关于老师的作文合集[15篇]

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的关于老师的作文，希望对大家有所帮助。

关于老师的作文1

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着父母要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，在一年级时周老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的`一切欢乐因周老师的爱而起。周老师把所有的希望寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我的老周师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，周老师在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，周老师在鼓励：成功是失败之母；当我们悲伤时，周老师在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！

是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了"自信"的"天空"中，带进了浩瀚的"海洋"里，也带进了以后成功的大门里。

关于老师的作文2

我有一位好老师，他教我们语文，他很关心我们的学习，又很幽默，我很喜欢他。

周老师的皮肤有点黑，大大的眼睛，他上课时总是睁大眼睛寻视一圈，虽然看起来上了点年纪，可是还是炯炯有神的。

为什么说他幽默呢，因为有好几次上课，同学们有的没有认真听讲，被他发现了，他脸上露出了生气的表情，当他走到那些同学身边时，已经可以用“怒发冲冠"来形容了，他狠狠地批评了那些同学，可是他说着说着自己也情不自禁地笑了起来。那时，我们也忍俊不禁了。

还有一次，周老师用粉笔头扔在一些上课不听话的.同学身上。等他怒气消散的时候，他微笑着说：“看来我回去得好好练练扔飞镖了，以后我就可以扔飞镖来打你们了！"他边说还边做出扔飞镖的动作。那时候，同学们都忍不住哈哈大笑起来。

老师除了幽默之外还很爱讲课，这点可让那几贪玩的同学头疼了。上一次我们去做大课间练习，完了以后，周老师带我们回教室，老师一边走，一边还喋喋不休地催促道：“走快一点！走快一点！马上要上课了！"等下课时，周老师便说再讲五分钟。老师也太珍惜时间了，五分钟也抓了起来。

周老师平常都很和气，他不会一有什么就骂人打人。

千言万语道不尽我对你的赞美，万语千言也说不尽我对你的感激。愿你身体健康，万事如意。

关于老师的作文3

三尺讲台，三寸舌；三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风；十万栋梁，十载雨。何老师是那辛勤耕耘的园丁，我们成长的每一个过程都沐浴着她的阳光雨露，她的关怀就好像和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。

回忆四年来的小学生活，老师您给了我多少慈母般的爱，曾记得，有多少个清晨，您和学生一起心潮澎湃的注视着国旗冉冉升起；有多少个双休日您在家里疲惫的修改作业；又多少个夜晚，您在微弱的灯光下不辞劳苦的备课……在课堂上，您是一位严师，您严中有慈，严中有爱；在课下您是我们的好朋友，与我们一起玩耍，和我们一起谈心。

何老师是我们的班主任，她不仅课教的出色，而且对我们每个孩子都是那么的和蔼可亲，像对自己的孩子一样。您总是无微不至照顾我们，辛勤的教育我们、教导我们。教给我们知识和做人的道理。

记得又一次，我因为太紧张而没有答出问题，我觉得我自己太蠢了，我笨死了，可是您并没有责备我，而是用深情的话语鼓励我，不要紧张，认真想一想结果，我终于在您的鼓励下，很快的打出了这道题。同学们人人说：何老师的话语是深情的鼓励。

一天，我和张子墨为了一件小事而吵了起来，您得知后把我们叫到办公室，您并没有批评我们，而是用亲切的.话说，告诉我们要互相尊重，不要因为一点小事而争吵，后来，我和张子墨和好如初，友谊更加深厚了。同学们都说何老师的话是亲切的提醒。

老师给了我一把金钥匙，帮我打开了知识的宝库；老师还是一面活生生的镜子，照出了隐藏在阴暗角落的那个我。

老师的爱是无穷的，老师的爱是无声的，老师的爱是无私的……

关于老师的作文4

他头戴一顶鸭舌帽，还露出些许花白的头发。额上有几道淡淡的皱纹，两鬓斑白，灰暗的眼中仍闪烁着光芒。脸上有些干巴巴的纹痕，但他整个人都充满了朝气与活力。

他就是施友华老师。一位对学生倍加关心、永远幽默、慈祥、和善的老师。

这年寒假，施老师带着我们一帮人去北京打比赛。到达次日晚上，我们去高级酒店享受了一顿大餐。离开后不久，我猛然记起我的包还在酒店里。车已经开出去多时，我大呼掉头，要回去拿包。这时施老师站了起来，说：“郑凯文同学，怎么可以因为你一个人而耽误全体的行程呢？”他的话不无道理，我只好坐在位置上生闷气。我那高级的'背包啊，太可惜了！回到宾馆里，我前脚刚迈进房门，后脚还没来得及迈进去，施老师突然出现在我背后，手里拎着我的包！他笑眯眯地说：“我早就看见你把包忘了，就把包藏起来考验一下你，看你会不会哭，小伙子挺坚强哈！”我一把夺过包，对施老师又爱又恨，当然更多的是爱。

第二天的考试，我的室友张驰也把东西忘了，但严重得更多，他忘了带准考证！施老师眉头紧皱，当机立断：“你们几个先从大门进去，到考场外等我。”他马上跑到路边，拦下一辆出租车，往宾馆方向开去。不久，就要进考场了，考生们都排好队在考场前等候了，只有张驰一个人在外面等，急得满头大汗。考场的门就要开了，施老师终于来了。他急匆匆地下了车，把准考证递给张驰，慈爱地拍拍张驰的肩膀：“小心点，跑进去。！”张驰欣喜地向考场跑来，施老师在背后目送着他，像一位老船长。张驰气喘吁吁地排在了队尾，考场的门开了。

我和施老师只有这一次接触。短短五日，施老师的品行已经化作一道暖流，流过了我的心房。

关于老师的作文5

好，让我们翻到第，嗯，第twenty five页

台上的A同学做着夸张的手势，顿了一下，继续模仿着李老师哎，某某某，你在那儿干什么咯？快做题啦！扣一分！坐在座位上的我们忍不住疯笑了起来，被点到的B同学假装很听话，却不由自主地扑哧笑出了声。

中午，刚吃完饭的我们十分无聊，百般无聊之中，有人提议到，我们来模仿李老师吧！于是，模仿李老师大会第三期正式开场！

李老师可谓是我们特点最鲜明的老师了，平时上课我们都看在眼里。其实班上同学大多不是很喜欢她，除了几个她上课经常点起来回答问题的同学。

我不是很喜欢她的原因有两个：第一是她每次上课提问只点那几个学生，极少的点我，可能是因为我之前上课举手不是很多吧；第二她把我英语课代表的`职位给撤了，原因就是有两次我搬书慢了半拍，被C同学抢了先。因此我一直怀恨在心，对她不满意。

我们的模仿大会第三期还是极成功的，有许多新鲜的血液加了进来，把李老师的形象刻画的那叫一个以假乱真乱真，大家的表演都有模有样，仿佛就是一个鲜活的李老师站在我们面前，大家乐在其中，模仿得可带劲了。

可我们没想到的是，下午李老师就要与我们告别啦！她要去新的学校，带新的学生，当时我竟非常难过。

到现在我才知道，其实我并不讨厌她，我们全班都不讨厌她，相反，我们心里是很喜欢她的，我们的任何模仿都是无恶意的，只是用另外一种方式表达对她的不舍和关注。十多岁的孩子，放不下面子，却无意识地在失去的时候，心里涌上一阵阵失落。

或许有得就有失，几多欢喜几多愁，才是人生。想起李老师跟我们相处的点滴，再想起我们模仿她的瞬间，眼角涌起一股酸涩，嘴角却带着甜蜜。

关于老师的作文6

老师是世界上最伟大的人，每个人心中都有自己的好老师，我也不例外。

她，长着一头乌黑发亮的头发，大大的眼睛和一张喜欢笑的嘴巴。她，就是我们敬爱的沈校长。沈校长的个子很高，在学校，她更是我们爱戴的好校长。

沈校长让我们亲切的称她为：校长妈妈。沈校长像妈妈一样呵护着我们。

记得有一次，我们“悦读星”和三位校长一起吃午餐。校长们先帮我们安顿好，他们才吃。这时，沈校长问“悦读星”们有没有吃饱，一个四年级的小女孩说她没吃饱，沈校长毫不犹豫的把她的`那份午餐让给那个小女孩，还说，她吃不了那么多。其实，一个煎饼果子和一碗红豆粥是正好吃饱的。而她，却说自己吃不了那么多。沈校长宁愿自己饿肚子，也要让别人吃饱。

沈校长十分“严格”，我们学校每个老师是轮流值日的，每次只要轮到沈校长值日，沈校长要求学生进学校不许跑，不许边打打闹闹，边进校园，少先队员必须佩戴红领巾进校。如果违反，沈校长会把她(他)留下来，跟他(她)说道理。

沈校长十分爱“民”，有一次，我们去比赛扇子舞，因为在那里时间太长，自己带的水都喝完了，沈校长就和几位老师去买了几箱矿泉水，来为我们“雪中送炭”。

沈校长虽然做的都是小事，但被深深的刻在我的脑海里。

每天上学、放学，我检查路队时，总是能看见低年级的小弟弟、小妹妹们，对沈校长说：“校长妈妈好。”或者：“校长妈妈再见。”对于沈校长来说，这是一件多么幸福的事情。

沈校长为我们做太多太多了，数也数不清......

这就是我心中的好老师——沈老师，沈校长。

关于老师的作文7

我有一位语文张老师。她和蔼可亲，有一双会说话的大眼睛，在她的课堂上我们都喜欢发言。

我们回答问题时她总会频频点头，水汪汪的大眼睛闪烁着不一样的光芒，并告诉我们：“好！”，给予我们鼓励和肯定。

有一次，张老师提了一个问题让同学们回答，有一位同学回答的非常精彩，让我们都赞叹不已，我们都对他投出了佩服的目光。张老师非常肯定地点点头，“好！”标准的三声，水汪汪的大眼睛一下子亮了，洋溢着赞赏的光芒。还有一位同学回答的不是很好，但张老师也微笑着点点头，原本闪亮亮的.大眼睛一下子眯成了一条弯弯的缝，“好！”这个好字拉的有点长，并鼓励他再想一想，也听听其他同学怎么说，最后会找到更好的答案。又有一位同学也回答了这个问题，我们都觉得他说得牛唇不对马嘴，我们都摇头并立刻举手，觉得自己能回答的更好。但张老师依然点点头，大眼睛里闪过了一丝光亮，“好！”斩钉截铁，声调却似乎轻了一点，既肯定又温柔，我们知道那是张老师对那位同学的鼓励和能主动回答问题的肯定。这让同学们都有了回答问题的信心与勇气，让我们回答得更好，更加精彩！如果回答得不好，也可以继续努力，即便回答的不对，也可以及时改正，总能找到更好的自己！我也回答了这个问题，也看到了张老师笑盈盈的大眼睛和微笑的点头。

我们的语文老师——张老师，她对我们包容理解，给予我们肯定和鼓励，让我们有了更多的信心和勇气。我想以后我遇到困难时，会想起张老师的大眼睛，和对我们微笑着点头的样子，一定会鼓足勇气，做一个更好的自己！

关于老师的作文8

在学校理由教育我的老师，在家里也有老师，那就是我的爸爸和妈妈了。我在家里和爸妈玩时总能学到许多许多的知识，让我有了更多的认识。

有一次，我和爸爸出去吃饭，在路上走时，爸爸遇见了他的同事，而我却在边边玩手机，爸爸示意的推了推我，我却没有任何反应，可能是我玩的`太入迷了吧，爸爸叫我时，我就随随便便的“嗯”了一下。等爸爸和他的同事聊完后，我望了望爸爸，发现他一脸的愤怒，爸爸很生气地说：“你刚才怎么能这么没礼貌，只顾着玩手机玩手机，手机有什么好玩的。”

我突然间吓了一跳，他的愤怒使我感到很内疚，让我就连回他话的勇气也没有了。

爸爸压了压气说：“你刚才没跟叔叔打招呼，这样很没礼貌。”

我一边抽泣一边说：“我又不认识他我干嘛和他打招呼啊!

爸爸又说：“那你也要有礼貌啊，就算是不认识的也要打声招呼吧，这样会让人觉得你是一个懂礼貌的好孩子，知道了吗，为了惩罚你，没收你的手机一个星期。”

“啊。不要啊老爸，我知错了，能不能不要这样惩罚我啊。”我说。

“没得商量。”爸爸坚定的说。

经过了这件事后，我变得跟加有礼貌了，那也得感谢爸爸的教导啊。我不仅在学校里有教我学习的老师，在家里还有一个让我受益匪浅的“老师”，在生活中，我做错了事还能纠正我呢。

关于老师的作文9

我的语文老师。一双浓眉大眼，虽然鼻子扁，但五官看起来还是很般配，笑起来，就像一朵刚刚绽放的花朵，露出可爱的脸蛋。老师两嘴边的小酒窝，显得可爱，更是能温暖他人的心。

时光流逝的飞快，四年过去了。在这四年里，我从顽皮到严肃，不是因为您的教训，我就是因为想给老师一个深刻的印象。当课本上有写可以做活动，您连考虑都没有，就直接叫我们带道具。

水果拼盘赛更是复杂。您却很冷静，还陪我们一起玩，一起笑。我们难过，您陪着我们难过。我们玩得很开心，哪怕我们把奶油抹在您脸上，您并不会生气。您还愿意跟我们一起玩，一起闹。我们做出那一盘盘水果，也是因为有您的指导才做的出来，我们没有您的指导，恐怕教室已经一团乱了。你无私奉献，虽然您对我们有时很凶，但都是为了我们好。

肖老师，您幽默感十足经常带给我们的是一阵阵的笑。严肃起来只是教训了我们几下，让我们明白被教训是因为没长记性。肖老师，我感受到您的慈爱是那么的'伟大。您就像是一位勤奋的农民，照料我们这些祖国的花朵。

肖老师，我们时刻都不会忘记您给我们传授知识让我们成才，您的胸膛是多么的宽广，笑起来是那样的完美。您那灿烂的微笑还给我带来力量，在困难的面前勇于斗争，还激励我们经常看书，您是带领我们走向知识海洋的桥梁。因为您的话有一种灵性，总是让我们听得津津有味。在最后几个月的时间里，希望能和您和平、美好的相处。

肖老师，我永远忘不了您的笑、忘不了您和我们在一起的时光、忘不了您说的那些话。舍不得您，您那慈祥的面容深深地印在我的脑海里。

关于老师的作文10

我们班有这样一位语文老师——身子，胖胖的；脸蛋，鼓鼓的：肌肉，发达的——如果没有知识，就可以算是个大肥猪了。

那，我们亲爱的梁老师，到底是什么呢？

梁老师=“老黄牛”

别误会，老师可不是年老的属牛的人。他为什么像“老黄牛”呢——原来啊，梁老师夜以继日地备课、改作业，却没有一丝埋怨——她和牛一样，踏踏实实地工作，勤勤恳恳地劳动。据说，梁老师现在生了重病，每天都得到医院挂针。可她，梁老师，还是辛勤地工作着，坚持为我们上课。让我们为这个“老黄牛”加把劲儿吧！

反驳语：可是，梁老师作业常常让同学帮她改呀！

梁老师=“替罪羊”

说梁老师是替罪羊，一点儿也不过分：我们班级的同学犯了错误，不是家长骂老师工作不负责，就是批评工作不到位。同学之间发生矛盾，家长又会和老师进行一次“世界大战”，把老师弄得连连叫苦。实际上，老师有很多事情要做，同学之间的事情这么多，哪有时间一一去调解呢？再说，教育孩子又不单单是老师的事呀！

反驳语：我们班的好事比坏事多得是呢！

梁老师=“生气筒”

我们班的梁老师，真的，特会生气。有时候，一位同学因为某某原因为班级扣了分，我们梁老师就会“教育”我们半个课堂。如果是做操扣了分，老师就会像知识分子一样，说关于做操利于身体呀，我们破坏身体之类的.话；如果是做眼操不认真扣了分，老师就会

说眼睛是心灵的窗户，眼睛关系到我们的未来之类的话。最近，梁老师又公布了一条班级法规“不论成绩好差，凡是为班级扣分者，一律抄书。”

反驳语：下课的时候，老师总是很和蔼呀！

梁老师=……

梁老师究竟等于什么呢？看来我还得仔细想想。

关于老师的作文11

开学第一天，有了一位新老师。她站在讲台上。我上下打量着她:老师有一张圆圆的脸，长长的黑发，光滑的额头上有几条水一样的皱纹，月牙眉毛下有一双灵活的眼睛，还有一副红棕色的眼镜。她看上去并不年轻。她介绍自己叫胡，以后大家都叫她胡老师。

时间过得很快。在和胡小姐相处的'过程中，我们逐渐了解了她的脾气。有时她很温柔，有时她很不耐烦。除了给我们上课，她还给我们讲故事和笑话。

今天早上，当铃响的时候，胡先生拿着他的试卷走进了教室。我认为:老师真的很快。他在一夜之间完成了试卷？昨晚加班后，你不觉得累吗？我看到老师平静地把试卷放在讲台上，看着周围的学生说:让我们先评估一下我们的结果。”我非常自信，认为这没问题。我不应该被责备。我看着其他紧张并期待着它的学生。胡开始宣布结果。她完全知道谁得分，是前进还是后退。她在批评、表扬或鼓励的话语中表达了关切和期待。最后一个报到的学生，她说:方卫伟。最高分四十六。”我们都笑了，但胡先生没有笑。事实上，她很难过，也很生气，因为她每天中午都会抽出时间来帮助魏伟。唉，方薇薇真是让人失望！

试卷分发时，胡老师认真地说:如果你考试考得好，你应该保持它。如果你考试成绩不好，你不应该灰心。这次考试只是对你知识的一次考验。学会学习是最重要的事情。”我把老师的话记在心里，今后我必须脚踏实地地学习。

我的语文老师真的是一个关心我们学习的好老师。我喜欢这样的语文老师。

关于老师的作文12

是您，将无价之宝的“礼物”献给我们；是您，将谆谆教导化成细雨般，一点点地滋润着我们幼小的心灵；是您，总是带着疾病为我们上课，把痛苦抛到九霄云外……

两个星期前，听说您的父亲逝世了，您请假了整整一个星期，我就像热锅上的蚂蚁，什么时候才能熬过去呀！一个星期的每一天就像一年。一个星期终于过去了，星期一您却没来上课，我有点百思不解。第二天，数学老师说您生病住院了。也许，别人会不在乎，可对我，却称得上是一个晴天霹雳的消息。我想：您什么时候才能回来？一周过去了，您依然没来，在校园里，我总听到一些疯言疯语——501班要换语文老师，我怕语文老师出什么事，每天都心神不宁》。

今天，最后一节课，数学老师为我们排练大合唱。突然，老师的电话响起来了，”茹斐哦……”数学老师在电话里提起我的'名字，我想：一定有什么”灾难”要降临到我的头上。果然，老师叫我们回教室时，突然叫住了我，告诉我说：”语文老师叫你中午打电话给她。”话音刚落，我茫然了，老师会叫我干嘛呢？数学老师把手机给了我，我一边听电话一边回教室。我听到老师接了，连忙送去问候，老师告诉我让我去参加作文比赛。我知道这是一个很好的机会，可又怕我我作文写得不够好，我想入非非，老是脆弱的声音打断了我的思想，我连忙答应。

老师，您虽然不在我的身边，但是在我的心中，您永远都是我的好老师！

关于老师的作文13

我的启蒙老师是陈如深老师，他使我明白了一个道理：人的前途是不可的，只要努力了就会有收获。

陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。

以前我的数学成绩一直不怎么样，自从陈老师来带我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。陈老师上课的时候看到哪个同学做错题目了，他肯定就会鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置给我们的练习题，陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想：“我肯定错了题。我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。”可我却全部想错了，老师对我说：“吕维希，这次练习做的'不错嘛，不象以前那样错了，有很大的进步嘛！不要骄傲自满啊，继续努力啊！”陈老师还让全班为我进步而鼓掌，我听到后，整个人傻了，真没有想到老师会这样做！整一节数学课我都在愉快当中。

下课后，老师又叫我他的办公室，我心想：“难道我昨天的作业做错了？还是我犯了什么错误啊？”。进了办公室，来到老师身边，陈老师对我说：“你最近学习进步很大，要继续努力，你是个聪明的孩子，但是你不肯努力，要记住：人的前途是不可的，只要你努力了，就肯定会有收获。你以前的成绩不是那么好，但却不能说你长大后没有

出息！了吗？”我又一次被老师给了，，连忙说：“了！”我现在的心情实在是太兴奋，太激动了！

听了这番话，我信心大倍增长，老师对我的期很高，我不能辜负老师的期，我已经决定了，高中考华师附中！

关于老师的作文14

周老师是我们的语文老师，他成熟稳重，开朗大方。他让我们懂得语文的乐趣，让我们懂得好好学习是成功的基础。

周老师椭圆的脸上镶嵌着一双浓眉大眼，看起来像两串光亮的风铃。高高的鼻梁上架着一只黑色的眼镜，满头黑发，小小的耳朵，却听得很清晰。一双能说会道、不大不小的嘴巴，教给我们许多知识，道理，使我们受益终生。

周老师喜欢看手机，他总是拿着手机气宇轩昂的走进教室，文质彬彬地向我们问好，然后才开始上课。下课，他会像散步那样走回办公室，或是留下来，守着我们做作业。有人打架，他会立马去处理，把事情解决的干干净净，然后才回去耍手机。

记得有一次，周老师正在讲课，他眼睛突然一亮，发现了两个同学在传纸条。他给了那两位同学提醒，他们居然不理周老师，周老师生气了，用“粉笔弹"击向他们。果然，刘老师百发百中，同学们哈哈大笑，那两个同学才反应过来，周老师骄傲地笑了，并让他们去操场跑五圈，再回来站着上课。一眨眼，解放的铃声响起，老师把那两同学找来说：“你们还敢不敢传纸条，如果你们再这样，我可饶不了。"那两位同学点了点头，老师变得和蔼起来，摸摸他们的'小脑袋，然后走了。

听说周老师现在40多岁，他是一位优秀的老教师，他把知识教给我们，让我们浸泡在知识的海洋里，茁壮成长。

老师教给我们知识，老师给了我们关爱，老师给了我们勇气，老师让我们从树苗变成参天大树，从丑小鸭变成白天鹅，从石头变成翠玉。对，是老师燃烧自己的青春，养育祖国的花朵。

关于老师的作文15

迎着瑟瑟的秋风，迈着沉重的步伐，今又来到老师的墓前。“老师，您的学生今儿又来看您了，老师，老师……”任凭我们如何喊，他是听不见了。他已带着学生们的渴望和梦想，静静地走了。泪水顺着我的脸颊流下来，思绪重又飘回到了从前……

去年的那个发洪水的日子里，校门口的那条河像野兽似的狂奔着，胆小的同学望着塔，畏怯了。“来，我背你们过去。”一个刚劲有力的声音说道，是他，李老师。说完，他便挽起裤管，一手撑着伞，背起一个同学就小心翼翼地送到了对岸。雨水顺着他的头发流了下来，我在心里默念道：“老天爷，你要有眼，就快点别下吧！”然而……狂风怒吼，雷声轰响……突然，一个恶浪扑在正准备过河来又背人的李老师身上……“李老师，你在哪儿？”村民们都纷纷地下河来寻找他，一连几天，都没有消息。终于，洪水退了，人们在河边找到了他，他那紧锁的双眉好像在询问：“孩子们怎么样了？”一个平凡的老师？孩子们心中的一颗永恒的星就这样从天边壮烈地落下了……

“小香，咱们快给老师献上我们的礼物吧！”同来的`同学们的话语打断了我的思绪。我拿出准备好的鲜花插在了老师的坟前，说道：“老师，我们没有买一大叠纸钱，因为您平时洁身自好；也没有买长长的鞭炮，因为我们怕惊醒了您。我们把从山上采摘的鲜花送给您，把我们写的歌送给您。老师，您听好，我们现在把我们心中的歌献给您：您是红烛，您是春蚕，三尺讲台展现您的风采……“