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精选身边的能人作文500字四篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的身边的能人作文500字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选身边的能人作文500字四篇

身边的能人作文500字 篇1

两道似毛笔抹上去的眉毛下长着一双水晶般炯炯有神的大眼睛,一张粉红色的嘴里蕴藏着丰富的表情和让人琢磨不透的内涵,她就是画画非常棒的陈泓儒。

陈泓儒之所以有一手好画艺,是因为她热爱作画甚至痴迷于作画。无论在暴热的夏季,还是在寒冷的冬季,当我们在开开心心的玩着游戏的时候,她总呆在狭小而又不透风的教室里专心致志地作画。坚持不懈的反复临摹。正是她有着一种“铁杵磨成针”的精神,不断地前进,不断的飞跃,练就了一手非同一般的画画功底。

有一次我们正在上美术课,老师要求我们画一幅家乡图。我拿起笔想了好半天,都不知道该如何下笔,只见陈泓儒仔细酝酿了一下,就轻松自如的在美书本上“龙飞凤舞”起来,她是那么娴熟,那么的胸有成竹,神情是那么的专注,真像一位满腹经纶、画艺高超的老画家。只见她轻松而又充满信心地微笑了一下。不一会儿,一幅趣意盎然、生机勃勃、栩栩如生的画立即呈现在我们的眼前。看着她的画,我们就像插上了双翅,飞到她的家乡,感受到那诗意般的田园风光,沐浴着和煦的阳光,呼吸那新鲜的空气……使我们展开了无限的遐想……

把这幅画给老师看后,老师不仅打了个满分,还批了一个又大又红的五角星。

陈泓儒不仅画画好,而且古筝、书法样样都是她的拿手好戏。

在学校操办的活动中,多次看到了她的身影。她为我们班立下了不少的汗马功劳,而且她还是英语课代表呢!

陈泓儒,我敬佩你,我要向你学习。你是一位名副其实的小能人。

身边的能人作文500字 篇2

她的皮肤虽黑黑的却富有光泽,她虽很矮小但跑得飞快,她那圆圆的小脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,眼中时常透露出他对体育训练的渴望。她那细又长的头发丝毫阻挡不了她对体育的喜爱。她就是我们班的“风火轮”——张靖雯。

一提到张静雯,我就会想到体育小能人这5个字。她虽然身形矮小,但在她那宽大的红色运动服下却有着不平凡的体育潜能。这不,到运动会了。张靖雯又该忙上了,她恨不得承包下所有的体育项目,但是她没那么多精神和体力,这回“风火轮”该沮丧了。不过,她还是报了200米跑和400米跑,最后勇夺第一。

在体育课上,她就又得忙开了,每节课都要先跑两圈。其余同学刚跑了一圈就上气不接下气了,而张靖雯怎么也跑不累,好似一头脱缰的小野马,好似一支离弦的利剑,又好似呼呼的疾风呼啸而过。看的同学们目瞪口呆。该到跳远了,光看那两条线之间的距离就有半米远呢,天哪!真是要人命了,我不禁打了个寒宅可人家“风火轮”却满不在乎,,当大家唉声叹气努力跳到第二根白线时,她却悠然地做着热身运动:左扭扭,右扭扭……到她时,他向大家笑了笑,便向后退,然后助跑,双腿紧靠在一起,轻轻一跃,她的身体像没有重量一样似的,一下就跳过了第二根白线,那么长足足有1米左右啊!当时我们其她女生就呆住了,我恨不得扑上前去紧紧地抱住她,一秒钟也不松开。

我一直认为她的体育是天生就很厉害的。可是,在那天清晨,我在操场上看见了她那娇小的身影在积极地训练,我这才知道,她的体育这么么好,原来在背后要花费这么多汗水和精力啊!

张靖雯,你是当之无愧的`体育小能人!

身边的能人作文500字 篇3

每个人身边,都有许许多多的小能人,我的身边更是数不胜数了。有的长跑健将李宇欣,篮球明星李颖杰……可最令我敬佩的还是画画高手曹薇。

曹薇长着一张瓜子脸,脑后有一个麻花辫,走起路来一摇一摆的,柳叶似的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。只要她一有空就会拿起笔,在纸上画出郁郁郁葱葱的树木,活泼可爱的动物,优美迷人的风景……

有一次上美术课,老师让我们画一幅风景图,我们都冥思苦想,不知从何下手。而曹薇却自信地微微一笑,胸有成竹地在纸上熟练地画了起来,这里一勾,那里一点。不一会,一幅生机勃勃、栩栩如生的风景图呈现在我们面前。看着她的画,我们仿佛感受到了梦幻般的田园风光,沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气……在我们展开无限想象中,老师也提笔给她打了满分,还不住的称赞她,多么中肯的评价啊!

还记得有一次,老师让我们做手抄报,我很想在手抄报上画一只兔子,可画不出来,急得直跺脚。曹薇看见了,连忙跑过来专注地把兔子画在纸上,那鲜亮的图案给我留下最深刻的印象,只见那只兔子活灵活现,可爱极了!我情不自禁地赞叹起来:“真美,曹薇你真是心灵手巧。”曹薇害羞地低下了头。

俗话说得好:只要功夫深,铁杵磨成针。我相信她一定为此付出了很多心血。她这种坚持不懈的精神深深地打动了我。她是我学习的榜样。

身边的能人作文500字 篇4

我身边又许多小能人。就我们班来说,有体育健将,有写作高手,有小画家……而我最佩服周喆,他是我们班上的“数学能人”,曾经在奥数比赛中得过一等奖。他相貌平平,但五官端正,一头黑发,似乎根根头发中都充满着智慧。

不信,请听如下:

有一次上数学课,宋老师先给我们讲述如何找到最小公倍数,随后又让我们小组里互相讨论一下,看看是否有其他办法。大家正在讨论的时候,我老远就听见了周喆在向组员介绍分解质因数的方法。他的意思就是将两个数相同的质因数提取一个出来,然后将不相同的质因数全部提取出来,最后将提取出来的质因数相乘,就很快得出最小公倍数了。如果是相邻的两个数,那他们是互质关系,那最小公倍数就是两个数相乘的积。如果是倍数关系,最小公倍数就是大的那个数。他思路清晰,言简意赅,博得了我们的热烈掌声。

周喆是班上的数学尖子,而且很乐于助人。一天,我有一道数学难题,说来说去搞不懂解题思路。就在这时,坐在我旁边的周喆同学似乎看出了我的心思,说:“是不是有什么难题啊?我来教你吧。”我当然求之不得,连忙让他看题目。周喆看了一下,马上给我讲解题思路。他每讲完一句,便问我有没有明白,如果我点头表示明白了,他就继续讲下去。如果我摇头表示不懂,他就给我再讲一遍。直到我明白了为止。后来,周喆讲完了,但我担心这答案是否正确,于是,我交给老师去批,居然正确且得了星。我对周喆佩服得五体投地。

这就是周喆,一个聪明过人、思维敏捷、乐观开朗的人,同学们非常羡慕他!

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