作文古诗新诵,以诗促写
古诗,在时代上离我们很远,却以其特有的魅力,滋养着炎黄子孙的灵魂。小学语文教材中选取的古诗都是一些流传千古的名作。传统的古诗教学方法就是读讲背默,但我认为,古诗应怀着敬仰之心去教,让学生扎扎实实地读、悟、积累,让学生真正的学有所获。我在教学中发现古诗不但可以让学生学到语文知识,受到文化熏陶,得到精神滋养,还可以在积累中不知不觉地为写作增加营养。
一、强调诵读,积累语言
《语文课程标准》指出:诗文应要求学生诵读,以利于积累、体验,培养语感。读是学习古诗的基础,先读准字音、节奏,读出情感。再是诵,在朗朗的诵读声中读出韵味和美感,感悟古诗意境,感受诗歌的音乐美。还采用“吟”的方式来进行语言再创造,给了学生极大的创意空间。所以,从古诗开始,培养孩子发现生活的眼睛,与古诗产生共鸣,把诗的内容、表达方式、写作技巧融入作文中。
二、重视感悟,放飞想象
作为语文教师,我觉得教古诗时最应该做的就是把学生潜在的想象力激发出来,在想象世界里遨游!古诗,经过感悟、理解、重现这一思维过程,不易遗忘。读好古诗后,我引领学生牵手作者,重回诗境,体会诗的情感,再合理地补充情节、画面,丰富诗的'内涵。接着学生用自己的语言将古诗改写成形象具体的故事。
三、鼓励活用,提高素养
写作文的第一步不是写,而是想,即认识。最要紧的是让学生用自己的眼睛去看,亲自体验,不断地学习思考。语文教学的目的是什么,正如龚浩康教授所说“学语文是为了用语文”。学古诗的目的是变别人的为自己的,化知识为生命。启发学生把古诗读得烂熟,学实,学透,学精,活用。把古诗运用到生活中、文章中,向古人学作文的智慧。如一次,写一件事,一学生写钓鱼,写完风景后,就用上了“侧坐莓苔草映身,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”的情节,让文章更加形象具体。
四、开展活动,培养能力
要真正以学生发展为本,培养他们的创新精神和实践能力。要充分调动学生学习的积极性、主动性,使学生在语文学习的过程中生动活泼地发展。所以,我经常组织学生开展搜集同一主题的古诗、大量诵读古诗、给诗配画和学写诗歌、进行诗歌知识竞赛等综合性活动,采用以点带面,扶放结合的策略,由课内延伸到课外,为学生搭建平台,展示自我,让学生加深对古诗的热爱,从诗中学写作,从学诗中提高自己的语文素养。
-
关于小学开学第一周周记锦集八篇
岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家一定感触颇深吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。但是周记有什么要求呢?以下是小编收集整理的小学开学第一周周记8篇,希望对大家有所帮助。小学开学第一周周记篇1开学的第一周,我觉得自己的字比以前好看多了,也有很大...
-
有关春天畅想作文300字汇总9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的春天畅想作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。春天畅想作文300字篇1用眼睛看春天,用耳朵听春天,用鼻子闻...
-
精选新学期畅想作文300字七篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的新学期畅想作文300字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。新学期畅想作文300字篇1新学期开始了,我们的班主任杨老师想了一个好主意,依照我们...
-
未来的书包作文【精华】
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的未来的书包作文,希望能够帮助到大家。未来的书包作文120xx年,科技进入全新的时代。科学家们采用放大缩小的方...