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【精选】小学五年级学生作文汇编5篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的小学五年级学生作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】小学五年级学生作文汇编5篇

小学五年级学生作文 篇1

大姨家有一只小猫,它会爬树,会抓老鼠,有时还会装可怜,可爱极了!

小猫的脑袋只有我的拳头大小,背上披着灰黑色的外套,可漂亮了。它有一双水灵灵的大眼睛,特别惹人喜爱。小猫的嘴巴小巧,旁边的几根小胡须显得特别长,看起来很神气。它的四条小腿很短,脚底垫着厚厚的肉垫,摸起来软软的,走起路来一点声音都没有。

平时,小猫自由自在地奔跑玩耍。一会儿爬树,一会儿追着自己的尾巴转圈儿,有时还会追着蝴蝶跑,玩得不亦乐乎。到了中午,它才消停一会儿,因为它要睡午觉了。小猫的睡姿很有趣,它把身子蜷成一团,小肚子随着呼吸一起一伏,还发出很响的呼噜声呢。

小猫很勇敢。一次,它看见了小狗,身子立刻变得像一张弓一样。只见它眼睛注视着小狗,毛发都竖了起来,尾巴也竖得笔直,还不停地发出尖细的声音。它一副凶狠的样子,时刻准备打架似的,直到把小狗吓跑。

小猫还很贪吃。一天,我在大姨家吃饭,她家正好烧了鱼,小猫可怜巴巴地望着我,细声细气地叫着,好像在说:“我要吃鱼!”它真让我无法抗拒。我抓起鱼骨头在它面前摇了摇,正在它张嘴想吃的时候,我突然把骨头收了起来。只见它两只前腿离开地面,身子站了起来,两眼盯着鱼骨头,“喵喵”地叫着,那叫声好像在发泄不满。我把骨头向外一扔,小猫敏捷地向鱼骨头冲去,叼起鱼骨头一溜烟地跑了。

大姨家的小猫真可爱。

小学五年级学生作文 篇2

冬,一位可敬的严师。它像保温瓶一样,外冷内暖,默默地给了生命严峻的考验,筛选、淘汰、练就了多少不畏艰险的强者。不正是“大雪压青松,青松挺且直”才得出“要知松高洁,待到雪化时”的结论吗?不正是“风霜重重恶”、乃有菊花“性与凡草殊”,“风霜其奈何”的豪气吗?不正是“隆冬到来时”,才有“红梅不屈服”、“树树立风雪”的风格吗?是的,古人“映雪读书”,“食雪炼志”,也是冬之严教了。冬游、冬训、冬跑……冬啊!你的性格是那么的刚毅与坚韧,多少人从你身上得到启示,磨炼出不畏艰难、忍辱负重的品质!冬,你纵然在“冷酷”的十字架上被钉了千百年,却从不擅离职守,鸣冤叫屈,默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……

冬;一个兢兢业业、无微不至的保姆。你用自己的那一只手挡雪,把那青绿的麦苗搂在怀里,给它们以爱抚和关怀。麦苗在那层雪白的棉被下静静地期待,期待着来春生长发育。蛇鳝、蛙、熊等等,有的钻进了深泥,有的藏入树洞,休息一冬,养精蓄锐,方有新春来到时的振奋。你用自己的另一只挡寒风,挥刀舞剑,把那些残害农作物的害虫,砍尽杀绝,把那些残害人类,家畜的虎豹豺狼驱赶进深山老林。冬啊!你严守阵地,不容侵犯;你是一位对朋友关爱有加,对敌人憎恶无情的好保姆。

冬,它是圣洁的象征。当时间老人的.脚步跨进冬天时,整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了,连水面也罩上了晶莹的冰凌。屋舍楼阁在雪中傲立,土墩、田坎在银光中陶醉,“山舞银蛇,原驰蜡象”,道路如明月轻洒,腊梅花绽放,绵绵的“柳絮”在空中飘舞,细细的“白糖”从天而降,整个世界仿佛踏进了龙王宝殿,整个身心也似乎沉浸到水晶之中去了。是啊!假如没有冬怎能有“银装素裹,分外妖娆”的奇景,又怎能有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的佳句!古人用“一片冰心在玉壶”来形容心地的纯洁,依我看,冰冬之宠儿,的确当之无愧。

冬,我要赞美你,你是哺育春天的摇篮。“冬天来了,春天还会远吗?”在冬天里,提纯了思想,坚定了意志,积蓄了力量。一旦春风拂面,自然界的一切便争先恐后,生机勃勃,仿佛含苞的花蕾忽然绽开,冬天啊,你撒开满天瑞雪,裹着春天酣睡,可是到头来,你却情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水,无私地、慷慨地去浇灌、去润泽大地。在这充满着对新春赞语的时候,你却悄悄地消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不发春,可谓“留取丹心照汗青”。

冬,我赞美你的高尚品格,崇敬你的洁白无瑕。我喜欢你纯净的身躯,喜欢你严厉的性格,我要在你的怀抱之中锻炼,奋斗,成熟……

小学五年级学生作文 篇3

今天早晨八点多钟,我开始了杭州一日游第一站——西湖。

第一站,花港观鱼。我在路边的小贩上买了一包鱼食,便开始喂鱼了。我像湖边投了一小块鱼食,一大群鱼便争先恐后地游了过来,大的,小的,花的,黑的,红的应有尽有,一应俱全。这么多的鱼围成一个小漩涡形,很是壮观。几条小鱼飞快地向鱼食进攻,一条小鱼像鲤鱼跳龙门似的唰一声跳了上来,在鱼食上啄了一下,又潜回了水底深处,完成这一串动作不过一秒,真是老谋深算,生怕我们以鱼食为诱饵,把它抓走。又有一条鱼来吃了,显然,它是一条经验丰富的:它纵身一跃,便把那颗鱼食咬走了,动作那么优美,那么轻快。第二站,苏堤春晓。刚进苏堤春晓,午时花就绽放出自己最美丽的容颜。

瞧,一大片一大片的紫色,加上星星点点的粉白色,再加上点得刚刚好的绿色,很美,很美。过了第三站,乘船过湖,就到了第四站——曲院风荷。刚到那儿,我便闻到了一股淡淡的清香,那儿的景色更让我大吃一惊——挨挨挤挤的荷叶、荷花群芳吐艳,真是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红啊!一阵微风拂过,一池荷花便跳起了荷花舞,正如天女下凡。阳光下,荷花展现出晒得粉扑扑的面颊,似乎很有魅力。一些荷花还是花骨朵儿,但花苞上停着一只蜻蜓,真应了那句小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。荷叶上挂着亮晶晶的小水珠,就像挂着一条无比高贵、美丽的项链。西湖游差不多结束了,该回去了,但我的心还是停留在可爱的鱼上,美丽的午时花上,群芳吐艳的荷花上。

小学五年级学生作文 篇4

在老师与同学眼里,我是一个小学生。一副稚气娇嫩的模样,一双朦胧迷茫的大眼睛,身边人怎么也不会想到在我身上可以焕发什么精彩。然而命运的主宰何等有爱,不会因你出生的穷苦而忽视你,也不因周围人的猜测而误判你,你一切可焕发的精彩交托在那,伴随你心灵的呼唤为呈现出来。

我是小学生,虽然眼下懵懂未开,然而我是鲜活的人,我的未来无可限量。我可能成为一个为国家做贡献为人们谋福祉的好官员,也可能成为一个才华横溢的艺术家,再或是从事建筑行业为人们建造安全可靠、实用舒适的居住房屋。这一切的一切都有可能,然而我也有可能成不了才,只是个庸庸碌碌、毫无建树的人。或许更糟糕的是我还有可能道德滑坡成为坏人。然而面对将来这样的我,我该怎么办呢。

怎么办人生的道路漫长,不是某个人有办法为你掌舵的,更多是要我们内心选择正确的道路,去用心感悟生命的意义,让你的心灵不要与美好善良绝缘,多多得感受真善美。

我是一名小学生,我对未来的想象很多,我愿未来为好。

小学五年级学生作文 篇5

秋风瑟瑟,树叶黄了,草儿枯了,大树上的叶子化作千万多蝴蝶飘飘悠悠地飞了下来。光影似箭,日月如梭,中秋佳节即将来临。 对亲人魂牵梦绕的诗人张籍,站在窗前,紧锁眉头,凝望着天空,眼中透出露出丝丝泪光,想……

秋风瑟瑟,树叶黄了,草儿枯了,大树上的叶子化作千万多蝴蝶飘飘悠悠地飞了下来。光影似箭,日月如梭,中秋佳节即将来临。

对亲人魂牵梦绕的诗人张籍,站在窗前,紧锁眉头,凝望着天空,眼中透出露出丝丝泪光,想起了家乡的亲人,心中不由得泛起一阵阵酸楚他又想起了从家乡来的老朋友,要不请他捎信?于是他拿起桌上的毛笔,铺好纸张,千言万语涌上心头,可诗人面对手中的白纸,作者却难以发挥,手中的笔似乎有千斤重,诗人废了好大功夫终于写好了:离别的亲人们,你们还好吗?父亲对不起,孩子漂泊在外,不能回家孝敬您,母亲,您的病好一些了吗?妻子,这些年,我孤身在外,是你撑起整个家,谢谢你,我们的孩子现在学习怎么样……可是他又发出了长长的叹息。次日清晨,诗人早早地起了床,像宝贝似得递给老朋友,是啊,这不仅是信,更是张籍对家乡亲人的思念啊!张籍对老朋友说:“请你一定要把信交给我的父亲啊!”正当捎信人即将出发之时。诗人又一溜烟地跑过去,急促的大叫:“等等,等等!让我看看有什么忘了写了?”他从包袱里拿出信还给诗人,诗人颤颤巍巍地拿起信,有一次打开信,瞪大眼睛,检查着有什么遗漏的地方,最后发现没有什么错误后才将信还给他,并满怀歉意地说:“对不起,打扰你上路了!”捎信人很同情他,便安慰他,最后他骑上马,飞奔而去。

诗人望着远离的朋友,眼里落下了一两颗冰冷的泪珠……