快乐吗作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的快乐吗作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐吗作文1

你快乐吗？ 我不知道你快不快乐，但是我可以告诉你，我们每一个人在这个世界上，都有快乐的理由。因为我们活着，所以快乐；因为我们还年轻，所以快乐；因为我们心中有快乐，所以才快乐。 快乐是什么？也许它只是一支甜甜的棒棒糖，也许它只是一个可爱的洋娃娃，也许它只是一次小小的满足。快乐并不是有些可怕欲望的满足，它只是一个单纯的心愿的实现，一个美好愿望的浮现，并不是幼稚可笑的欲望，也许你实现了那些可笑的欲望也很快乐，可是那种快乐，你来的安心吗，舒坦吗？那些快乐是你得来的吗？

也许，你的单纯的心愿并不伟大，可是那心愿来得那么坦然，那么自然，并不要任何人付出多大的代价，自己可以实现的快乐，才是真正的快乐。 快乐并不是上网吧玩游戏，也不是看电视看很长时间，更不是一次无聊的恶作剧，那样的快乐来的太可怕，要别人付出太多太多的代价，自己却冷笑着轻蔑的俯视着这所谓的快乐...... 快乐就是自己不断努力得来的骄傲的成果，比如说考试的100分，自己得到的各种各样的荣誉，那样的快乐，既不需要别人的付出，还可以与别人分想自己骄傲的成就呢！ 你快乐吗？ 我很快乐！

快乐吗作文2

期末临近了，我们的学习越发紧张了，我情不自禁地问自己：“你快乐吗？”

一次期中考成就了我，“王浩洋97.5，第一名！”同学们齐刷刷地看见我，夹杂着各种复杂的情感。我就在大众之下走上讲台，领到了试卷，见到老师对我的赞 许，我心里比吃了蜜都甜，我虽欣喜若狂，却没表露出来。一下课，我兴奋地手舞足蹈，看别人懊悔的样子，我不禁激动的跳了起来，直到放学，我还沉浸在快乐 中，一边蹦蹦跳跳，一边哼着《欢乐颂》，虽然是阴天，都仿佛太阳出来了，鸟叫声不绝于耳，花儿朝着我笑。我简直飘飘欲仙，我满面春风的走了回来，我一开 门，大吼一声：“第一名归来了。”父母的脸上“挤”满了笑容，不停地问着我。我不停回答问题。吃饭了，见满桌子的美食，我的口水早已“飞流直下三千尺” 了，这时的我，是快乐的。

“王浩洋，89.5！”老师严厉的声音划破长空，见到对手愚弄的眼神，我咬牙切齿，恨不得把他们“食肉寝皮”，老师严厉的批评与对手的嘲笑让我泪水涌到眼 眶，却没哭出来，下课了，同学们都在玩耍，我却爱位置如一座雕像一样一动不动，刚才的那一刻历历在目，想得我心惊动战，这次考试给我一次很大的打击。放学 回家的路上，寒风呼啸着，无情地拍打着我的身躯，小鸟无情地嘲笑着我，一抬头，漫天的乌云。一回家，老妈老爸走来，面目狰狞，冷冷地说：“吃饭！”今天的 菜很素淡。吃晚饭，父母开始辅导我了，我听着他们教育我，心里想：我一定要努力复习，超过所有人，让他们嘲笑我！我要把悲伤化为力量，甩开他们！想到这 里，我不禁笑了，这时的我也是快乐的。

快乐不应该被周围的事拘束，现在，我找到了答案：我很快乐！

快乐吗作文3

在生活上，钱是一个人不可缺少的.东西。比如说：没有了钱就不能买吃的，没有了钱就不能买用的，没有了钱就…是呀！没有了钱，我们就会一事无成。可是，我们究竟应该怎么来用钱呢？

如果给你100元，你又会怎么用它呢？

有些人会用这100元来买一些自己需要的东西，而其他的人都会把这些钱存起来，最后用在自己最需要的地方。

有一次，我和我的同学去看电影，电影的名字叫《神探贝妮与她的小伙伴们》。这部电影主要告诉我们要节约用钱，不要看见什么新的东西就把它买下来。最后神探贝妮对大家说了一句话：“如果每个人都能节约起每一分、每一角，每个人都把省下来的钱捐给希望工程的话，这个世界将会更美好！”

这句话使我牢牢记在了心中。

多花钱的确很快乐，但是你有没有想过，如果钱已经花完了，那你就不能做一些有意义的事了！所以，我们应该要一起来节约钱，这样这个社会才会更加美好！

快乐吗作文4

“六一”儿童节到了，你快乐吗？让我与你一起分享我们的快乐吧。

学校操场上庆“六一”活动开始了。二年级的小朋友们表演的是舞蹈《你快乐吗？》，有的手脚乱舞，感觉手和脚都要搅在一起了，有的忘记了动作干脆站在台上发呆：笨手笨脚的样子，别有一番情趣。不久，我们就无聊起来，干脆进入野餐时间，把自己的零食都拿出来放在凳子上，吃得美美的。

主持人兴奋的说：“下面，欢迎三年级可爱的小朋友们来表演《放轻松》。”当音乐声飘进我们的耳朵，我们情不自禁地唱起来：“放轻松，我们放轻松，好让我的心灵吹吹风……”悠扬的歌声在校园上空回荡。唱完了，下面的掌声久久不能平息。

“让我们热烈欢迎三年级小朋友给我们带来的《倍儿爽》。”歌声响起，舞台上下就成了欢乐的海洋。“就这个feel倍儿爽，倍儿爽……”有的人跟着一起唱，有的人站凳子上叫，还有的人还跳起了舞……

表演完毕，回到教室，虽然我们表面上端端正正的坐着，但心还停在操场上。

快乐吗作文5

小鹌鹑，你在天堂快乐吗？ 小鹌鹑在世上只活了两天就插着六弈翅膀飞向了天堂，我的泪“刷！”的一声流了下来，哭地沥不成声，枫在一旁安尉我：“好了，到了天堂，它们也许就会快乐的……”话虽这么说，但他的声音也流露着伤心，我的耳旁似乎又回响起它们临死前的颤叫，我想张玉为什么把它买下来，它们本应该生活在鹌鹑妈妈的身边，我更恨我自己没有好好地照顾它们，只顾着自己要参加作文比et=_blank>作文比赛，全步责任都在我身上，我在心里骂自己，为什么不好好照顾它们，比赛是理由吗？张玉为什么要买它啊？！

枫强打笑容说：“好了，我们把它埋掉吧，祝福它们在天堂过地好，好吗？”我含着泪把三只小鹌鹑的尸体仔细地包在手帕里，在把手帕轻轻地放在一个小木盒里，枫不知从哪里采来一朵花，把花瓣盖在手帕上，我们来到大坝，找了一个偏僻安静的地方，动手挖了一个很深的坑，把小棺材放了进去，慢慢的把坑埋上，堆了一个小土堆，在土堆上插了一个木牌，上面写着：三只出生两天的小鹌鹑之墓！ 我们蹲在墓旁，默默地许了一个愿：小鹌鹑，愿你在天堂快乐！ 回到家，我靠在窗边想：小鹌鹑，听说上帝是公平的，你在那里一定会快乐吧！小鹌鹑，你在那里快乐吗？

快乐吗作文6

假如有人问我：“写作文快乐吗？”那我会毫不犹豫地回答：“当然是快乐的啦。”

说实话，其实我以前对作文是很讨厌的，因为作文字数很多，伤脑筋。有一次妈妈叫我去罗湖青少年宫学作文，我非常不愿意，但还是去了，现在就要讲我对作文改变看法的事了。

那一天，是青少年宫开学的第一天。我来到学作文的教室，找了个位置坐下后，几分钟过去了，人到齐了，老师开始讲课了。这位老师叫陈老师，是我见过最帅气、最有风度的男老师。老师讲完一节课后，下一节就是写作文了，老师出了一道叫做什么题（对不起，忘记了）？我感觉非常好写，我写了40分钟，写完后就交给了组长姚晓杰。

第二次上作文课时，老师把作文本发下来，我看了看评语，写道：“优美的文章，加油！”我看了之后，非常开心，就在这一刻，我对老师的敬意更深了，对作文的看法由讨厌变成喜欢，由喜欢变成快乐！陈老师的评语，让我对写作文更有信心，让我对写作文的感受变成快乐。

从那时起，我的作文一篇比一篇进步，自信心一次比一次强。来到作文班学习的期间，是我作文进步最大的期间，也是我最最快乐的时光。我喜欢写作文，我更爱写作文。

快乐吗作文7

中秋节，你快乐吗？

中秋节是团圆的节日，年复一年，年年过中秋，人人祝中秋节快乐，但是，你中秋节快乐吗？

儿时，中秋节是快乐的，因为有圆圆的月饼吃，有很多秋天才有的果品吃，有大人们拿手的炒菜吃，有一家大小共聚一堂同坐月下赏月的清趣。花季时，中秋节也是快乐的，因为除了儿时的乐趣外，还多了许多憧憬，还有少女怀春的思念。随着年岁渐长，渐渐地，发现中秋节开始不快乐了，人越大，，心里装的东西越多，情思渐长，添了许多愁，明月下，月影花移，独坐一偶，怀着心事，流云悠悠，，星儿闪烁，谁知我心？中秋节，是孤独的代名词。

世易时移，沧海桑田，历尽人间冷暖、悲欢离合，千帆过尽，驿动的心从躁动不安到渐归平静，曾经种种，皆不过是虚幻，留不住、抓不着，索性再不寻觅，再不追寻，不抱希望，安然渡日，再无多愁善感之忧，眼看中秋将近，心依旧静如止水，回想往事，愿所有的人都过得好，爱过的恨过的伤过的都安好，不知还有谁会记得我？不知我还会记得谁？一切都不重要了，既然无法抗拒命运，那就顺应命运吧！也许能于平静中无形地改造命运也说不定，人若无求，命运也奈何不了你。也许，今后的年年节节，我将于无悲无喜中渡过，我不知道这是幸还是不幸，我不愿多想。

透过萧萧秋雨，穿过暗淡的流云，遥望渐圆渐亮之秋月，我只想轻轻地问一句：“中秋节，你快乐吗？”

快乐吗作文8

暑假生活转瞬即逝，仔细回味我的暑假生活，还别有一番风味。

7月，我收获了许多：上着文化班，我在浩瀚的知识海洋里汲取营养；弹着钢琴，聆听优美而灵动的音韵，我体会到了坚持就是胜利；打着乒乓球，清脆的声响环绕着耳畔，我懂得了“生命在于运动”；走进钢琴七级的考场，我明白了“失败是成功之母”。7月，我满载而归。

让我最辛苦，但也收获最多的是弹钢琴。7月里，我每天要练3小时的钢琴。反复的练习，练得手指发麻，苦得黯然泪下，但悠扬的琴声又唤起了我坚持下去的信念。一分耕耘一分收获，7月27日的钢琴考级，我成功地考过了七级。为了这短短的几分钟的钢琴考级，我每天加班加点，刻苦练琴，坚持不懈，如今终于成功考级，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！

苦并快乐的七月就在我的坚持下，悄然而逝，美好的八月即将到来。我的心久旱逢甘霖般地滋润起来，雨后的心田开满朵朵的小花。

八月，我参加了快乐的夏令营，玩得很high，在活动中认识了许多同学，结交了不少朋友。在阳光下挥汗如雨地肆意奔跑；在激流涌动的水面上奋力划动船桨；在绿茵茵的草地上，随着篝火舞动身姿……那种感觉，就是自由、惬意、炫美、酷爽。

我还过了我的生日，收到许多感人的祝福。和为我庆生的朋友一起玩有趣的游戏，吃香甜的蛋糕，与朋友分享那快乐的时刻，是幸福的！那天的美好、温馨历历在目，真让人意犹未尽呢！

这个暑假，我哭过，我也笑过；我厌恶过，也成功过。这个暑假，我克服了困难，收获了许多。这个暑假，正因为坚持相伴，才成功快乐！

快乐吗作文9

昨天是八月十五中秋节，我和弟弟他们到奶奶家吃月饼赏月去了。

晚上吃完饭，我便迫不及待的叫爸爸把“爬行垫”铺到了平台上，还把枕头和被子放了上去。然后，爸爸又拿了月饼和椅子。我们大家都躺

在爬行垫上面一边看着月亮，一边吃着月饼。

突然，我看到了一个闪闪发光的东西从空中飞过：“呀！有流星！”我叫着。爸爸抬头一看，说：“咦，真的有！不对，那是飞机。”我看

大家很无聊，便说了个笑话提提兴：“我讲个笑话啊：从前，一只大象被蛇咬了，大象刚想追，蛇就跑到地洞里了。大象很郁闷，心想：我就

在这儿等着，不信你不出来。不一会，出来了一只蚯蚓，大象咣当一脚踩上去：小子，你爹呢？”大家听了

，都哈哈大笑。

中秋节就这样过去了，中秋节，你快乐吗？

快乐吗作文10

最近看过这样一篇文章,里面说到一位法师在某地讲学,他对台下的众人说:"在你们看来,人生到底是快乐的还是痛苦的呢?"人群忽然一下喧嚷起来.有说快乐的,更多说育苦的,法师笑着告诉众人:"既然人生不是快乐的就是痛苦的,我们何不选择快乐呢!"——我不竟有些迷惑，快乐我们能选择吗?

快乐在我们大家心目中应该说占有相当份量的，有多少为了快乐幸福谋过生计，每一个人为了名自的目标，追求过.奋斗过，最后所得的不是快乐就是痛苦，快乐意味着成功，而痛苦，则意味着失败，所以说，人生中的快乐和痛苦根本谈不上选择，如果真有选择的那一天，那谁都会选择快乐，到那时痛苦就会远离我们。

风靡全球的成功学大师戴尔*卡耐基曾经说过一句话："人生追求的主要目标之一是快乐，人生最重要的东西也是快乐."快乐只是人们追求得到的，当然在这追求的道上也许会有很多的痛苦，快乐中适当的让一些痛苦插入，那这种快乐更让人难忘，两者之间是有质的分别的，它们虽然都是一种精神世界.当快乐大于痛苦时，仍然是快乐的。

人生没有单一的快乐，也没有单一的痛苦的，快乐与痛苦混杂着，从某种意义上来讲，痛苦并不是一种精神折磨，而是一种快乐的前提，或者说是另一种境界，它比快乐更快乐.每个人都渴望自己拥有快乐，快乐其实就在人的前方，当你想抓住自己的快乐时，你只有不断的追赶着，正视路上的痛苦，越过快乐时，到那时你才真正的拥有快乐，回想自己所追求快乐而氙受的痛苦时，你会发现达个过程本身就是一种快乐。

快乐吗作文11

身体在发抖，泪落下，真实的自己。平时，我都戴上面具，与别人隔离。

——题记

夜深了，我，躲在角落里。身体颤抖得发狂，泪不住划过脸庞。

或许幸福离我很远，发自内心的开心没几次，渐渐的，时间长了，也习惯了。

或许，自己是虚假吧。总是戴上面具，又骗自己说：“我很快乐！ ”说出，说出，心不在痛，已经麻木，泪，流不完。自己对镜子大笑，笑过又哭，为什么，不懂。总是跑到外面，对河大喊：“我很快乐！ ”可喊过，又摔落在冰冷的地板，好冷 、好冷 ……感觉不到一丝温暖，像忧伤，泪，渗进地面，留下一个水印，用泪画一个笑脸，扯出一个苦笑。

学校，总是大哭、大笑、打闹，明明知道那不是真实的自己，却骗自己说：“我很快乐！ ”心里却问自己：“我真的快乐吗？ ”

想扔掉面具，可软弱的一面被触碰，很痛，只能戴回面具，装着开心，可并不快乐。

快乐吗作文12

“你快乐吗？我很快乐！”唱着这首歌曲，我和同学们手拉手走出了学校大门。顺着鸟儿的歌手，我抬起头，看见漂浮在甜筒的嘻嘻哈哈的自云。它们好快乐啊。不过，我比它们还快乐呢!快乐的白云太多了，我就聊一个生日的快乐白云，跟你说说吧。天一擦黑，他们就把灯灯关上。端着插有十根蜡烛的蛋糕想我走来。蛋糕刚放在桌子上，我就开始许愿。“呼”一声，蜡烛灭了，愿望也许完了。忽然，一团又凉又黏的东西粘在了我的脸上。遭暗算。我望着那帮得意洋洋的家伙们感慨到。说时迟那时快，我抓了一把奶油，便向他们发起了进攻。等他们反应过来。我早已桃枝夭夭。看到他们的狼狈样，我都快笑歪了气。可以不小心，我一笑栽到了蛋糕上，脸.红的.缓缓地.绿的.什么颜色都有。我成了一个小丑。“嘻嘻嘻嘻”“哈哈哈哈”“咯咯咯咯”不同的怪笑声从他们嘴里发出来。这下，该轮到我狼狈了，我那天晚上，我真的好开心。我听过这样一个故事：“有一天，一个小孩拖着比自己身体还高的大提琴，在走廊里迈着轻快的步伐，心情显然好极了。一位长者问道；“孩子，你这么高兴，是不是刚拉完大提琴？”他的脚步并没有停下“不，我正要去拉。”这个7绥德孩子懂得一个许多大人不懂的道理；音乐是一种愉快的享受，而不是我们不得不做的，必须忍受的工作。在人生当中，不也是如此吗？只有快乐地去看待生活，生活也会快乐地回报你。我知道我很快乐。你，快乐吗？

快乐吗作文13

穷，会很快乐吗？如果是那么怎么会有哭穷这一说法，为什么没有哭富的理论。

很多时候，很多人都在为钱而烦恼·忧愁，很多想要的东西都没有办法去买，甚至有些时候所用的生活必须品的档次都会比别人低。

人生是变幻无常的，每一人都不知道自己下一秒会遇到什么，我们都会有什么突发状况。比如生病；有钱人则很容易就到医院住院用。最好的药请最好的医生。然而没有钱的人如果遇到这种情况就手足无措了。没有好的人脉关系，也没有钱，他们有的只是让人同情的遭遇。所以他们只能到处去求人，最后也不一定有什么好的结果。这么来来往往的折腾很有可能就失去了治疗的最佳时机。那么我们还会说“穷会很快乐”吗？

穷人家的孩子，在同龄人中，他会有自卑的感觉，长此以往，孩子会变得孤僻，性格内向，很少与人沟通交流，语言表达能力不好等诸多问题。

此外“穷”对于学生也有一定的负面影响。学习需要学习资料，学习环境。如果家庭贫穷，则在俩方面都无法满足。家庭贫穷，学生无法得到充足的书籍。文具。学费。当然更无法有书桌。台灯。家教器材等家内学习布置。如果足够贫穷的家庭，很可能需要孩子去干活赚钱，虽然家长极为不愿意，但是又有什么办法呢？学习还必须又一个基本前提那就是生存，如果太过贫穷，饿着肚子，顶着风寒，没有书籍，没有文具，去不起学校，还要天天干活弄钱。怎么样学习都不行。

假如人类可以排除一切外在干扰，只满足于吃饱穿暖，然后万事不挂心，那么人类何谈进步，何谈发明，何谈创造。

或许会有人觉得我活的太现实，但是不现实能怎么样？现在社会就是一个现实的社会不是吗？

如此这样还会有人觉得贫穷会很快乐吗？可能我的观点是片面的但是事实就是如此。

快乐吗作文14

当前，在学习生活中，有的同学过生日很讲究。让父母请假，花上几百元，准备丰盛吃喝，大讲排场，摆上几桌。还是什么，长这么大了，一年只过一次生日，快乐快乐又何妨？

我要说，不尽然。大讲排场过生日，既浪费，又影响学习，这不利于勤俭节约、艰苦朴素的习惯培养。

父母每天辛苦工作，又为我们成长而操劳。因为儿女过生日耽误正常工作，去忙着准备吃喝，一天下来，疲劳不堪，父母是怎样想的呢？几个月的血汗钱，加上这一天的殷勤，构成一天的“快乐”。当年面对生日蛋糕上的小蜡烛，一年比一年多的时候，你可想到父母日渐衰老和鬓角日渐增多的银丝？你可想到了养育我们的父母的生日？你可知道。“儿女的生日，父母的苦日”？指向自己长这么大不易，可曾想到，从呱呱落地的孩子，成才为由知识的青年，父母付出多少血汗和辛劳？做儿女的，在生日欢乐之时，应该反思过去，奋发进取，报效父母之恩。

同学们，我们每个人的生日是快乐的，当我们快乐之时，也要让父母快乐，过一个有意义的虽然。

快乐吗作文15

目前，人们的生活条件好了，经常用钱买这买那。当然我们小学生也不例外，虽说用钱不讲究，但在生日上特别讲究。一到生日就请假，让父母花几百元钱，准备好一些酒菜，请上一些要好的朋友来吃吃喝喝，这样的生日谁不觉得快乐？

要我说，我觉得不好，虽然条件好了，但不能浪费的这个习惯始终保持着。你看，这样过生日既浪费又影响学习，多不好啊！父母天天赚钱给我们读书、学习，就因为一次生日搞得他们耽误工作，去忙着吃喝，一天下来，你们高兴极了，有吃有喝，可谁能想到父母为你们忙这忙那，不能休息。你觉得这样生日快乐吗？当你高高兴兴地和父母、朋友们一起分享蛋糕时，你有没有发现父母脸庞上的银丝，有没有想过父母为了这次生日花了多少钱？

再说，今天你过生日，明天我又过，大家不知要花多少钱去准备送礼又要去参加生日partty。而且送朋友的礼物一次比一次多，一次比一次贵。可你们知道吗，这些钱是父母那辛勤劳动换来的，辛苦劳累可想而知，就这样被你们花掉。

我认为，同学之间过生日，送礼是有必要的，只不过不用送那么贵重的东西，为了庆祝他（她）们的生日，你们可以亲手做件小礼物，写几句贺语送给他们，这样的礼物不是既节俭又能表达自己的诚意吗？生日自然也很快乐！

同学们，虽然生活条件好了，但不能浪费，希望你们看了这篇文章，能给你们带来一个有意义的生日。