关于四年级作文三篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

从古到今，关于月亮的故事和诗词太多了。“但愿人长久，千里共婵娟。”“露从今夜白，月是故乡明。”……大人们这么说，我也只好听在耳朵里，晕在脑子里。虽然有些迷糊，但我却也喜欢月亮，因为在月亮最圆的中秋节晚上，大人们总会在窗台前或院子里，摆上月饼、水果，一边吃东西，一边看月亮，而我就一个劲地吃“月亮”。就这样一年又一年，我知道了月亮上有嫦娥、玉兔，还有吴刚和一棵桂花树。

可今年的八月十五，月亮却躲着不肯现身，我们一家人只好出去散步。我心想，这不是一举两得吗？既可以让百年难得一动的爸爸出去，又可以等月亮出来。我怀着期待的心出了门。可是，我们在院子里转了一圈又一圈，也没等到月亮冒个头。我们干脆买了几杯水，坐等月亮出来。

等啊，等啊，等啊，等了半天，还是没有月亮的影子。难道今年的月亮被天狗吃了吗？可惜城里不能放烟花，也就吓不跑天狗，哎！没等到月亮，我们只好垂头丧气地回家了。

回到家中，爸爸突然嚷嚷开来：“儿子，去给我拿圆规和剪刀来！”满脑子问号的我帮爸爸找来了圆规和剪刀。只见爸爸顺手拿起一张白纸，捏起圆规在纸上画了一个圆圈，握着剪刀，咔嚓咔嚓，剪下了一个圆纸片。爸爸兴致勃勃地用手夹着圆纸片，另一只手拿起自拍杆，走到阳台上，抡起杆子，嚓嚓，照了两张相。我看懂了，这不就是纸月亮吗？我把大家都叫了出来，一起看那纸月亮，大家都乐了，都说今年的“月亮”真圆。

今年中秋节没月亮，但我们一家人仍然过了一个团团圆圆的中秋佳节。

四年级作文 篇2

阳光照耀着大地，微风袭袭，暖意融融。在春意盎然的晨光中，我和大姨一起骑车去郊外一个花鸟市场中赏鸟。一路上，我们迎着和煦的阳光，温暖的春风，撒下一路欢声笑语。此时此刻的我，心情格外舒畅。随着闹市的远去，鸟市的临近，我的耳畔仿佛响起了一声声清脆悦耳的鸟鸣，我的眼前似乎出现了一只只五彩可爱的鸟儿……

“叽叽喳喳——”伴着一串动人的鸟鸣，我们走进了鸟市。鸟市，定然少不了那一声声“叽叽喳喳”。我头一回近距离接触鸟儿，也是头一回认真倾听它们那动人的叫声。听！“咯吱喳喳”！是谁在展开歌喉？是那七彩斑斓的鹦鹉哇！瞧，他扇动着翅膀，微微张开那小钩子般的嘴，不停颤动着，响起一首悦耳的小步舞曲；“叽叽叽”！是谁在婉转歌唱？是那小巧玲珑的翠鸟呀！看，她的小嘴震起来，头一颤一颤，奏起一支优美的小夜曲……还有那叫声清脆的画眉，会模仿人说话的黑八哥，他们在一起，奏响了和谐的《鸟市交响曲》。

除了鸟儿优雅的鸣叫，剩下的可都是花羽毛、俏身姿了。其中最楚楚动人的是那淡雅的小翠鸟了。一眼望去，手心般大小的翠鸟顶着一件黄、绿、淡红等颜色的小帽子，身着一件雪白的绒衣，修细的腿脚是嫩黄色的，活脱脱的一位亭亭玉立的少女。她们或三个一群，或五个一伙，栖息在水池边，成了鸟市一道靓丽的`风景线。咦，那边还有一只羽毛黑得发亮的八哥，全身披着黑袍，让人真辨认不出这是一只鸟，只以为是一团黑塑料袋了。这些鸟儿在屋子中飞腾着，仿佛在炫耀自己独特的美丽。转眼间，时近中午，这次赏鸟之旅也该结束了。回家的路上，我的耳畔仍回响着声声鸟鸣，眼前仍显现出一只只可爱的鸟儿……

作文评语：这是一篇优秀的叙事文章，小作者详细地描写了赏鸟的过程，文章的语句通顺，句意流畅，言辞优美，对鸟的叙写形象、生动、鲜明，可见作者对文字的驾驭能力较强。文章的结构也很完整，开头结尾遥相呼应，突出了主题。

四年级作文 篇3

前几天，爸爸带我去方圆中心做手工。我们挑选了一家专门做木质手工的店家，在里面做勺子。

首先我们挑选了一块木头，在上面画好勺子的形状，再用锉刀一点一点地把做勺子的地方挖下去，由中心到外围来锉。我和爸爸十分认真的慢慢用锉刀锉着，在我们不懈努力下，一个小圆圈出现了。小圈在慢慢地扩大，渐渐成了勺匙的基本形状。爸爸换了把大的锉刀接着做，大约15分钟后勺匙终于完成了。下一步是把木头多余的地方又锯子锯掉，“咔—咔—”随着锯子拉倒的声音，一节节木头纷纷落地，现在勺子的基本形状已经出来了。

然后爸爸把勺子拿到砂带机前，把菱角磨圆。“轰—”砂带机开始工作，眼看着棱角渐渐变圆，勺子慢慢成形，我的心里喜滋滋的。由于砂带机有些细小的地方无法磨到，我还要手工继续磨。20分钟后我和爸爸合作完成的勺子诞生了，基本可以使用了。但边缘仍然又些粗糙，最后一步需要打磨。我们选用了120的砂纸打磨，然后用240的，300的…。。直到觉得平滑了才行。经过一个小时的打磨，勺子终于完工了。

经历大约5个小时，一把精致的手工勺子终于诞生了。我喜滋滋想：以后可以用这把自己做的勺子吃饭喽。