精选采访作文300字四篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的采访作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

采访作文300字 篇1

今天，我去了江宁中医院。大家可别想到我是生病了，真得不是的哦！我这次是参加了七彩周末组织的小记者活动，采访了针灸副主任李剑虹医师，让他帮我们了解中医方面的医学知识。

我们小记者非常勇跃地向李剑虹主任提出了许多有关针灸的医学问题。通过李剑虹主任耐心的讲解，了解到针灸在我国有着数千年医学文化。针炙是中国特有的治疗疾病的手段，是一种“内病外治”的医术。它是中医的针法和炙法总称。针法是用特制的金属针，按一定穴位，刺入病人的体内；炙法是把燃烧着艾绒放在穴位的皮肤表面用热刺激来治病。听着李主任滔滔不绝地讲解，我真的认识到针炙是我国医学的宝贵遗产。

这时有一位赵医生笑着对我们神秘地说“走，让我带你们去一个地方，去了你们就知道了。”我们心里猜测着，脚步不自觉地紧跟着。咦，这是一股什么味道，怎么这么难闻？噢，原来是到了中药房。这里有乌蛇，蛇床子，蜈蚣，蜣螂……看着这些平时看也不敢看地可怕东西在中医里却是一个宝！这让我们大家感到很吃惊。

短短的一个半小时，真的让我大开了眼界，学习到了许多我们书本上学不到的知识。中医是老祖宗留给我们的宝贵财富，中医文化更是博大精深！

采访作文300字 篇2

20xx年6月24日，我校六年级举行了优秀展板评比活动。六年级一班、二班、三班的展板的内容是有关于感恩的，唯独四班，做的是端午节的专题。为了了解学生们的内心感受，我采访了六年级一班的赵硕同学。

宋龙彬（以下简称宋）：你好，赵硕同学，请问你能接受我的采访吗？

赵硕（以下简称赵）：当然可以了。

宋：你看了我们这一期的展板了吗？

赵：恩，看了，很精彩。

宋：你对哪一班的展板印象最深刻？

赵：四班的吧！

宋：为什么呢？

赵：这期的展板让我了解了屈原，我觉得收获挺大的。

宋：你能说说有关屈原的故事吗？

赵：战国时期楚国人，他为了表达自己的爱国之心，竟选择了投江自尽（赵硕叹了一口气），人们为了纪念屈原，在他投江的这一天都吃粽子、赛龙舟……

宋：刚才你为何叹气？

赵：为这么一位爱国诗人感到悲哀啊！

宋：你知道屈原有哪些作品吗？

赵：《离骚》、《九歌》。

宋：你真是个有学问的人啊！

赵：这还多亏了你们班的展板啊！

宋：如果我们的展板能给同学们带来知识和快乐，我们将感到无比的荣幸！谢谢你接受我的采访，再见！

采访作文300字 篇3

看着《史记》，我心中却涌现出一个奇妙的想法……

我拿着采访本来到韩信将军的军营中，韩信将军很爽快地答应了我的采访请求，我们的谈话开始了。

“韩将军，您在我心中就像拥有神力一样强大！”我向他投去羡慕的目光。

韩信微笑着对我说：“小朋友，我哪有什么神力呀！我与你一样，都是普普通通的人，并没有什么不同。”

“可是你背水结阵，用兵如神，明明就有神力相助，为什么这么谦虚呢？”我不解地问。

他笑得更起劲儿了，他慢条斯理地说道：“我根本就没有什么神力，我所做的'不过是熟读兵书，将其中兵法化为己用罢了。如果你想做成一番大事业、一鸣惊人的话，那么我劝你认真学习，打实基础，我相信你将来一定会有所作为。”

“原来如此，谢谢你，韩将军，我知道应该怎么做了！”

这一次采访不仅解决了我心中的疑惑，还让我明白了今后努力的方向，真是不虚此行！

采访作文300字 篇4

20xx年我已是一名闻名世界的记者，我今天接受到一个任务，我将要做时空穿梭机去采访以前的孙悟空，真期待采访能成功。

早上，我被机器人保姆叫醒，整理好衣装后，我来到时空穿梭机门口，进去后，我输入了关键词“孙悟空”一眨眼的功夫就到了花果山水帘洞，我走进去，一大群猴子围着我，带我去游览自然风光，我一下被山林中的景物迷住，以至于有点忘乎所以，我猛然想起今天的任务，只好进水帘洞进水帘洞内找孙悟空。

看到孙悟空，看见它那忧虑的样子，我急切的问：“大圣爷你怎么了？”孙悟空看我挺安全的便对我大吐苦水：“我是一只猴子生性顽劣师傅要我在洞中修炼，可有一次我耐不住性子，便到东海找龙王，来到海边我开始以为我的眼睛看错了，以前清澈见底的水变得乌黑，连周围的环境都变得一塌糊涂，我还好，可龙王就惨了，现在人们不保护环境，弄得他们都不成活了，为了救龙王，我冲上九重天去找玉皇帮忙，咋知他说这个环境问题只有人类才能解决，我又下人间找人类帮忙，可没有一个人类肯帮忙，仍我行我素，我现在又苦恼着怎么救我的龙王大哥呢？唉！

采访完了，我带着沉重的心情回家，额将记录稿写成一篇文章，以呼唤人们保护环境，使人们有悔改之心。