心灵的成长作文汇编八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的心灵的成长作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

心灵的成长作文 篇1

每个人都有一本自己写的书，生命的辉煌与暗淡，成功的喜悦，失败的痛苦，都是书中永恒的主题。

翻阅自己的藏书：每一次的成长，每一次的变化，每一次的倾心一动都让我思潮翻滚。

幼读《红楼》，唯读其人物美丽漂亮，尤其喜欢那看似娇滴滴的黛玉的装扮；少时读《红楼》，刚涉世不久，则爱那世故与浪漫，看那黛玉‘荷锄葬花’楚楚可怜；宝钗，艳冠群芳，任是无情也动人，一首‘好风凭借力，送我上青云’赢得满堂彩；现读《红楼》，则看那宝玉与黛玉的爱情悲剧，让人潸然泪下，恨宝钗在偌大贾府中做得面面俱到，却还特地送上让紫娟感伤落泪的旧物。

从一个小生命呱呱落地到青春的脚步纷至沓来，已经14个春秋了，旅途在变化，心灵在变化；其实，我也只是一个孩子而已，14岁的孩童而已，阅历尚浅，从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩，从一个不懂理解为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩从一个想爱却不敢爱的女孩变成一个敢爱敢恨的青春少女；十多年的成长变化历程给了我无限的力量与动力。在我的成长之书里，记载着欢乐也抒写着苦恼，在回忆往事时，常常被自己逗笑：为自己曾经的幼稚，为自己曾经的天真，也为自己曾经的可爱。因为有了这些美好的回忆，我每一天都很快乐，因为有了这些有趣的故事，我体会到生命的精彩！

往事的流光里，红了樱桃，绿了芭蕉，我们笑得灿烂，因为我们知道，成长的变化历程中，有一个美丽的青春亮点在不停闪烁。

心灵的成长作文 篇2

还记得刚刚懂事的时候，仿佛感觉世界上的每一样东西都是神奇而神秘的，想去尝试一下，但是又害怕这个东西会有什么危险，所以总是摇摆不定，只能用泪水来发泄。那时，心灵是幼稚的。

后来，年龄稍微大了一点了。有些以前不敢做的事情也敢了，因为做到了以前不能做的事情，所以非常的快乐，每天总是洋溢着笑脸。那时，心灵是快乐的。

都说“人比人，气死人”，上了幼儿园之后，每天接触的人一下子就多了起来，自己也不是掌上明珠了。况且还有很多小朋友的能力在自己之上，所以微微有一点沮丧。那时，心灵是失望的。

大约五六岁的时候，记得我那时一下子就从全班跑步倒数第一成了数一数二的高手，小朋友们都很“崇拜”我，自己小小的虚荣心毛病也就犯了，而且那时思想也成熟一些了，所以那时的心灵是交错在想高兴又高兴不起来里。

入学了，当时感觉突然从幼儿园的老大变成了小学的老小，误差太大，再加上一开始同学们都不熟悉，所以话不多，只是跟几个比较要好的朋友一起玩，那时，心灵有一点点的不高兴。

一年级第一次的期中考试，考得不错，爸爸奖励个陀螺，非常快乐。觉得上学还不错。心灵是暗暗窃喜的。

二年级了，同学们也都熟悉了。感觉自己在班里个方面还是不错的。不过有一些家里富有的同学买了一些我没有的东西，想要又怕父母不同意，所以一直憋着没说，那时，心灵是沮丧的。

三年级是中年级了，就是现在，可以叫两个年级的学弟学妹“小屁孩”，感觉很好。呵呵，虽然可以叫，潜意识告诉我不要叫，如果是年龄小一点，不会听的，但是毕竟成熟了很多，对潜意识也有了解，所以就没叫。这时，心灵是成熟的。

这是我心灵成长录的一部分，要是按一本书来算，这只能算是个前言。以后，人生的路还很长……

心灵的成长作文 篇3

生命的成长是一件令人欣喜的事情。在我成长的过程中，我拥有的不仅仅是雨水的滋润，太阳的照耀，亲人的关心，他人的帮助。我所珍惜的那份情意，是我最宝贵的财富。它叫友情，友情容易得到，也容易失去。

那时的我还太小，总是以为拥有了就叫友情，结识了不少朋友，吵过，闹过，哭过，可最后，还是笑着一起走……

我跟朋友吵了起来。她想收作业，可我也要收，有帮她的人，也有帮我的人。最后，她扔下一句“谁稀罕!”便走了。我收齐了作业，心里觉得很不舒服。上语文课时，我回答错了一个问题，我看见她笑了。我脸上顿时火辣辣的，脸红着坐下了。那时，我心里暗暗地说：“我再也不理你了!”

回到家，我的眼湿润了，她本是我认为最好的朋友，为什么？她为什么要跟我吵？

过了一会儿，我开始后悔了，后悔为什么要跟她吵，后悔不理她，我想通了，准备下午跟她讲和。

一到学校，我就准备找她，跟她说一声“对不起”。没想到她先来找我了，看她那样，好像什么事也发生过一样，我懂了，又跟她一起玩了。

我很庆幸当时的我挽回了这份友谊。当时的我一瞬间仿佛长大了许多，懂了许多。

六年级了，朋友越来越多，但不知为何，有时想谈心却连个对象也没有。我很疑惑，为什么长大了这么多，朋友这么多，却找不到当年那种纯真的友情了呢？

友情让我成长了不少，是心灵的，它让我心灵上长大了许多。我很快乐，因为曾经拥有……

心灵的成长作文 篇4

爱如阳光，让心灵的种子萌发、成长。

夜沉沉，人寂寂，只有星星眨着慵懒的睡眼注视着灯光下写题的我，笔尖与纸张的沙沙声中，门开了，妈妈走进来，“妈妈居然还没睡。”心底涌上一丝感动。一杯水已静静的放在桌上。抬头与妈妈柔和的目光相接，“早点睡吧，已经很晚了。”灯光下妈妈两鬓那刺眼的白发灼得我心疼，“嗯，您先回去睡吧，我还差一点就写完了，马上就睡。”清凌凌的水滑过舌尖，流入心田，思绪飘向远方：清晨有您细心地叮嘱；夜晚有您无言的陪伴；梦中惊醒，有您温柔的抚慰；遭遇挫折，有您深情的鼓励……妈妈，叫我如何回报您呢！

妈妈，您的爱，温暖、细腻，伴我成长。

风细细，云依依，那年秋天，我迈入了这所百年老校的大门。怯生生的我走进教室里，便与您结下了一辈子的师生缘。如今，两年已过去了，您对我们的爱，我们会永远记住。还记那天骄阳似火，塑胶跑道上弥漫着炙热的气息，三圈下来，大家都是汗流浃背，满脸通红，平日体质较弱的我一下子蹲在地上，您便快步朝我走来，目光里满是关心和焦急，“你怎么了，没事吧？”“老师，我没事……”看着您昔日光滑的脸颊如今却有细纹丛生，不禁眼眶微微湿润了：忘不了，烈日炎炎，军训时您为我们五十个孩子把水瓶一一倒满；忘不了，为了丰富我们的课余生活，您自己掏钱为我们买《读者》；更忘不了，寒风凛冽，您和我们一起在操场跑步……

老师，您的爱，如甘泉清澈，伴我成长。

雪绵绵，野茫茫，今年冬天好大雪，一天时间，整个校园成了粉妆玉砌的世界。然而，晚自习时坐在门口的我，便不再有闲情逸致欣赏这美丽的雪景了：冷风嗖嗖的从门缝硬挤进来，手冻得有些僵硬，字迹开始变形，我不停的把手放在嘴上呵气，希望能暖和过来。一只毛茸茸的手套伸到面前，“给，带上吧。”同桌的眼里闪烁着真诚，“嗯，谢了。”冻僵的手钻进厚厚的带着体温的手套，心中是满满的感动，记忆的小舟开始在青春的河面上穿行：课堂上，我们热烈讨论，面红耳赤；宿舍里，我们嬉笑打闹，尽情放松。偶尔的摩擦，会因为一句笑话和解；一个人的美食，会成为全宿舍的共享……

同学，你的爱，真诚，亲切，是我青春之路的见证。

停在每一个成长的心灵驿站，我伫立、凝望、思考、感悟，妈妈的爱让我懂得了感恩，老师的爱让我明白了奉献，同学的爱教会了我珍惜。心与心在爱的河流中交汇，我的心灵，在爱的浇灌下成长，无论前路满载鲜花或蜿蜒崎岖，成长的脚步永不停歇。

心灵的成长作文 篇5

一眨眼的功夫，四年过去了，我已经在学校里和老师度过了四个春秋，回想着刚入学的时候，那份忐忑不安、那份紧张，真的是一去不复返了。

回想着一年级刚入学的时候，我背着书包轻轻走进教室，望着同学，望着老师，感觉我的心已经砰砰的乱跳了，可当我坐下的时候，却受到了同学的“热情款待”，我便一点也不紧张了，幼小的心里充满了兴奋。可是，却再也没与幼儿园的那份轻松、自由自在的生活了，我便慢慢的繁忙了起来。

不知不觉四年级了，真的已经成为大孩子了，不再赖在家长身上撒娇、淘气，并且清楚的认识到，我长大了，成为了名副其实的大孩子，不再干些一二年级同学干的有幼稚的事了。我们的心思已经全到了学习上，没有时间再聊些杂七杂八的、与学习没关事了。

快上五年级了，也就更紧张了，面临着残酷的小升初，心里不禁一阵阵的发怵、发慌，“不知道能不能考上好的学校！”心里一遍遍的重复着这个问题。

岁月如梭，时间在我指尖流过，飞向了无边无际的天空，再也看不见了踪影，剩下的，只有那心灵的回忆和对未来的憧憬......

心灵的成长作文 篇6

今天我做完作业后发现妈妈生病了，于是我下决心要帮妈妈洗漱，让妈妈睡一个安稳觉。

首先帮妈妈洗口，我先把妈妈的牙刷挤上牙膏，再把我的牙刷挤上牙膏，然后拿着我们两个人的漱口杯一起去接水。我洗完了之后来给妈妈刷牙。先洗牙齿后面再洗牙齿中间，最后洗牙齿表面。

牙齿洗完啦，接下来得给妈妈洗脚啦！我拿来我和妈妈的洗脚盆。之后我接好热水，就开始给妈妈洗脚。接下来我拿来了一块儿香皂，接下来用水泡了一下，把它给涂在妈妈的脚上。我洗呀洗，脚趾甲缝和指甲盖都不放过，最后我把妈妈的脚放进了水里头搓一下，然后再拿出毛巾，把妈妈的脚给擦干净。

洗完脚之后，我要给妈妈洗脸啦！我拿出了洗脸盆来，还是像刚才一样给妈妈接好热水。然后我在拿出洗脸巾带热水里头泡一会儿，然后把妈妈拉过来给她洗脸。我用毛巾给她这洗洗、那洗洗，连眼角都不放过，最后洗完了还要给妈妈擦霜。我抠出来一小坨，给妈妈这擦擦哇擦擦。把妈妈涂成了一个大花脸。

最后我开始严肃认真的开始，认真的给妈妈擦香。这里擦，那里擦。她最后妈妈整个脸上都布满香香，整个房间里头都沉浸在香气之中。妈妈欣慰的笑了，对我说：“谢谢你，在妈妈生病时照顾妈妈，还帮妈妈洗脚，谢谢你。”这句话说的我有点儿不好意思了，我腼腆的笑了笑，想：孝敬父母是应该的。

同这样一件小事中，我学会了孝敬父母，而这件事使我的心灵得到了升华、成长。

心灵的成长作文 篇7

今天中午在婆婆家吃饭。儿子告诉我：“妈妈，你看人家的孩子真爱学习！”我立刻到一墙之隔的房间看，令我镇静，也令我欣喜。

一个感人的场面在我眼前：一个十二三岁的女孩在高桌的一角写作业，桌上摆满了日常用品；一个10岁左右的女孩儿趴在床上写作业，被子晾晒在院子里；一个七八岁的男孩儿趴在一个方凳上写生字。三个孩子聚精会神、乐在其中的'模样让我欣慰，也让我心疼。孩子的奶奶在房间一角刷碗，我说：“你家孙子很用心学习啊！”奶奶满面笑容回答：“可不是！外面还有一个孙子已经写好了。”我转眼一看，一个十多岁的大男孩带着一个三四岁的孩子在玩游戏呢。

这家的爷爷是在我公公（公公退休后一直在单位当门卫直到去世）去世后，来单位当门卫的。大约六十多岁，说话和蔼可亲。大儿子和媳妇出去打工挣钱，小儿子在部队，媳妇在家种地，先后也都在县城买了房子。经济条件比只种地时大有改善，也重视起孩子的学习，把孩子都送到县城学校读书。几个孩子也争气，学习很努力，成绩比在乡下进步多了。

一间房子，一个桌子，一张大床，还有些简单的厨具。爷爷带着大孙子住在单位大门口，奶奶带着四个孩子住在这个房间，吃饭时集中在这个房间，挺热闹。如此简陋的房间里生活着的他们，很快乐、很热闹、很和谐。只要回到家，这些孩子二话不说先写作业，奶奶做好饭，他们三下五除二把饭吃完，然后去上学。

这只是留守儿童的一个缩影，这几个孩子算是留守儿童中比较快乐的。现在，乡下年轻夫妇大多是把孩子让爷爷奶奶货外公外婆带，一年中除了麦忙和春节回家团聚，其他的时间都在外地打工，平时寄一些生活费给家人。天各一方的思念也只是通过偶尔的电话联系。家里的庄稼管理全靠老人，孩子也是靠老人一日三餐的照顾。

由此，我想起去年我教过的一个学生，也是跟着爷爷奶奶生活，爸妈都在外地打工。这个瘦弱的男孩因为思念爸妈，变得少言寡语，忧郁沉默。他奶奶也曾说过：“老师，你多照顾照顾他！”一个午饭间，他趴在桌上懒洋洋的，打不起精神学习，我就走到他身边轻声问他：“你怎么了？”他回答：“老师，我想妈妈了！”我说：“就给妈妈打个电话吧！”说着，我把手机递给这个学生。拨通后，这个孩子叫一声“妈”，就流下泪了。看着他泪流满面、泣不成声的摸样，我抱着孩子的肩膀安慰他：“你爸妈为了你和妹妹生活得更好，出去挣钱。你在家要好好学习，再过一个月该过年了，你要考出好成绩给爸妈一个惊喜！”和妈妈通话后，这个学生的情绪慢慢调整过来，几天都在快乐和兴奋中度过。我给他妈发短信说，要经常给孩子打电话，鼓励孩子，不然会影响孩子学习和心情，甚至会影响到孩子的心理健康。

年后，这个学生的妈妈告诉我说：不去外地了，让他爸一个人出去，我在家陪孩子。自此，这个学生整个下学期情绪比较稳定，学习成绩也有所进步，顺利度过整个六年级毕业升学阶段。

现在回老家，见到的不是年迈的老人，就是几岁、十几岁的孩子，很少能见到青年、中年人，都外出工作了。只靠一亩三分地，是不够一家老小生活的，为了生计，大家不得不走出家门外出挣钱。这些外出人也不想和父母、孩子分开的，他们魂牵梦绕的是家人的平安和健康。在家的老人不仅揽下家里所有的农活，还有孙子辈的生活起居。

我不担心这些孩子的生活，他们的吃穿比以前都有所改善，而且老人对孙子辈的疼爱到了有点娇惯的程度，几乎是要什么就会满足。可毕竟是隔代人，文化程度不高，不能及时辅导孙子学习，更重要的是心灵的沟通和心理教育欠缺啊。少了爸妈的温暖、爱抚和教育，有的孩子在孤独寂寞中成长，有烦恼事情闷在心里，不愿意向其他人诉说，不能得到及时疏导和指引，形成内向、孤僻甚至扭曲的性格。虽然在学校老师特别关注和爱护这些留守儿童，但怎么能抵得上父母的关注和爱护呢。一个高中生女孩在自杀前留有遗书：从小跟着爷爷奶奶生活，后来又跟着外公外婆，长大后又跟着姑姑在外地求学，很少和爸妈一起生活，没有得到过父母给予的温暖，要求死后把骨灰撒在父母所在的城市，因为活着时没去过。是啊，十几年很少和父母在一起，几乎没得到父母的关爱和温暖，这些孩子的心灵缺失不是父母寄来多少生活费和学费可以弥补的。

现在，许多外出工作者因为经济条件有所改善，也接触过一些城市文化，对孩子的教育开始重视起来，纷纷把孩子送到城里上学，或者有爷爷奶奶在县城租间房子，照顾孩子的生活起居；或者干脆就让孩子居住在私人开的周托里，两周回家一次，和爷爷奶奶团聚。孩子可以学到所有学科（许多乡镇学校课程开不全），也开阔了眼界、扩充了视野，增加了阅读量，和城里孩子拉近了距离，这是社会发展进步的表现。一个人的成长不仅包括身体长高体重增加、学识的增多、心理的成长、个性的彰显、人与人之间的交流能力、社会活动实践经验等，如果各方面都得到及时充分的发展，才是一个完整的人。

挣钱固然重要，孩子的学习成绩固然重要，更重要的是心灵的成长。

心灵的成长作文 篇8

我们的心灵像一只弱小的鸟儿，在儿童时代经不起一点的挫折，而随着我们的渐渐长大，这只弱小的鸟儿也已经渐渐长大，它变得更加坚强了，使它在飞行遥远的路途中不会受到危险。

在我们哇哇大哭来到这个世界上时，那只鸟儿就从那时起一直守护着你。

记得在我小的时候，我非常的高，在幼儿园里是最高的一个，没有人敢欺负我，老师对我也很好，我每天都过着快乐的日子。可是，过了不久我就上了学前班，当时我觉得学前班的老师非常的恐怖。因为在幼儿园的时候，老师会慢慢的给我们讲，让我们慢慢地理解。可来到了这，是一个新的环境，难免有些生怯。做不好的的同学老师会拿着一根细长的棍子来提醒你，虽然没提醒到我，但我还是很害怕。渐渐地，我对这里的一切都熟悉了，我也开始胆大了。

在学前班上课时，我叠了一个纸飞机，刷——一声，白色的纸飞机落到了老师的脚下，我也意识到——我闯祸了。老师并没有说我，而是下课时，教育了我，在那一刻，我觉得老师，并不是那么恐怖。

随着年龄的成长，我来到了潘南小学。认识了这里的老师和朋友们。记得在一年级的时候，我非常胆怯这里的学校生活。班里有几个同学老欺负我，但我只可以哭哭啼啼的告诉老师，我多么希望，我可以自己解决。反过来想想，我还是非常感激当时欺负我的朋友们，正是他们每天都激励我，我也不会到现在这样坚强。如果没有他们，说不定我现在还是以前那个只会红鼻子的告诉老师别人欺负我的小孩子。正是他们磨练了现在的我。

岁月增长，时光一去不反了，转眼间我成长到了一个四年级的小学生，我也在这四年里找到了我最好的朋友，张晓薇。我们之间发生过许许多多的矛盾，还有好多次吵架，在我觉得，只要是经历非常多的磨难的朋友，是最难忘的。我考试考不好，她就会安慰我。她考得不好，我也会安慰她。我们快乐，就一起快乐，我们有困难，就一去度过，真正的朋友，大概就是这个意义。

在这几年的学校生活里，我深深的记住了这里的领导，老师，同学，还有一句话：今天我们以潘南小学为骄傲，明天潘南小学将以我们为自豪！