关于老师的爱作文锦集六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的老师的爱作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师的爱作文 篇1

我是一个腼腆的男孩。从上幼儿园起了，我就不敢大胆举手发言。这个毛病带到了小学。记得有一天上语文课，陈老师提出一个问题要求大家回答。大多数同学纷纷发言，但也有少数同学没有举手，这其中就有我。

陈老师表扬了举手的同学，但也没有批评不举手的的我们。她微笑地说：“举手发言意味着老师对你做了一次个别辅导，举手发言是锻炼自己的思维能力和表达能力的最好机会……”陈老师慈爱的目光和谆谆的教导顿时使我的心中充满了暖意，使我信心倍增。我的发言比以前多一些但是比起那些发言积极的同学还是不够自信。我担心陈老师会责备我，但是她非但没有责备我，还针对我的性格特点鼓励我参加小海燕电视台主持人的竞选，大队部接待外校老师的活动，以及班级的节目主持和班会主持。我想陈老师真是用心良苦啊！她是用另一种方式锻炼了我的表达能力，我感受到了一种爱——种老师对学生深厚的爱！

今后我一定要认真预习课文，让自己更加大胆积极地发言。来回报老师的爱。

老师的爱作文 篇2

这是一个美好的星期二，我们全班都飞奔下楼，来到操场，期盼着体育老师的来到。

时间一分一秒地流着，却始终不见老师的身影。这时，隐隐约约看到了语文课代表的身影朝我们奔来。不用说，一节体育课又这么溜走了！

我们一个个垂头丧气地走回了教室，语文老师已早早地坐在那儿等待，直到我们全部到齐。他不紧不慢地对我们说：体育老师今天有事，让我来代课。全班发出了一声声唉叹。到了期末，这些体音美老师习惯性生病或是有事。美其名曰的代课，也司空见惯了。

正当大家准备奋笔疾书的时候，突然，体育老师走了进来，见语文老师在，疑惑地问：是你的课吗？难道是我记错了吗？

原本结局会峰回路转，可语文老师丝毫不带一点紧张，顺其自然地冒出一句：对啊，应该是你记错了吧！去休息吧！我们眼睁睁地看着体育老师离去，真是透心凉，心飞扬啊！

这种事情在我看来简直是太过份了，老师私自占用我们的体育课，使我们无法运动，不能健康地成长，全班集体表示十分不满！

语文老师，如果您真的是为我们好，那就请您少抢点课吧。艺体课的开设，便有它安排的道理。更何况，您这样占课上课，我们怎么会有心去听呢？学习如此低效，还不如放我们到操场上透透气。您想，要是别人把您的课抢了，那您得多烦呀！老师啊，将心比心，我们实在不愿意您抢课呀！

让我们按照课表的安排来上课吧，让我们成为德、智、体、美全面发展的好少年吧！

老师的爱作文 篇3

我们的邓老师是一个很有生活情趣的人。她喜欢的业余生活有很多，比如绿色种植，集邮什么的。

有一次，邓老师把她的集邮册拿到班上来给我们欣赏。邓老师打开她的集邮册，哇！里面的邮票大大小小，五彩缤纷。有人物、有花草、有纪念日、有活动、有生肖、有动物，还有许多历史事件，真像一个博物馆的展出呀！

课间的时候，我们都拥在老师身边，请教集邮知识。“说到集邮呀!”邓老师翻动集邮册指着一枚邮票说：“邮票的种类很多。看这邮票代表特种的邮票‘丁’票是指纪念邮票……”

哇！邓老师对邮票了解的可真多呀！听去过她家的同学说，邓老师收藏的邮票装满一书架呢！邓老师还说：“如果谁表现好，就奖励一枚邮票。”同学听了后，心中充满了期待。大家可都想得到邮票。

过了几天的评比会上，岑洋同学得了邓老师奖励的邮票。我羡慕的凑过去看：“啊！这还是一枚外国邮票呢。”

集邮能增长见识，难怪邓老师那么爱集邮，还把爱集邮的种子撒到每个学生心里。

老师的爱作文 篇4

今天傍晚，我本以为我的父亲会在学校出现，并递给我一份热气腾腾的美食，可他，却缺席了。这令我很伤心，也很失落，当我看到其他（她）同学的父母来送饭，有说有笑，心里别提有多难受了。我失望伤心地走在操场上，一个足球飞过来。砰一下飞在我头上，差点昏在那儿。痛苦，失落，伤心围绕着我，我竟哭了起来，那几个玩球的人也落荒而逃。这时有一个声音“郑锦霞怎么哭啦？”

我一抬头，见是Miss黄，便把眼泪抹了抹说“没什么。”

Miss黄一眼就看出来了“是不是爸爸妈妈没来？你看，鸭肉。想不想吃？那就不要哭了，吃点东西吧！”

我看了一眼，里面不仅有鸭肉，还有红辣椒和青椒。口水直流，没想到平时凶狠的Miss黄却有天使般的样子。我尝了一个，感觉还挺好吃，便狼吞虎咽地吃进肚子里，Miss黄看了，笑着说：“你看你，像不像个老人，并且长着青色和红色的胡子。”我舔了舔手，也笑了。我的心平静了。

这是一份多么及时的爱呀，如果没有她的话，说不定，我的眼睛都会哭肿。

老师的爱作文 篇5

从一年级开始，我就拥有了不是父母胜似父母的爱。

每天，我来到学校，有哪个同学不舒服,她总能及时发现，她就来精心照顾他，耐心的问他哪里不舒服?要不要紧? 需不需要找家长?需要为他做点什么？让人倍感温暖。

当有一些题不会做时，她也会及时过来，她先教你怎么做，她再告诉你怎样做这道题便并会找类似的题给你做，让你彻底学会这种方法。

当你做错事她会来，来告诉你为什么错了，错在那里，该怎么改正这个错，如果不改会有什么危害，还会创造机会，考验你改正的程度。

她是指明灯，在你迷失方向的时候，指引你走向光明，在我们迷茫、困惑和迷失的时候，帮你拔开心中的乌云，打开我们心里这个结，她是我们的`第二父母，她是我们的导师。

爱是无私的，在一些微不足道的地方帮你，你知道我为什么有这样的感受吗？因为六年的光阴，我无时无刻不在爱的光环里，成长成熟。她是我的老师。

老师的爱作文 篇6

老师是辛勤的园丁，每天用心培育、呵护着祖国的花朵，希望我们快快成长，成为对祖国对人民有用的人……老师的一言一行都令我们崇拜，是老师教会我们做人的道理，是老师教懂我们如何好读书，读好书……我们应该好好的感谢老师对我们的栽培。

比大地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是老师的胸怀。师爱无穷无尽，师爱和煦温暖，老师的爱就像母亲的胸怀，紧裹着我的身躯，抚慰着我的心灵。功课落下了，他为你着急，不计回报地弥补；失败了，他激励你不失信心，勇敢面对......他和蔼而坚定的话语像一阵阵清风,拂过脸颊,流进心扉。记得有一次，上着体育课，我肚子突然疼痛起来，我捂住肚子艰难地朝班上走去，来到班上王岳全老师见我这幅模样，关切地问：“怎么了，哪儿不舒服？”我平时不想给老师找麻烦，便强打起精神说：“没事，就肚子有点痛，一会儿就好了。”可刚说完，冷汗便从额头上落了下来，腰也弯了下去。我没有逃脱王老师那慈爱的目光，他叫我先趴上一会，便走出了教室。过了一会儿，门开了，王老师端来一杯热气腾腾的开水，叫我先喝了，如果还不见好，就带我去看一看。我伸出颤抖的手接过了杯子，我的眼眶湿润了，眼水也差点流了下来。我真想说一句：“王老师，您就是我们的第二个爸爸！”

他那响亮的嗓音，总会把我们带入那如诗如画的语文梦幻境界，他上课时对我们做的每一个动作，说的每一句话，仿佛都注入了神奇的魔力。他充分的准备及那清晰生动的讲解，让我们很容易就掌握方法打开了知识的大门，掌握了自我学习这把珍贵的金钥匙。

老师，教师节快到了。我想对您说：“老师，谢谢您！您辛苦了！教师节快乐！”