有趣的作文6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的有趣的作文6篇，希望能够帮助到大家。

有趣的作文 篇1

王老师是一个很有意思的老师，她是那种很会让我们开心的老师，就比如有的时候上课，有的同学总是插嘴，老师就说：“哎呀！你说这么多话，是有什么意见吗？快来来，讲讲。”老师就让他站起来回答，那个人就十分尴尬，老师就说：“哼，不好好听课，在这给我到处插嘴，啊？”说着再轻轻的打他，然后十分无奈地说：“哎呀！真是对不起你啊！你坐这么前面，王老师每天都要打你，你可不要生气哦，王老师真是太对不起你了，哎呀！”老师一边说还一直摆弄着各种手势，一会拍拍肩膀，一会撒撒手，表情也管理得很到位，让我们看着十分有趣。

还有一回，老师由于有一个同学的演讲而感到精彩，后来就封他为“陆教授”，所以就有了接下来的好戏；“陆教授”翘着二郎腿，手里拿着杯子，躺在椅子上，一副悠然自得的样子，后来在老师讲课时还说一些别的话，老师就说：“呀！“陆教授”有话说，哎呀，这可不能耽误了，快快讲。”旁边还有同学嚷嚷：“洗耳恭听！”，“陆教授”十分腼腆的站了起来，一时他说不出话来，老师又说：“哎呀，看来这次“陆教授”忘词了呀，那再想会，我再叫别人回答别的问题！”这里可把我逗笑了，老师可真是“灵活”呀，把“陆教授”也给逗得无奈的笑了。

王老师的课堂总是充满笑声与欢乐，总能让我能够更有活力的上课！

有趣的作文 篇2

带着父母的嘱托和希望，以及对学习新知识的向往，来到了芜湖。

上午，“大师”们教我们学习了“圆周率”100位的背诵方法。分别有用30个数字组成的“锁链串烧法”、“故事连结法”和两个“地点定位法。”说起来虽然有100个数字，但是“大师”精心地教了我们各种奇妙而又让人难以理解的方法，使我们快速又快乐地记住了全部。在挑战圆周率大赛上，背的最快的同学只用了14秒时间就全部背出，震惊了全体家长。

在熟记“三十六计”、“历史朝代”时，我们不再像以前那样死记硬背了，而是根据“大师”教给的方法，很神奇地就记下来了。课堂上，同学们都争先恐后地举手回答问题，生怕老师不选自己，而“大师”的方法让我们越学越想学。

几天的朝夕相处，从最初的不认识，到离别时的依依不舍，大家在一起开心快乐。我和一个叫“吴一苇”芜湖小记者在一个房间，我们可好了，他很照顾我这个外地小伙伴。

这几天，我们还学会了如何去感恩父母、感恩老师，老师说感恩故事时，我们一个个都泪流满面，一个班整整用了十包卫生纸。

四天三夜的时间过的好快，这次集训不仅让我学到了许多新知识，更主要的是懂得了记忆的方法。

有趣的作文 篇3

星期一，太阳高照，阳光明媚，我开心地走在上学的路上，因为今天学校要组织三年级的同学在校园进行野外生存训练。

这次训练的内容有：做接龙游戏、答野外生存问卷、搭帐篷、看电影《飞屋环游记》。

到了学校，经过半个小时的早读，活动终于开始了！

首先是做接龙游戏。游戏规则是每班各取一个队名，如猴子队、山羊队、老虎队……然后按规律说出各班的队名。没有说错的班级获胜。经过几分钟的讨论，一班取名悟空队，二班是佛祖队，三班是如来队，我们班是龙王队。

比赛开始了。一班、二班、三班都说的`很顺利。到了我们班，有的同学说悟空队，有的说佛祖队，还有的说如来队，声音一片混乱。经过这次教训，我们掌握了不少生存技巧，最终反败为胜。

到 了搭帐篷的时间了。教练给我们示范了一次。我心想：这么简单，我一定学的会！轮到我们自己动手了，我和队友你抽我插，忙得不亦乐乎，帐篷还没搭起来。这时 我才知道，搭帐篷其实并不简单。我开始努力回忆教练教的步骤。在我和队友的合作下，第一个帐篷终于搭起来了。我们按照这个方式，很快搭起了第二个帐篷。

一天的活动结束了。我感到这次活动既有趣又有益，我学到了野外生存的一些本领，知道被马蜂蜇或被蛇咬时该怎样处理。

有趣的作文 篇4

听了这个题目，你一定很奇怪吧，CS是枪战。今天，我玩了一场真人版的枪战。

首先，教练进行了枪战前讲解以及枪战过程中的技术要求，接着教练帮我们分了队伍并每人发了一把枪给我们，一场热血沸腾的CS大战就开始了。

刚到战场就听到教练喊了一声“战斗开始”我立马装上子弹，然后迅速蹦了出去，因为教练说对方只有打到有亮点的地方才会被“减血量”而我们每个人只有三滴血，所以我一蹦一跳的前进，这样对方就很难瞄射击到我的亮点。这时我发现我身后有个对方的敌人，我飞快转身给了他一枪，命中。他很生气，对着草地就是一顿乱扫，而我呢，早就藏起来了，这时他的子弹用完了，准备开始装子弹，我又一枪命中。因为一人只有三滴血，他害怕我再给他一枪就逃走了。“砰”的一声，我中弹了，原来早有一个敌人悄悄的来到了我的身后，他坐山观虎斗，在我不注意的时候暗中给了我一枪，我正准备上弹还击，他又来了一枪，又被他打中了。果然是鹬蚌相争，渔翁得利啊，正当我以为我要结束了的的时候，队友出现了，打死了敌人。不幸的是，后面我又被击中了，我的游戏结束了，但是我为我们队赢得了2分，给我们队创造了取胜的机会。

这真是一场有趣的真人版CS！

有趣的作文 篇5

每逢周三下午，全班排好队，出班门、左转，从高处就能看到，一名瘦瘦的老师正抬着头，眯着眼睛，站在操场前，等待班级下楼。那个老师，便是我的体育老师。

走近一看，体育老师的眼睛好像没睁开过，跟一条缝似的。即使睁大，也只有花生米大小。体育老师的头发不仅少得可怜，还一根根竖起来，与传说中的“刺猥头”还有点儿相似，看着就扎人。扩大范围看，老师的脸型不是鹅蛋脸、苹果脸之类，而是正方形脸。方方正正，像是从“我的世界”里走出来的小人！

体育老师不仅长相喜庆，上课也是别有风趣。

那天，体育老师穿了一身鹅黄色衣服，就是鞋子是大红色，显得有些儿突兀。他要教我们“三步上篮”。我们分成四路纵队，听老师用那蚊子一样、有气无力的声音，讲述技巧。

我站在后排，老师讲的重点，听不见。倒听见了很大声的“懂不懂”。我竖起耳朵，勉强听到一句：“好！讲再多也没有用，看我给你们表演一个标准示范！”体育老师话音一落，他就充满自信的大步走向篮球筐，“你们看好了啊！我要投一个‘空心球’！”我们纷纷议论起来：“我才不信，如果投中，我就做俯卧撑！”

只见，那个篮球，在打板之后，落在了篮球筐的边缘转了一圈，两圈，三圈……越来越慢。最终，还是掉进了筐内。

体育老师见状，立马变成一个骄傲、潇洒的态度，整理整理他的鹅黄色羽绒大衣，抖抖右手，放在右侧脑袋边轻轻往后一掠。眼睛眯着，好像很享受的样子：“看见没？你们老师啊，就是这么的优秀！”我们真是不得不佩服这位老师。

从那时起，我们就开始喜欢起这位体育老师，我想，也许是因为在老师滑稽的外表下，是一颗想要我们苦乐交织的心吧。我们也在这位有趣的老师带领下，学到了很多很多。

有趣的作文 篇6

我知道许许多多的桥，有赵州桥，它是石头做的。有卢沟桥，卢沟桥上有许多石狮子，他们千姿百态，各不相同。还有武汉长江大桥，它是钢铁做的，上面通车，下面通火车，而今天的作文课上，我要做一个实验，名字叫——架纸桥，我心中很期待，希望快点开始。

开始架桥了，老师告诉我们架桥的要求：要把重物放在桥上，还要保证桥不塌。

开始了，老师给我们每个人发了一张报纸，我是这样想的：把三个小圆柱体放在底下，当作墩。再在上面放上一张报纸。我认为这个方法应该可行。我把它们卷了起来，可他们就是合不在一起，我只好勉强的进行下去，可是架完之后并不是很成功，我的可以放一本厚书，但只能坚持两三秒，可惜我的想法了，我们看一看别人的吧。杨博的像一个扇子桥在那里折来折去，还说别人嫉妒他。张兴铎当然是一直在模仿杨博了，他这个“淘汰郎”的称呼可不是白叫的，他失败了。

老师开始架桥了，只见老师拿出来一大张报纸，在那里折来折去，最后折成了W形，接着，老师一次放一支，2支……为什么纹丝不动呢？真神奇，为什么折成这样它就不动呢？老师又在纸上放了丁雨欣的笔袋，可是还有一点点动了，我真的有很多疑问。

老师做的桥为什么能承载这么多的重量呢？那是因为这样可以减少本身重量，还可以减轻物体的重量，还可以减少材料，建筑工人都是要努力思考，才能建成结石的桥。