关于甜的作文12篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的关于甜的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于甜的作文1

书是我的良师益友，从小到大，书一直陪伴在我身边。

书是知识的海洋，书是知识的宝库；书能帮我们排忧解难，书能解除我们同学之间的纠纷……

有一次，爸爸买了一盆含羞草，我很好奇，过去碰了碰它，没想到它迅速合上了刚伸展开的叶子，吓了我一大跳，难道它“死”了，它可是爸爸刚买来呀！如果它“死”了，我可怎么向爸爸交代呀！我蹑手蹑脚地走到爸爸的卧室，爸爸正躺在床上高兴地看着电视呢。我吞吞吐吐地说：“爸爸，嗯……嗯，你看看你买的那盆含什么草，是不是‘死’了？”爸爸的神情立刻严肃起来，我跟着爸爸来到含羞草的旁边，爸爸左瞧瞧右看看，才松了一口气，哈哈大笑说：“什么‘死’了呀！它的名字就叫含羞草，分明就是不好意思的意思嘛！你查查书籍不就知道了。”我心中悬着地一块石头终于落了地。我找了找书籍，“找到了，找到了！”我大叫起来，上面写着含羞草名字的来历，它的用处……书能随时给我们作出解答。

书像一杯咖啡，只有用心去品尝，才能真正品尝出它的甘醇；书像一杯牛奶，读着读着，就知道书是甜的了……

书，你是无声的老师，我爱你！

关于甜的作文2

书是知识的源泉，我爱书更爱看书，因为它能让我汲收着知识，我如饥似渴地吸收它的精华，成了一个小才女，能懂得上知天文，下知地理。

记得一年级的时候，妈妈就教育我，快把拼音学好，到书店里去就能认着拼音读。后来会认字了，就看没拼音的。这样一举两得，既增长了知识又学习了语文，多么好的方法啊！在妈妈的陶冶下，我一到周末，便去新华书店看书。还记得小时候的我，去书店看书都是吃力地用手指着拼音，一个个拼起来读，哪时读得还不亦乐乎。再后来字认得多了，便开始抛开拼音，汲取着书中更多的智慧。从童话看到科幻、科普和历史，这些书中知识都让我受益匪浅。童话丰富了我的想象力、科幻增加了我的童趣、科普类让我懂得了许多日常生活中的问题、历史让我了解了中华民族的事件，让我知道了中国是个充满智慧的民族。

书向我展示了雄狮斗争的惊心场面，告诉了我们强者生存，弱者淘汰的道理。乌鸦反哺、羔羊跪乳，都是中华民族孝顺的美德……

我爱看书，每当我看起书来就像饥饿的人扑在面包上。高尔基说“书是精神食粮”。对！说得好！“吃”了书，看书你不会再饿，就能在书的海洋里遨游、去探索，所以我们时时刻刻都在啃书！吃书！煮书。

关于甜的作文3

今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……

校园里的甜，数之不尽。听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！

记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。

还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。

无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……

关于甜的作文4

在成长的路途中，你总是有酸甜苦辣咸的时候。

谁都知道老师有凶有善，我们的老师就十分的凶，见到老师就立即规矩起来。我的老师太伟大，犹如一颗颗太妃糖，俗话说：黄金棍子才能出得了好人。

正如有一次，我在学校里做了一件不细心的事，把复印来的卷子给打湿了。我内心是忐忑不安，生怕老师会来找我麻烦。可老师只是对我微微一笑，叫我到她的办公室里去帮她改卷子，一边改，她一边给我讲道理，让我以后不要再马虎了一定要小心。突然我的心头不再那么忐忑不安了，而是十分的开心和愉快。

记得最深的是那一次数学检测，做到了“解决问题”的第2题时，数学老师刚好走到我身旁来。我正把“350÷（1—1/4）”写完，数学老师就猛的朝我小腿踢来，又狠狠的瞪了我一眼。我瞬时间感觉到了一阵强烈的痛苦向我猛地扑了过来。我愤怒的看了数学老师，又看了看题，突然找出到了正确的解答方法。将正确的算式做了出来。后来成绩出来了，得了100分，我高兴得无法用任何优美的语言来形容。

其实，老师有时候的`凶猛也是心怀好意的、甜蜜的，只要你是细细去体会了的，你总是会明白的。

关于甜的作文5

有一种爱，一生一世不求回报——母爱，有一个人，一生一世值得你爱——母亲。

我的妈妈是一个医生，她是一个一位一生一世为我着想而不求回报的人，记得有一次，我从小到大第一次发高烧39°左右，妈妈非常着急，因为那天是学校的活动日，我要去参加活动。妈妈为了让我退烧，把熏人的酒精都用上了，我没有说话，也没有闻到味道，但妈妈一直在问我：好些了吗？手抬高一点。。。。。。我从心底知道妈妈被酒精熏得很难受。妈妈一直用那温柔的手抚摸我的额头，一直守在我的身边，直到我退了烧。

记的母亲节的时候，我买了一个风铃送给妈妈，可妈妈就是不要，还说：“只要琳儿学习好，就是给妈妈最好的礼物。”妈妈的爱是魔幻水果，酸酸甜甜。虽然妈妈有时也批评我，但是这都是伟大的母爱，这都是甜甜的爱。

妈妈，您为我做牛做马，我却享受着快乐的生活，妈妈我以后一定会考上大学，然后好好孝敬您，来报答您的养育之恩。

关于甜的作文6

甜是一种滋味，不仅指味觉上的甜也能表达人们心底的感触，以及某种心情。

巧克力糖果冰淇淋这些甜食能给人带来香甜，然而生活中的甜又是从哪里来的呢？

当我们回想时，答案总会浮出水面。

一天放学同学们在操场上玩，突然间就有一名同学摔倒了，看起来摔伤了，旁边几个素不相识的同学立刻把他抬起来送进了医务室。

当你写作文时，老师总会一遍又一遍告诉你该如何写好。当你考试前，老师又再一次的提醒你要如何做好。当你做了错事时，老师家长同学都会反复帮你改正错误。

而我曾经接受了来自许多人的甜，其中有一次让我难以忘怀。

那一次因为我自己的原因导致左腿骨折，回到学校时已临近期末考试。而我还打着石膏。拄着拐杖，因为行动不便，所以每天中午都是别人给我送饭来教室，每天早上晚上我都是靠同学扶过来的。第一天晚上我去吃饭的时候还不熟练，用拐杖。所以餐厅门前的一道坎一直不敢过去。这时正好有一名老师过来看到我这样，就走了过来，扶着我过了坎，然后还让我在座位上呆着，他帮我去打饭。在那时我如同吃了一块糖一样，心里充满了甜。

这些甜都是生活中必不可少的，不然岂不太平淡无味了吗？

关于甜的作文7

生活中，你们见过多少人微笑？一天中我见过同学的微笑，老师的笑，父母、亲人的笑。微微一笑，心情开朗；微微一笑，快乐一天；但是在这些微笑中使我最难忘的是李老师的微笑。

记得一天，老师板着脸给我们上课。因为同学们很害怕，所以想尽办法让老师笑，因为我们在上课，所以只有在回答问题时多下点功夫才行。在会答问题的时候要回答对才能把老师哄开心，终于老师笑了，可是一个同学的错误的答案，让老师的心情如晴天霹雳,晴转多云又变了回来。叮叮叮……下课了，老师更不开心了。我和几个同学说：“下节课，我们要积极回答问题。积极发言，最好不要出错。”

叮叮叮……上课了老师的脸色很难看，我们的机会来了。第一个问题答对了，一个问题接一个问题，对了、对了、老师的脸如多云转晴得笑了。我们成功了，下课了，我们高兴的蹦起来。

老师的微笑，一直激励着我让我好好学习，让老师一直有着甜甜的微笑。

关于甜的作文8

人生百味杂陈，但有一种味道最美，那就是甘美的“甜”味。“甜”是会意字，从干，从舍；意思是用舌头感到的“甘”味。

“甜”，犹如一个天真活泼的小婴儿，是那样有吸引力，就像是有个巨大的磁铁，吸引着人们，不论男女老少，都无法抗拒它的诱惑；“甜”，又如百花丛中唯一的一朵香气扑鼻的颜色鲜艳的花，使人经过时会不由自主的看一眼，甚至会经不住诱惑，情不自禁地抬起手，先是轻轻地抚摸，然后“哧”地一声，把花摘了下来。

“甜”，也可以体现在别人的话语中。考试得了高分听写得了全对，都能受到老师家长等的表扬。比如老师的鼓励：“这次考试考得不错，下次继续努力，争取爬上班前三。”再比如同学的赞扬：“你这次考得真好，我应该多向你学习。”在这些话语中，都可以“品尝”到“甜”。

我觉得父母就是一颗颗不同口味的水果糖，却让我品味出甜蜜与快乐。雨天，我一个人呆在家里，一个人拖地，一个人做饭，一个人洗碗，特别累，这让我品尝到了苦；我一个人放学回家的路上摔了一跤，正当我很无助时，有人拉起了我，正是我的妈妈，这让我尝到了甜。

“甜”这让人百尝白腻的味道，使人快乐，使人温暖。

关于甜的作文9

在校园生活中我们遇到过许多形形色色的事，这些校园中的事恰似一个五味儿瓶，里面装着：酸、甜、苦、辣，几种味儿道。今天我要说的就是甜。

在校园生活中我们遇到过许多快乐的事这就叫甜。记得有一年我的月考、期中考试成绩都十分不理想，这便少不了爷爷的嗦。因此爷爷和爸爸一起看管我学习。没过几个星期这难熬的日子终于度过了而迎接我的是少不了的考试。那场考试我认真细心的做着，生怕做错一道小题，经过细心的做题、和慎重的检查后郑重其事地把卷子交给了收卷的老师。那一次我语文、英语都考了98分，数学考了95分，而且考了全年级前十名。我心里像吃了蜜一样甜。

校园生活十分丰富，每一个角落都藏着快乐。校园带来的不仅有欢乐还有知识。这就是校园里的甜。

关于甜的作文10

生活中的很多东西都是甜的，而这些甜的东西人们都很喜欢。我也一样。

我吃过很多甜的糖。将一颗糖放进嘴里，能感受到的蓝莓味，味道很浓，嘴就会不由自主地抿一下，更好吃到蓝莓味，我喜欢将嘴里的糖撇到嘴左边或右边脸颊处，因为含着糖，常常会有我的口水。我很喜欢把嘴里的糖用舌头从左边撇到右边，又从右边撇到左边，又用舌头移到中间，还能听见牙齿和糖碰撞的声音，用舌尖舔舔嘴里的糖，感觉舌尖的甜流进了心里。如果糖己经很小了，我会抿着嘴，用舌头快速但小幅度的撇来撇去，觉得很好玩。在糖只有一丁点时，我会用牙齿用力咬，糖碎了，爆出很多小颗粒，我都将他们慢慢咬碎，发出“沙沙沙”的声音，不一会儿就吃完了。

还有一件事，是从嘴里流到心里的甜。记得一次，妈妈给我带来了一种零食，说特别好吃，是同事给她的，妈妈上班时没吃，下班带回来了给我吃。我觉得妈妈什么事都想着我，就掰了一半尝尝，的确很好吃，今天的，那个味道从舌头上直流进了心里。

我很喜欢甜，因为它能给我带来快乐。

关于甜的作文11

学会帮助别人，是一个最基本的品格，帮助别人是快乐之本。

一次，数学单元测试卷下发，让我们订正，我是全对的，看到鲜红的数字：100，我心里别提有多么高兴了！可一看到李呼婷坐在那里，傻呆呆的盯着试卷，就开始猜想着事情的原委，并揣摩她的心情，难道是错的题目太多，不会订正，还是？我猜测道。我走到李呼婷身边，原来，她是不会做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不动地告诉她，真麻烦，不教她吧，卫老师说要上交时，她又不能及时上交，我左右为难，做不出理智的选择。

这时，李呼婷奶奶走进教室，发现了我，她亲切地对我说：“方嘉美，你教教她。”听了这话，打醒了正在思考的我。最后，我决定教她，我开始一道一道题认真地交给李呼婷，并给她讲解了一番，她也似懂非懂点了点头，我讲的头头是道，答案也像小精灵似的，从我的脑子里蹦出来，我也不知从哪里来的劲道，难道是帮助别人的力量？我终于把所有的题目都讲解完了！李呼婷奶奶连忙感激我，我对奶奶说：“这只不过是举手之劳而已，不需要放在心上啦！”说完，李呼婷听也笑了，笑得那么甜。

我们俩彼此看着，会心地一笑……

关于甜的作文12

生活是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，把我们的人生装饰得多姿多彩，我们的生活也有了各种味道。让我印象最深刻的是“甜”——在家做饭。

看到妈妈做饭时，菜在锅里跳着踢踏舞，再在空中来一个360度大旋转后就进了盘子里。吃一口那真是满足了嘴巴又满足了胃。我称妈妈为“大厨神”，我就想要做妈妈的小徒弟。

放假时，妈妈给我买了一套小厨具。然后我就开始学做蛋炒饭，先放油，“滋滋”的声音把我吓退了。随后油跳了出来，我退得更远了，这时还是要靠妈妈出马。我目不转睛地看着妈妈那娴熟的手法和锅里金黄金黄的蛋炒饭。不一会儿，香喷喷的饭出锅了，吃一口，蛋液包裹着的米饭软糯香甜。

我更想做成像妈妈那样好吃的饭菜。第一次，炒着炒着忘看时间，炒糊了。第二次，盐放多了。第三次，第四次，第五次……终于，“功夫不负有心人”我做出了人生中的第一碗成功的蛋炒饭。吃一口，真是和妈妈做的不相上下。我有了自己的经验，不断完善。终于我做出来的蛋炒饭色香味俱全，美味极了。

我品尝着自己努力的成果，开心地笑了，甜滋滋的味道流进了我心里。