暑假的作文600字合集6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的暑假的作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

暑假的作文600字 篇1

在暑假里的某日里爸爸妈妈出差，家里就剩下了我，本以为可以无忧无虑，想什么时候睡觉就什么时候睡觉，不用去刻意对付“快去睡觉”“你要玩到什么时候啊”“作业做完了吗”这些话语我都听出老茧了。本以为我就可以在家里“大闹天宫”了!可是，美好的幻想还没有消失，电话响了，爸爸妈妈交给我了一个重量十足的任务，那就照顾马上要上小学的，双胞胎兄弟。

照顾小孩，这不是在开玩笑吗，我心里充满了疑问，叮咚叮咚，来了，噩梦来了。

小孩子，对我来说就是一个可怕的词语，在我的心中，天真中不乏带着邪恶，没事就装哭，而且很难伺候！

也许，不是很熟，前5分钟场面都是很冷的，谁都没有说话。后来开始慢慢的谈论起动画片《喜羊羊与灰太狼》了，就“口水满天飞了”就停不下来了。因为马上就要上小学了，我决定免费帮他们上一节课。

我手忙脚乱的拿起黑板，还有一些草稿纸，对着两个天真的小朋友开始上课，我不知道是我不懂，还是他们是天才。唐诗三百首，加减法，乘法口诀，24个字母还有一些水果，人称的单词，每个都难不倒他们。

后来我就开始讲中国四大名著，每个人物的特征，描述。他们都很认真的在听。还开始问起一些奇怪的问题，这也证明了一句话“孩子就是一本十万个为什么”每个问题都是奇奇怪怪的。

40分钟的课，我都是心惊胆战的，思维都是在跳动的，脸上的汗就像珍珠一串一串的留下了。

现在我只是面对两个小朋友，而教我们的老师却要面对那么的学生，这难道不是很累吗？

暑假的作文600字 篇2

同学们，你们在这个暑假过得快乐吗？我在这个暑假过得十分快乐，因为我在暑假中做了很多开心的事，还和爸爸妈妈去武山玩。下面，就让我给你们说一说我在暑假经历的最快乐的事吧！

那天早上，我起床后，太阳已从东方升起了。我打开窗户，听见鸟儿在枝头上叽叽喳喳地叫着，像在演奏一首美妙的乐曲。清新的空气飘入屋里，吸进肺里，根本无法用语言来形容空气的新鲜，以及我轻松愉快的心情。

这一天，我们要去武山玩。八点，我们准时出发。爸爸先驾车去接叔叔阿姨，然后我们直奔去武山。

到了武山，我们先去了武山的鸳鸯湖。到那儿后，我下车，第一眼就看到了一面高大的门，上面有一个大牌子，写着“湖光山色”。

当我们走进去后，看见湖很大，也很漂亮。里边有很多的鱼，有的鱼堆在一起吹泡泡，像在玩吹泡泡游戏；有的游来游去，像在追逐打闹；有的堆在一个角落一动不动，像在说悄悄话；还有的躲在芦苇草里，像在玩捉迷藏……这时，我不由地想：“如果我也是自由自在的鱼儿，该多好啊！这样，我就可以和他们一起玩耍了。”湖面上，有几只小野鸭正向岸边游来。我又向上方望去，看见几只白鹤，他们不停地在湖面上飞着，一会儿飞高，一会儿飞低。我正疑惑时，阿姨给我说：“他们飞高是在找鱼，飞低是在抓鱼。”

鸳鸯湖还有个游乐园，里面可以划船。此外，还有大力士转盘、碰碰船、海盗船……

我们还在鸳鸯湖拍照留念，拍完后我们就开开心心坐车回家了。

看！这就是我的暑假趣事！你羡慕吧！哈哈哈……你们在暑假最快乐的事情是什么？快快给大家分享一下吧。

暑假的作文600字 篇3

青春是少年的资本，是他们生命中的唯一一次可以肆无忌惮实现自己梦想，张扬自己个性的时间。但现在我们常常可以看到，有许多的青少年假借青春之名，使自己使他人沉沦，堕落，并且他们自己乐在其中，而旁人的心寒，厌恶，恨铁不成钢被他们隔绝在坚硬的防护罩外。

对此，我只想说，这并不是年轻的正确使用方法，我们应当珍惜我们所拥有的青春年华。

青春并不是用来放纵的。我们可以有自己的个性，但绝对不是暴力乖张，也不该是颓废萎靡，我们该有一种拥有青春的自傲，不亵渎青春的洁身自好，也该有不愿服输的冲劲，不甘世事的抱负。我想我们应当铭记这种年轻时代特有的张扬，它或许会有污点，不够完美，但它是独一无二的，因为我们长大之后，或多或少的，总会被岁月给磨平一些棱角，屈服于现实的淫威之下。所以，珍惜拥有的青春脾性。

年轻并不是用来作为躲避的借口的。我们总习惯仗着自己的年轻，去推脱一些事情，我们的父母也习惯于如此作为。但年轻时，才是最好的学习时间，不是嘛？我们拥有最好的记忆力，动手能力，最充沛的好奇心，洞察力，体能。但我们却常常只拘泥于课本、体育中，却忘了如何成长，如何处理事务，如何做一些生活不可避免的杂物。这些琐事并不会被刻意的教导，而是在我们的青春年华中，面对现实，跌跌撞撞逐渐领悟的，但我们却只窝在我们躲避的藉口中，恐惧失败。可是，人总要学着长大，不是嘛？青春并不是一艘能载着我们无限漂流的船，它总有一天也会靠岸的。所以，珍惜拥有的最好的成长机会。

珍惜拥有的年少时光，在这时间里，是无数人惋惜的哀叹，是无数人怀念的过去，但对于他们来说，这段时光也只能成为记忆品尝而已，而你，正拥有着它。想一想，这是多么美好的事情，当有一天，你尽失初妆，回想过去的这段时光，还能庆幸一句：“幸好我曾珍惜我所拥有。

暑假的作文600字 篇4

不知不觉，盼望已久的暑假终于来了。无论期末考的分数是高还是低，这学期的所有烦恼都把他忘了，因为暑假的到了，不得不然你开心起来。

今年的暑假，我是在我外公家度过的。外公住在一个小乡村里。到那里时，路途的`遥远让我感到疲倦不堪，可是刚下了车，就能呼吸到乡村特有的新鲜空气，这时内心里就想这样说：“恭喜你！你已经离开了喧闹的城市里了！”外公是一个农民，这次他特意为我种西瓜，我在这暑假期间天天都有西瓜吃，种的西瓜非常甜，又新鲜，那才叫令人舒服！

而更舒服都是，我每天基本上都在吹着空凋玩电脑。也许这样过日子会有一些单调了吧？没关系，暑假作业一直以来为我们添加些“色彩”。也许，这样过日子也太宅了吧？没关系，我舅舅在下午经常会陪我打乒乓球或篮球，天气虽热，但是我们的热情还更热。还有，在外公家有一辆自行车，我经常会在田野中兜兜风，只是那里人少，不知不觉就会感到幽深。

几天之后，外公常带我到温州市里，重新让我感觉到了繁华都市的华丽。我们到了江心屿，顾名思义，江心屿就是在温州市的江河中央的小岛屿，其中有一个很大的游乐园。

也许是我没有同伴陪我玩，或许是感觉自己的年龄比较大了，哪里的游乐园不是让我感到很兴奋，不过那里还有解放军解放温州的一个纪念馆。还有一个古典欧式风格的英国驻使馆，这对我刚学过中国近代历史来说，还是比较有趣的。

除此之外，我还经常和我外公爬附近的小山，可以说我这暑假在休息、学习、运动这三个方面，我是合理地安排，还是一个比较有趣的暑假，

暑假的作文600字 篇5

刚考试过了，暑假来啦，新的学期也要开始了。

在这个期末考试中，我的数学成绩不太理想，没能考满分。做错了一个填空题，考了118分。这2分是马虎的原因。我在做这道题时，把其中的“方程组”当成了“方程”，就这样我与满分擦肩而过了。

数学考试之前，我做足了充分的准备。把数学课本和练习新方案上的重点题都看了一遍，还把做错的试卷复习了一下。本以为这次可以考满分的，没想到……这说明影响这次数学考试成绩的不仅只有大意还有骄傲。这两点都很害人呢！

其中，学好数学的方法也没有找到。学好数学要从实际出发，从问题入手，找出其中的已知量，理解题的用意，掌握题的技巧。如果发现文字量大的题，可以从中找出已知量和未知量，等量关系和单位转换，从而轻而易举的理解题的意思，找出恰当的解决方法，从而得出式子，找出答案。

我还发现，在综合能力方面，我还有欠缺。比如那些课外的大题。这样的大题出题范围广，题型偏，问题难，很难找到缺口入手。从而浪费很多时间，导致做题使人心烦意躁。这种考验人们综和能力的应用题，往往把几个或多个知识点结合在一起，因此，做次题型应用题的前提是把学过的知识可以交织在一起，而且还要仔细认真，思维灵活。不然很容易掉入“陷阱”。

所以在这个暑假中我会有计划的复习和学习。会按照作业单中每天作业内容进行学习。应合理安排时间和内容，不会搞突袭。在假期中，不仅是让我们散心的，还是让我们准备好新学习复习好旧知识的假期。在假期中，我会适当安排，不然效果甚微。要学会劳逸结合，不能死学也不能学死。

在新的学期中，自然更不能放松了。

暑假的作文600字 篇6

进入中学后，我非常兴奋，一切对我而言都是崭新的——新校园，新同学，新老师……我的第一感觉就是中学的老师就是不一样。都有自己独特的教学方式。但令我印象最深的还是我们的班主任。

她中等身材，一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜。有一种亲切的感觉

我觉得老师更像一本“好书”每一页都有最精彩的章节，让人回味无穷。请看第一页：

第一页：老师如慈母

记得第一次上语文课时，老师提了一个问题，同学们争着回答希望留下好印象。我因为害怕而不敢回答，低着头，心中暗暗的祷告，千万别叫我，别叫我，别叫我……老师偏偏叫了我，同学们的目光聚集在我身上我慌极了，脸通红，语无伦次的回答着。声音小的连自己都听不见，我以为老师会发火，可她却用亲切的话来鼓励我。顿时，一股暖流传遍了全身。我抬起头鼓起勇气回答了问题。

我看到了老师那双深情的双眼，啊！慈母的眼睛不正是这样的吗？

第二页：老师是严父

提起这件事，我的手现在还酸痛呢！

她刚接我们班时，我以为作业写得随便一点没关系。事实证明我的想法错了。第一次交作业时，因为马虎写错了个成语，居然被发现了，把我狠狠地批评了一下，之后又让我一直写到正确了为止。

我真是吃尽了苦头，下次我可再也不敢马虎了。

第三页：老师像幽默大师

我们的老师虽然有时很严格，但她有时也很幽默，我们常常被她逗笑。上她的课，不但能听到精辟的分析，了解写作的手法，更能感受到哪严肃的脸庞下让人有意想不到的幽默。上课时，她从不满堂灌输，而是在讲解中不时的安排小插曲，活跃课堂气氛。还经常用乡音读那些让人似懂非懂的俏皮语言，把我们逗得哄堂大笑……

我相信后面还会有更精彩的篇章，每一页都会有耐人寻味的地方，因为以后的每一个章节里，都会有我们参与的点点滴滴，而且就在这点点滴滴的故事里，我们会慢慢长大，长成和老师一样平凡而又伟大的人！