那些人作文15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的那些人作文，希望对大家有所帮助。

那些人作文1

在一个空虚、无色的世界里，一个犹如明星般闪烁的颜色，如此明亮。似，添了一丝艳丽；似，附和着勃勃生机……——题记

那片笑声，让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着。

有的，需要水的滋润，阳光的照耀，长得如此娇艳；

有的，不需要所谓的细心照顾，它自己在石缝中，努力生长，看到世界，看到那希望的世界。

这何曾不是两类人？——宁愿默默为社会做出贡献，那便不被看得起，也只是如此罢了！

当，世间不问世事时，挂在嘴边的故事还没讲完，就已经放下，是再也不提起了罢？还是早已忘却了罢！

眼角挤出了点点泪花，脸颊似泛起了黄昏，种种的变化，使万物变了个模样……

树叶，从嫩芽变成了树枝上一片绿得清新的叶子，经历了漫漫岁月，叶子不再绿了，它好似一片“残缺”的叶子，直至枯黄的颜色占据了它的“岁月”之时，飘落而下。

花儿，花梗已经支撑不住般沉重的弯下了腰。俯着凝望的花瓣一片接着一片地凋落在地。

人儿，从你第一天降临人世之时，你的时光机就帮你启动了计时器，渐渐的越长越大，直至你走完了自己的人生旅途……

那些花儿，那些人儿。

我们都感慨过：

谁说，回忆就是回不去的记忆。

我说，回忆是回不去却能记起的记乙。

那些事儿，那些人儿，虽已成回忆，却可以记起……

眼前浮现出那朵在角落里静静为我开放的花儿，正在随着时光的流逝，凋落！

那些人作文2

当炙热的太阳烧烤着大地时，我们在家里吃着冰棍，吹着空调，甚至还有人喊出了没有空调，我们将无法生存这样夸张的语句！

但在城市里还有这样一群人，他们顶着烈日工作，不论哪个路口，哪个街道，只要有掉落的树叶或有垃圾的地方，随时随地都会出现他们的身影，没错，他们就是日夜为我们清理街道的环卫工人。无论严寒酷暑，他们都起早贪黑地为人民服务，为城市的清洁作出巨大的贡献。虽然有许多人感觉清洁工人工作是一件微不足道的小事，但清洁工人们还保持着一颗为人民服务的心，在烈日底下随时发现了垃圾，便手持扫帚和簸箕，立刻将垃圾扫进簸箕，时刻保持街道上干净整洁，还不知疲倦，继续眼观六路，寻找着新的垃圾，直到休息时间也不肯罢休。但他们劳动时总会热的眉头紧锁，汗流浃背，像从水里捞出来似的，

但为了城市的环境，他们觉得作出的牺牲都是值得的。每当我走过街道时，对他们由衷的赞美都会油然而生。我平时在家中通常是吃完饭扔下碗筷随口说一句：“爸爸今天碗你来洗吧！”我在家中一般什么家务活都不干，只做一些鸡毛蒜皮的小事，比如帮爸爸妈妈拎东西。当我发现那些环卫工人在烈日底下挥汗如雨干活的场面，我不禁惭愧的低下了头，心想：以后在家中，我要积极干活！学习环卫工人们那不怕苦，不怕累的精神，继承那勤奋劳动的美好品质！这颗决心的种子，在我心中扎下了根，我将不忘初心，永远向前！

烈日下的那些人，交警、清洁工人……等许多职业，十分受人们尊重，因为他们一直在给我们创建良好的环境，建设我们美丽的家园。就让我们一起打造美好的城市环境，开始行动吧，市民们！

那些人作文3

我经常会写到：黑夜是放纵孤独的最好的帮手，夜越黑，这种孤独感就越胆大。

楼道里面，有一盏彻夜不灭的灯。冷色调的投影，想出去走走，顺着楼道，顺着记忆往前

走，方向似乎不用大脑的指引，每一脚，都是踩在固定的脚印上。

楼道两面都是紧锁着的门，曾经灯光明亮的门内，现在？

这个楼道从这头到那头，不足100米，而我却始终不想走到头。

曾经，满怀信心的走入这个校园，走入这个班级。以为几年后会带着欢喜离开，回到那个一

直盼着我回家的父亲。而今天何时能够随人愿？父亲过世，在多少个日夜，多少个梦里

都出现他的身影。可是这种梦却无法道出，它就像隐藏在我身体里的一种不知名的虫，慢慢

啃噬着我。我想祷告：上帝，你给我一名狙击手，镜里是所谓的悲伤；悲伤，你给我一名

侩子手，刀下是我自己。

您就这样出现在我的梦里，是好还是不好？

如果明天就是尽头，会不会就意味着我们父女能够再也没有伤痛和悲哀。

只是请您原谅，您知道我在上学，您不知道是：这个学我上的很压抑。我不够关心您。现

在，您不在了，我也成了到处漂泊的船，再也找不到可以停靠的岸。

闭着眼睛可以回想您的存在，也可以阻止眼泪流出来。

仅此而已。

那些人作文4

那些年里，那些人和事在我心中被模糊而美好地记住了。

如果生活就像第一眼看到的一样，它会在一瞬间毕业！

在那六年里，我收获了很多，同时也失去了很多。失去了，拥有了，如果梦见了一切，我茫然地仰望着蓝天，俯视着地面，时而微笑，时而流泪。

这一次，我又想起了我班上的一切:

我记忆中的学校非常漂亮。我熟悉塑料跑道的外观。我记得以前黄昏降临的时候，我经常跑步来发泄我的不快。我仍然注意头发飞扬的感觉。熟悉和陌生的发泄方式。现在，我不知道在那个遥远的角落我忘记了什么，我被一个带锁的大盒子紧紧地拥抱着。

那些熟悉但感到陌生的人出现在我们面前。只是一瞬间，转瞬即逝。我过去常常沿着樱花飞舞的小径散步，一起分享黄昏，一起奔跑，一起发泄。我过去常常孤立我身边的一切。我把自己封闭在一个黑暗的地方。言语是我唯一的朋友。那些人已经分道扬镳了。所有这些，就像海市蜃楼一样，触手可及。

在过去的六年里，不可避免的是有些人不会放弃，有些人会放手。毕竟，当一个人与一千杯酒相遇时，他必须分开，他心中的痛苦可以被利用。六年，人生有多少这样的六年？简单却不舍得五六年，过去了，只留下一个王秋水，却看不透秋水，却别有一番滋味。

在亭子外面，沿着古老的道路，当草是绿色的，奄奄一息的时候，我只觉得六年过得太快了，我无法去体验和喝酒。

离别并不可怕，只是一挥手和一抹眼泪。恐怕离别后的0+洞的感觉就像一个懒散的拾荒者，只想找回过去的时光，却发现自己再也回不去了。

那些人作文5

彩旗飘扬，鼓乐喧天，5月28日是“神圣”的一天——杭州天长小学的90岁生日！我们在浙江省人民大会堂一起扮演着一个个不同的角色。可当你满面春风，神采奕奕地站在台上兴奋激动表演的同时，可曾记得校庆背后的那些人，那些事······

你是否还记得——5月，与你共同站在阳光下挥汗排练的老师？她们默默地付出：一会儿为某位同学做示范，一会儿调整大家的队形；这样的动作已经数不清来回几次，她们依然从不厌烦地指导着我们。记得彩排那天，不断地提醒我们在台上要注意些细节。喉咙干了，您也没有及时喝水，只是不停地咳嗽声。当我们答应您一定可以成功地演好，您的嘴角微微上扬，头轻轻地上下点了点。其实，我知道，这时候您的心情也是和我们一样，既有担心又包含对我们的信心。

你是否还记得——在台下有一群会“变色的花”？一会是红的，一会是黄的，一会是蓝的，绿的，又一会是五彩的。他们不断地变化着，来照亮舞台上的我们，烘托当时的气氛。可那亮堂堂的灯光却始终照亮着舞台上的我们。你们却坐在灯光微弱并不起眼的台阶上，一坐就是几个小时。也许很多人会忽略你们，会认为你们是配角并不重要，而我们才是主角。可事实并非如此，没有了你们哪来五彩斑斓，绚丽多彩的舞台，没有了绿叶哪来那么多红花。在我们赢得观众掌声时，你们却在舞台的“那边”卖力地挥动着手中的彩球······

校庆虽然已经落下帷幕，可背后的那些人，那些事——你们是否还记得？那些在后台为我们默默付出不求回报的人；那些甘做“绿叶”，不当“红花”的人；那些也许被人遗忘却必不可少的人；那些早早进入剧场装台布置的人；那些······那些 ······

那些人作文6

日月如梭，转眼间，我们已到了六年级，不过多久，我们就要踏出母校的大门。那昔日的点点滴滴如梦幻般在我的脑海里回放。啊！母校！

记得刚来学校，我还是一个默默无闻又懵懵懂懂的小男孩，坐在教室的角落，我只会望着学校的那片天，也常常会引来陈老师那严厉的教诲。

有一天，一切都是那样的和谐，陈老师把我叫到办公室谈话。去往办公室的路上，我显得有些迟疑和不安。陈老师会批评我吗？难道……我顿时紧张起来，周围的空气仿佛也凝结了，我的心里惶恐不安，但是我还是鼓起勇气走向办公室的大门。

办公室是那样的安静，仿佛连一根针掉落在地上的声音都能听到。陈老师在努力地准备课件。她的白发又多了几根，她那专注的眼神就能说明她是一位兢兢业业的好老师。陈老师，我的第二任母亲，把她的青春都奉献给了金海，这位伟大的老师，在余晖的照耀下显得格外耀眼。

“范影，你到底是怎么了？你以前可不是这样的啊！”“对不起，陈老师。”“我送你一句话，有付出就一定会有回报。去吧，要上课了！”陈老师一番简单的话语，滋润了我受伤的心，仿佛是冬天的一束阳光照在坚冰上面，是啊！有付出就有回报，那一刻，我醒来了。

后来，我觉得我变了，变得越来越勤奋，上课越来越专注，举手的次数也越来越多。这个月的月考我就取得了第三名的好成绩。有了飞跃的进步，当老师和同学投来赞许的目光时，我感到好幸福。因为我永远记住了那句话，有付出就一定会有回报。

事别三年，我读六年级了，但那句话永远铭记在心里。陈老师，我要由衷的感谢您，是您这位伟大的“母亲”告诉了我：有付出就一定会有回报！

那些人作文7

故乡，我眼中的故乡，民风是淳朴的，有绿油油的麦田，蓝蓝的天空。

我的乡村是一个不大的村子，每个人都认识，由于上学的原因，半个月回家一趟，一回去有人问这问那。

记得有一次十一国庆放假，回到家，刚进家门，便有一种尖尖的声音传来∶“回来了？又长高了，成绩怎样？”我吃了一惊，抬头一看，一个黑黑的、满脸皱纹、六十岁左右的女人站在我家门口。我想起来了，经常和一堆人在一起聊天，方圆十里的村子里的事都知道。我不喜欢这个人，因为她爱管闲事。她有一个爱好就是好偷东西，回家那天晚上，我去叔叔家玩，走到叔叔家门口，我听到一些声音在广场上。因为是丰收时期，在广场上的人就把玉米放在广场上晒，我看见她在把玉米放在她的车上，我惊呆了。回到家，和妈妈说了这个事，妈妈说别管他，她就是这样的人。

第二天，儿时的伙伴来了，我很亮兴，但我们不再是无话不谈的朋友了。仿佛我们之间隔了什么东西。我们只有看电视，没有待多久，她们就回去了。下午的时候，小侄子来了，像风一样的跑过来，抱住了我，嘴里还说着：“小姑姑，你回来了，我可想你了。”我里偷笑。这小家伙，自从那天来我家玩了一天，和他玩了一天，就黏上我了。别看他只有五岁，但玩起游戏可不含糊。我很喜欢他。

我喜欢这个地方，这个生我养我的地方。

那些人作文8

那个笑声，让我想起我的那些花儿。让我生命每个角落，静静地为我开着。

初春，校园已漾满了淡淡粉红。那儿一朵这一簇，依偎着，在和煦的春风里摇曳着，摇曳着……她们是为我而绽放，为我而靓丽，又有多少欢笑荡漾于我的脑海——

“嘿，大源头！这儿有好多好多的杜鹃呢！”慕头指着花坛里朵朵绽放的杜鹃，兴冲冲地冲我喊到。我跟着她，急急忙忙地奔到杜鹃花旁，细细一瞅，寻找着开得最艳、美美的那一朵，我轻轻折下自己心似的那朵杜鹃，摘去芳片，抽出花蕊，只留几片花瓣，轻轻一咬她的底部，霎时，甜甜的花蜜与诱人的香弥漫开来，久久停留于我的唇齿间。

“呵，真好吃！”慕头咂吧着嘴冲我笑到，她也是那么甜。我看着她，她正探着花坛，细细寻找着最艳丽的杜鹃，而后，又轻轻摘下一株，捧在手心，细细端详一番，再兴冲冲地向我奔来，和我分享这朵杜鹃，杜鹃虽被摘下，但是，她依然是那么艳丽，那般甜蜜。我们慢慢咀嚼着，相视一笑。我永远记得她最纯真，最甜蜜的笑。

如今，虽然将要离别，但是，那份甜蜜却依旧荡漾于我的脑海，回味于我的唇齿间。

又是一番杜鹃红，那些花儿不知疲倦地摇曳。不管是生是死，是依偎是离别，她们始终都记得彼此。

谁说，回忆就是回不去的记忆。

我说，回忆是回不去却能记起的记忆。那些花儿，那些事儿，那些人儿，虽已成为回忆，却可以记起。

这不是离别的伤感，只是，不一样的我们，在不一样的路上寻找属于我们自己的杜鹃。

那朵花儿便是彼此……

那些人作文9

在这颗蓝色的星球上，在我们所没有见过的地方，生存着各色各样的人而无论多小的角落有人的地方就涌动着力量。

——题记

甜美擦亮那些人的身影早已出现在大街上，双手握着扫帚，来来回回前前后后不知重复了多少遍，在风中，在雨中是他们，用双手拭去城市的尘，拂去城市的灰，他们被侵蚀的粗糙的手，送给我们一座美丽的城，晨曦中忙碌的那些人，散发着光芒

一串轻快的铃声带来了知识的熏陶，手中捧书，指尖捏笔的那些人，出现在讲台上，白色的粉笔恣意挥动。雪花似的逢雨雪不断落下，那书写出的是智慧的篇章精华的凝结，那些人啊，一生平平淡淡执著于教书育人，在青草彭生校园里荣枯衰落青丝白染，捧着一颗心来不带半根草去，好好保留地传授知识，培养了一批批优秀的人才连同我也是，这荣幸的莘莘学子之一啊，讲堂上授课的那些人散发着光芒。

与此同时，大多数人也踏上工作的路途他们中可能有为养活子女而奔赴各处的普通职员，也有可能是背负着重担管理着多人，为企业不眠不休的人。也可能有初入职场为磨练自身积极进取怀疑怀一颗滚烫的拼搏之心而奋斗的年轻人。劳累在职场的那些人，散发着光芒。

专注听讲为日后的光明之路努力打下基石，每月点灯熬油的那些人身穿白衣为救死扶伤挽回一条鲜活生命的那些人，有条不紊的指挥交通一连站几小时却好像察觉不到累的那些人。整日在街道两旁叫卖风雨无阻只为谋求生计讨个生活的那些人，他们默默无闻却分秒都不间断的在作出努力，使生命的旅途的每一秒都流光溢彩，甚至点亮他人的暗淡生活

那些人心中是梦那些梦汇聚起来的力量足以照亮迷途中所有的黑暗！

那些人作文10

时光匆匆，转眼间过了一年又一年，仿佛才看了几次日出日落，可当早晨再度醒来时，却发现不知不觉中，初四的生活已经开始。它存在的那么真实，却又虚幻。以至于我在叹，那些留不住的时光，那些留不住的人，那些留不住的事。

周六清晨，我和妈妈去赶早市。虽说是炎热的夏季，但经过大雨的洗礼，清晨的红日朦胧着一层淡淡的雾气，凉风轻轻柔柔的吹着，却有一种穿透骨髓的劲儿。我感觉从脚底一直凉到了心上。

去时已晚，早市早已挤满了人与车，拥挤不堪，连转身都稍显困难，我有些烦躁。忽然嘈杂的人群中传来几声熟悉的砍价声，不是很熟悉，是非常熟悉。但我竭尽脑汁，却总也想不出究竟是谁。轻轻的回过头，睹见了一个清瘦的背影，微卷的金黄色头发，莫名的熟悉感，她是？她是！脑海里的答案呼之欲出，我不敢相信，她竟是张老师，我的小学班主任。

张老师依旧往常的样子，干净利落，自然朴素。不由自主地，往日的点点滴滴在眼前重现。

犹记小学时她待我严厉，却是为了我好。记得小学一年级，我初次考试才考了六十八分，她满心担忧，给妈妈打了一个又一个的电话，在得知我没学过拼音之后，下课后她就领着我一个拼音一个拼音学起，而最终，我也不负她的期望，取得了满意的成绩。

闭上眼，是她挥之不去的笑颜，是她在我的耳畔温柔的鼓励，是她。

自小学毕业，我就再也没有见过张老师了，与同学们也失去了联系，如今已时隔三年，昔日脑海中那些熟悉的面孔也渐渐的变得模糊，有时碰巧与同学偶遇，可总是避免不了的生疏与客套，寒暄几句就草草了事，破坏了那种温馨之感。

所以最后，我就那么远远地望着，望着她离去。我是真的不知道该对她说什么。

听，那是谁在叹？

那些人作文11

时光你好！你陪我走过了六年的小学时代，转眼间我们又迎来了三年的中学时代；

六年了，陪伴我度过了六年的不仅仅是时光，还有那一群陪在我身边的“疯婆娘”，我们在情人节那天同唱《分手快乐》，我们在水房里把对方泼的全身是水，我们在毕业那天带着泪水与欢笑同唱《时间煮雨》

……我们说好不分离，要一直一直在一起……

一张入学通知书，把我们分离。都说初中同学最难忘，可是那些陪我们度过童年的人呢？陪我们度过最难过，最无助的人呢？我忘不了，我也不想忘！我有四个疯婆娘，她们在我迷茫时给予我希望，在我难过的哭泣时给予我最温暖的拥抱，在我孤独时给我从未有过的`开心和快乐。时光啊，时光，请善待我爱的那四个疯婆娘！

我曾想过我要把我六年所发生的事情全部记下，呵呵。这怎么可能？昔日，我走在我们一起上学，一起玩耍，一起漫步的地方，哪怕只是一个小小的报亭，满满的全是我们的回忆：记得我们第一次去报亭的时候吗？那是我们刚刚喜欢上EXO的时候；记得那个7D互动影城吗？我们在那里结束了我们小学的最后一个假期；记得我们那次去水库野餐吗?我们前一天还住在一起，晚上3点多都没有睡着……太多太多的回忆我们都来不及遐想，我们默默地默默地记在我们的心中。

我想回到那个有我们的地方，体育课上：我们坐在草坪上，看着一年级的小朋友在那里玩耍，说真的她们就像我们的曾经。我们的友谊有过裂痕，我们在风雨后也看到了彩虹，我坚信我们的友谊可以长长久久，但愿我们都是彼此中的“疯婆娘”。

时光，请善待我爱的那四个疯婆娘！

……我们说好不分离，要一直一直在一起……

——致闺蜜

那些人作文12

古人常说“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的或哀伤，或华美的梦。

“若往西湖游一遍，就是凡夫骨也仙”，苏轼虽被贬至此，却没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，而是风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的道理，用自己的力量尽心尽力地为西湖的百姓创造和谐、安定的生活环境。他要让西湖储藏的心灵，淹没掉他所有的痛苦，所有的忧伤。

于是，一道苏堤横卧西湖。

“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”白居易在杭州做刺史时虽只有三年，却给杭州留下了一湖清水与一道方堤。他用自己绝美的诗，亲切的自然的笔法描绘了西湖的一点一滴、一草一木。白居易倾吐出他对西湖白堤春色的欣喜之意。这便是白居易与西湖的羁绊。

于是，一道白堤静跨西湖。

西湖的另一道风景线便是我们熟知的杨堤了吧！或一路徐行，或站立于雕刻秀美的桥头，瞰望杨堤：左盼是苏堤宛如俏美佳人横卧与平湖中，尽展秀姿；右顾则是一片新生的水域，水之尽处如是一幅神秘的画卷。近湖处是树木繁生，水间小渚间零星点点地缀着几处茅亭，简单却不失一番韵味，生出几分西湖山水少有的野趣。水面是一大片农田的大改造，让人想象不出现今是一片平湖秋水，更未料西湖在几百年后的现今仍让人如此醉人期间，西湖水随着山峦婉约流传，山峦也因近水而灵气环绕。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

华美，神秘，便是文化长河中的那西湖，那西湖中的名人迹事。

那些人作文13

童话中的悲伤结局，总是夺走我伤感的泪水。故事中的感人画面，几经令我潸然泪下。秋风的萧瑟，落叶的飘零，无不令我惆怅满怀。夕阳西下，大雁回归，牵引着我揭开那伤感的情绪。

三年前的那次分班，我们依依不舍地分手。那难舍难分无言以对，那含泪背靠背发呆，在随着中考的来临又将重新演绎。我的心如铁锤般沉重。夜里，不知为什么会为离别而哭泣，我舍不得你们，离不开你们，就如鱼离开水无法呼吸，鹰折翅膀就不再翱翔，真不知道离开后，你们还记得我吗？

我习惯了被呵护，有大班长冠冠的关心与慰问：“坤，还好吗？”有好朋友琳琳的保护和陪伴：“猪与熊永远不分开，一辈子的好姐妹！”还有叫花子华的真挚的友情，梅的耐心的劝诫，也有着和蛋蛋阿强的打闹，跟旺财下的赌，还有，还有一个伟大的“坏蛋”，一个敢跟无敌手的我起外号，敢叫我“二妮子”的“尿不湿”，他跟老弟蜡笔小新敢一起给我的车子放气，敢拿粉笔揍我，上课弄得我们没有书，私藏我的作业本，凡是地上有的天上无的，在他们面前都是小菜一碟。对了，还有小天才，大腚哥，他虽然很皮，但很聪明，可惜就知道和我们瞎玩。我像花一般守着他们的爱护，像草一般坚韧，微笑着活着。才一年的时间，我拥有了你们，尽管今天不在一班了，可我还时常回想着。

我喜欢闹，你们陪我闹；我喜欢打架，你们由着我打；我爱笑，有时候会让我笑个不停；生气时，你们会哄哄我；失意时，你们会给我加油打气。我忘不了，忘不了那个班，忘不了你们，忘不了那些欢声、笑语、悲与乐，忘不了那些故事，那个只属于八年四班的故事，忘不了那个故事中，我们的情谊。

那些人作文14

那些天，我们已度过了为期六日的军式训练；那些人，在那些天里共同得到了成长。

雨落当空，润了大家的头发，湿了大家身穿的军服，可并没有浇灭大家对军训的热情，反而使得我们对这军式训练的热情更加地高涨。为期六日的军训在期待中开始。

学校高一的新生们，在一位位严厉教官的教导下，对于为什么军训，都有了各自的了解。

九月，气变化最为频繁地一月，短短的六日军训经历过了小到大雨，从阴到晴，进而烈日。我猜，想必是老天为我们军训所提供的一个能磨练我们的环境吧。有过此类经历的人能知道——“站军姿”，是大家最恼火的一项，也是不得不经历的一项。站着军姿时的我浑身上下那叫一个不舒服。到是初始的我，必定会一屁股坐在地上好好舒服一把。但，当看到其他的仍在坚持的人，不自觉有种感动涌上心头。那些有我这样想法的人也会继续坚持的吧。雨滴斜打在我们略显幼稚的脸庞上，骄阳映射在我们略显挺拔的身躯上所形成的影子，微风轻拂而过，看出来的是一个个更加挺拔的身影；透露出的是更加阳光的气息；表现出的是一个个逐渐成熟的少年心。

将范围缩小至我们的班级。可以这样说：我们班很不幸。因为部队有事，教我们数日的教官不得不离开。接下来的时日，过得好好好......惨啊！！！也可以这样说：我们经历了比别人更多的事，所以，收货的必定更丰富。

路漫漫其修远兮。虽时日不长，但大家都有所感悟。总会有一些，哪怕只有一点。

那些天，那些人，必定值得我们去怀念！

那些人作文15

说到我们班的那些人都非常有个性，有“调皮鬼”王颜钦，有“超级学霸”王子迁；有“小气鬼”庆诗雨；庆诗雨不仅小气还会告状，而我自己就是“飞毛腿大王”……

告状大王庆诗雨

一天，全班同学正在午休，我不小心碰了一下庆诗雨的铅笔，我心想这下完了，她又要去告状了！我猜的果然没错，只听，庆诗雨大叫了一声，生气地说：“我跟你说过多少遍了！（其实她一次也没说）不要碰我的铅笔。”说完就气呼呼的走到老师身边，说：“老师，陈嘉旭拿我的铅笔。”庆诗雨认为老师肯定会狠狠地惩罚我。可出乎意料的是，老师一脸不耐烦地对她说：“以后这种小事情不要来找我，我很忙！”庆诗雨失望极了，自言自语道：“凭什么不罚他还罚我呢？”可万万没想到这句话又让老师听到了，老师指着她说：“你给我站到墙角去。”他只好没精打采地走到墙角站着。我心想：看你以后敢不敢告状了。

粗心的张琳琳

一天放学，张琳琳第一个走的。我在收拾书包的时候，看见她的课桌上有一支笔和两块橡皮，抽屉里还有一本语文书和两本数学本。我赶紧喊她：“张琳琳，你有很多东西都没拿！”张琳琳听后，立马跑回来，一把拿过铅笔和橡皮，转脸就走，根本就没有看抽屉。我发现后，又提高了嗓音喊：“你抽屉里的课本还没拿！”张琳琳无奈地笑了，一边摸着头一边跑回来去拿书本，真是粗心啊！

我们班正是有了这些人，才有了无穷的乐趣。