实用的与动物作文汇总八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的与动物作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

与动物作文 篇1

我曾经看过一篇报道说的是一只东北虎在山林中寻找食物时，不幸被捕兽器夹到了，幸运的是这只猛虎终于挣脱了，它对于这种情况的第一反映不是赶快离开，而是躲在树林里等在着放捕兽器的人。在这风雪严寒的地方等待着。

为了等到那个人，即使再冷再饿它都精神抖擞。终于有一天那个人来了。一看那人，老虎的眼神马上就变了，锋利的爪子尖锐的牙齿也露了出来整个身子向前倾着。那样子简直吓得人直打颤。，接着这只猛虎猛向猎户一扑，猎户与老虎开始了一场生死搏斗，老虎用前爪按住猎户，将它杀死了。而它也受了重伤。猎户死后，它拖着鲜血淋漓的饥饿的疲倦的身体摇摇晃晃的走在公路上，一路过来都滴着血。后来被路上的路人发现，这才来了一批人拯救。可是却于事无补。

当我看完了以后，眼睛已经渗满了晶莹的泪水。想一想，那只老虎走时也没吃猎户，它心中只是为了抱仇吧。其实人和动物也是一样的，是有感情，有家庭，有母爱，有父爱，有友情的。有时还具备一些人所没有的高尚品质。其实它们身在深山老林，人如果不去招惹它们，它们也不会伤害我们的。据说人也是动物净化过来的，相信在以前我们一定是很好的朋友。可是现在一些人到处去滥捕滥杀，造成了人与动物之间的友谊破裂。相信有一天人与动物们一定会重归于好。相信有一天动物们一定有他们自己的尊严，能够自己掌握自己的命运，不在任意的被人屠杀，人与动物之间和睦相处，共同创造，保护我们美丽的大家园。

与动物作文 篇2

人与动物的关系，是自然界生死与共的朋友？还是人来主宰动物的命运？

几十年前，有人将麻雀看成祸害庄稼的罪魁祸首。于是，便有了一场史无前例的消灭麻雀的运动，人们敲打着锅碗瓢盆，大声呐喊，那些可爱的小生灵们被这些声音吓得不知所措，停在哪儿，声音也跟到哪儿。最后，它们都不敢停下，拼命地飞呀，飞呀，试图甩掉跟在身后的、令它们恐惧万分的声音。然而，这是徒劳的，它们只能不停地飞呀飞，然后悲鸣一声，突然从半空中掉下来。这场运动消灭了许多麻雀，也顺带消灭了别的鸟类。其中，也包含着珍稀鸟种。人们得到了什么呢？他们只得到了一地死去的麻雀。因为没有鸟类捉虫，庄稼上爬满了虫子。它们将庄稼啃得残缺不堪。自那以后，农作物产量大大减少，这就是人们因为对麻雀有偏见而产生的恶果。

也有人与动物和谐友好的故事。比如昆明的那位“海鸥老人”，他爱海鸥，将它们当成自己的亲人。每天，他都要步行二十余里，只为见见海鸥，为它们送餐。他每月的养老金，大部分都是用来买饼干的，这是给海鸥的食物。剩下的钱，才是他的一日三餐，而他唯一的奢侈品，是一块两毛的烟。海鸥们也将他当作自己的亲人，甚至很久之后在老人的遗像前久久舍不得离开。这人与动物之间的和谐如亲人般的感情，难道不令我们震撼吗？

自然面前，动物和人是平等的，它们也都有着感情与思想，只是它们不会人的语言。我们不应该轻视它们，对它们有偏见，而是要和谐共处，彼此依存。

与动物作文 篇3

瞑瞑中，发现天空降下了雨精灵，这吸引了我的注意力。便暂时放下手中的笔和已经很乱的思绪，走到窗前，欣赏雨景。

窗外，雨，肆无忌惮地降落着，毫无保留地。只见大街上的人们一个个抱头鼠窜（我不知道用这个词形容是否过分），他们没有勇气驻足于雨的怀抱中，在我看来，人类的这种行为是被所有生物耻笑的！

这里，视线中出现了几条美丽的黑色弧线，滑破了雨帘，那是几只可爱的小生灵——燕子。它们在飞翔，更是在锻炼，冒险；而人，那些懦弱的、自以为是高级动物的动物，此时只能置身于能够保护自己的楼房里，只远远望着窗外的一切。

后知后觉，雨帘消失了，出现的，是那当空舞的彩练——彩虹，看，燕子在享受雨后温暖的阳光，人又有什么权利去享受？！

那群燕子才是“风雨之后见彩虹”的英雄，而人只会说几句罢了：

“不经历风雨，怎么见彩虹？”

这类生物，只会不劳而获，不去争取！

与动物作文 篇4

小兔要去采花，她走着走着，看到一个小山羊的脚给木头卡住了，“唉呀!”小山羊大叫了一声，小兔马上跑过去问：“小山羊，你的脚是不是给木头卡住了呢?”小山羊说：“那当然啦，可痛了，帮我一下好吗?”。小猪姐看到了，说：“真是的，就连脚也拿不出来。”小兔帮小山羊给把脚拿出来了。

小兔又走着走着，不小心迷了路，小兔可着急了。正在回家路上的小山羊看到小兔着急的转来转去，小山羊想：小兔帮助过我，我也应该帮助她。小山羊就去带小兔回到了小兔的家里。

第二天，小猪也迷路了，小山羊看到了，想：哎，小猪上次笑我，我应不应该帮她呢?小猪急得团团转，小山羊就帮了小猪。小猪这才明白，不要总是说别人，大家要互相帮助。从此，小兔、小猪、小山羊就经常一起玩。可是，有一天小兔又迷路了，小猪、小山羊就去找她，小猪后来找到了小兔，把小兔送回了家。

简评：简单的故事里包含着团结协作的深刻道理。

与动物作文 篇5

它毛茸茸、胖乎乎的，像个小绒球，穿着棕白相间的“花衣服”，走路慢腾腾的，好像文静的弱女子。我喂它吃东西，它总是不紧不慢像散步似地走过来，用它那个小鼻子嗅一嗅，确定它有香味，再舔一下，感觉它很好吃，才慢悠悠的把这个食物吃掉，由于它尝到了甜头，当我再次拿出好吃的，它早都等不及了，嗖！它扑了上来，开始抢食吃，差点没咬到我的手。

它吃饱喝足后，好几次都趴在地上，不愿动弹，后来妈妈告诉我它要睡觉了，我才不再逗弄它。

我急不可待地等了足足20分钟，它才醒来，它精神大振，和我一起欢蹦乱跳，它一翻身，便四脚朝天像乌龟一样乱蹬乱踢。后来我把我姥姥种的菊花全都摘下来拿给它，它看到我手里的菊花，往上一蹿，死死咬住菊花不放，我不得不松了手。它先咬着菊花使劲地甩头，把菊花甩下来，又用爪子摁住花，用牙齿撕扯，直到扯碎为止，等我和它到另一块草坪玩时，回头一望，那里已一片狼藉。

与动物作文 篇6

真好!朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而温暖的巢。

我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。

三个月后，那愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙! 瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它淘气地陪伴我;傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的`笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴，大概在做梦呢!

看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗?

与动物作文 篇7

那是一个周六的中午，那天我们去华盛顿玩。我正走在美国历史博物馆附近的人行道上，忽然一只松鼠跑到我的面前。它到我面前就站了起来，两个前爪抱在它的小胸前，一双圆圆的小眼专注的看着我，那目光之深情，里面蕴含了千言万语。

看着它可爱的样子，我对它的怜爱之情油然而生，同时倍感受宠若惊。街上来来往往有很多行人，不知它是怎样的考量，选择了我。据说五百年才能修得差肩而过，那还要是同类。我和它的缘分估计要追溯到几千年前我和小松鼠的故事。

当时，我激动的语无伦次。蹲下身，不停的跟它说中文，问了它很多问题：“你好，你找我有事吗？我能帮你吗？”它一直深情而彬彬有礼的沉默不语。有几次轻轻的用它的小手来碰我的大衣边，我试图跟它握手，差一点就接触上了，它又羞答答的缩了回去(非常遗憾的是有很多互动的精彩画面没拍摄下来）。

我知道它是饿了，找我要吃的东西，但是翻遍了包只有口香糖，还是薄荷味的。这期间我俩被过往的路人围住了，很多人都在拍照，还有人试图把它引走，但它的眼里只有我，缘分呐！

后来一位看上去像苏联籍的老妇人给了我一把烤花生，我千恩万谢后给了它一个，它叼上这花生，上蹿下跳，找了个有土的地方，用后脚以极快的速度挖坑，估计它是想把那花生埋起来。挖了一个有一个，连挖了五，六个，都不满意，最后还是叼着花生回到我的面前，看着我。我给它扒开一个，它还是放不下嘴里的。就那样看了我一会，转身而去了。

看着它远去的小身影，我告诉自己，过些天我还会来，一定是有备而来。

不知道今生今世我和它还有没有再见之缘？

与动物作文 篇8

每个人都有自己心里喜欢的小动物，你们想不想知道我喜欢的小动物吗?那我就给大家讲讲吧!今年，我到鱼老板那里买了两条小金鱼。它们有一双圆溜溜的眼睛，金闪闪的鳞片，波浪形的尾巴，左摇右摆。我还给它们起了一个名字，土黄色的小鱼叫“贝贝”，金黄色的小鱼叫“欢欢”。我每天都要给它们喂食，它们每吃一颗就往外边吐泡泡，好像在感谢我给它们吃了一顿大餐，吃饱以后，会在水里游来游去。有的时候它们在水中钻来钻去，好像在玩捉迷藏。有的时候把头朝上，嘴巴一张一合，摇着尾巴好像在说悄悄话。这两条小金鱼给我带来了快乐，我真喜欢这两条金鱼。