学会飞翔的感觉真好作文
看了这个题目你也许会问:真的是学飞翔吗?当然不是啦!其实是我学会了玩活力板呀!
去年二月,我在教我写毛笔字的老师那里看到有同学在玩活力板,心里直痒痒,很想学。但活力板只有两个轮子,我怕我站不住,会摔下来。在一次放学的时候,我终于鼓起勇气问那个会玩的同学:“你可以教我玩活力板吗?”“当然可以!”说完,他拿起他的活力板,向教室外走去。
到了教室外的水泥地上,那个同学对我说:“你先扶着我的肩膀,然后踩上活力板。”我望着活力板,不由得感到几丝恐惧,有点儿不敢上活力板,但最终还是把心一横,扶着那位同学的肩膀,踏上了活力板。
我刚刚上板,脚就不由自主地抖了起来,身子也前俯后仰。“你的脚不要抖、,抖的话就会摔下去的!”“可是我害怕啊!”“那你就别看活力板!”
别看?嗯,是个好办法。我这样想着,就闭上眼,不看活力板。嘿!果然有效!不一会儿,我的脚就不抖了,恐惧也消失了。这时,我睁开眼,耶,我现在就算看着活力板也不再害怕了!
过了第一道“害怕”关卡,我现在要闯第二道了。“好,现在开始慢慢摇动活力板,试着让它前进,并保持好平衡。”听完这话,我又有些害怕了:摇的时候会不会摔下去呢?摔下去的话应该会很疼吧……不管了不管了!为了学会玩活力板,拼了!
我闭上双眼,双手死死地抓住那个同学的肩膀,慢慢地摇动着活力板。过了一会儿,我睁开眼,竟发现活力板前进了!“对对对,就是这样,继续,继续!”我听了,不禁大喜,心中的.恐惧一扫而光。可是,因为太过兴奋而忘记了保持平衡,我从活力板上摔了下来。
“哎哟!疼死我了!”我摸了摸差点摔成两瓣的屁股,(神行太保:哈哈,屁股本来就是“两瓣”的嘛!)龇牙咧嘴地说道。“你一定要保持好平衡,才不会摔下去。”“嗯,我知道了。
我长吁了一口气,扶着那个同学的肩膀,再次站上活力板。“保持平衡,保持平衡。”我在心里默念道。我开始摇动活力板。哦耶!活力板前进了,我也没摔下来。
就这样,我闯过了第二道关卡。这时,那个同学对我说:“你现在可以尝试自己滑板、上板了。”“啊?不行,万一我摔下来,那可怎么办?”我说道。“你已经学了这么久了,可以‘出师’了,再说,你总不可能永远扶着我来玩活力板吧?”我想想,倒也是,只好独自上板了。
他先给我示范了一遍,我仔细看着,把动作要领都记在了心里:左脚先上板,然后右脚在地上蹬,等到有了一定速度后,再迅速地把右脚也踩上板。我学着他的样子,轻松上了板。可我刚上板,活力板的速度就慢了下来,我的身子也不停地摇晃。我立刻摇动活力板,并保持好平衡。谢天谢地,我没摔下去,活力板的速度也快了起来。
当我在庆幸没摔下去时,另一个难题又来了:前面有个左转弯!我一惊,但立马冷静了下来。我想了想,嘿,我不是看过教我的同学转弯吗?我可以学学啊!我努力回想,对了,要左转弯就要把左脚往后摇,右脚往前摇!此时,转弯处到了!我立刻把左脚往后摇,右脚往前摇,太好了,成功!
滑着滑着,我滑得越来越熟练,滑的速度也越来越快。这时,我觉得我好像学会了飞翔。我不禁大喊:“嘿!学会‘飞翔’的感觉真好!”
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