有描写的作文六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的有描写的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

有描写的作文 篇1

夏天的日出，你见过吗?我见过!只能用惊心动魄来形容。

当月亮挂在云层时，我的闹钟响了，今天是星期六，我还想再多睡一会儿的，却发现我再也睡不了了，我只好懒洋洋的来到了阳台浇花，让自己清醒一点再刷牙洗脸的。我慢慢的睁开眼睛，就看见了惊人的一幕。

我见到东方天空出现了一片微红，粉红、浅红、深红!这红霞的`颜色越来越红，慢慢扩大，我知道太阳就要从哪里出来了，便目不转睛的望着那里。

太阳出来了，它想个刚睡醒小孩似的，只愿意露出一半边脸，也好像是在看周围的情况，小心翼翼的一纵一纵的往上升，忽然，它听见了一声鸡鸣，它知道的”上司“在催它了了，太阳赶忙地使劲向上升，过了一会，它终于冲破了云霞，来到了它的岗位，发出了耀眼的亮光。

太阳的光亮照亮了我家，我的家人似乎都醒了，我的妹妹走到阳台，望着太阳，说：”太阳睡醒了，我也睡醒了。“

我从来都不怎么看日出，就是那天，沃开师每天都看日出，因为，我觉得它代表希望的开始。

有描写的作文 篇2

星期三下午，学校举行一次大扫除，因为星期四上午市长来参观。

我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区，忙的.满头大汗。我是抹桌子的，我先抹讲台桌，因为教师每一天都用，所以我抹的一干二净。然后，我再抹放书的桌子，我先把书理好，再抹桌子，抹完了我笑了。

打扫完了，同学们坐在自我打扫的教室里笑了。

你瞧，大家都在教室里忙着干什么呢？原先大家在做大扫除。

李教师先把我们分成了几组，有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，也有的拖地，还有的擦桌子……

教师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自我需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时，拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去，我说：“你们来得正是时候，我们刚扫完。”王月催我说：“你还说什么呢？快让他们进来吧！”我们几人进了教室后，他们几个轮流拖地，我和王月洒水。

赖羿拖地拖得多有劲呀！你看他双手稳稳地捏住拖把杆，脚做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。过了好久，我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说：“你去坐着休息一会儿吧，让我们来拖地。”赖羿停下来，说：“没事儿，我不累，还能拖一会儿。”之后，他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我们的再三要求下，才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏着布。然后把布打湿，又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。

有描写的作文 篇3

雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒地下来了，它们像一只只可爱的小精灵，好像是仙女精心雕刻，送给冬天的>礼物。

雪花飞到了千奇百怪的高山哥哥的肩上，使高山哥哥变得更加有魅力了．雪花飘到了爱打扮的果树妹妹身上，送给果树妹妹一瓶雪花润肤霜，使果树妹妹更加可爱迷人．雪花跳到了诚实的小麦先生身上，为正冻得瑟瑟发抖的小麦先生盖上一层厚厚地棉被．雪花落到了慈祥地大地母亲的怀抱，为大地母亲披上一层洁白的地毯．

雪停了，人们在雪中留下的.脚印就像一串串和谐美好的音符，它们在演奏着一首冬天的赞歌．向四周望望，没有人在扫雪，可能是人们不想破坏着美好的景色吧！

雪！你是洁白的象征，你是冬天的精灵．你净化了人们的心灵，美化了环境．我爱你雪，世界因你而精彩！

有描写的作文 篇4

晚上，非常安静。满月像一个玉盘穿过云层，淡淡的月光洒在地上。每到中秋节晚上，孩子们都会提着灯笼，快乐地在街上跑来跑去。

我们也不例外，拿着灯笼和蜡烛去屋顶。在屋顶上，明亮的月亮照在孩子们快乐的脸上，看起来非常可爱。我们坐在长凳上，享受着美丽的月光和美味的月饼。我们非常开心。这时，一个小女孩走过来，坐在长凳上，记录下这快乐的时刻。柔和的月光照在小女孩安静的脸上，看起来非常美丽。正当我们高兴的时候，微风吹灭了蜡烛。孩子们不得不重新点燃蜡烛。

夜幕渐渐降临，人们的'笑声打破了夜晚的寂静。天空中星星调皮地眨着眼睛。月亮睁大了眼睛，慈祥地看着绿草，很像一个磨光的银盘子。啊，多么美丽的景色，多么像一位母亲在给她的孩子们讲故事，他们正在听上帝的话。

月亮渐渐升起，她穿着白色的薄纱连衣裙，安静安详，温柔大方。她银白色的脸，透过树梢，留下了温柔的微笑。中秋节的夜晚是多么美丽，给我的童年留下了深刻的印象。

有描写的作文 篇5

我有一个很要好的朋友，她有点胖，头发短短的，有一双大大的会说话的眼睛，可爱极了。

她非常喜欢笑，她的爸爸随便逗逗她，她都会抱着肚皮笑得站不直身子。每当这个时候，我在家里都能听到她的欢笑声。

她非常关心别人。有一次，在放学的路上，我走路不小心摔了一跤，把裤子蹭破了，膝盖还流了血。我爬起来咬紧牙走了两三步，就疼得又蹲在地上不敢再动了。她看见我这样子，就安慰我说：“不用着急，我扶着你，我们慢慢走。”说完，就把她的`手臂扶住我的肩膀，让我的大半个身子靠着她，两个人一瘸一拐的往家的方向走去。回到家后，我为了感谢她，还送了一个我很喜欢的布娃娃给她呢。还有一次，也是在放学回家的路上，她看见一个小妹妹蹲在路边哭，就走上前去问这个小妹妹为什么哭。小妹妹边哭边说自己的作业本不见了。她听了后，让小妹妹和她一起往学校的方向找。找啊找，终于在快到学校门口的地方发现了丢失的作业本。小妹妹开心地笑了。

她就是我的好朋友，一个助人为乐的好朋友，你能猜出她是谁吗？

有描写的作文 篇6

每个人都有黑与白的双面性格，有人强，有人弱，而这个人的双面性格你一定没有见过！

我们班小居自从上次发生“跳楼”事件，从此在班级被列为“国家特级"保护人员，所以气势绝对不能弱，回答问题也是棒棒的。

有一次上课，我们上《狼牙山五壮士》这篇课文。通过一系列解析，这篇课文中极大难度的问题来了。问题是：为什么作者之前写的是战士？后来又写成壮士呢？此问题一出，我们班鸦雀无声，那些平常不回答问题的同学，默默的低下了头。此时，班级里鸦雀无声。没想到，我们班的那位国家“特级保护"人员却站了起来，自信满满的对老师说道：“老师，我知道。"他扬起了她那颗又大又重的.头。“我觉得呀，应该是作者之前没有觉得他们十分高大，但是写到后面作者觉得他们”话音刚落，我们都十分敬佩他，纷纷响起了热烈的掌声。这也让回答问题的他十分自豪。可是，这个终极大boss，怎么可能一答就答出来了呢？这时老师说的话，犹如一盆冷水从他头上浇了下去。“不行，说的无理无据，让我怎么相信你？"我扑哧一笑，同学们也“哈哈哈”的笑了起来。这时，他结结巴巴地说：“同学们，我只是错错误的给大家示范一下，同学们可千万别学我呀！”

这就是她要强的一面，那么接下来我们来看看他弱爆的一面吧！

快到期末考试了，老师的作业越来越多，所以为了防止有些人不做作业，老师特别让我们各组长检查作业。那天我找到了他的小刺没做作业！“别别，别告诉老师，我放学请你吃东西，行吗？"他十分客气地对我说道。可是身为组长这件事包容她是万万不可的，我立马回绝了他。“别，我可受不起，没做就是没做，我一定要告诉老师！”我本以为他会放弃，没想到他依然对我说：“我给你跪了，你别告诉老师！”天呀，我心想：平时高高在上的活宝，没想到还会怕老师，还给我跪了！真是少见啊！

黑白双面的他是不是让你对“活宝”有了新的认识呢？