌我们烦；当然，也被我们气过，不过，他是我见过脾气最好的老师，还有，五年级的语文老师，虽然她很凶，但是，正是这样，我五年级的语文还不坏。

同学；因为有了像张老师一样的班主任，我们班是三各班中最疯的一个！前前后后，气走过好多老师。我有两个最要好的朋友，我们三个性格不同，来历不同，其中有一个还是乌鲁木齐的，带着各自的特点，我们成了一个团队，一个‘天下就有不散宴席的团队!

后花园；一起玩过的地方一，起快乐的地方，最美好的地方，最单纯最美好的地方，最拥有快乐童年的地方！

欲，回首。却看欢乐童年。泪洒无却。罢。

每个人都有属于自己的小学生涯。想起我的经历，真是开心。想起夕日的同学，如今要天搁一方。我，不舍！

或许就像艾青所说的‘我爱这土地，假如我是一只鸟；我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。’‘为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……！’

为了曾经的母校，我要努力，我要谦虚，因为我知道,骄傲的路是艰难的,坎坷的.我们我为什么不走旁边那条平整的大路呢?那条路的名字叫——谦虚。

不知怎么的，随意逛到了四楼的平台上来。这是一个完全露天的平台，不管是阳光、是雨水、是微风、是雪花，都能直接落在这片土地上。这里，有不少同学的欢声笑语被保存着，这里是有些同学下课后的游戏天堂。

红红的地砖，粗糙的墙壁，毫无保留地展现在蔚蓝的天空下的就是这我深爱着的四楼平台。又是一个潮湿的早晨，牵着一位好朋友的手四处走走。正巧来到了四楼平台，只有少些同学在那儿聊天。当我抬头仰望天空时，猛然发现天空已经被少有的大雾所笼罩了。近处，雾淡淡的、薄薄的，让我仿佛与朋友置身在天空，一起在天空中漫步、游走。远处，许多楼房在雾中若隐若现，而高楼大厦就像是真正直刺云端，成为一座摩天大楼。四楼的平台与空中的美景完美结合着，这不就是观看美丽风景的观景台，在最好的位置，将所有美景都呈现在我们的面前。

再见了，我的小学生涯！再见了，我的母校！再见！

小学作文 篇2

我的一颗牙齿晃了，我不想让这颗牙齿掉下来，所以每一次吃东西时都小心翼翼的。

我的生日到了，妈妈邀请海霞阿姨和好朋友孙义来家里玩。妈妈告诉海霞阿姨我牙齿晃的事情。吃饭的时候，我的这颗牙又被骨头咯出血了，我赶紧跑到水池边去漱口，好不容易止住了血。海霞阿姨走过来对我说：“让我看看你的牙齿松到什么程度了？”我想：阿姨只是看看，又不会拔我的牙齿，有什么好怕的。我毫不犹豫的答应了。谁知，阿姨竟然趁我不注意把我的这颗牙齿连根拔起。

我非常奇怪，阿姨只说要看一下，又没说要拔呀？最后我在妈妈和阿姨的谈话中找到了答案：原来，妈妈看我的新牙已经快要跟这颗旧牙长平齐了，而旧牙老不掉，怕影响我牙齿的美观，所以才和阿姨一起想出这个计策的。

我突然感觉，没有这颗旧牙，吃东西就不像先前那么麻烦了。

小学作文 篇3

六年的小学生涯就要过去了，不知道该如何报答您。想来想去决定把自己的写的大字送给您。

当我写到“园丁”二字时…眼前出现了您关心我们的画面：记得六一儿童节的时候，我们拔河比赛没有而且不少同学都受伤了。我们的哭声盖过了喧哗的教室，早已忘记了身上的疼痛，眼泪齐刷刷的掉下来；您用麦克风对我们说：“同学们不要伤心了，我们还是有机会的!别哭了，你们伤心，老师也跟着伤心啊！受伤了的孩子到下面办公室抹点消炎药。”小部分同学都离开了教室来到了办公室抹了消炎药。当同学们回来时，哭泣的声音降下来了，只剩同学们打扫摆弄扫把的声音了。曾老师抱着一个大纸箱走了进来，里面装满了冰激凌……

当我写到“教导”二字时，耳边想起了老师对我的敦敦教导：那天我被曾老师叫到办公室更正作业，当时我的脸通红的。心中有些悔恨，后悔当时怎么没有认真检查。到办公室曾老师对我说：“湉羿，其实你方法掌握的很好；就是计算老出问题，记得做作业细心些，不怕你考不好。”我闷闷的低着头“嗯”了一声，便拿着作业走出了办公室。

老师们的关怀与敦敦教导，我都铭记于心。离开了你，我们会变得更懂事。下次回来，会带一个崭新的我回来看您的`！老师谢谢您！

小学作文 篇4

姥爷家的院子里种着好多棵无花果树，它们身姿挺拔，枝繁叶茂，郁郁葱葱，结的果实又大又甜，引来了一只只麻雀和灰喜鹊，它们也在分享着香甜可口的无花果呢！

几天前，我跟姥爷摘无花果的时候，突然发现无花果树下有一堆堆的木屑，顺着木屑往上看，只见在我右上方有一些蛀虫的粪便，我从地上捡起一根小木棒，把旁边的粪便弄掉可以清晰的看见一个圆圆的小洞，我急忙把姥爷叫来，问姥爷：“这棵树上有一个个被蛀虫咬的小洞，怎么才能把它们消灭呢？”姥爷说：“我们可以先把DDV滴到棉棒上，再把棉棒插在树上的小洞里，这样，那些幼虫吃了DDV就会命丧黄泉了。”我点了点头说：“那我们什么时候开始行动呢？”“现在就开始。”姥爷说。

说干就干，我们戴上手套，拿好棉棒和DDV去给无花果树治病。我们把DDV滴到棉棒上，再把棉棒插到树洞里，我们找了很多的小洞，并且一个不留都插上了带DDV的棉棒，就等那些小蛀虫们一个个上钩了。

第二天，我再出来看那几棵无花果树的时候，发现那些小洞旁边的蛀虫粪便不再继续出现，地上被蛀虫咬的木屑也不再增多，看来小蛀虫们都被消灭光了。微风吹来，树叶沙沙作响，好像在对我说：“小医生，谢谢你！”

一周之后，我去姥爷家，见无花果树又充满了生机，我脸上露出了甜蜜的笑容，心里可高兴了。

小学作文 篇5

当老师发出“春游”两字时，全班爆发出长达一分钟的欢呼声。

盼望着盼望着，终于把星期五盼来了，我背上那再也装不下东西的背包，在同学们的歌声中到了大观园。

先是饱餐一顿，大家便开始活动，有的俯下身来观察昆虫，有的爬上石堆极目远望，有的若无其事欣赏美景。而我自己，却独自一人探索大观园。

像老猴子鼠一样窜来窜去，我惊奇的发现大观园如同迷宫一般，老是会从不同的路返回。我找了一个亭子休息，突然，一只蚂蚁在凳子上爬来爬去，这让我来了劲，便从书包里拿出一块饼干，把一些小碎片撒在它的四周，细细的观察。

它先是用触角碰了碰碎片，再钻到碎片的底下，试图把它搬起来，可是碎片丝毫没有动静，他又在碎片上爬来爬去，就走了。

我猜他一定是回去叫朋友，兴奋不已，因为我是分享在现实中看到一群蚂蚁浩浩荡荡的壮观场面。

十分钟，二十分钟，快半小时了，我望了望饼干的碎片，失望地迈开了步伐。可是，我无意回头一看，一只蚂蚁从凳子缝中爬了出来，接着是第二只、第三只……

我顿时精神抖擞，继续观察。十来只蚂蚁爬了出来，又是十来只蚂蚁……现在大概有一百多只蚂蚁了，它们有的各自搬小一些的，有的三五成群的搬大一些的，不到两分钟，碎片就被他们“洗劫一空”了。

第一次看见这场面，我心中感慨万千：蚂蚁那么弱小，但以群马亦可以搬动比自己更重的东西。这让我最深刻的体会到什么是“人多力量大”。

“四四班的集合！”一股声音钻进我的耳朵，我便马上回到了“大部队”中。

在车上，我仍旧回忆着大观园，回忆着大观园里团结友爱的蚂蚁。

小学作文 篇6

如果你问我哪里最好玩，我会不假思索地告诉你中国死海最好玩。为什么呢？那就听我往下说吧！

7岁那年，放暑假，爸爸带我去“死海”玩，坐在车上我天真的问：“爸爸，人是不是一掉进死海里就会马上死掉啊？”爸爸回答：“不会死。”

下车了，我看到好多人躺在“海面”上看书。听爸爸说“死海”水深6000米，我一直不敢下水。爸爸一把将我扔进水里，我心想：“蛋糕了（糟糕了）,我不会游泳啊！”等我睁开眼睛时，发现自己浮在水面上。我很奇怪，用手指沾了水面放进嘴里，哇！好咸！比海水还咸！（我喝过海水）我大声说：“有人在海（湖）里放了很多盐！”周围的人哈哈大笑，我说：“你们干嘛笑，水很咸。”周围的人笑得更大声了，笑够了，说：“水里并没有加食用盐，水之所以是咸的是因为水吸收了岩石中的盐分。”我半信半疑，又玩起水来，往别人身上一洒，让他们晚上都不用洗澡了。那一次的出游给我留下了深刻的印象，不仅让我玩得开心，更让我增长了世面。

对了，据说中国死海是“半死半活”的哦，在湖3000米处温度高达87度，那一带还有许多热带鱼。虽然我至今也没有理解为什么会这样？但仍然不减我对它的好奇。

如今秋去春来，我又来到了中国死海，但是天真的想法我也不会再有了，想起以前天真的我不由的哈哈大笑，因为童年时光总是那么美好。

小学作文 篇7

消逝，是一个令人怅惘的词语，它可以标志着国家文明的消亡，也可以表达人离去的悲伤。可是消逝又是一个进步的词语，正因为那么多的旧事物“消逝”了，才会使新事物的出现成了必然。行走在消逝中，我看到了淘汰与取代，落后和发展，在此中体会人生的意义。

古人向来是喜欢写悲的，这悲就是消逝。“无可奈何花落去。”写花瓣凋零，春将消逝。“满地黄花堆积。”写故人离去，寂寞愁苦。“恰似一江春水向东流。”写国将灭亡，无法挽回。读罢这些我体会到因为出去秋来花落花开是自然的规律，生老病死是人生的必经阶段并且历史也正像这滚滚的春水一样不可倒流。所以消逝是不可避免的，无论在漫漫人生或是历史长河中。面对这些，我们应该有旷达的胸襟，要有“门前流水尚能西。”的傲气，“铁马冰河入门来。”的豪气。行走在古人的“消逝”中，我体会到应该用积极乐观的心情来面对消逝。

我们所生活的时代正处在飞速发展的时期，新事物的产生和旧事物的消逝越来越快，前几年流行的东西现在几乎看不见，书趋向于电子而不是纸质，手机更新速度越来越快。但同时也有很多人还留恋着逝去的美丽，比如说逝去的楼兰古国，曾经茂盛今不在的秋风散叶。我们之中就有许多怀旧的人，他们向往着只有书信的往来，怀念着像孔夫子坐的牛车一样的悠闲。但我要告诉他们，消逝不但是不可避免的，而且还是必要的，楼兰古国的消逝是中原兴盛的开篇，秋叶归根为的是第二年更好的成长。由此看来，消逝的东西并没有完全消失，只是换了一种更加进步的效果呈现在我们眼前，而这个过程其实就是社会人类向前发展的表现，我们不用再质疑短信代替书信，汽车取代牛车。我相信时间是最好的筛子，他会留下最合适的，然后使落后的消逝，而这正是必须的。

如果没有离去消逝，我们或许会少一些分别的怅惘。但你有没有想过，如果没有时间的消逝，我们根本没有机会去回忆，只留下现在的无趣。没有历史的消逝，人们也根本不会有揭开秘密真相的快乐。如果没有消逝留下的回忆，我们根本不会有看照片时心里流露的甜蜜。我很庆幸我们拥有消逝，至少我们还有活着的印记。所以我认为，不能没有消逝的存在。

我认为消逝是合理的，是有重要意义的，我们不能因为过去的辉煌而蒙蔽了双眼，留恋逝去的而束缚我们的脚步，相反，我们应该着眼于不远的未来，向着希望和明天前进。而我将继续地体会古人的思想和现代的发达，一直行走在消逝中。

小学作文 篇8

风吹过老房子，吹过小树林，吹过坟墓

这是一个被遗忘的故事，菲便是这个故事的主人公。

菲已经受不了嘈杂的人群，那些戴着虚伪假面的人，她想：我怎么会在这里生活了那么多年？在认清这个城市的面目之前，她曾经是那么幸福。她的男友磊曾经对菲海誓山盟，可是他竟然为了钱去娶老板的女儿晴。

她憎恨这座城市的每个人每个物！收拾起自尊带着行李去了乡间。她从那里买了一间小房子，对面有一片小树林。

在乡间的生活很清闲，早晨可以看见久违的阳光，树林里也时不时传出愉快的音符。周围的邻里都很热情，中午总是邀请菲去吃饭。有些老妇人也教菲如何烧菜。晚上可以赏明亮的月亮。这里没有伪装，没有欺骗；同时也没有朋友，没有热闹。

菲始终始终觉得她是个外来客，这里什么也不属于菲，没有亲情、友情和爱情。

她经常哭，为自己哭，也为所有人哭。

一日清晨，菲张开那双浮肿的眼睛，看了一只沾满清晨露水、含苞待放的玫瑰花。它缓缓的绽放，释放出一缕缕清香。

她的心头一颤，就象这朵花一样绽开了，新生了。

轻轻嗅着花的香气，把那份难以释怀的伤痛轻轻截去。菲的心情特别好，感觉生活都由灰变彩了呢！

她很感谢那位送花的人，于是就写下了谢谢两字。

第二日，菲便收到了一支玫瑰和一封信。自那以后那个不知名的人与菲通了一个月的信菲的生活变的很充实。一个月后，菲收到了一封信：我要死了，你可以来看看我吗？医院三楼305病房1号

床就是我了。送花姑娘

菲突然一振，立刻买了一束未开的玫瑰花去看她。

我到了，就是这里，1号床菲心里念到蓉！菲找到那个送花人，眼泪又模糊了眼睛。

菲把花插在花瓶里，它们慢慢绽开，沾着清晨的露珠。

蓉闭上了眼，花开了

蓉证明了爱的存在。

风吹过了，菲感到了，蓉感到了，玫瑰花感到了

小学作文 篇9

我，是10元钞票，你们一定不陌生吧！如今我正静静的躺在一个红色的捐款箱里，回想起这两天的经历,我的心，久久不能平静……

两天前，我正闷闷不乐地待在废品站哪个带锁的抽屉里，在那儿我都呆腻了，再这样下去我还有什么生存价值呢?我正愁眉不展。

有一天，几个小男孩来到了废品站，还抬着一箱东西，他们个个满头大汗，脸涨的通红。他们很吃力地把箱子里的东西倒出来，原来是一些废铁丝。倒完之后，他们留下一个守着，其他的都走了。过了好长一段时间，他们又回来了，又抬了两箱东西来。主人称过以后，告诉孩子们：“总共是120斤，每斤8分，一共是9元6角。”我一听，心想：“机会来了！”果然，主人把我从抽屉里取了出来，把我交给最大的孩子。

我躺在这个大孩子的手心里，浑身感到热乎乎的。我探头看外面，呀！一阵冷风使我打了个寒颤。原来刚下过一场雨路很滑，而且高低不平—他们得到我可真不容易啊！

走了大约一分钟后，他们把我带进了一幢大楼里，并且把我交到一个叫“老师”的人的手里。她把我放在大衣袋里，我暗自思量着：“她要把我怎样呢？”

今天早晨，那个女老师把我拿出来对很多孩子说：“同学们，这10元钱可真是来之不易啊……我们商量商量，这10元钱怎么花……”孩子们有的说去买课外书，有的说买奖品，还有的说捐给希望小学……这时，老师说：“咱们都知道，这个社会上有很多需要帮助的人，昨天，报纸上不是说了吗？有一位孩子，患了白血病，没有钱继续治疗了。正在死亡的边缘挣扎……”孩子们沉思了一会儿，争先恐后地发表看着仅靠着10元钱是不够的，老师建议同学们把自己平时的零花钱拿出来。同学们纷纷响应，都把自己的零花钱拿了出来，于是，我便陪同大家一起落入红色的捐款箱里……

回想着这两天不平常的经历，我深深地感激那些善良、勤劳、可爱的人们，是你们使我的存在有了新的意义。我仿佛看到了那些不幸的孩子，一脸灿烂的笑容，正和那些孩子们谈着什么……

我想：“这也就是快乐的所在吧。”