我的麻辣老师作文

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我的麻辣老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的麻辣老师作文1

世界上有千万个老师，老师又有千万种性格，那么让我们看看，我们敬爱的麻辣班主任——单老师，又在我的小学“生涯”里擦出了怎样的火花呢？

单老师在我看来是个活泼开朗的老师，在课上，她总会让一些心散的同学一惊：“中国人抗美援朝，就像一天胡宸铭去打鲍凯新，我就去帮鲍凯新……”于是全班一起转头去看胡宸铭，之见他一怔，随后眉头一高一低，一边的嘴角向上扯，做出了一副无奈而又扭曲的表情。听罢单老师的例子，全班捧腹大笑，唯独宸明和凯新尴尬的坐在那。

有时，遇到好笑的事，单老师会装作不好笑的样子，仰天“哈，哈，哈”的干笑几声，然后自己捂着嘴巴偷乐，引得我们个个肚子笑疼。

单老师上课总是眉飞色舞，表情那个“丰富”的。她笑起来总是喜欢张大那张“河马嘴”，本来就是半圆的眼睛更小了，原来就“丑”的脸更“丑”了。

这还不算，单老师还很“自恋”，一有人上课不认真，她就嚷起来：“看这儿！看这儿！这有单洁大美女！”

据说人们爱麻辣味，是因为激素刺激了脑细胞，让大脑十分兴奋，所以就算是辣，也还想再吃一口。

瞧，这就是我们可敬，可爱，又“可怕”而爱我们的麻辣老师老师！

瞧，这就是越吃越上瘾，香辣而祛“寒”的——单老师！

我的麻辣老师作文2

他，一头乱蓬蓬的头发，就像一个“鸟巢”。加上鼻梁上的一副“二饼”，把他点缀得越发有趣了。这，就是我们新学期的数学老师。

新学期的第一天，我们安静的坐在教室里等到上课。可这老师竟然和我们玩起了“躲猫猫”，而且一躲就是两次！这老师到底有什么事这么“神秘”？

直到第三次数学课时，我们才终于目睹到了他的“风采”。只见他冷不丁的跑了进来，我们都被他的“豪迈气质”吓了一大跳。下课后，我们凑在一起，议论纷纷，心想：“完了，看来这学期是没有什么‘好果子’吃了。”

随着时间的推移，我们和刘老师在一起的时间也越来越长了。直到后来，我们才渐渐发现，这老师似乎没有我们想象中的那么“麻”。课堂上，老师的手势活泼生动，好像一只飞翔的鸟儿，在天空中划出一道道美丽的弧线。

可有一次，老师出了一道很难很难的题，许多同学都不敢举手。而我呢，则表现出举棋不定的样子。与此同时，老师也在用它独特的“四眼神功”寻找着。可这老师似乎偏偏在和我作对，还真喊了我。

“这位同学，请你当一回‘小老师’，给同学们讲解一下这道题吧！”

我支支吾吾地站起来，不知如何是好。这可是新来的老师呀！讲，错了怎么办？不讲，呆呆的站在这儿，也不是个办法呀！老师似乎看出了我的心思，对我说：“这位同学，就算你讲错了也没关系呀！放开点！”说这还用肯定的眼光看李看我。我顿时感到一股暖流涌遍全身，使我一口作气的回答了问题。那些不会的同学都惊讶的看了看我。当小老师的感觉真好！

现在，已经有越来越多的人能勇敢地举起手。每当翻开数学课本时，我的眼前就会出现老师鼓励我的情景。看来，姜还是老的辣！

这就是我的“麻辣”老师，我们都喜欢他。直到现在，我的心头还一直暖意融融。

我的麻辣老师作文3

“夏威夷咧火辣火辣，让我们来个火辣火辣……”每当哼起这首歌，我就便会情不自禁的想起三年级的那位火爆老师----陈老师。

她，披着长长的秀发，瓜子形的脸上镶着一双黑葡萄似的大眼睛，嵌着一只小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴，模样十分可爱。一看就知道是位温柔的老师。但你绝对想不到看似美丽温柔的背后，竟隐藏着一个火爆爆的性格。

读题火辣辣

“怎么读的？你会不会读？能不能不要拖啊！难听死了。”不知不觉陈老师已经走到我身边，展开了“狮吼功”。“哎呀妈呀，吓死人了！读个数学题目，有必要那么要求严格吗？唉------遇上这个老师，算我倒了八辈子的霉！”

“停！听不出重点。重读！”陈老师朝全班同学大吼道。

顿时，教室里鸦雀无声。同学们互相望望，有点不知所措。

“小明5元钱……预备，起！”陈老师用清脆悦耳的声音为大家起了一个头。

你瞧，这就是我的“麻辣老师”。其实，她是希望我们认真读题，细心审题，不要掉进“陷阱”里去。

上课麻辣辣

“小明同学，请你起来回答问题！”

“这题，呃……，应该是……”

“超过5秒钟回答，就算你没听课，罚做10道数学题！芳芳同学，你来回答吧。”

同学们顿时都坐如钟，全神贯注，目不转睛地盯着黑板和老师，生怕一不留神漏听了一句答不上被罚题。老师的嘴角微微上扬，露出了一丝满意的笑容。

瞧，“麻辣”老师上课也是麻辣辣。自然，她的意思就是要所有同学课上的每一分钟都认真听讲。

看，这就是我的麻辣老师MISS Chen。“夏威夷咧火辣火辣，让我们来个火辣火辣……”

我的麻辣老师作文4

“麻辣”一词主要用来形容食物的味道，有麻辣火锅、麻辣鸭头、麻辣烫等，但我觉得用“麻辣”一词来形容我们的姚老师是最合适不过的了。

姚老师对我们的要求很严格：画等号要用尺子，而且长度要保持在0.3～0.6厘米之间；画示意图要标清方位、比例尺、尺寸；做应用题要写分析过程……你稍不注意丢了哪一点要求，耳边就会响起姚老师的大道理，一遍遍地往你耳朵里倒。这还算好的，这不，“丁零零”上课了，姚老师抱着一沓卷子，迈着沉重的步子走进教室。只见他阴沉着脸，用力地把卷子甩到讲桌上，大声说道：“看看你们的作业，都做成什么样了！”接着，几名倒霉的“光荣生”被“请”到台上，老师一一训斥他们：“你怎么写的作业？梦还没醒吧？6÷2=4！还有你，这是什么，字像蚂蚁爬……这又是什么乱七八糟的？重写一遍！”这几个人被训了一顿，垂头丧气地回到座位上。同桌小声嘟囔：“姚老师真厉害，一点儿都不含糊。”

不过，当你表现好的时候，姚老师对你可就称赞不止了！昨天的数学作业中有道拓展题难度很大，今早一检查，只有我一个人做对了：：姚老师让我给大家讲解，我讲得条理清晰，同学都听懂了。姚老师的脸上顿时露出了灿烂的微笑，一个劲儿地夸我呵，我心里那叫一个美啊！下课了，老师摸着我的头又是一顿大夸：“你怎么这么聪明！来，让老师好好看看……”我身上的鸡皮疙瘩都起来了，但义不敢“反抗”，只好龇牙咧嘴地忍受着唉，老师的夸奖同样让人受不了。

瞧，姚老师就是这样一位让人又爱又怕的“麻辣”老师.

我的麻辣老师作文5

他，一头乱蓬蓬的头发，就像一个“鸟巢”。加上鼻梁上的一副“二饼”，把他点缀得越发有趣了。这，就是我们新学期的数学老师。

新学期的第一天，我们安静地坐在教室里等待上课。可这老师竟然和我们玩起了“躲猫猫”，而且一躲就是两次！这老师到底有什么事这么“神秘”？

直到第三次数学课时，我们才终于目睹到了他的“风采”。只见他冷不丁地跑了进来，我们都被他的“豪迈气质”吓了一大跳。下课后，我们凑在一起，议论纷纷，心想：“完了，看来这学期是没有什么‘好果子’吃了。”

随着时间的推移，我们和老师在一起的时间也越来越长了。直到后来，我们才渐渐发现，这老师似乎没有我们想象中的那么“麻辣”。课堂上，老师的手势活泼生动，好像一只飞翔的鸟儿，在天空中画出一道道美丽的弧线。

可有一次，老师出了一道很难很难的题，许多同学都不敢举手。而我呢，则表现出举棋不定的样子。与此同时，老师也在用他独特的“四眼神功”寻找着。老师似乎偏偏在和我作对，还真喊了我。

“这位同学，请你当一回小老师，给同学们讲解一下这道题吧！”

我扭扭捏捏地站起来，不知如何是好。这可是新来的老师呀！讲，错了怎么办？不讲，呆呆地站在这儿，也不是个办法呀！老师似乎看出了我的心思，对我说：“这位同学，就算你讲错了也没关系呀！放开点！”说到这还用肯定的眼光看了看我。我顿时感到一股暖流涌遍全身，便一鼓作气地回答了问题。那些不会的同学都惊讶得看了看我。当小老师的感觉真好！

现在，已经有越来越多的人能勇敢地举起手。每当翻开数学课本时，我的眼前就会出现老师鼓励我的情景。看来，姜还是老的辣！

这就是我的'“麻辣”老师，我们都喜欢他。直到现在，我的心头还一直暖意融融。

我的麻辣老师作文6

我的老师叫刘金铃，她是一个火辣辣的老师，就像是麻辣烫一样，只是叫人“烫”不欲生呀!

一

刘老师还挺得意，从一年级开始，她就一直开使跟着我们，现在已经跟到四年级了，在我们的眼里，她是一个“老跟班”。她还每天不耐烦的叫我们“宝贝”，只要我们回答了问题，她的话不是：“宝贝你真棒。”就是“宝贝加油!”叫的我们脸上火辣辣的、麻麻的。

那是一节作文课上，火辣辣的老师又开讲了：“小心的捧起你，慢慢的褪下你黄色的衣衫。”“麻辣老师，少儿不宜。”有些男同学快言快语的。麻辣老师仍是不理睬，接着往下说：“终于见到了你雪白的肌肤，闻着你诱人的体香。”“麻辣老师，你太过分了。”“可是我受不了了，张开嘴巴亲了上去!”“我们也受不了了。”有些害羞的同学闭上了眼睛，捂住了耳朵。“哈哈!我爱死你了，我心爱的香蕉。”教室里“哇”声一片，我们的眼睛火辣辣的!

二

那是上周五的月考，“叮铃铃……”一阵急促而又响亮的铃声过后，我的班主任麻辣老师，带着黄圈眼镜，一脸严肃的走进了教室。老师拿起了一沓卷子，我心里真是胆战心惊。老师开始发卷了，我怕我考的不好，老师准会狠狠的K我一顿。我闭上了眼睛，一睁开，心大喜：“幸好都是我会做的。”我用本壳把我和同桌隔离开，开始答题了。我做完一半卷子的时候，一个不明飞行物体从天而降，当时把我吓出一身冷汗。

我定神一看，原来是一个小纸团。我把纸团慢慢打开。是小胖扔来的，上面写着：“孙泽远，我有一个问题，我的肚子在一阵阵的折腾，想排气，排不出来，怎么排不出来，怎么办呀?你给我出一个法子。”我一想，这得帮你呀，我迅速写在纸条上：“你拍桌子，拍桌子的同时会好受些的。”我扔了过去，小胖一下接住，马上打开纸团。

不一会儿，只听“啪”的一声，我转身一看，他正用力的拍桌子，不但没有反应，反而丢大了脸。只见他又拍了一下桌子，全班同学和老师都看他，他马上来了个“十雷轰顶”——连续排气，只听一连串的声音过后，全班一阵狂笑，再一看，有的同学用手捂住了鼻子都被“毒气”熏晕了。气的老师简直都疯了，只见小胖慌慌张张的跑了出去……

考试发生的突发事件，真是难以预料。

事后，才得知，小胖在校园附近小摊吃了很多羊肉串，看来这羊肉串真不能吃呀!

三

老师最大的爱好之一就是没收我们的手机，然后说：“宝贝，这个东西，老师先给你们放起来，等宝贝们表现好的时候再还给宝贝们，好吗?”我们垂头丧气的说：“好吧。”知道我们为什么说吗?是因为上星期有一个女生被老师没收了手机，女生把老师拌倒了，被老师打了一顿，我们才这么说的，我们也是逼不得以，不然我们才不会说呢。有一次，老师没收了几名同学的手机，老师又是那句老话，我们全班抗议，说到：“不好。”老师依然那样厚着脸皮走出教室，纪思宇连忙扯住老师，只见老师一个甩手，他的手像被电了似的，把纪思宇甩的摇头晃脑，纪思宇“啪”的一声坐在了地上，坐了一个大屁蹲。全班同学异口同声的说了一句：“活该!”因为纪思宇是我们班最能捣乱的。

全班同学一致推选出一个“侦察员”——我，让我到办公室门口看看老师怎么处理我们的手机，我来到办公室的门口一声，眼前的一幕使我惊呆了。老师正拿着我们的手机听音乐呢。我立即返回班级，把事情从头到尾跟同学们说了。我立即调动“大军”冲向“办公室”，老师大惊失色，为了不让我们把这件有害她名声的说出去。笑嘻嘻地说道：“宝贝们，我们可以谈谈。”我们不吃这一套。要把这件事传出去，老师神兮兮地说：“放学后不留作业。”我们一片欢呼。

这个麻辣老师可真是辣计多端呀!

四

麻辣老师的会心一笑，如灿烂的春花。

我始终忘不了您的会心一笑，那是我走向成功的最大动力。一次语文测试，教室里充满了紧张的气氛，我以笔为武器，在“答卷之旅”中战胜了一只只“拦路虎。”收卷时间到了，我心中的大石头终于放下了——答得还算可以，我感觉考得不错。卷子发下来以后，那可怜的分数仿佛一根木棒，打在了我的头上，给了我当头一棒。之后的几天，我闷闷不乐，更不敢面对老师。一次课间活动，我遇见了您，您向我走了过来。老师在我的面前停了下来，伸出手，轻轻的摸了我的头，又对我会心一笑。那一刻你的微笑让我重拾希望，抛弃苦恼，您的微笑是最美的语言。

记得有一次我和同学们一起比谁跳绳跳的最多，马上就要到我了，我心里非常的紧张，跳绳到我了，我跳着跳着，跳绳一下不小心拌在了我的腿上，我一下子摔倒在地上。您见此情景，马上把我扶了起来，把我扶到了医务室。此时此刻，我感到好幸福，又是你，抱着我，一步一步的把受伤的我送回了班级……躺在你的怀里，我心里觉得那么温暖，那么甜蜜。

五

一节活动课，老师来到了讲台前，对我们说：“宝贝们，给你们一个serperase!”麻辣老师满面红光的说。我们大声的问到“serperase是什么?”只见麻辣老师拿起了一支粉笔，一转身，在黑板上写到“参观学校新建成的植物园”我们看到黑要反上的字之后，全班一片欢呼。我立刻冲到老师的后面，我们排着整齐的队伍向植物园前进。

来到了植物园，我们最先看到一只青蛙，一下跳到老师的脚下，老师大叫一声，一下抱住一个同学，逗的我们哈哈大笑，只见一个女生紧忙跑过说到：“老师，你的裙子上有树虫子。”老师一溜烟的跑到树下拿一个小树枝，一下子把树虫子抽掉，老师这才松了一口气。

我心里想：“原来麻辣老师也有明小的时候呀!”

麻辣老师和他们的这些孩子们的故事还有很多很多……

我的麻辣老师作文7

“太好了，我没有迟到！”每次听到这个声音，我就知道是我们班的迟到大王——陈作昂来了。

还好，今天陈作昂早来了，不然数学老师——房老师又要生气了。

房老师是咱们班最麻辣的老师，但也是最会治病的老师。她又高又瘦，戴着一副眼镜，每天穿着一件白衬衫，配一条黑裤子，手总是抱在胸前，是一个大美女。可是在这背后，她还是一个麻辣老师，同时，还挺幽默，天天治我们班同学的坏毛病。

由于我们班的纪律太差了，房老师受不了，就想出了一条妙计——让同学们帮忙想一想怎样防止咱们讲话。我想：房老师可真会治我们的病，采取“请君入瓮”法，让同学帮忙想办法，好让我们心服口服，而且以我们班的力量非编出一些厉害的玩意儿不可。就这样，同学们果然编出了一大堆妙招，直到杨家辉喊出了一个办法——谁讲一句话就在操场上跑两圈，一边跑一边喊：我最帅！房老师微微的笑了一下，说：“这个办法还真奇特，好呀，就用这个办法吧。”老师拍拍手接着说：“好，上课！”吓得我们上课都不敢再讲话了。

第二天的早读课已经开始了。这是咱们的母老虎——房老师来给我们上课，可是陈作昂的座位还是空空如也。我们都小声说：“陈作昂又迟到了，老师又要他罚站了。”这时陈作昂来了，他迈着小步来到教室门口，心安理得的喊：“报告！”好像他天天罚站，就不在乎似的。

房老师的脸色由晴转阴，厉声呵斥：“陈作昂同学，你天天迟到，觉得这样好意思吗？”“天天迟到！”老师的话好像变本加厉了。就在那一瞬间，老师拿起陈作昂的书包，砸在了地上：“你还要学习干嘛呀？啊！”陈作昂一脸惊恐，默不作声，泪水在眼睛里打转。老师又说：“去操场上罚站。”陈作昂呜咽着走出了教室。我们大家都很同情他，要知道那是一件非常丑的事！

开始上课了，老师在黑板上写着字。但是老师好像练了小说里的一个神功，好像脑袋后面也长了眼睛，一下子听出了哪里有人在讲话。老师轻声轻步的走向那里，拍了几下桌子，可那两个同学没有听见，老师暴跳如雷，大吼一声，那两个同学中间有一个提出建议老师接受杨家辉妙招，老师说：“你是不是想试一试那种办法？你们两个赶快去操场上一边跑一边喊！”

房老师可真会治同学们的病呀！

我的麻辣老师作文8

一提起“麻辣老师”这个词，你们一定会想起《十八岁的天空》中古老师的形象吧！在这里呢，当然就是指我们又麻又辣的汪老师咯！不信的话，请看我的“麻辣连环计”――

麻辣第一计：变脸高手

要说起我们汪老师啊！可真是一位“变脸高手”，为什么这样说呢？因为啊，汪老师变脸的速度那叫一个快啊！如果世界级的变脸大师来了的话，也只能算是“小巫见大巫”了。一次，老师正在给我们做示范朗读，那声音温柔动听，那表情真是丰富。――突然，老师看见一位仁兄在窃窃私语。汪老师立刻拉长了脸，晴天变下雨，吼到：“某某某，你在干什么！？”哎！那声音真是绕梁三日啊！真是可惜，刚才我正陶醉在那美好的意境之中。谁知，又被老师这一声吼给拉了回来，哎！

麻辣第二计：“大小孩”老师

我上四年级的时候，就常常看见汪老师与四（2）班的同学打成一片，看的我心里是又羡慕，又嫉妒。终于上了五年级，我成了汪老师旗下的学生，终于体会到了和孩子一样的老师在一起是什么感觉，真是太爽了！汪老师真的是个“大小孩”老师，每天陪着我们一起玩，跳皮筋，踢毽子。我们惊奇的东西她也惊奇，我们感到新鲜的东西她也感到新鲜。在这一年一年的相处中，汪老师不但没有长大，反而变小了，为什么呢？以为她有一颗童心，因为她永远是我们的“大小孩”老师！

麻辣第三计：平等共处

汪老师能深得民心，主要是因为她能和同学们平等共

处。汪老师干任何事情都会征求我们的意见，从不会因为她是老师而自己想干什么就干什么，常常想我们征求建议。就是以为她能和同学们平等共处，才赢得了同学们的喜爱和肯定。

怎么样，看完我的“麻辣连环计”，是不是对这位“麻辣”老师有认同呢？赶快来我们六（三）班，体会一下“麻辣风暴”席卷的滋味吧！