【推荐】学生描写小学的作文400字六篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生描写小学的作文400字 篇1

在我脑海中，父母犹如火红的太阳，我像土地上的小草，他们温暖照着我，我在他们胸前茁壮成长;父母就像高高的山峰，我就像他们身后的一棵小树，他们为我遮风挡雨，我在他们身后嘻嘻哈哈;父母就先一片辽阔的海洋，我就像海里的一条小鱼，他们提供给我丰富的营养，我脚踏实地的走够一个个阶梯。

父母的爱有时候像丝丝细雨，那么的轻柔，细腻，含着浓浓的深情。记得有一次，天气下雨。我刚刚放学，就看见雨雾中熟悉的身影。啊，是爸爸，我连忙跑过去。他骑着自行车来接我，他看见我只穿着一件运动衣时，立刻脱下自己身上的衬衫给我穿上，自己只穿着单薄的背心。顿时，就像有一股暖流进入我的心田。自行车在雨中前进。无情的雨点抽打着爸爸的身体。我把小手放在爸爸冰凉的胳膊上，闭上眼睛深深的祝愿：雨啊，请你不要落了，风啊，请你不要刮了，不要伤害爸爸那颗爱我的心!

父母有时候像大还，宽广，深沉，容约着我的教育和关怀。记得有一次，我开始得了让人惊讶的分数—100分。我那天在学校里有着兴高彩烈的心情。回到了家，我得以洋洋地把这份消息公司了妈妈，我以为她很高兴，但出乎了我的意料。只是用严肃的口吻说：“我不喜欢你的傲气，刚刚有了点成绩就翘起尾巴，儿子你要记住天外有天啊!”是的，我没有忘记，没有忘记她那深沉的声音和严肃的教诲。

啊!这一件事，凝聚着父母多少诚挚的爱，包含了父母无尽的关怀和教育。。

呵呵，我的试试，是一定的意思额~

学生描写小学的作文400字 篇2

我带着愉悦的心情到大自然游赏，一切是那么自然，虽不比春花园的美，可一切的一切也不雅于春的奇妙景象。

驻足一会，公园中自然界的芬芳清香，融结着风传来的缕缕舒适的花香。我追随着风的脚步，寻到了茉莉小姐的家园。瞧，白银铸成似的的茉莉花骨朵，像古式纽扣般，细长的花瓣雪白雪白，水灵灵的，缀满在细枝条上。心中渐渐涌起茉莉的特色旋律“好一朵美丽的茉莉花，好一朵……”陷入幻想：“好美啊，有着独特的香，诱人的美！”娇柔的语调轻轻诉说“谢谢你的赞赏，那都要谢谢管理人员哩！嘻嘻呵呵”在欢笑中若隐若现，逐渐消失。优雅的曲调使我不由得睁开眼，只见晶莹如玉的茉莉在丛中摇曳。

小松树伫立在一旁，他总是郁郁葱葱，青翠不减，铁骨铮铮。满树的小细叶活像一把张开的绿绒大伞，我摸着他褐色的树干陷入沉思“松树们，你们终年长青，傲然苍穹，为何不如其他花草般只为一个季节增色？为何如此拼搏努力？”松树没有回答，但他鼓着掌点头的行动使我明白了，是呀，这是他们的职责所在。在春天，夏季，秋时，不与多姿的鲜花争艳，不与成片的密叶争宠，不与绚丽的落叶争纷，而是自己默默坚持着，努力汲取养分来抵挡冬风的胁迫，暴雪的肆虐。为的只是给世界添彩。

天空中，二只麻雀一前一后，逆风飞翔。小小的身姿，如此勇猛，矫健，飞入榕树中去，我想大概是听榕树爷爷的陈年旧事去了吧……

我带着无数小小的意愿继续闲逛着，探究着……

学生描写小学的作文400字 篇3

“叮铃铃……”随着交卷铃声的响起，同学们迅速交卷，跑出了考场，不论考的`怎么样，都在欢呼“耶，终于考完啦！暑假、暑假，我来啦……”

暑假，对我来说，是多么美好的字眼，没有了考试前堆积成山的作业，没有了老妈每天早睡早起的唠叨，没有像别的同学那么多的课外班…….想想就忍不住笑出来！

我的暑假我做主。这个暑假我要和爸爸妈妈一起飞向我向往已久的鄂尔多斯大草原，去那里品尝马奶酒，骑马漫游草原，在篝火晚会上和那里热情的人们载歌载舞，到成吉思汗陵前听铁木真的故事，了解蒙古民族的文化。

我的暑假我做主。这个暑假，我可以尽情的看完我最喜欢的《丁丁历险记》，这套书可是我梦寐以求的，妈妈终于给我买回家了。我要跟着漫画大师埃尔热走进丁丁的世界，和丁丁一起畅游世界，翱翔太空，一起探奇历险，一起体验浓郁的异国风情。

我的暑假我做主。这个暑假，我会高质量的完成暑假作业，养成良好的学习习惯。比如，字体工整，书面整洁；写作文做到内容具体，条理清楚；做数学要仔细审题，答案精准，学会利用错题本。为我即将进入的六年级打好基础。

我的暑假我做主。这个暑假，我会和妈妈一起继续走进社区，为小朋友们分享精美的书籍，传播书香，和小朋友们一起品读经典，让阅读的种子在人们的心里发芽，开出最绚烂的花朵。

暑假，是多么的美好，我的暑假由我做主，亲爱的暑假，我来啦！

学生描写小学的作文400字 篇4

冬爷爷一来，他的孙女雪精灵们也吵吵嚷嚷地跟着来了。

雪精灵们俏皮地掏出魔法棒，轻轻一挥，顷刻间，小雪花落了下来。

小雪花悄悄地，轻轻地落在人们的头顶上，孩子们拍起了手：下雪啦！下雪啦！小雪花听了，下得更大了！雪纷纷扬扬，不停地装点着这个世界。不一会儿，大地婆婆就穿上了白色的围裙；松树哥哥戴上了白色的帽子；田野爷爷围起了白色的围巾……啊！小雪花真厉害！别看它这么小，但仔细一看，它的形状有六角形的，八角形的。可漂亮了！五彩缤纷的世界，渐渐地变成了银装素裹的一片。

孩子们头戴帽子，围着围巾，一起到院子里。瞧，那群小伙伴们在做什么呢？哦！原来在堆雪人。呵，样子可真逗：小小的眼睛是用花生米做的；红红的鼻梁是用辣椒做的；大大的嘴巴是用红枣做的；还有那两只不一样长的手是用扫把和树枝做的！对了，雪人的头上还有一个铁帽子哩！“哎呀，打到我了，我也要进攻！”哪传来的吵闹声，原来是一群可爱的小朋友。他们在干啥？我也要凑热闹！哈，原来是打雪仗，我也要看！我也要看！只见两个小朋友气势汹汹，仿佛两军交战一样。开始啦！一位小朋友拿起雪球，向对方扔去，另一位小朋友向上一跳，巧妙地躲了过去。轮到我了！他拿起两个雪球猛攻。“啊！我被打中了！”仔细一看，雪球打中了他的脑袋，呵呵！太搞笑了！

雪，尽带给我们无限的遐想，令人着迷。可爱的小雪花，这个世界美妙的小精灵。

学生描写小学的作文400字 篇5

七十多岁了，是一位老船长，有着丰富的航海知识和经验。他已经当了30年的船长，退休后还喜欢研究航海历史，并利用业余时间奉献着光和热。

今年七月份，上海举办“郑和下西洋600周年”纪念活动，上海市老年科协会邀请爷爷在航海科普演讲会上作报告。爷爷接到任务后，立即忙开了，上图书馆查书籍，上网查资料，还到书店买了一些关于航海故事和关于“郑和下西洋”的书。做了一番充分的准备后，他开始写论文了。白天爷爷大量地看书，傍晚开始写作，深夜还在修改。爷爷写了又改，改了又写，废寝忘食。奶奶早上叫他吃早饭，他还想着他的论文，晚上他为了不影响家人休息，等家人进入甜美的梦乡，他又起身写论文。我真担心爷爷会累垮，也想帮帮他，但帮不上忙。为了给演讲增加一点新意，爷爷让爸爸做郑和下西洋的电脑动画。终于论文完成了。虽然累得疲惫不堪，他的脸上总是乐呵呵的。我问爷爷：“您年纪那么大了，为什么还要这样做呢？”爷爷回答“我年纪虽然大了，但能为青少年科普教育做一些力所能及的事，是非常快乐的！”

这就是我的爷爷，他是一位为青少年科普教育做出贡献的人。

学生描写小学的作文400字 篇6

清晨，花香拂过，花瓣儿迎着晨风轻轻展开。凝脂般的心形花瓣上，闪烁着点点晃动的露水。花朵是如此娇小，远看颇有一种“细看来不是杨花，点点是离人泪”的意境。只可叹此时已不再是坡公笔下“春色三分，二分尘土，一分流水”的时令，而是轻愁细泪的暮秋了。

“虽是早已无花可摘，但如果有，我还是愿意在黄昏中将她摘下。虽无那冰凉露珠的滋润，可看见残花映着斜阳，试问，此般不是更有意义了吗？”

写这段话的纸片一直夹在发黄的书里。朝花夕拾，虽然没有晨曦里的那份丰满，可落花却有种古老、素雅的美，就像溪边浣纱的西子。花开是生命的开始，花落却不是生命的结束，而是生命的又一次延续。

黄昏时，众香凋零，我如同李易安那样“东篱把酒黄昏后”，虽无“暗香盈袖”，却依然能感觉似乎有阵隐隐的香风，如同那阵风中夹杂着片片的花瓣，“拂了一身还满”。

朝花夕拾，拾来的是安谧，是无心，是如水般平静的传说。花总是开在早晨吗？不。想当年武则天酒后发令：“花须连夜发，莫待晓风吹。”那上林苑的群芳竟一夜之间现身于枝头，渲染出满园春色，而那正是武后“欲披风氅食鹿肉”的冬季啊。

花的荣与枯，在一天中显现。她挥动着双翅，静静地从枝头落下，暗香残留。我在夕阳下拾起了花瓣，郑重地夹进书页中。

点评：很难相信这篇美文是出自一个小学生笔下。它有“凝脂般的心形花瓣上，闪烁着点点晃动的露水”的生动，有“春色三分，二分尘土，一分流水”的古典，有“花须连夜发，莫待晓风吹”的历史，有“朝花夕拾，拾来的是安谧”的宁静。品赏此文，含英咀华，我们一起把它背会吧。