乐在什么中作文

导语：我们的快乐从身边中来，在生活中很多的时候都让我们感觉到乐在其中。以下是小编为大家分享的乐在什么中作文，欢迎借鉴！

篇一乐在棋中

从小就喜欢玩跳棋，经常和父亲以及一些大人之间进行较量。如今50多岁仍旧嗜好未改。喜欢俩人在一起下，而且是隔一个空跳一次的那种。

跳棋和其它棋类一样，里面包含着许多学问，即可以隔着好几个旗子连跳，。既灵活多变，又要斗智斗勇。尤其是一对一的挑战，在没有外援的情况下孤军奋战，更需要沉着冷静足智多谋。

棋子的所在地，如同两座城堡，需要双方死死看守，绝不能疏忽大意，假如轻易放进一个“侵略者”，或是因为一个“残军败将”被围剿，就可能导致全盘皆输。

我下棋的最大特点是“贼”。会“见缝插针”，能在对方出其不备时大获全胜，或是在眼看无路可走，输局已定的危险关键时刻，拐弯抹角破门而入绝处逢生。更让人生气的是常常把对方的一、两个棋子圈在城内无法动弹。即使有时眼见得对方已经胜券在握，但也许在几秒钟内我就会力挽狂澜转败为胜，有时不免惹得棋友直跟我“急眼”。

感觉累了，我们就歇歇气，喝口热茶，吸两口烟，唠唠磕，互相切磋切磋棋艺。

曾经在朋友面前夸下海口，我是“天下无敌手。”可俗话说得好，“好马也有失前蹄的时候”。在一次全校大型跳棋比赛中，我竟然以三比一的比分败下阵来。让我实实在在体会到什么是“人外有人，天外有天”的滋味。

棋如人生。没有经历的人生不是完整的人生，没有经过失败的人永远不会进步。

输也好，赢也罢，我对玩跳棋始终情有独钟乐此不疲，小小的棋子，不仅让我厚实了感情，结识了许多新朋友，也让我老有所乐。

篇二乐在平凡中

快乐是什么？快乐是能够在烦闷的日子里听一首歌，快乐是在体育课后能够拿起水杯一饮而尽，快乐是每一个早晨都能听到同学们的打闹声。这些快乐，虽然很平凡，甚至我们天天都在经历，但唯有这些快乐，能让我真正的开心。

我们总是幻想不可能的童话，做着不可能的梦，认为幸福就是达到这一切的不可能，而总是忽略了身边一切平凡的小幸福。偶然发现，我们班的同学总很喜欢带着很大的期望找寻四叶草，但这十万分之一的几率实在太渺小，果不其然，他们又带着失望离开了。面对一个散步的小公园，我们总爱争抢着玩秋千椅，坐上秋千椅，荡来荡去，认为这就是幸福，而没抢到的，则是沮丧着离开，我们何必要去争呢？何必要费劲心思就为了坐在秋千椅上呢？石椅，不一样舒适吗？正因为大家去抢秋千椅，而我们也一定要“奉陪到底”吗？我们总喜欢用世俗的眼光去衡量幸福，正因这样，才忽略了身边的小幸福。那些寻找四叶草的`人们不也一样这样吗？认为那万分之一的机率就叫幸福，不如我们换一个角度去思考，为什么找到四叶草一定是幸福的呢？如若我们把三叶草定为幸福的标准，那每天摘下一株，不就能天天都幸福了吗？而不用到处找寻那十万分之一的几率。我们把幸福定的太遥不可及，纵使我们感受不到。

很多同学抱怨，抱怨自己的同学不够好，抱怨自己的班级不够好。那你想过吗？是谁在你难受的时候，悄悄地为你递上一杯水，在你身边关心着你？是谁在你不开心时变出一个又一个笑话？是谁陪你一起为放学倒计时？是谁在你睡着了，老师来临时叫醒你？身边那平凡的幸福，不也一样很美好吗？

我是幸福的。我很平凡，是那种扔在人堆中都找不出的女孩。那又如何呢？做不了月亮，就做一颗闪闪发光的小星星，做不了英雄，就做那个坐在路旁鼓掌的人，不能对着流星许愿，但还有生日蛋糕上的蜡烛，这平凡的小幸福，不也一样美好吗？

我有一对爱我的父母，虽然他们没能提供给我更好的学习环境；我有一群关心我的同学，虽然他们不见得了解我；我有一个我爱的校园，虽然它并不算很大。这些，已经足够了。十三岁的我，很平凡，也很幸福。

篇三乐在袜子中

每次我看见家里那满抽屉的黑色棉袜时，总会想起这些袜子让人哈哈大笑的“历史”。想知道这些黑色棉袜的“久远历史”吗？别急别急，听我慢慢道来——

老妈爱穿黑色棉袜，这刚买了一双没穿两次，咦？不见了！晚饭后，老妈翻箱倒柜地找了个遍，也没找着。老爸二话不说忙埋头低腰，四处搜寻，就连床底下也没放过，也没找着。哪儿去了？长脚跑了？不可能。插上翅膀飞了？更不可能。遭小偷了？没道理，小偷怎么可能只偷一双穿过的袜子呀。老爸一屁股坐到床上，脱下鞋子：“唉，累死我了，我歇会儿再帮你找。”这下老妈的眼睛一下子瞪大了，她一手捏着鼻子，一手去拨拉老爸脚上的袜子：“老实交代，我的袜子怎么到你的脚上了？你的脚那么大你怎么穿得下？你的脚真臭把我的袜子给熏臭了……”老妈一激动，呱唧呱唧说了一大长串。“是你的？怪不得我今天总觉得袜子紧了点。”老爸挠挠头，脱下袜子递到老妈面前，“喏，还给你。”老妈觉得老爸认识错误的态度不够端正，有点生气了。她别过头：“不要。”老爸心虚地赔上笑脸：“不生气不生气，我错了。我这就给你买去，买三双。我这就去。”老爸拿上车钥匙，“嗖”地一声不见了。一双赔三双，值。老妈这才露出笑脸。

然而在以后的日子里，这样的事情却一再上演。老妈失踪的袜子总能在老爸的脚上找到。老妈终于发飙了：“你怎么总是穿我的袜子？”老爸一脸委屈：“谁让你把袜子放一个抽屉呢。”“那么多的袜子，你怎么总是准确无误地拿我的？”“嘿嘿，这说明我的心中时时有你呀。”不好意思，各位，我在旁边都听得鸡皮疙瘩掉了一地。可老妈爱听，那怒火顿时灰飞烟灭，拖着老爸的手，风风火火闯超市去了。

用老妈的话说，老爸是当之无愧的好男人——脾气好、心眼好、态度好（当然只对老妈一人好），可是，就这样的一个三好男人，偏偏爱抢老妈的袜子穿。你说奇怪不奇怪？

篇四乐在泥中

暑假的一天早晨，我踏着一条幽径，拥着明媚的阳光，伴着一路花香，和伙伴们有说有笑地一起去上面塑课。

上课时，老师刚说完捏小熊猫的基本要点，我们便摩拳擦掌，跃跃欲试。可看着容易，真做起来，可不那么简单。看！才刚捏一会儿，一个同学的手便添上了一层厚厚的“手套”，别的同学来帮忙，可是越帮越忙，刚刮下来一小块，又不小心粘在衣服上了，最后还是老师收拾了“残局”。再看那个同学的衣服，可算得上是“锦上添花”了。

终于捏完了一只小熊猫，可左看右看，总觉得少了点装饰，于是我又让它抱了棵绿油油的竹子，呵，大功告成！在凑过去看看同学的，他们也捏得各具特色，有的小熊猫戴了小领带，好像准备去上班，有的小熊猫坐着小板凳，好像在思考问题，还有的小熊猫抱着苹果，好像准备一口就吃掉。再看看一个小妹妹捏的，真是不看不知道，一看吓一跳。居然捏了一只绿色的“新品种小熊猫”。还缺胳膊少腿。

我和一个伙伴策划着做一片小竹林，但我们摆完竹子的时候，才发现，居然摆了一个“竹子阵”，我们相视一笑，又添了几棵“竹笋”，最后摆上溪流，小桥，石头和草，耶！“熊猫乐园”完成。老师看到我们的作品时，还夸我们想象力丰富。

当太阳给天空抹上一片橘红，当归鸟唱着最后一曲“阳光之歌”，当我们手拉手，看着夕阳西下。何不曾想：今天，我收获了什么？是快乐！分享的快乐，那种在快乐中学习，在学习中快乐！哦！那也是友谊的快乐！