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生命的彩虹作文6篇

作文2.58W

在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的生命的彩虹作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

生命的彩虹作文6篇

生命的彩虹作文1

在一阵倾盆大雨之后,露出了一点的微光,这时一道彩虹悄悄的出现,人们是多么期待它的出现,睽违已久的彩虹降临,人们放下手边的工作,拿起了相机捕捉着彩虹的七彩颜色,人们用着他们的双眼捕捉这短暂的绚丽美景。

彩虹在人们的心目中,像是一座灯塔,指引着人们,遇到了挫折,并非是绝望,所谓“柳暗花明又一村”,彩虹的出现,正是要指引我们遇到了危机,还是有一丝希 望!每个人遇到了挫折,必定会很懊恼,但是如果你换个角度想想或许你对这件事的想法改变了;换个角度想想,也许气就消了。凡事遇到了挫折,千万不要半途而废,如果你勇于尝试,说不定事情又会有意想不到的发展!

回想起当初五年级时,期中考的成绩不理想,我的心中不断地懊恼着,内心不停地吶 喊:“为什么考得那么差?”当天我抱着低落的心情,拖着沉重的脚步慢慢的走向家旁的羊肠小径,当打开社区的大门时,一道七彩缤纷的彩虹悄悄的从天际露出了 光芒,它散发的光彷彿在指引我,“这是一个小小的挫折,越过它,再勇往直前吧!”顿时,我才恍然大悟,考得差并没有关系,重点是你错的题目你懂了吗?而且 “失败为成功之母”,你遇到了失败,才是你迈向成功的第一步。这时心中又想起了妈妈常说的话,“失之东隅,收之桑榆”,考试虽然错了,但是你往好的方面想,至少以后你会了这个题目!

“彩虹”带给了人们希望,它的出现会使人对一件事情的看法有所不同,甚至会让半途而废的人又重新站了起 来。彩虹在这世界上总是若隐若现,但它却给予人们脆弱的心灵,再次站起来的力量。有人天生也许富贵好命,有人也许一出生苦难就跟着来,人生的公平在哪?其 实无论悲喜,只要勇敢的活下去,就能看见生命的彩虹!

生命的彩虹作文2

在夏天的某一天的雨后,我倚着窗边抬头一看,天空在经过雨水无情的洗礼后,是那么的蓝,云是那么的白,白天边望云,挂者一道绚丽的彩虹,在蓝天白云的衬托下,更益发美丽。彩虹如桥一般,连接者两个相距千万里的地方,让相隔千里的亲朋好友透过凝望的彩虹,感受着彩虹的美丽,传递对彼此深深的祝福。

雨后的彩虹虽然是摸不着,却看得见,感受它给人们所带来的视觉上的享受,心灵的抚慰,可是,生命是否也会有彩虹呢?如果有,它是否摸得到呢?或者,它是否看得见呢?凝望着彩虹,我的脑海里不禁回想起一个关于生命的彩虹的故事:

每一次世界大战刚刚结束,到处都残留战火的味道,在俄罗斯的某一个偏僻的小村庄里,有一个名叫罗丝的十一岁小女孩,总是一个人静静得站在村口,静静地仰望着天空,静静地期待着某些东西的出现或某个人的归来,周围的一切都与她显得格格不入,罗丝的妈妈每当看到女儿仰望着天空时,都不禁泪流满面,犹豫着是否该向罗丝说出真相:您不要再等了,他永远都不会回来了。

虽是短短的一句话,却有着如巨岩般的沉重,教她无法开门。

随着时间的流逝,转眼间,已经过了四年了,罗丝不曾间断地等和仰望天空,与云密布的天空,不曾透出一缕阳光。

这一次,她哭了,放声地哭了,不再带有一丝的顾忌,泪水滴落在地面,那是喜悦的泪水,她明白了她父亲的话:每当你难过的时候,你就仰望着天空,想起爸爸,就会像看到彩虹般,只要你勇敢地活下去,即使爸爸以后不陪伴着你,生命中的彩虹也不会从你的身边消灭的,它会日益美丽,因为你已经是一个勇敢的女孩子了!

虽然罗丝的父亲离开了她,却留下一道美丽的彩虹给她。

在现实的生活中,不是处处都看得见彩虹,可她不曾消失,只要你用心去挖掘,用心去体会,你就看见生命的彩虹——勇气,勇气,是每一个人都具有的,不分你,我,他,我们都拥有一道属于自己的美丽彩虹,因为我们都有勇气,

生命的彩虹——勇气。

挖掘勇气,体会勇气,珍惜勇气,不要放弃生命的彩虹。

生命的彩虹作文3

无人可以总结生命,归纳生命,即使是人生传记也仅限于作者本人得人生,无法将浩翰宇宙得所有生命统为一体,难以为生命下定义。生命也许是一次流放,一段奇遇或是一场幻觉。如果时间可以凝固,我们将回得到无穷无尽的生命感悟,以锻造出生命的真谛。

彩虹,是经过风雨后呈现出来的一道亮丽的风景。俗话说:“不经过风雨,怎见彩虹”。而生命的彩虹也是经过风雨才呈现的。人的一生难免遇到困难和挫折,但我们应该用积极乐观的心态去面对,战胜它们,生命的彩虹就会出现在你眼前。

生命也许是纪实电影。一卷卷胶片就是你一路走来的印迹,见证了生命黯淡无光,僵化空虚,可以试着一个人去旅行,去那一方净土寻觅内心的热情与灵性。生命的彩虹的美丽`炫目就在它本身的价值,包含了无限的思考,领悟以及各种各样的经历,拼凑成一整段完满的人生。

文人墨客有专属的诗意人生。王维的“行到水穷处,坐看云起时”,白居易的“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”……他们能在困境中找到出路,把悲伤化为喜,这正是他们所特有的生命彩虹。

一个对生命失去信心,对生活失去希望的人看夕阳,如果他能从夕阳的颜色想到生命的颜色,想到生命的美好,那他看到的不单单只是夕阳,而是绚丽的彩虹。日落虽然让人感伤,但只要再等一会儿,黑暗过去,希望总会出现的。如果夕阳总会落下,如果人总要死去,就不该畏惧,勇敢地面对,接受挑战。

当然,生命的彩虹不仅于此太多的惊喜,太多的艳冶……以至于太多的奇遇。但就是因为生命的元素里布满彩虹,才使得生命如此美丽。

江山如此多娇,生命如此多情。彩虹交织所成的点,便编织出一个洋溢神话色彩的美梦……

生命的彩虹作文4

感动是一座“彩虹桥”,五彩斑斓的美;感动是一杯温水,将温暖人心;感动是最美的一瞬间,让人潸然泪下……没有人说过“只有父母做出的事,才是感动的”但,父母做出的感动是伟大的,我还知道老师也是“伟大"的,她对我的关怀备至,深深地烙印在我心里,令我感动至今。

那时我才上一年级,语文老师对我关怀备至,尽管我跟她并不是很熟,这使我幼小的心灵得到了无比巨大的关怀。那天放学,老天,不知是谁得罪了他,泪水直往下滴,像一首永远也唱不完的歌,永远是高潮部分。我在校门口徘徊,一点儿阳光射在我的脚尖边,我的耳边传来了老师那和谒的声音:“怎么了?你还不回家?是不是在等爸爸妈妈。”我没有说话,只是点了点那正看着地面的头。老师把手伸了过来,我读懂了她的用意,便把手搭了上去。就这样我们在雨中向着那阳光走去了。那把伞很小,最多只能容纳一个人。可老师却把这把伞向着我那边偏,他的衣服已经湿透了,一滴水珠落在我的掌心中央,不知道是雨水,还是我的泪。

但,我知道,我的泪在与雨水共舞。当要过马路的时候,我停下的脚步。老师感觉我的全身都在颤动,他好像读懂了我的心思。用着那亲切而又和蔼的声音对我说:“你是不是害怕过马路?没关系,我牵着你的手走,别怕。”他的话语感动了我,我好像在过一个“彩虹桥",没有什么害怕的。而,我们要去的`地方,只是那太阳的尽头。

但,不幸的事发生了————一辆白色的摩托车失控了,歪歪扭扭的驶向我们,在它马上要撞向我的最后关头……老师一把,把我推开,我一点事也没有。老师我只是擦破了一点儿皮。这可真是不幸中的万幸啊!老师为我做的这一切……我哭了,和雨水一起哭了。老师就如同那雨水中的一座彩虹桥,而我就是那一滴需要保护,呵护的一滴小水珠,我的生命很小,很小,但是她却“架起”了我的生命。老师她推开我的那一动作,只是一瞬间,但就是那一瞬间,感动了我。她就是架起我生命的“彩虹桥"。

生命的彩虹作文5

5月12日,是一个让人难以忘记的日子。我永远记得在5.12地震中死去的人,我更记得在地震中可敬的老师们。

地震发生时,老师们的举动让我很感动,他们不顾自己的生命,只为能够救出更多的学生。让我记忆深刻的是——桑枣中学。听电视报道,桑枣中学的学生以最快的速度从课室撤离到操场。在操场上点名时,发现少了一名学生,这名学生的班主任毫不犹豫地冲进教学楼,在楼道上发现了那名学生。班主任牵起那个学生的手,对她说:“别害怕,牵着我的手,我们走。”最后,桑枣中学的每一位学生、教师都安然无恙。

我想,如果我是那位教师,我也会牵起她的手,带她离开。相信那位同学当时所想的,就像苏芮唱的《牵手》那样:没有风雨躲得过,没有坎坷不必走所以安心的牵着你的手,不去想该不该回头。

就是那牵手的瞬间,是冰块、铁块都为之融化。这样一个动作,表达了一个教师对一个学生的关爱。这样的爱,不比对自己父母、儿女的爱少。这位教师的这一举动,救出了一个脆弱的生命。

我坚信,在地震中,一定也有许多双手,把那就要被死神带走的生命,一把夺会。

在地震中死去的人们,别担心。在天堂里,也会有一个属于你的天使,她会紧紧地牵着你的手,陪你度过每一天。在你开心的时候,她会希望你能和她分享;在你难过的时候,她会希望能与你一起承担。

在人间,我们的父母、老师、同学、朋友……他们就像天堂里的天使,会伸出一双无形的手,引领你走向前方。

手牵手,搭起一条生命的彩虹。彩虹是那么的脆弱,一会就消失了;生命也是如此,千万别让你的生命像彩虹一样快速消失。让我们把手牵紧,坚守生命的彩虹。

生命的彩虹作文6

漫步乡间,眼前一亮,一片油菜花无拘无束地茂密着,一丛一丛向上生长,斜阳中显得一片迷离。

一阵风徐徐吹来,鳞浪层层,惊飞了几只小麻雀。也许就在前一晚,不知是谁说了一个笑话,逗乐了它们,到今天还在抿嘴浅笑。轻俏的、晶莹的油菜花一朵朵,一簇簇在细嫩的枝头小心翼翼的开放着,黄得耀眼,俏得可爱。

这样的暮春时节,这样的一片油菜花丛,我分明感受到一种活力,看到一种静美。

绿叶挨挨挤挤,却又不乏整齐,层层叠叠,却有配合有序,那是一种和谐之美。我不得不停下脚步,生怕打扰了这一片油菜花。驻足观赏,赏心悦目。

此时,如果有人在花丛中,也决不会发现菜花中隐藏着大自然的秘密。想要探寻,却不知从何进入。菜花的生命在我眼前跳跃,而我只能驻足田边,“可远观而不可亵玩焉”。

夕阳从容下落,一道绚丽的彩虹出现在半空中,如一座长桥连通了两个世界,两类生命。油菜花让我目眩神迷,让我神迷的还有这片花草的生命。

它们的生命是那样的光辉,在这片自由的土地上自由地开放,让我偶然遇见并深深震撼,也在它们旺盛的生命中看到一抹艳丽的彩虹。

无论是萋萋绵延的油菜花丛,还是我作为一个路人的震撼痴迷,都是美与美的契合,并在我的心灵架上彩虹。我害怕自己打扰了这片将美诠释得淋漓尽致的生命之花,我也害怕自己的生命中无法闪现属于自己的彩虹。

生命之河在我的心间流淌,我再一次明白了生命的意义:在成长的历程中努力绽放最美的花。我的生命中会开放很多次美丽的花,会很多次欣赏到美丽的彩虹。

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