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实用的孔子作文300字4篇

作文2.02W

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的孔子作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的孔子作文300字4篇

孔子作文300字 篇1

记得以前我们学习了《论语》,里面讲的故事,以及话语里讲述的道理,我开始不明白。老师说:“你们先熟读、背诵,然后慢慢会明白的。”于是,我就“之乎者也”地只管背下去。

一天晚上,我正读着“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”迷迷糊糊地睡着了。我突然发现我穿越到了二千五百年以前,看到孔子穿着青衣大褂,门下三千弟子在听他讲课。孔子看到了我,笑眯眯地说:“欢迎新世纪的'小朋友来学习,你有什么问题吗?”“孔老师,我想问问您,您的生活条件那么艰苦,东奔西颠,还差点饿死,您如何与您的学生曾子,做到‘吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?

孔子意味深长地说:“我做错事情,反思之后,心情开朗,也不再不快乐,美好的心情也把饥饿赶跑了,所以我只有不断反省,才能让我跟弟子们不至于那么饥饿……。

小朋友,你每天还挨饿吗?”我突然觉得脸红了,我生活在一个幸福安全的社会中,我有那么好的生活,我却不能反思,改正自己好说话、不爱行动的坏习惯,长大了怎么才能做一个对国家有用的人。

我的梦醒了, 虽然这只是一个梦,但是我却上了一节最深刻的课。

孔子作文300字 篇2

今天,我们学习了《孔子拜师》。

我觉得孔子是位好学得老师。虽然他已经远近闻名,但还是觉得自己不够渊博,去拜老子为师。他可以风餐露宿,日夜兼程地去赶路,到千里之外的洛阳,肯请老子收他为学生。可老子对他说:“你就是仲尼呀!你的学问不比我差,为什么要拜我为师呢?”孔子说:“您的学问深,跟您学习,肯定是有长进的。再说,学习是没有止境的。”老子很感动,于是就收下了孔子。

我还觉子善于学习。在老子收孔子为学生后,孔子就每天不离开老师的左右,虚心学习,随时请教。老子就把自己的知识毫无保留地传授给了他。

老子呢?就不用说了,居然为了孔子这个学生。可以站在车旁迎候,而且他已经七十多岁了,在古代七十多岁已是古稀之年,这也反映出老子是一位令人尊敬的老师。

这个故事告诉我们:学习是无止境的,无论你目前知识有多么渊博,把身边的每一个人,都看作老师,虚心若谷地学习他们的长处,自己才能不断进步。

孔子作文300字 篇3

尊敬的孔子先生:

您好!

做为一位21世纪的中学生,今儿冒昧的给您写一封信。孔老先生,我想爆料一下未来的你:许许多多的中外人士都久闻中国的孔子先生,也许您认为这些都并不重要,最主要的是您的的思想之花也开遍世间各地,您的这个想法早就兑现了。您知道是怎样把您的思想传开的吗?在您走后,您的弟子把您生前所说的话编纂成了一本书----《论语》,您的《论语》作用可大了:在宋朝,一位叫赵普的大臣晚年刻苦读您的《论语》,每次上朝总是很快断绝案子,他按照您书上的思想去做人,辅助宋太祖治理天下,国家治理得很富强。后人称之为“半部论语治天下”。

我还想请教一下孔老先生怎样调节心态,最近小生老是在因为一件些事而郁闷,举个小例子吧:我的好朋友因为校徽没带,老师叫她立刻去买,但她没带钱。当时我在厕所,她记得我有一个备用校徽,就急急忙忙地翻我书包,整个书包翻遍了,才找到。回到教室,她跟我说明了情况,我很想原谅她,但是我心里还是有个结没解开,望孔夫子能帮一帮小生。

今天咱们就聊到这吧!您可一定要回信哟,我可有个小心锁望您帮我解开呢!

此致

敬礼!

  崇拜您的学生:xxx

  20xx年5月1日

  七(7)班

孔子作文300字 篇4

论语读后感其次,我们要同正直的人、信实的人和见闻广博的人交朋友,不同谄媚的人、背后毁谤的人和夸夸其谈的人交朋友。子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”(季氏)子曰:“巧言,令色,足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”(公冶长)我将孔子这六类人的对举看作是对第一条标准的具体化,也是交朋友的道德底线。我觉得以上这两条标准非常符合孔子对“仁”的求。从“恭、宽、信、敏、惠”这些“仁”的细目来看,“仁”在某种程度上就是道德品质的高度概括。孔子一生努力实践“仁”德,在交友方面也渗入了他的这一标准。直、谅和多闻分别从立身、对人和学识三个方面对选择朋友提出了一个简明而又完备的要求。第三,孔子中庸的思想在交友观上也有体现。子曰:“不得中行而与之,必也狂狷乎。狂者进取,狷者有所不为也。”(子路)我们要尽可能地与言行合乎中庸的人相交,可这毕竟非常理想化,反映在现实中我们既要结交激进者,也要结交狷介者,优势互补。这样,我们就可避免偏执。

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