牵动心灵的声音作文(汇编10篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的牵动心灵的声音作文，欢迎大家分享。

牵动心灵的声音作文1

“叮零零——”上课了，同学们都回到座位上，并且出奇的安静。

因为这堂课要发试卷啊，而且听说我们班考得并不是很好。“蹬蹬蹬”老师的高跟鞋声离教室越来越近了，我们更是吓得大气都不敢出，随即“吱呀”一声门被推开了。这时，用“连针掉在地上都能听见”，这句话来形容此时此刻的场景再合适不过了。在一阵寂静过后，“嘭”地一声，老师狠狠地把试卷往讲台上一砸，我们吓得一抖，我们知道老师又要数落我们一番，都把头给低下去了，等待老师的数落。

老师说了一大堆话，终于说完了，但数落归数落，成绩还是要报的。我心想：我数学还是很好的，几乎次次95分以上，这一次可能考不到95分了，但至少也是90分以上吧。这时正好报到我，老师的眼神闪过了一丝希望，接着“晴”转“多云”，似乎还有一些“小雨”……“84”这个数字犹如晴天霹雳般惊到了我，怎么会？我抿了抿嘴唇，带着无数惊叹的目光和叽叽喳喳的讨论声走到老师身边，这一路仿佛度过了几个世纪。老师用冰冷的目光打量着我，如果目光可以杀人的话，我现在应该已经离开了人世了。我颤颤巍巍地接过试卷，低着头回到座位上。

回到家里，妈妈看到试卷后并没有像我想象中的那样发火，她只是平淡地对我说：“次次都考好那必然是好事，但人也不能每次都考好，不是吗？”听了这句话，我原本悬着的心放了下来，暗自下定决心，下面的考试一定要考好。我把试卷拿过来整理并复习，把每道错题的正确答案和错误原因都整理到错题集上。这时，妈妈在背后摸着我的头发说：“这样就对了，要从错误中汲取教训，以后不再犯就行了。”妈妈的话，让我充满了信心。

今天，我东山再起，在这次的考试中考得了99分的好成绩，只因妈妈说的那些话，久久回荡在我的心里。

牵动心灵的声音作文2

风轻轻地吹拂着树木，树叶发出沙沙的响声；雨滴轻轻地拍打着大地，发出“滴答、滴答”的响声……这种种声音都显得那么的亲切自然。然而，有一种声音最撼动我的心灵。

生病后

我自小就体弱多病，每当我生病的时候，妈妈总是一拐一拐地走到我的身旁为我冲药，因为妈妈的腿脚不好，所以她走路的声音与别人的不同，所以每次我都能听见妈妈的脚步声。

一次，我生病了，妈妈见我没有下楼，就一拐一拐地上楼找我。我听见妈妈的脚步声越来越近，到了我的身边。妈妈轻轻的问我，摸了摸我的额头说：“呀，发烧了！”紧接着她又一拐一拐地下楼拿药，冲好了再端上来，喂我吃完了才一拐一拐地走下楼去，消失在我的视线中。

看着妈妈远去的背影，听着妈妈一拐一拐的脚步声，我不禁流下了感动的泪水！

考试前

每当临近期考的时候，我总是不能入眠，而每一次陪伴我的声音除了虫、鸟的叫声，还有妈妈一拐一拐的脚步声！

那是一个夏天的晚上，我为了准备考试和往常一样还是不能入眠，正当我在看书的过程中，我听见了妈妈那一拐一拐的脚步声，我为了不想让妈妈担心，我赶忙溜上了床用被子盖上，妈妈一拐一拐的脚步声越来越近，不久来到了我的床边，妈妈见我的被子没有盖好，就轻轻地帮我盖好了被子，然后就一拐一拐地下楼去了，我从被子里偷偷地看着妈妈一拐一拐的背影消失在我的视线中。

看着妈妈远离的背影，听着妈妈一拐一拐的脚步声，我不禁想到每天晚上妈妈都会一拐一拐地走上来为我盖被子。想到这里我不禁留下了眼泪，在我心里想到母爱真伟大！

妈妈那一拐一拐的脚步声，是那样亲切自然，时常在我心里回响……

牵动心灵的声音作文3

常言道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”若真是如此，那河边该是怎样的一番景象啊！补课完毕的我，带着心中久久的期盼与喜悦回到了与我共度童年时代的小村庄。

到达小村庄后，看着村中美景，一切都是那么和谐。流光千转，鸣蝉悠悠，谱成了一曲朴素却不失优雅的乐章。奈不住性子的我，立即去找了几位好朋友一起玩耍。未成年的我们，玩性还大得很，不知是谁提议“去后河玩儿吧”便引来了无数赞同的声音。当即，我们就出发了。

去的路上，我不住的想：“现在的后河，一定很美丽吧。当年的我们，也是闹着去后河玩儿，抓了几只蝌蚪，却沾了一身泥，但嘴角却洋溢着幸福的笑容。”

想着，便到了，但接下来的一幕却让我惊住了，一眼望下去——没有了水，只有几株旱死的水草与露出的干燥的大石板诉说着无尽的伤痛。为了一探究竟，我们接着往前走去，渐渐发现了水的痕迹，再向前，看见了一个小水沟，水沟里的水是从井里冒出来的。从这往后，便又是无尽的干涸。

河床还是原来的河床，河床上的水却消失了。“这恐怕是‘人是物非’了吧。”我自嘲的笑笑，正准备失望而返。

忽听见一声“呱”在耳畔响起。这声音在这一刻竟然让我感觉是天降神曲，是天籁，仿佛能给人以浴火重生的力量。我欣喜的转头，探着那蛙叫的源头。“找到了，找到了！”一位伙伴兴奋地大叫。我们循声望去，一只小的不能再小的青蛙在“唱歌”。在唱歌吗？唱的是心中的悲痛吧。面对我们的渐渐逼近，眼前的这个小生命还在坚持叫着，仿佛正在抗议！我们停住了脚步，无声而返。

回去的路上，蛙叫依然不断传入耳畔，我的心情也越来越沉重。原来那个美丽的后河去哪儿了呢？是该觉悟了吧！

牵动心灵的声音作文4

什么声音会牵动我们的心灵?

可能回答是众说纷纭。但我看来，牵动心灵的声音无疑是春雨。

寒啸过去的不久，“轰隆隆”一场春雨便接着就来。这意味着—春天来了。有一句古诗说得好：“好雨知时节，当春乃发生。”不错的，因为这“沙沙”的春雨，大自然间的万物便苏醒了。看，几天前的那一片草地还是淡黄枯萎，弯腰驼背，而今天他们却是嫩绿得发亮，伸直了懒洋洋的腰身，让人看了，舒服。“沙沙”的声音还在下着，但你看远处的山，早已换上了一件绿色的新衣，他们给雨水刷洗得青翠水灵、珠烁晶莹，越发显得娇嫩欲滴、神采飞扬。细细地瞧一瞧，这“沙沙”的春雨涤荡了污浊，清洗了碧空，浇灌了百花，欢畅了小溪，大地越发清新迷人，空气越发清香醉人，长空越发碧柔靛蓝。一派生气活勃的景象。“沙沙沙”像母亲的哼曲，陶醉着我们。春雨是养育自然万物的乳汁，那样的甜美。有了它，万物才可以更茁壮地成长。

好一个春雨“沙沙沙”，我们就像是那些需要春雨照顾的万物。我们的日常生活中，处处都可以体现出来。我们在父母的呵护下健康成长，父母费尽心思想让我们过上好日子。寒冷的天气，他们让我们多穿衣服，注意保暖;夏天他们要我记住带手帕，记得擦汗，不让着凉……在学校，我们也能在老师的关怀下努力学习，她们会为我们解决困难。当我们遇到难题时，老师们会细心给我们讲解，让学习更好;当我们与同学发生争执时，他们也同样会正确的方法来开导我们，使同学之间的友谊和好如初。我们周边的人这样做，都是希望我们能做个有用的人。

老师家长的种种做法，正如春雨一样滋润着我们，让我们好好成长，有一个丰硕的人生，使我们的人生道路上如受春雨的照顾的万物一般生机勃勃、青翠刚劲、神采飞扬。

春雨“沙沙”，如同老师家长对我们的关心，这不正是牵动心灵的声音吗?

牵动心灵的声音作文5

有一种声音，悠扬，清脆，舒畅，美好……

仔细、乐观的人，往往对亲切的上、下课铃声进行过深入的思考、研究。

刚刚来到这所学校时，我对这一切都不熟悉。一个人，孤独地坐在教室，仰望湛蓝的天空，一阵舒畅亲切的钢琴声响起，哦，这是上课铃。手指轻巧有力地击落在琴键上，我如同被带进了一个美丽的世界：小桥流水哗啦啦地洗去尘灰;阳光穿透云层，像金粉散落;蓝色的蝴蝶在说变画出翩翩的弧线……琴声戛然而止，我从美梦中惊醒。心情十分愉快，像是重忆了童年往事。

瞬间，想起了小学时候的铃声，带来“杳杳钟声晚”的感觉，我总是想着让钟声更延长一些，在长一些。声音在空气中荡漾，有一种无法用语言形容的美感。当然人人都希望声音可以延长一些，这样就可以迟一些上课了。我也曾经有过这样的可笑想法，现在想想，真是幼稚。

与上课相对的下课铃却又不同。它蕴含着极其优美、浪漫的韵味，如同紫色。一时半会儿沉浸其中也是正常。就像在皎洁的月光之下，在蔚蓝的大海边，呼吸新鲜的空气，优哉游哉地散步，是一种与席慕容的“开花的树”不同的浪漫，是一种与戴望舒的“雨巷”不同的诗意，是一种与莫怀戚的“散步”不同的温馨。寂寞却不悲伤，温馨却又冷清。

它将伴随我度过这匆匆而逝的初中三年，它将是我这一路上最亲切的朋友。

有一种声音，悠扬，清脆，舒畅，美好……

有一种声音，在脑海里荡漾，在睡梦中徘徊……

有一种声音，带来青春的澎湃，拂去曾经的.愁苦。

牵动心灵的声音作文6

那是一个死气沉沉的阴天。

她回到久违的婆婆家，耳畔传来的欢笑声第一次让她觉得如此格格不入。她跑上了楼台，想目睹这个将要被雨水洗涤的小村庄。果然，大雨如期而至，雾雨朦胧间，她无尽的幽怨氤氲显得如此多余，稚嫩的灵魂焦躁不安着。大雨倾注的声音，像是要带她进入魂牵梦萦的世界。在那个世界，她看到一个绵长而冗杂的梦。梦中的她，竟然有着华丽美好却遥不可及的梦想……是的，遥不可及。她寻不到那些已经支离破碎的梦想，那些碎片，连同记忆，一并被尘封了。

耳畔传来细碎的脚步声，她没有转过身去看是谁，她也不愿搭理是谁。一股清幽的枙子花香绕过鼻尖，随后耳朵里便多了一只耳机，是表姐。她皱了皱眉，不耐烦地抬起手欲将耳机扯掉，忽然耳畔传来一阵空灵的声音。她抬起手顿了顿，在空中停了停，缓缓地放了下去。三月樱绚烂，七月流火州，唯美律歌声，扣人心弦。她的心不禁一动，干净悠长的旋律起伏着，流淌着，沁入她不见一抹光的心扉。她想起了曾经满怀梦想的自己，年少轻狂的自己，充满希望的自己，被蹉跎的岁月磨去了棱角，伴着那过眼云烟，一同消失殆尽。她不禁眼睛一热，忍住了眼泪夺眶的冲动。

“TineAfterTirne，在这里，看物换和星移，这奇迹……”她听着动人的歌，忽地想到她喜欢在日落时分一个人骑着自行车，让夕阳把她的影子拉得悠长悠长；她喜欢走在林荫的小道上，倾听着清脆悦耳的鸣声；喜欢窥路旁人家的墙壁上，那爬出来的，长长的藤蔓……她感受着动人的歌声，在耳里旋着，震动着耳膜，渗入神经末梢，在她的心里，长出棵长青树，根深蒂固。

有一种声音，洗去昨日痕迹，冲破悲哀的墙壁，看着前路，背上不再有困苦，后悔与欷觑，世界也将不再空虚。

时至今日，她仍然会留恋那首让她心悸的歌，那个来自一个美丽的岛国，时刻牵动着她的心的声音，纵使时过境迁。

牵动心灵的声音作文7

每个人都有自己的家，每个人都爱自己的家，我也不例外，我的家伴随我成长，牵动我心灵的声音。

声似暖流流过

夜已深了，当其它人早已进入梦乡时，我还在拿着笔在一个人斗争那山一般高的作业，我气愤，我无奈，我的怒火无处发泄。我想为什么老师你们要布置那么多家庭作业时，难道不知道我们也很累吗？正当我埋怨老师的时候，妈妈端一杯热牛奶和一盘小点心悄悄的走了进来。我看到了妈妈，心里不免有些惊讶，妈妈居然这么晚还不睡，就因为怕我饿了，为我准备吃的东西。妈妈说：“来，吃一点吧。”在吃的时候，我对妈妈说：“你看，老师布置的作业那么多，怎么做得完。”“不要怪老师，他们这样做也是为了你们好啊！不要辜负了老师一片苦心，当你们长大了，就会感谢老师了……”。妈妈的话，好似一股暖流流进了我的心中，让我知道原来，考上一个好的学校的道路上，我并不是孤独的，还有那么多人的陪伴！

声如阳光拂过

记得那是期末考试过后知道成绩的我，由于成绩不理想，我害怕回到家面对父母，可那又怎样，家还是要回的，只好抱着吃“竹笋炒肉”的态度回了家，走在回家的路上，仿佛身边的一切都已隐去，抬头看天，灰蒙蒙的，那一声声的汽笛，使我更加烦躁，任影子在路灯下变长、变短、变长、变短……我仿佛走了二万五千里才到达家门口。犹豫了一会儿，还是进去了。我不敢抬头，说出了自己的成绩，原以为会吃“竹笋炒肉”的，但爸爸妈妈对我说：“孩子，成绩并不重要，重要的在于过程，我们相信你，漫漫人生路，谁也不能够一帆风顺。这正是考验你的时候，不要泄气，我们永远相信你，支持你！”听着他们鼓励的话语，我心中的太阳穿过云雾，把一切照亮了。

家伴随我的成长，是我心底的声音，在我无助时给我温暖，在我伤心时给我阳光。

妈妈，你对我是用心良苦，我还能说什么呢？你的陪伴是牵动我心灵的声音。

叮咛、鼓励、陪伴，奏响了一曲动听的歌谣，牵动我心灵。

牵动心灵的声音作文8

“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”，耳边回荡着这熟悉的声音，似乎那台老旧的缝纫机依然在奶奶的指挥下演奏着最动听的旋律……

在那一间灰色的小平房里，奶奶带着老花镜，熟练地踩踏着缝纫机，我撑着稚嫩的小脸坐在她身旁。阳光从窗外斜射进来，暖暖的、柔柔的，就像一张毛毯盖在我身上，我不禁有点昏昏欲睡了。低垂的眼皮随着奶奶上下踩踏的动作，伴着缝纫机发出的“嗒嗒”的声响，跳起了华尔兹。

奶奶的身材很瘦小，坐在“巨大”的缝纫机面前，显得有些不协调了。但是，就是这“巨大”的缝纫机，裁补了全家五口人的衣服，“嗒嗒”声伴随着两代人的成长。它就像是一只被驯服了的老虎，匍匐在奶奶面前，听从她的命令。可是，我觉得它和奶奶更像是一对老朋友，相互安抚，相互依持。

家里买了新房子，爸爸妈妈问奶奶，要不要把缝纫机带过去。奶奶沉默了一阵，手指轻轻地滑过盖着缝纫机的黑布：“还是不必了吧，它旧了，我也老了。”

老了吗？可能吧！我才回想起来，“嗒嗒”声似乎好长时间没有钻入我的耳鼓了。瞧，一道道深壑早已布满奶奶的额头，一抹抹银霜早已将黑发覆盖，那清明含笑的眼啊，你为何被混沌无光代替？不，不应该是这样，我要与时间赛跑，我要留住奶奶的时光！

可是现在，我与奶奶已分隔多时了，我的耳边再也不复那奇异的声音了——“嗒嗒嗒”、“嗒嗒嗒”——那犹如阳光般淡淡的、温暖的声音。这声音模糊了岁月，清晰了惦念。奶奶是不是仍坐在缝纫机前演奏着悦耳的乐曲？是不是在怀念年轻时的勤劳能干？是不是也在想着那分别多时的孙女？

哦，这牵动心灵的声音！你何时才会响动在我耳边，让我再看到那隐蔽在阳光下的瘦小身影？

牵动心灵的声音作文9

声音，顾明思议，就是一种无法使人安眠的一种特殊的音乐，各式各样的音乐组合成了我们现在的世界，有的声音指究极于色彩，比如音乐，一首动听的音乐往往会打动其心灵，送上最美好的祝福，虽然音乐没有任何实际的用处，但它却是必不可少的，但尽管如此，说为牵动心灵还是显得略显不足，那么还有一种声音就是读书声，不具有任何色彩，但是却没有任何理由将它抛弃，但这应该是每个人必备的，也不足以其牵动心灵，那么我认为真正能够牵动心灵的声音应为其雨声。

说到这里，谁都觉得奇怪，既然音乐声和读书声都不足以牵动心灵，雨有什么特别之处？这里我就一一道来。

如果凭单纯意思去理解雨，没有什么特别之处，雨，淅淅沥沥的下来，又叮咚叮咚地淌走，犹如祁连山的雪水化成了滋润万物的水，确实没有任何独到之处。

但是，我们谈到这里，首先要搞清楚雨的内层含义，下雨犹如吃饭，吃饭是人之常情，下雨就是万物常情，雨下下来又为的是什么？是为了给地球，大自然提供水源，生命是地球之根源，如果没有了生命，地球又有什么值得自豪的呢？水又是生命之源，没有了水，生命又有什么值得自豪的呢？所以雨声虽不及音乐声动听，虽不及读书声重要，但却是所有一切之根源，试想，如果没有了雨，又何来你每一个人？这有什么不值得牵挂得呢？

再说其雨带来的象征意义，雨象征着什么？是感情，是生命，是心灵？我认为都不是，而是朴实，雨本身朴实，雨声朴实，雨的目的朴实，反映到我们人身上，其实拥有一颗朴实的心，本份做人，就是最好的了，而其一颗朴实的心，反映到我们人身上，其实拥有一颗朴实的心，本份做人，就是最好的了，而其一颗奸诈的心态，最终不会有好结果，即使有好结果，留下骂名，有什么意思呢？正如其善必胜恶的观点。

雨声，从另一个角度讲，又是一种平淡人生的东西，除去世间杂陈，不愉快的事，尽力为国家，为社会做一点力所能及的事，也就是一种感应，一种牵挂吧。

牵动心灵的声音作文10

牵动心灵的声音

“轻轻敲响沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”优美的旋律伴着急促的脚步声一同来到了欣悦的窗前，妈妈微笑着说：“欣悦，打开窗户看看吧，春天来了！”可是，欣悦只是目光呆滞的向前方瞪着，好像心中充满着无数的恨，无尽的恐惧。妈妈望着欣悦的表情，眼睛立刻湿润了，无限的悲伤带着她回到了从前……从前的她们有一个幸福的家庭，优秀的欣悦每年都被评为“三好学生”。可就是那次，那场车祸她们的一切。那是晴朗的一天，爸爸送欣悦去学校上学，突然一辆奔驰而来的大汽车撞到了爸爸，欣悦不顾一切的冲向倒下的爸爸，用力摇着，使劲的摇着，可纵使她用多大的力气，爸爸也不肯睁开眼睛，恐惧而又年幼的她终于昏厥了过去……“孩子，醒醒！”一个熟悉而又温柔的声音唤醒了欣悦。醒后的她哭着要找爸爸，可当她看见妈妈眼角的泪水时不禁明白了一切……从此以后，欣悦脸上没有了笑容，她再也不说话了，彻底的变成了一个自闭儿，妈妈只好把她送进医院。“阿姨，欣悦该吃药了”一个清脆的声音让妈妈惶过神来，她把药喂进欣悦的口里，可是欣悦却吐掉它并用仇恨的眼睛望着妈妈，妈妈无语，只躲在一旁偷偷地抹眼泪。录音机里还放着那首“伸出你的双手，唱出你的热情……”重复的旋律让欣悦演奏着不同的表情，先是凝重，而后则是愁容消散后的轻松，终于欣悦的脸上出现了一丝神秘的微笑，她随着歌曲哼了起来。一首美丽的乐章牵动着欣悦的心灵，几句简单的歌词带欣悦走出了困境，几天后，欣悦的身影又出现在了上学的路上。（指导教师：何长喜）