【推荐】难忘的初三作文汇总8篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的难忘的初三作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘的初三作文 篇1

苏轼说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在我们人生历程中，离别是少不了的，他虽然会让我们悲痛欲绝，但是，也会让我们在悲痛欲绝之中振奋精神，勇往直前。

我记忆中的第一次令我难忘的离别是在我小学的时候。马上就要离开我生活了六年的学校了，多少会有些不舍吧。

在班上，周老师站在讲台上，下面的学生全部都端正的坐着，已经沉默了良久。教室一片寂静，我们只是在默默地倾听着隔壁班上朗朗的读书声。突然，一个熟悉的声音无情的打破了这片寂静。

“天下无不散的筵席，”周老师说，“六年的时光悄然流逝，你们已经长大了，就要步入初中了，祝你们有一片广阔的天空！”说完，周老师拿起书本走出了教室。

我们并没有像往常一样，开始打闹，而是一反常态的安安静静地坐着，继续保持沉默……

下课铃随着时间的流逝而响起，窗外那枯黄的树叶也被这悲伤的声音所感染，随着那萧瑟的风飘落在冰冷的地面上。

周老师迈着沉重的脚步，走进教室，站在讲台上，拖来一拿椅子，轻轻的坐在椅子上，用带着抽泣的声音，说：“说实话，你们是我最对不起的一届学生，因为我从事这职业不久，所以有些事我并没有处理好，可能我太冲动……”说到这里，老师已不是泪光盈盈了，积蓄在眼中的泪珠，就如同断了线的珍珠一般，顺着脸颊，流了下来，晶莹剔透。

我们也哭了，但声音却很小，唯一的相同点，只是我们脸颊上的泪珠。周老师抹了抹眼泪，眉毛舒展，嘴角微微上扬，露出了牙齿，微微一笑。“放学吧！”话音落下，周老师便走了。我看着她远去的背影，是那么美丽而又难忘。

她的背有些弯了，我仿佛看到了周老师在为我们批改作业；她的头发有几根白丝，我仿佛看到了她为我们日夜操劳。

古往今来，离别的画面不少，有王维对友人说的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，表达了诗人对友人的依依不舍之情；更有高适对友人“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的祝福；而我对老师、同学和校园的感情又是怎样的，我也不清楚。

虽然我们那天分开了，但也在最后一次聚会中开心地度过了一天，所以并不惋惜，我们也可以在这无边无际的天空中展翅翱翔。

难忘的初三作文 篇2

再过一个多月，我们就要向这个学习了六年的校园道别了，在这里，有我们整整六年的记忆。“相见时难别亦难”，同班的同学就要到不同的学校上学了，而最难忘的，还是我们留在这儿的笑声。“哈哈哈哈……”

这就是们班的“重量级”人物——俞毅泳的爽朗大笑，这可是我们班的标志性笑声，只见俞毅泳坐在位子上，一只手放在肚子上，一只手扶着头，笑得前仰后合，也不知看见听见什么好玩的。但确是听见他的笑声，心情也随之变得轻快起来。“嘻嘻嘻嘻……“一阵不甘人后的笑声紧接着响起来，它的主人便是校里校外常与俞毅泳勾肩搭背的杨程浩。其声如其人，精怪机灵，一听就知道鬼点子极多。“呵呵呵呵……”男生笑得各有特色，女生也是别有风采——这笑声就是出自班长朱丹婷的口中。一双明眸弯成月牙形，嘴角轻轻地翘起，一串银铃般的笑声飘然而至，或许是怕笑声太过张扬，她还用小手轻轻地遮了遮，真不愧是淑女啊。“咯咯咯咯……”这个笑声自是非同寻常——既带有几分男生的爽快，又带着些许克制，原来这是出自“假小子”寿涵婧之口。

她趴在课桌上，头埋在手臂里，而另一只手则是握拳不断地轻锤着桌面，眼睛中隐隐有闪光，嘴里却笑得喘不过气来。……小学生活啊，把我们快乐、自然的笑声洒落在校园的各个角落，纯真而美丽，它陪伴我们成长。四十六个同学四十六种笑声，它刻印在我们脑海里，让我们在以后的日子里，翻寻，回忆，发出不由自主地，回味地笑声。

难忘的初三作文 篇3

童年，有欢乐，也有烦恼，有泪水也有汗水。回忆很多，但最难忘的总是让心灵真正成长的一些东西。而在我的童年里，更多的是快乐的记忆和挑战困难的坚持及成功的喜悦，在挑战中的成长也让我明白了一个道理：成功不是一瞬间的，而是一次一次的勤奋努力与汗水换来的美好结果……

在九岁的时候，一直学习舞蹈的我转到了一个级别与教学经验都非常高的.老师那里学习，在前一个班表现出色的我，在这里经过一番加强训练后，依旧是名列前茅，引得班上同学阵阵羡慕的眼光，老师也夸我的舞蹈天赋极高，尤其腰部非常软，对于许多高难度的动作有很大的帮助。

记得有一次，老师迈着轻盈的步子走进了明亮的教室，开门见山地说道：“今天我们主要学习一个新的技巧——后桥，所谓的”后桥“就是在下腰后进行倒立，脚落下时像一座拱桥，这个对于腰好的同学来说非常的轻松与简单，好了，现在我们活动好后，就开妈学习新的技巧。”老师说完后，我的心里暗自笑道，这对于我来说岂不是小菜一碟？

活动好后，老师先扶着我做了一个试范。我先下腰，接着老师抬起我的左腿，而站在地上的右腿也跟着起来，但当后腿起到空中一半时，我有点怕了，手臂小由自主地一软，头朝着软垫子就倒了下去。不疼，但是我的脸却唰地一下就红了，我心想：“老师说对于腰好的学生非常简单，而我的腰是班上最好的都没完全做好，真是太丢人了。”老师让我休息一下，下一轮再做，我起来后，恨不得在地上挖个洞钻进去。

眼看着后面的同学一个接一个在老师的指导与帮助下都顺利地完成了动作，我便再次充满信心地走上了软垫。这次，我把手臂撑得直直的，在倒立变成拱桥起需要弯手臂，我把力气都放在了手臂上，然而腿在放松时没踩住地面，一下子脚一滑，躺在了垫子上，我再一次失败了。

但我并不灰心，再一轮时，我将力气平均放在了双腿和双臂上，这一次，我成功了，并且是在班上做得最出色的一个，我成了别人眼中一个精彩范本。童年里有许多事情都成了难忘的回忆，但最难忘的却是这一次，因为这一次我是从内心底真正感受和体会到妈妈总是鼓励我的一句话：坚持就是胜利！

童年的回忆永远天真美好，纯洁无暇。

难忘的初三作文 篇4

时间过得真快呀！在默默里算着，五千多个日子已经从我手中溜走，像针尖儿上的一滴水滴在大海里。我的岁月滴在时光的流水里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去着，来的尽管来着，去来之间又怎样的匆匆呢？

我时常怀着感激的心情思念我的启蒙老师。是她，在我童稚的心灵里播下希望的种子，教导我们要爱祖国，要勤勉，要做一个正直诚实的人。10年过去了，老师的话仿佛还在我的耳边回响，还在我的记忆中珍藏。

我的启蒙老师是朱老师，她那和蔼可亲的笑容，一直浮现在我的眼前，令我难以忘怀。

上课时，朱老师耐心地为我们讲课，即使我们有不会做的题，她也总是不厌其烦地讲解，一直讲到我们明白为止。她的敬业精神实在令我钦佩！

下课时，朱老师和我们一起做游戏，她一直面带微笑，逗我们开心，使我们像个天真无邪的小精灵。在玩耍的时候，有的同学不小心摔了，朱老师担心得要命，泪水在眼眶里打转。朱老师，您是最好的老师啊！

放假时，我同几个小伙伴去找您。记得那是一个中午，天气很热，您当时正在睡午觉，不懂事的我们把您叫醒，可您非但没有生气，还面带微笑领着我们去外面打秋千。现在回想起来，我们好不懂事，而您却像母亲那样慈爱宽容。

朱老师是辛勤的园丁，培护着含苞待放的花朵；朱老师是地下的基石，用双手托起百丈大厦；朱老师是蓝天，衬托出缕缕白云的美丽。

朱老师，我想对您说：“永远感谢您的启蒙！”

难忘的初三作文 篇5

叭嗒一声，我的眼泪不禁落下，看着好友填写在同学录里的留言，心里猛的一酸，觉得心情好沉重。回忆起三年来我们七班这一大伙人一起经历过的风风雨雨，眼泪更加难以控制的夺眶而出。

这两天想的多，我也哭得多，但这本也应该。

我记得瑶族有一句话是这样说的：蜜糖算最甜，友谊的话比蜜糖还甜。我非常认可。真的，即使有时朋友的话也伤害了自己，但始终伤害是敌不过友谊的甜蜜。三年来，我们七班有欢有喜，一起努力过，一起喊过，一起哭过，甚至一起打闹、吵架和过。但我仍然相信我们七班的情谊情比金坚，我们从一个根本不成班的集体，一起努力的构造出现在这个有集体荣誉感的七班。但是一眨眼快3年过去了，中考后我们这个集体的人将何去何从，是否能够再相见，以后遇上了还会不会记得我们这群朋友，也许会忘了吧！因为在《天蓝色的彼岸》这本书中有提及一句话，它是这样说的：我不存在了，但生活还在。我想他们不可能会因为我们而停留在原地，不继续生活。但即使他们已经忘却了我，我想我也会永远记住他们，因为他们是最为让我心动的朋友。他们曾经看着我哭，安慰过我，他们也曾经帮助我解决困难。

我觉得七班的朋友比我的兄弟姐妹还亲，我可以在他们面前无拘无束的把自己的委屈哭诉出来，想说就说。可以畅所欲言，不会像在父母面前那么拘束。

人在一起久了，总会有感情。三年啦，我们七班相处了3年，产生了一种难以割舍的友谊。使我不禁感慨的是明年的中考，我们又有多少人可以在一起上学，上同一个学校，甚至又在同一个班上课。

想到这，我又联想到上次那个关于中考的会议，更为伤感，到时会有多少人可以考上高中，多少人要离开，想到这一幕，不禁悲从中来。

为了能再续这一份情，我想我一定要更加努力的学习，因为只要我们都考上了高中，我们三七班的心都将永连在一起，继续把三七班的风貌发扬光大。

眨眼三年，班上走了好多为同学，谈起这，颇为伤感，只是认为以后不要再有人离开最好。至少，我们应该共同奋斗完这最后一阶段。

I love七班，七班永在我心中，为七班而努力奋斗！

难忘的初三作文 篇6

从小到大，每个老师对我都很好。可是，让我记忆最深的就是在我上幼儿园时的“王老师”了。王老师个子高高的，身材瘦瘦的，头发长长的，戴着一副眼镜，总是面带微笑的。

记得那时候，王老师讲课的时候，很引人入目，声音很动听，所以，我很喜欢听王老师讲课，王老师讲课就想说故事一样，小朋友也很喜欢听她讲课。因此，王老师就是我们全班的偶像。

又该王老师讲上课了，我兴奋的又蹦又跳，王老师走进教室，我马上的停了下来，抱臂坐好，不过我的脸上还带着微笑，等老师开始讲课，我认真的听着王老师讲的每一个字，直到下课。我很高兴！

一转眼，两年过去了，我该上一年级了，该和王老师告别了，虽然我很舍不得，但是我总还是要离开了，临走前，我的眼泪还在眼眶里打转转。

我多么想让王老师永远陪伴着我呀！直到永远，永远。

难忘的初三作文 篇7

延伸夹着你看不见的混浊。一个眼神就会说话一样。闪一下你身边的助手就知道怎么做了。一个眼神就决定你的生死(是在古代)

所以当我知道这一切的时候。感到十分好奇。因此有时我也喜欢去看别人的眼神。看看有什么变化，奥妙。最常是看我爸爸的。因为我认为一个老板一定会有比普通人的眼神不一样吧。比如说傲慢、骄傲等啊。

但我有时也会失望。因为我常常看到的只是微笑、无奈还有愤怒。看我爸爸说我只是一个普通人。为什么要会那么多呢?我也说不出来啊。有什么办法，只要老爸高兴就好咯。

但有时候我觉得这眼光射向四处。眼里射出欢乐。还有夹着慈爱的光，虽然直避我的视线，张皇地射向每一个人。天真的感情。

在盯着爸的眼睛看。觉得他那双笑眯眯的单眼皮的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。但他那双神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。

在我失望的时候。在我难过的时候。在我想退缩的时候。爸爸都回俯下身子凑近我的脸。睁大了他那小眼珠儿注意看着我的眼睛。就仿佛往我心里灌输了一种使我振奋的力量。

有时候我也会耍耍赖。因为我好喜欢爸爸那个无奈的眼神啊。无辜的像一个小孩一样。眨着他那个小眼睛，好像在说我是冤枉的。那个样子真是可爱到了极点了。每次看到他那个样子我就忍不住笑了起来。

爸爸说的对。我门只是一个普通人不一定要会那么多只要学习好好的就行了。

难忘的初三作文 篇8

都说眼睛是心灵的窗户，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最让我难忘的就是那位老师的眼神。

她是我的生物老师。在每一堂课上，老师都爱叫同学回答问题。

那是一堂复习课，又到了答题时间，老师开始提问：“请问肺的功能是什么？”全场顿时鸦雀无声，没有一位同学举手。肺的功能？肺的功能是什么？顿时，大脑一片空白，不管我如何努力始终都未搜索到相匹配的答案。心不由得一紧，眉头紧锁起来：老师，千万不要叫我啊！生物老师仔细地扫视了一次全场后，锁定了目标：“XX同学，请你回答。”老师是在叫我吗？完蛋了！迟疑了两秒后，我慢吞吞地站了起来。肺的功能，肺的功能······越来越紧张，我的手掌心都渗出了一层汗。

老师望着我。起先，那眼中充满了期待。老师肯定认为我知道吧！十秒后，见我仍旧未开口，那眼神从期待又变成了鼓励。老师似乎是看出了我的紧张与不安，开始鼓励我继续思考。不能让老师失望！我再次搜索起来：肺的功能······咦？肺不是进行气体交换的场所吗？那它的功能会不会就是进行气体交换呢？我有了几分兴奋又掺和着几分纠结。再次望向老师，老师的眼中又多了几分喜悦，而那份鼓励也更为强烈。说出来吧，错了也不要紧。

“肺······是进行气体交换的场所。”终于，我用怯怯的声音说出了我的答案。瞬间，老师眼中全是欣喜和赞赏。我知道我答对了。“很不错，答对了，请坐下。”果然，老师满意地让我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口气。好险啊！······

那眼神久久地在我脑中回荡，它们有着对我的期待、鼓励、喜悦和赞许，这正是它们让我重新拾回了勇气。老师，谢谢您！

这就是最令我难忘的眼神！