关于想象的作文汇总5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的想象的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

想象的作文 篇1

今天，我在家里玩着击倒保龄球的游戏，突然，电视吱吱作响，正想着：是系统出错了吗？下一秒我直接被吸进了虚拟世界。

保龄球大战马上要开始了，这个保龄球场好奇特啊！只有一个计分板、3米的球道和活过来的保龄球。重要的是，连个对手都没有！这样怎么比赛呀？当我了解所有的规则和秘诀时，对手突然现身啦！是一只很大的蚂蚁怪，它说如果我输了就把地球啃得渣都不剩！语气阴森恐怖，令人毛骨悚然！但我是正义的化身，为了人类的安全，不能让它得逞毁灭地球，我吸取了大量能量蓄势待发！

它递给我一个魔法球管，让我把球往里塞，比赛正式开始！蚂蚁怪先扔球，不知是它用力过猛还是求胜心切，球不听使唤的偏了一些，最终它只获得了95分。到我扔球，正义的力量使我一下就击中了！就在我离100分只差10分的时候，蚂蚁怪对我的保龄球施了魔法，把它变成短跑苗子似的，跑得飞快！如果冒然击球肯定无法击中，我想到了刚才吸取的能量，念了口令，能量被激发出来，破了蚂蚁怪的魔阵，保龄球被我的能量定住了，我趁机出球，全中！我赢了！

邪恶最终是战胜不了正义的！我赢回了全世界，安然地回到了我家里的游戏中。

想象的作文 篇2

每个人都有自己的梦想，如：医生、工人、科学家……我呢？是要当一个汽车发明家，发明一个这样的汽车：

我发明的这个汽车的形态是千奇百怪，有西瓜形、香蕉形、苹果形……

这些汽车的门窗上带有翅膀,这样就不会堵车；车内有音乐全集，可以听任何音乐，让你音乐不停，兜风就不停；车里面有自动让二氧化碳变成氧气系统，使晕车人神清气爽；尾气有两个出气管，一是氧气管，一个是花香管，这样排出的气体就不会污染我们生活的世界；这样的汽车还可以陆地、天空、海洋里自由自在的驾驶；还可以打世界电话和外星球电话；还有自动驾驶功能；并可以穿越一切障碍；如果您需要什么，它还可以随时提供；吃饭也不成问题，一两斤食物可以做成十斤食物。书房、卧室……应有尽有；饮料有全部品种，更有我们现在不知道的品种，如空思、宇碧……；它是通过指纹的瞳孔进行识别开门的；门窗及车轮有防止攻击功能，它可以阻止任何武器的攻击，即使有原子强的攻击也不会产生任何损坏。

虽然我知道，这种汽车刻苦努力才有可能造出来，我相信这样的汽车会给人们的生活增加更多便利。

想象的作文 篇3

每个人梦中的学校都不一样，有的人把学校梦想成是学生管老师的教学模式，有的人把学校梦成了“特殊电梯”，想上什么课就按一下电钮，就可以上什么课，而我的梦想不是这个样子。

我梦中的学校是一个非常漂亮的小城堡。教学楼银光闪闪，楼道里金光灿灿，学校四周的草地上五颜六色，还有小鸟飞来飞去。对学生来说，所有的功课，所有的学习，都在快乐与游戏当中进行。愿意学习就学习，愿意玩就玩，想学什么、玩什么都能做到。在老师的带领下，我们玩各种游戏，上树抓鸟，下河摸鱼。表现好的小朋友不用再发给红花和金牌，而是发一对翅膀插到后背上，允许他们在天上飞十分钟。但是神奇的还不只于此呢！你一定想不到。同学们在操场上玩的时候，老师在教室里的讲课还能听得清、看得见。每一个学生都能掌握最好的学习方法，成绩都非常优异。

教室内外都种上了花，让花儿无处不在。没有人哭，没有人生气，也没有让人生气的理由，只有一片欢声笑语。

想象的作文 篇4

假如我会72变，我会变成好多美丽的东西！变成百变大人！

我要变成天上那闪烁的星星，照亮人间的黑暗！为美丽的天空做装饰，成为天上最耀眼的星星，和其他星星一起跳进银河里洗澡，当有人抬头欣赏我时，我不会害羞，只会自豪地仰起头，散发全身光彩，多么自豪！

假如我会72变，我要变成一颗透亮的露珠，滋润美丽的'花朵，在艳丽的月季花瓣上滚动，成为那颗最玲珑小巧的“珍珠”，月季的红浸染了我，我成了世界上独一无二的“红珍珠”！那是多么美妙啊

假如我会72变，我要变成一首优美的小曲子，将音符灌入人们的耳朵里！每当我变成哀曲，我会情不自禁地低下头来，周围的空气也严肃了；当我变成一首清脆愉快的小曲子，我的心也随之舞动，周围也变得欢快了。

假如我会72变，我要变成一瓶香水，迷住所有人！每当我散发出茉莉香味，我会忍不住想跳舞！香味在脚尖下起舞，多么美妙！当香味飘向远处，我一定会很开心！

噢，上帝！我将四个愿望漂洋过海送过去，您可听到？看到？若您听到或看到了，请落下一片叶子，告诉我这一切不会空……

哗……一大片叶子落下来……

想象的作文 篇5

老师像一座通向知识的海岸长桥；老师像蜡烛，燃烧自己照亮了同学们；老师像一棵大树为同学们遮风挡雨；老师像红烛，为后辈献出了所有的光和热。

现在的我是一名人民教师。我一定会把同学们带入大自然的课堂，春天，我会带他们去放风筝，捕蝴蝶。我会让同学们去亲近大自然，看一看探出小脑袋在风中跳舞的小草，看一看小树是怎样茁壮成长的。

夏天，烈日炎炎。我会让他们在清澈见底的小溪中嬉戏，水很清凉，水纹轻轻地亲吻着他们的皮肤。

秋天，我会带着同学们到果园里去看一看挂满枝头的苹果，梨儿，桃子。感受农民伯伯收获的喜悦。

冬天，我会让同学们猜测雪是怎么来的，为什么会下雪。一起去外面堆雪人，打雪仗。这下我相信同学们写作文又会有了素材。

假如看见同学们的心飞出了教室，我不仅不会严肃批评，而且还会风趣地说：“讲一个有趣的故事给我们听一听好吗？”

我就是这样一位学生认可和一位家长放心的好老师。