我的家风故事400字作文
关于我的家风故事作文有哪些呢?家风是社会主义核心价值观培育的基础路径,是滋养社会主义核心价值观的有机土壤。做好家风建设有利于形成良好的社会道德风尚,有利于夯实社会主义核心价值观的群众基础。下面是小编精心整理的我的家风故事400字作文,希望能够帮到大家!
我的家风故事作文篇一每人的心中都会有四五条父母要你铭记于心的家训。我也不例外,现在就让你来跟我体验一下我家的家风吧!
有一年新年,我远方的姑姑来我家做客,爸爸让我去接大姑,要我客客气气的跟大姑打招呼、热情的和大姑打招呼、热情地帮大姑拎东西。我把大姑请进了屋里,姑姑坐下了,我突然发现桌子上有水,我就想去擦水,妈妈马上把我叫了回来,说:“你在擦水的时候要注意一件事,不要朝着客人的方向擦,这是对客人的不敬,要往自己的方向擦。”我当时还嫌妈妈啰嗦呢。饭做好了,是我最爱吃的饺子,我要吃了,爸爸赶紧拦住了我,说:“孩子,等一下,吃饭的时候要等客人,这是礼貌。”姑姑坐下来吃饭的时候,还夸我是懂事的好孩子呢。
记得还有一次,我在家里自己做木偶,做木偶的事对我这个笨手笨脚的男孩来说简直是天大的难事。做木偶既费时有费力,做到一半我就生气的把木偶扔到了一边,坐在边上生闷气。这是爸爸走了过来,语重心长地对我说:“孩子,这只是人生当中很小很小的挫折,当我们遇到困难挫折时要有不服输、坚持不懈的精神,再苦再难也要坚持,只有坚持才能取得成功。”听了爸爸的话,我又重新拿起了木偶,耐心地做出了一个木偶。这只木偶到现在我还一直保留着。
就是这样,在日常的生活中,父母潜移默化的影响我、教育我、鼓励我。教育我怎样做人、怎样为人处事,应该具备着什么样的精神,使我健康、快乐地成长着。现在我也渐渐懂得了,父母为什么要对我进行这样的教育:因为我们是祖国的希望,祖国也要靠我们这一代去建设。
这就是我的家风,相信你们的家风也和我一样吧!
我的家风故事作文篇二记得我小学二年级时,妈妈每天会给我5角钱的零花钱,让我自由支配。早起我总会把5角钱放在校服的左裤兜里,每天放学去买一个烤饼。可是那天下午放学时钱怎么也找不到了。在20年前,每天的这点零花钱对我来说可是一笔不小的数目。一想到5角钱没了,烤饼飞了,实在是不甘心。我突然想到,家里的存钱罐里可是有好多的硬币呢。我以最快的的速度跑回了家,从存钱罐里,拿了五角钱。就在这时,妈妈回来了。我心虚的双手向后一放,紧紧的攥住5角钱,妈妈看了看我没有做声,去做饭了。我暗暗窃喜,妈妈没发现。飞快的跑去买了个烤饼吃起来,然后心满意足的回家了。
回家后快快写作业吧,打开铅笔盒,我傻眼了,五角钱安安静静的躺在那。我的脸胀成了猪肝色,心虚又害怕。就在这时妈妈进来了,她静静的'看了我2秒钟,说:“大姑娘,有没有什么事要和妈妈说呢?”我一听,还紧绷着,“没事啊” 妈妈变得严厉起来“你是想自己说还是让我说!”我一听吓哭了,心想着妈妈这是要打我了,我不得不把事情的经过向妈妈说了一遍。妈妈听后,把我抱在怀里说: “钱找不到了可以再管妈妈要,但你这样的行为就是偷了,明白么?”我这才意识到问题的严重性。妈妈又说“小孩子都会犯错,但是要勇于面对错误,做个诚实的孩子”。这件小事像棵小树种在了我的心里,随着时间的推移,在我不同的成长阶段,有着不同的领悟,但相同的是它总会在我困惑迷茫时给我力量。它用20年的时间教会了我要诚实、要勇于承担自己所犯得错误、要给别人改正错误的机会等等。
我的家风故事作文篇三记得我小学二年级时,妈妈每天会给我5角钱的零花钱,让我自由支配。早起我总会把5角钱放在校服的左裤兜里,每天放学去买一个烤饼。可是那天下午放学时钱怎么也找不到了。在20年前,每天的这点零花钱对我来说可是一笔不小的数目。一想到5角钱没了,烤饼飞了,实在是不甘心。我突然想到,家里的存钱罐里可是有好多的硬币呢。我以最快的的速度跑回了家,从存钱罐里,拿了五角钱。就在这时,妈妈回来了。我心虚的双手向后一放,紧紧的攥住5角钱,妈妈看了看我没有做声,去做饭了。我暗暗窃喜,妈妈没发现。飞快的跑去买了个烤饼吃起来,然后心满意足的回家了。
回家后快快写作业吧,打开铅笔盒,我傻眼了,五角钱安安静静的躺在那。我的脸胀成了猪肝色,心虚又害怕。就在这时妈妈进来了,她静静的看了我2秒钟,说:“大姑娘,有没有什么事要和妈妈说呢?”我一听,还紧绷着,“没事啊” 妈妈变得严厉起来“你是想自己说还是让我说!”我一听吓哭了,心想着妈妈这是要打我了,我不得不把事情的经过向妈妈说了一遍。妈妈听后,把我抱在怀里说: “钱找不到了可以再管妈妈要,但你这样的行为就是偷了,明白么?”我这才意识到问题的严重性。妈妈又说“小孩子都会犯错,但是要勇于面对错误,做个诚实的孩子”。这件小事像棵小树种在了我的心里,随着时间的推移,在我不同的成长阶段,有着不同的领悟,但相同的是它总会在我困惑迷茫时给我力量。它用20年的时间教会了我要诚实、要勇于承担自己所犯得错误、要给别人改正错误的机会等等。
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