实用的叙事作文(汇总9篇)

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的叙事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

叙事作文 篇1

“不管孩子学习好坏，只求他一辈子平平安安。”这是老妈在抢救室看到我憔悴面容时所发出的感叹，过敏性休克，现在回忆回忆，那会还真的足够吓人。

中午，当我咳嗽得不行打着退堂鼓跟老妈说自己要去医院打针，谁知，在达力新刚滴入身体的那一秒钟我的身体就做出了极大的反应。我用力地坐了起来跟老妈说了声“痒”就无力的倒在了椅子上，呼吸开始急促，眼睛疲惫的闭了上去，刹那间嘴巴出现了股酸涩，接着越来越多，一下子就失去了知觉。

不知过了多久，当我突然有意识的时候就立马睁开眼睛了眼睛，那会对我来说已经很快了。眼睛只瞧见周围的白色天花板，几个医生就在我身边。接着，在那一秒我的眼睛就像灌了铅锌似的又沉重的闭了上去。此时我还在一刻不停的呼吸着，非常急促，就连平时跑完步都到达不了这个喘息的速度。可能是急促呼吸的时间太久了，我的'喉咙又干又疼，我竭力想减缓自己的呼吸速度，但是却无力地发现现在自己就连弯动一下舌头，蠕动一下嘴唇都是一个奢望。

但是，不知道为什么，我那会的思维却停留在我平时的态度，我觉得我想去喝水，在床上攒积了些体力一下子猛的从床上坐了起来，我突然觉得我的身上连着好多电线，也突然发觉我还带着氧气罩。医生跟爸爸妈妈都被我吓了一跳，安抚着我躺了下去，我也懂得了自己的没用只好顺从地躺了上去，闭上眼，攒积自己的体力好让自己下次有力气再次睁开眼睛。

我觉得我就像个木乃伊，被医生在那随意摆动，他们拿着什么东西紧紧地抱住我的手脚，又突然松掉，然后又拿什么东西放在我的身下，我却毫无知觉似的躺在那，感受着紧绷，感受的冰凉，像个机器，没有任何感觉，脑子一片空白。

不知过了多久，我才觉得我的呼吸渐渐减缓顺畅了许多，体力也开始恢复，我睁开了眼，急切的想扔掉那个氧气罩，戴着它我难受极了。但妈妈却劝我，我那会真的蛮像个机器，妈妈说了句让我带着，我就什么都不动了。

意识渐渐回笼，我盯着那个心电图，看着上面的数字忽高忽下，时而滴滴的开始警告。妈妈出去买了些小小的梨子，一口一口的喂给我，但是我的胃却虚弱的承受不住冰凉的水果，一点一点的都吐了出来，看来身体差的已经不行了。

一个晚上我什么都不吃，躺在医院的车子里，向温州医院赶去。

在路上，又是什么病历没带，妈妈在那里埋怨医生的不称值。那辆车什么都没有，竟然连心电图都折腾不起来，只有个氧气瓶，而且，还是插在鼻孔的氧气管，我难受极了，但又不能拔掉，我的呼吸只能依靠着氧气瓶。手上都挂着药，不过我的心跳也是依靠着它们才跳的那么正常。我想要是我那会突然在车上晕了过去会不会就直接死在里面了呢？

一路上颠簸的厉害，就连都不晕车的老妈外婆都吐了，要不是我躺在床上，要不是我也不晕车，我还真不知道我会吐成什么样。

到了温州医院我的身体已经差不都可以了，算是在一个恢复期。

过不了几天，我就可以出院了。老爸想让我直接去学校，但是只有我跟老妈知道我的身体就连爬个楼整个脸就惨白下来，老妈不管老爸的要求，执意让我休息完这个星期，大不了她陪我一起学习。

现在我趴在电脑上打完这篇亲身体验，我突然觉得其实活着好好，真的，活着比什么都强。这是我突然懂得了，在一次过敏性休克后突然懂得的。

叙事作文 篇2

有啥能难住咱六·七班的六十七个人？！天塌下来咱也扛得起！——题记

“哦！水桶君你要坚持住啊！”

“妈呀！怎么到我就没了水呢？！天呐，这叫上了体育课的我们怎么活！”

教室里，大片大片的抱怨声顿时席卷整层楼：“没水啦！哪位英雄好汉来救救我们！”谁料这么一吼，“曹操”来也——

“一个个的，这点小事都办不成，睁大眼了！看我不把这桶水给搬饮水机上去！”循声望去，一旁仍在打闹老伍突兀地老气横秋地说道。“你？行么？看你脸上就写着‘不靠谱’三字儿！”围在前排的同学们不由发出几声质疑，然而却不着痕迹地拧松了水杯瓶盖。“嘁，看我把这大家伙搬上去了还不把你嘴巴堵住！”老伍哼道，随即大步流星地走过去——

只见其一把抱上水桶，屈膝作弓，猛地将沉重不堪的水桶扛在肩上，俩眼睁得铜铃大小，手臂上更是青筋若现！在涨的血色一片的脸上，“喝啊——”大吼一声，手臂一震，艰难地抬起水桶，准备放上饮水机那千钧一发之际同学皆屏息静立暗暗为他加油之时——

“嘭！”惊天动地震耳欲聋之声刹那间击进脑海！他居然坚持不住终将水桶掉落在地！

“啊！水灾啦！”第一个反应过来的瑞林同志惊叫，瞬间窜到座位上大喊！“哇！”先后看到的前锋们赶紧跑回来，早已没了开始的口渴劲儿，恐怕他们现在所想的，就单单的是：快跑！——当年的那是“城门失火-殃及池鱼”，今儿个倒是落了个“班级失水-殃及同学”啊！

一时间，本就兴奋的大家更是炸开了锅：“哇喔！快去凑热闹啊！”廖义力不怀好意地笑着跑向饮水机处，“噢！扣分扣分！”叶帅也不怀好意地跟了过去。还在“奋斗”作业的我一听，蓦地站起来“什么情况！”大步跑向前去，一看——

破烂的水桶还“哗啦啦”地淌着清泉，无辜的作业本、直尺、三角板，含着泪在水里游泳……

“去拿拖布！赶紧的！凑啥热闹，没事的过来‘治’水！”我还来不及大吃一惊，就立马开始处理此次重大“水灾”！

话音刚落，刘维帅拽着拖布就赶了过来，一把夺过，我一跳到重灾区，硬是对这水对着干！“哎哟喂！”这么大滩水，还真是把我搞得焦头烂额，它就像一张能伸能缩的网，你把拖布往左边一翻——他脚一缩，手却一伸，偏偏就往右边漫延了。弄得我那是手忙脚乱好一阵却丝毫没有缓解水的的攻势！正当我恨不得拿个一千摄氏度的大烤炉往这一摆时——来援军啦！

肖心怡带领着青宇君、大刘、二刘等人一下子跑过来，“嘿！你们去‘治’讲桌那边的`水，讲桌下面可放着好多的作业本呢！”话才刚飞出嘴巴——

“铃——！”急促的上课铃陡然打响！怎么办怎么办？！

我脑袋一转，扯着嗓子叫道：“语文课！快把课本拿出来！”心急更是个如焚：上课了啊！啧，水灾在前管他上不上课！动作快点就是！

几息间，失踪一会儿的“罪魁祸首”老伍端着个长方盆子赶来，我还没反应过来，他挽起袖子就向我们催促道：“愣啥呢！快点，拖布积水太多了的拿来，我来拧水！”

看着拖布上肮脏的污渍，我心头一紧：这……这得多累啊！班上所有的拖布都用上了！这得多脏啊！那拖布可是在地上翻来覆去打滚的啊！

可他二话不说卖力地拧着，汗水混杂着污渍坠向盆子，但他默不作声，咬着牙根儿把吃奶的劲都使出来。看着，我不禁加快动作，使得：丝毫没有注意到倚在窗外默默注视这我们的周老师。

班级齐心，其力无敌。污水浸湿了裤脚，汗水浸湿了衣背……饮水机连同整个讲台，被咱拖得一干二净——在淡淡的阳光的温暖下，泛着点点的银辉。

“呼——”长长地舒了口气，我回首望望，抹抹脸上也不知是汗水还是污水的水珠，与大家不约而同地笑了笑，随即，洗洗拖把，小跑回到座位——

周老师敲着高跟鞋律，走上一尘不染的讲台，背打得直直的，向我们竖起大拇指：“做得好！我六·七班的孩子们！”

叙事作文 篇3

那一幕，也许在常人看来极其平常，但它着实感动到了我，至今记忆犹新……

那是关于爸爸的一件事，爸爸把那破烂不堪的共享单车摆好的那一刻，使我感动，更让我对父亲心生钦佩。

那是一个夏天的早晨，天空万里无云，太阳高高地挂在天上，晒得人们汗流浃背，我和爸爸正走在去文具店的路上，突然，面前不远处有一大群人围了上去，用手机拍这拍那，闪光灯汇聚成一片光的海洋。此时，还有人大声吆喝：“快来看看啊，大新闻哦，走过路过不要错过！”。不知情的我们一问才知，原来是几辆共享单车被拆得乱七八糟，面目全非，倒在一旁。

新闻记者来了，报社记者来了，人越来越多了……我们被挤在人群中出不去了！大家都在忙着拍照、讨论，就是没有一个人上去把它们扶起来，正当我发愁如何退出人群时，爸爸不见了！

转头一看，爸爸正朝着那些破烂不堪的共享单车走去，人群中时不时发出阵阵惊叹声。要知道，单车有好几块地方的`铁皮都翘起来了，十分危险，稍有不慎就会划伤手！这种情况的单车，不是专业人士肯定修不好的。但爸爸从容地走向单车，我犹豫了：要不要叫住爸爸？爸爸离单车越来越近，我的心砰砰直跳，就担心爸爸会受伤！爸爸最终还是来到了单车面前，小心翼翼地将它们扶起，摆在一旁。安顿好这些后，爸爸又开始打电话给有关部门说明情况。

人群安静下来，久久没有一点声音。待爸爸修理好一辆后，议论的人们不再说话了，忙碌的人们停下了脚步，大家不约而同地走上前去帮助爸爸修理单车，有些人不小心受了点伤，人群中立刻会有人取出创口贴为他们仔细贴好，还有人从家中拿来了工具，加入进修理的队伍……那一刻，共享单车真正拉近了人与人之间的距离。不一会儿，一辆辆共享单车就被整齐地排在了树荫下。在一旁看着的我，眼眶不禁有些湿润了，并由衷地为爸爸竖起了大拇指！

那一幕，虽然只有短短几分钟时间，但却令我如此难以忘却，令我如此感动，令我如此钦佩！

叙事作文 篇4

我期待了两年，也害怕了两年。令无数人闻风丧胆的初三，你终于到了。

初三是紧张而繁忙的。老师们的嘴唇张张合合，合合张张，数不清的知识就争先恐后的涌来，一股脑的灌入我的身体。铺天盖地的作业练习题将我吞没，我挣扎在知识的漩涡中，晕头转向。

我在课本中看到了作业，在作业里梦到了考试，在考试中感受知识，在知识里觉得日子那么漫长没有尽头。

初三也是迷茫而恐慌的。

早晨下着如行军鼓点般的雨，我追赶着雨点又超越雨点，心中一片迷茫与恐慌：我的每天都过得有意义吗？我学会了多少？我能在中考时微笑着走出考场吗？

我不知道。我在初三这个大漩涡中越陷越深，吃力挣扎。

而在操场上的顿悟却让我知道了答案。

那时的`天空清澈如戏，几缕浮云悠然的飘着。就和以前几千年几万年一样。它们见证了夸父炽烈的奔跑也看过了后羿葬日的剪影，它们目睹了人类的诞生与兴衰，也目睹了事件的悲欢与离合。但他们却一直的宁静和平和。

我悟了：不能在被动的跟着大家走了——看似充实却是无用功。我要像那天空浮云一样，沉下我这颗浮躁的心。用平和的心态来迎接每一天。学号当天的东西，一天一天积累下去，等中考时一定会成功的！

尽管初三有过紧张，繁忙，迷茫和慌乱，但的是希望！命运关键就在这一年了！

坚持到底！冲向胜利！

叙事作文 篇5

从今天开始，我们正式放暑假了，这是一学期中我最开心的日子了。

放暑假的时候，我要快快的把作业写完，然后出去玩、睡懒觉，好好放松一下。在参加一些课外班，让自己学会更多知识、小窍门，让女生羡慕我，男生崇拜我。有时间我还要做一些小制作 ，在适当写一些家长留的.作业。

我非常非产非常喜欢放假，特别是寒假和暑假，真希望这个假期能过得慢一些，那就太好太好了。

叙事作文 篇6

今天是周末，我很早就起来了，你们知道是为什么吗？那是因为我要做两道菜给爸爸和妈妈品尝。

说到这两道菜，我可是很久才想到的，它们就是：煎鸡蛋和煮荷包蛋。

就先做煎鸡蛋吧。我首先拿出三个鸡蛋，把它们在碗边上一敲，“啪，”蛋黄和蛋清一齐流到了碗里。蛋黄和蛋清像是一对很好的朋友，无论走到哪里，都“挨”在一块儿。然后我打开煤气灶，煤气灶“嗒”的一声打开了，火苗“呲”的一声蹭了出来。我往里面倒了少许的食用油，锅里立马发出了“刺刺”声。等油烧老了，我就把打好的.蛋放进去，然后翻炒，等鸡蛋炒香了，我就放了一点盐，然后再翻炒几下。翻炒过后，我放了一点香葱就OK了。

第二道菜是煮荷包蛋。我先放了一点食用油，锅中顿时油星飞溅，吓得我连退了好几步。等油烧老后，我往锅里倒上一杯水，锅里顿时发出了“咕噜”声。等水一烧开，我就往锅里放鸡蛋。锅子里发出“咕噜”声，蓝色的火苗发出“呼呼”声，水龙头里发出“哗哗”声，演奏出了一首“厨房交响乐。”最后，我放上了少许盐，荷包蛋就大功告成了。

我把这两道菜端在桌上，得意洋洋地对爸爸和妈妈说：“快来尝尝我做的菜吧！”爸爸和妈妈拿起筷子，津津有味地品尝了起来。看着他们吃得很香的样子，我心想：这两道菜一定很美味。品尝完后，爸爸和妈妈对我说：“这两道菜太美味了，现在我们还回味悠长。”我听了，高兴极了，一蹦三尺高。

我喜欢下厨，其实做菜就像做人，每一步都不能错，如果错了一步，这样就会走很多弯路。而且油盐也要适量，不能过多，如果多了，人生就会滋生出不和谐的枝节。啊，下次还要用心再做更多的菜，做什么呢？还没有想好，总之厨艺会比这次更有长进。

叙事作文 篇7

近年，“争先恐后”仿佛成为一个热词。无论是“路怒症”司机，还是为了小升初费尽心思的家长，无不是其代名词。而侥幸得利之人，往往暗自得意，以为尽得生活之智慧。

只是，如此这般景象，真的可以称之为“智慧”吗？

恐怕不然！这般猴急刻意，反倒暴露出些许自私与猥琐来。这一点点小聪明，如何承载“智慧”之广博与厚重？

极喜欢简女贞的一句话：“树木不向天空起誓，荣枯随缘；海浪不须对沙岸承诺，遇合尽兴。”不争不抢，不急不躁；该我的，尽管伸手去拿，不是我的，任它随风飞去，也不留遗憾。

生命的景象如此，方可称得上“智慧”二字。

文化又何尝不是如此？

有汉一朝，国土开辟，四方来朝，何其威武。如此壮阔之景。文人也纷纷追逐膜拜，却只产生了词藻华丽、语言空洞的汉赋。朱熹的评价很中肯：“以浮华为尚，无实可言矣。”而反观唐朝，一壶酒，一支笔，绣口一吐便是半个盛唐！

为何？皆因境界不同。汉的追求太过急切，反而丢了应有的从容与智慧；而唐的面目似永远不急不躁，透过历史的尘埃，仍可窥见春江花月夜一般的从容微笑。

这一切的智慧，智慧的一切，皆源自热爱，热爱天空的`每一朵云，路旁的每一簇花，身边的每一个人。

毛姆在《月亮与六便士》中借斯特里克兰德之口说了这么一段话：那不断低头寻找六便士银币的生活太空洞了，唯有艺术的月光才能体现生命的真正价值。

曾一度思考是什么让已过中年、鲜衣怒马的斯特里克兰德放弃优渥的生活，去体验那样苦痛的艰辛？如今了悟，那是热爱，是心口不灭不熄的炽热岩浆。

如此，有谁能去讥讽嘲笑他的不智慧？即便最终画作不成功又如何？有了热爱，有了那纯粹追求的过程，结果又有何差别？剩下的一切对于兰德而言，都只是顺乎天然罢了。

泰戈尔说：“且看我头置簪花，一路走来一路盛开，频频遗漏一点，又深陷风霜雨雪的感动。”荣枯随缘，遇合尽兴，我们也终将窥得生活的洞天。

叙事作文 篇8

温暖，一个平凡的不能在平凡的字眼，却让很多人绞尽脑汁也百思不得其解，于是，在我的脑海中也萌发了很多关于温暖的诠释……

温暖是什么？温暖是在一个被冬日阳光笼罩的下午，一个人坐在窗前，在阳光的沐浴下，翻开那一页页或许有些泛黄的书籍。它们或是字字珠玑，蕴含着人生启迪的名人语录；或是趣味横生，引人入胜的人与自然；再或是侠肝义胆，义薄云天的英雄赞歌。试想一下，在如此美妙的环境中在知识的海洋里随心所欲的遨游是何等的惬意？

温暖是什么？温暖是在一个静谧的夏夜，坐在泛着点点银光的荷塘边，抬头仰望那一颗颗闪烁着的星辰，耳边伴随着虫儿鸣叫的声音，展开无限的遐想，因为那每一颗的背后都或许有一个美丽的传说；还有那一轮皎洁的明月，也承载着人们无尽的梦想……

温暖是什么？温暖是在一个金黄色的秋季，漫步于乡间的小路，看着落叶在秋风中轻盈的舞蹈，这时候，看着农民伯伯们饱经风霜的脸庞上，也有了一丝久违的微笑，而耳旁也传来他们发自内心的动人歌声，那一树树累累的硕果也成为了他们美丽的希望的载体。

温暖是什么？温暖是在一个万物复苏，生机勃勃的春季，和轻飞的蝴蝶，新生的花草，漂浮的白云，宽阔的蓝天，还有林间潺潺的小溪做游戏，他们在此刻不是单纯的'植物、动物、而是代表着快乐与温暖的精灵。

温暖是什么？温暖是在你精疲力尽之时，回到家的感觉，看着餐桌上那一桌并不算丰盛的晚餐，你会明白母爱的真谛。饭后，和爸爸一起交流人生的感悟，当他用愉悦和赞许目光投向你时，你会觉的父爱的重量。

温暖是什么？温暖不是事物的温度，而是一种人生的境界。而温暖与否，也不再与事物的本身，而是这个人心灵与灵魂上的感触。至少现在的我，时时刻刻都会感到温暖在我的身边洋溢……O(∩_∩)O，希望对你有帮助，望采纳

叙事作文 篇9

每天晚上，我伴着你快退去的余光，写着作业，见你的变化多端，写文章，见你的多姿多彩。

那一天，太阳火辣辣的照射着大地，我踏着满属于你的地盘，跑回了家，拿起作业，开始冥思苦想，由于要写作文，我面对着你，看你的变化多端，在你的帮助下，我写完了一篇富有活力的又有灵性的文章。

做完了“下笔如有神”的作业，我开始听读英语，听英语正如听音乐，是谁点缀了我的音乐，是谁衬托出音乐的委婉动听？你给了我许多能量，让我对学习不再害怕，对生活不再悲观。我要感谢你。就这样，我与你定下了一个约定：夕阳西下，唯有我可以做你的欣赏者，做你的观众，做你的伴侣。我想，你应该很孤独吧！有了我，便是你的伴侣——你的知己。

一次考试，我因大量题目不会做，考得十分差，我的心情像热锅上团团转的'蚂蚁，是那样地着急，又是那般地的悲怒。没有人能理解我，同学们正在争分夺秒地思考问题，沉着答题……

放学后，我走在我们约定的路上，见你的样子十分憔悴，脸阴沉沉的，太阳也遮住了半边脸，我知道你读懂了我的心，我立刻得到了一丝安慰。本以为作业一题都做不到，没想到由于你开导了我，让我恢复了正常，从而在你的帮助下，复习了课文，了解了自己的错误原因，当我进上步巩固课本时，你的样子又变了，因为你马上就要消失了，你快落山了，在你转瞬即逝间，我招着小手，与你再见。

在几次比赛中，我参赛的时间刚好有你陪伴，那是上苍眷顾我。因为我知道，你会支持我，会鼓励我，会为我一个劲儿地加油！不出我所料，我不是获得金杯就是银杯。你对我的好，与我对你的好，我们彼此都心照不宣。

此时此刻，夕阳西下，我站在河边，你是否想聆听我们的约定呢？