有趣的一节课作文450字

学习，是一件既开心又乏味的东西。在学校，每一节课都会使自己得到许多的收获。不过，对于我来说，今天下午第一节课实在是太有趣了。以下是小编整理的有趣的一节课作文450字，说说你最喜欢的一节课是哪一课？

　　1有趣的一节课作文450字

早上，老师神秘地说：“下午我们来玩一个游戏。”是什么游戏？老师葫芦里卖的是什么药？我们焦急地等待着下午早点到来。

下午，“丁零零”上课了，老师朝班级走来，手里还拿着四个纸做的盒子，“现在我们来玩纸条里的秘密，这个游戏。”同学们听后高兴地一蹦三尺高。有的 人拍着桌子喊“Yes”，有的人在议论纷纷，有的人在拥抱。“同学们安静。”随着老师的一声令下，同学们渐渐安静下来，静静地听老师说话。“现在游戏开 始，请大家拿出纸来写。第一组的人写时间，第二组的人写地点，第三组的呢，写人名，第四组的写事情。”

同学们听后，纷纷拿出纸来写。写什么呢？我望望同学们，他们有的在低头寻思，有的人在议论着，有的人在抱头苦思。我想想，嗯，既然这样我写……跳芭蕾好了！我的笔飞快地动着，把写好的纸折成一团放到纸盒里，同学们也把自己写好的交了上去。

“嗯嗯，”老师清了清嗓子，继续说道，“现在请两位同学上来拿纸团，谁来？”林宏基和李龙禧手举得非常高，老师就先请了他们。他们上了台，在每个盒 子里个抓了一个，把纸团打开，他们低声读了一遍，就突然大笑起来，林宏基笑得合不拢嘴，李龙禧笑得满面通红，像两块猴屁股。同学们像一窝蜂似的涌上去，想 看个究竟，但都被老师赶了下去。老师把那句话读了出来，原来是这样的：“毛泽东在第二次世界大战时在茅厕里便便。”全班哄堂大笑，我也笑痛了肚子。

之后，老师又让同学上来抽，我高高兴兴地举起了手，老师这次居然请我。我怀着兴奋的心情走上讲台，胡乱地抓起两个，与另一个同学抓的纸团合在一起，拼成的句子是：早上林宏基在土地公公家烧水。我听了简直笑弯了腰。

“丁零零”下课了，这快乐的游戏便在我们的欢笑声中结束了，真希望老师以后多举行这种有趣的游戏。

　　2有趣的一节课作文450字

星期一下午最后一节课，天阴沉沉的，天气预报说今天可能会下雨，所以，还没等放学，天就很黑很黑了，老师不得不打开灯。可是，这阴沉沉的天气可阻挡不住同学们的热情，因为老师说，要和我们做一个有趣的游戏！

一听做游戏，同学们就七嘴八舌地讨论：玩什么游戏呢？老师拍手让大家停下来，说：“今天，我们玩的游戏是剪刀、石头、布。”

老师继续说：“这可不是谁做手势谁能赢的游戏，这个游戏是看谁反应快！我准备了一个空的笔袋和一本书，我来讲一下游戏规则。先选一个人喊剪刀、石头、布，再叫上两位同学坐在凳子上，谁赢了，谁拿起空的笔袋打对方，谁输了，谁就拿起书做盾牌，看看谁反应快！”老师刚说完，有的同学已经和同桌开始做了。老师问：“你们想不想参加？”“想！”同学们异口同声地回答。这时很多同学高高地举起手，都要试一试。

游戏开始了，同学们对战了十几个回合，有的同学一连对战了好几个同学，有的同学一个回合就让人家打了下去了。游戏中，让我印象最深刻的是高家坪和边永江他们对战，刘秋实都喊“剪刀、石头、布”了，边永江 还 发 愣呢！好笑的还在后面，边永江出的是布，高家坪出的是剪刀，边永江应该拿书，却把书弄地上了，就拿起空笔袋打高家坪，高家坪拿起书打边永江，顿时教室里闹翻了天。

事后，我们采访边永江，边永江说：“一是太紧张了，上台后弄得我手忙脚乱；二是我当时出了一点小失误！”教室里又传来笑声。这个游戏太好玩了，我喜欢这一节课。

　　3有趣的一节课作文450字

星期五上午我们二（3）班在多功能厅上了一堂有趣的别开生面的阅读交流汇报课。同学们每个人都勇敢的展示了自己，表现都非常精彩。

我们一共分了8个组：剧本表演组1、2（每组都表现的惟妙惟肖）、人物画像组（他们的画画得栩栩如生）、才艺展示组、读书小报组、故事接龙组、快板接龙组、点评小组、问题抢答组。

轮到我们表演了，我心里有点忐忑不安。我们先自我介绍，赵佳琦演老鹰和猫头鹰、我演卷毛狗、卢予然演小仙女、顾安琦演乌鸦和蟋蟀、李冠儒演皮诺乔。

卢予然拍了三下手掌，赵佳琦就假装飞到她身边，然后卢予然又拍了两下手掌，我就跑到她得身边，她让我把李冠儒抱起来放到车上，我摇了两下尾巴，同学们都忍俊不禁地捧腹大笑，我使劲地把李冠儒抱起来，可我没有把他抱起来，卢予然请顾安琦和赵佳琦来给李冠儒看一下病，最后李冠儒假装哭了起来，赵佳琦就有点儿奇怪：“哎？死人会哭，那表明他不想死！”我们组的表演到此结束。然后我们大家敬个礼：“谢谢大家！”

星期五的课真是一堂难忘的课，同学们都看得目不转睛，我们表演得眉飞色舞。

　　4有趣的一节课作文450字

今天早上，老师带领我们同学做了一个游戏，逗得同学们又是激动又是兴奋。你知道是什么游戏吗？你肯定猜不到，还是我来告诉你吧。

原来，老师带领我们在做起一个自己喜欢的名字游戏。老师倾着身，和蔼可亲地问：“你们喜欢自己的名字吗？’’同学们有的进入沉默，有的连忙点头，有的急忙摇头。老师又说:“今天你就可以给自己取一个喜欢的名字，看见发到的那张纸了吗?你们就在那上面，写自己喜欢的名字。’’话音刚落，同学们有的咬着笔头思考，有的则拿起笔就写。我呢？不一会就写好了，你知道我写的是什么吗？还是我来说吧，我写的新名是“阳光宫殿暗影夺魂者*天才七彩江湖小子”。听了我的新名字，你是很惊讶对吗？我取这个名字是因为我的身手不快， 这两位人都是身手大师。

同学们都写完了，老师说：“把小纸传到右边第一个同学手中交上来，我们即将进入点名游戏，要求点到谁，谁就说到。当我把小纸条交上去，心里直“怦怦”跳，老师说：“蜘蛛侠、打狗棍，为什么……等乱七八糟的名字。点到我了，我把名字报出去，引来了哄堂大笑，老师又让我报一遍，可还没人知道我是什么名字。虽然记不住，可我的心里还是暗暗的高兴， 因为我的新名字换来了大家的快乐。

这一天，我永远忘不了。

　　5有趣的一节课作文450字

今天上作文课，老师带我们玩了一个游戏，游戏的过程是这样的。

老师先开始对我们说：“我们每个人的名字一定不同，你们喜欢自己的名字吗？”老师话音刚落，同学们都举起了手，有的同学说喜欢，有的同学说不喜欢，老师微笑地说：“现在，我们来做个游戏的名字就叫做给自己起一个喜欢的名字”。同学一听到这个游戏，有的感到惊讶，有的兴高采烈，有的`同学很奇怪。

陶老师给我们发了一张小纸片，我在心里默默地想：“ 该取什么名字呢？”对了，妈妈想让我成为一个天才，而且我喜欢的是太阳神阿波罗。于是我做了一个决定，我在纸条上写上了我的名字“阿波罗*天才小子”。我看了同学们，有的不知道写什么，有的开心地写着，有的在偷看别人的名字。时间到了，我们开始交流了，同学们有的给自己取名为“蜘蛛侠”，因为他要成为一个勇敢的人，有的同学取名为“阳光宫殿暗影夺魂者*天才七彩江湖小子”，同学都认为太长太多了。

终于到了点名环节了，只要老师说谁的名字，这个同学就要说到！开始点名了，老师先报出的名字是：“打狗棒”，那个同学就说：“打狗棒到！”接着，老师又说一个名字：“蜘蛛侠”，那个同学就说：“蜘蛛侠到！”，到了最后一个同学了，老师报出他的名字，那个同学答不出来，他心里肯定是十五个吊桶打水——七上八下。因为他忘记了自己的名字，后来同学们立刻大笑起来，老师让他在“白板”上写上自己的名字，“天才鬼影迷踪电击小子*王者杰克”，那个同学自言自语地说：“早知道就写少一点了”。

这一堂课， 我非常开心。

　　6有趣的一节课作文450字

星期六，兴趣班开始了，我们作文班上的第一节课便是——给自己取名字。

第一个环节，老师让我们说说对自己的名字满不满意。我对自己的名字是有点满意又有点不满意，我满意的是我这个名字读起来比较通顺，并且不会重名，不满意的是我的“桁”字比较少见，好多人都会把他读偏。既然能重取，那我就不客气了。

第二个环节，让我们给自己取一个名字。老师话音刚落，全班陷入了一片沉默当中。有的人用笔敲敲自己的脑袋，有人摇摇笔头，还有人托腮沉思……先来说说自己吧，我给自己取的名字叫“祥开”。祥是吉祥如意的意思，开是希望自己每天都能开开心心，另外，他又是想开的谐音，希望自己做什么事情都能想开一点。再来看看别的同学给自己取的的名字吧：“帆船”要在大海中勇敢地航行，乘风破浪；“亲”带给人一种亲密的感觉；“快乐的小鸟”希望每天都能快乐，并希望像小鸟一样自由自在……哦，同学们取的名字可真是五花八门啊！

第三个环节，老师给我们玩了一个“点名游戏”。不过可不是点你原来的名字哦，而是点你新取的名字，老师说出一个名字，那个人必须在三秒钟内站起来，并说声“到”，不然就要被罚表演节目。同学们的心都蹦到了嗓子眼，两只耳朵竖起，生怕错过每一个声音。最终，我们班里有四个同学被罚表演节目。

这真是有趣的一堂课。

　　7有趣的一节课作文450字

在体育课上，也许你踢过足球，打过羽毛球、乒乓球，甚至踢过毽子，这都不足为奇。可你怎么也想不到，今天我们在作文课上还踢毽子呢！

上课了，“豆芽”老师从柜子里掏出一个东西，藏在背后，神秘兮兮地问：“大家猜猜看，我为大家带来了什么神秘礼物？”我们一个个抓耳挠腮，各说各的。老师听完，得意洋洋地说：“哈！全都不对，让我来揭晓谜底吧！”只见，一个五颜六色、银光闪闪的毽子闪亮登场了。我们目不转睛地盯着它，都不知道老师的葫芦里卖的是什么药。

这时，老师郑重其事地宣布：“今天，我们要上一节场面作文课。首先请一位同学上台踢毽子，大家认真观察他的神态、动作、表情。”话音刚落，逸滨自告奋勇地举起了手，我犹豫不决。他刚举手不久，我也颤颤悠悠地举起了手。最终老师请的是逸滨。我没能上台，心里感到很惋惜。

只见他抿着嘴巴，挥手一扔，脚敏捷地踢了上去。毽子像一只活跃的小鸟，自由地飞向了天空，又落了下来。他又连续踢了两次。“哦！踢了三下，比我厉害！”一位同学抢着大声说。我暗暗得意：如果上台的是我，肯定比他还厉害呢！老师又让他踢了一次，这回他信心满满，嘴角露出了一点笑容，镇定地抛出了毽子。“踢了四下，进步了！”老师夸奖道。同学们为他鼓掌，老师也鼓励他：“我相信你下次能踢得更好！”他就像打了胜仗似的，开心地回到座位上。我挺羡慕他的。

老师让我们开始写作文了，可我们还沉浸在游戏的欢乐中。今天的作文课真有趣呀！虽然我不能上台大显身手，但是能欣赏到别人的表演，还是很开心。不过，我暗暗下定决心：如果还有下一次，我会勇敢地上台表演，不会再错过这大好时机了！

　　8有趣的一节课作文450字

今天是家长走进学校的日子，我们可开心啦！因为期盼好久了。

来给我们上课的是我们班蒋逸云的妈妈，今天的主题内容是换位思考，假如我是……

蒋妈妈首先问我们，假如你是爸爸妈妈，你会对孩子们怎么做？同学们一听这个话题，哗的一下议论开了，真象炸开了锅。有同学站起来说：“假如我是爸爸妈妈，考试考的不好，不能打骂，要鼓励 。”有的同学说：“假如我是爸爸妈妈，我要让孩子有足够的时间玩……想想同学们的回答真好玩，我们都是爸爸妈妈的宝贝呀，不管爸爸妈妈怎么做，都是为了我们好。

接下来蒋妈妈问我们，假如你是老师，你会对学生们怎么做？同学们对这个问题兴趣很高，大家你一言我一语的，都积极举手发言了。有的同学说：“假如我是老师，上课都以看动画片的形式，在看动画片中学习。”同学们拍手欢呼着，不约而同的说：“老师你就采取这个吧！”哈哈哈……有的同学说：“如果谁上课不认真听讲，就让他去厕所里面。”同学们都叫起来了，反对反对……

这节课就是欢声笑语中结束了，谢谢蒋妈妈给我们上了特殊的一课，让同学们说出了自己的想法。如果能够经常上这样的课都好呀。

　　9有趣的一节课作文450字

“铃铃铃……”上课铃声响了，同学们先离弦的箭，向教室跑去。这节课是上语文，老师带着微笑走进了教室，宣布了一个“好消息”：“这节课我们来玩“错位”的游戏。”同学们听了，全部高兴得一蹦三尺高。

哦，原来“错位”的游戏规则是这样：“先把全班同学分为16组，每组有4人，分别写上人名、地方名、神态或动作、事情。”

游戏开始了，全班同学都写起来了。过了两分钟，老师首先念的是：“罗雨桐在屋顶上兴奋地跳舞。”刚念完，同学们个个都捂着肚子大笑起来，老师看到同学都笑成这个样子，也笑了起来。

“郑佳玲在、饭店里活蹦乱跳地弹琴。”教室里又变地热闹起来，像菜市场一样喧闹起来。你瞧！有的同学笑得直擦眼泪呢！有的同学笑痛了肚皮，还有的同学露出打牙。……各种笑样都有。

“冯屹在厕所里精神抖擞的撑伞。”同学们听了都哄堂大笑。这时，有许多同学笑得上气不接下气，有些同学甚至坐在地上大笑起来，真是千姿百态。

“铃铃铃……”伴随着同学们的笑声，下课的铃声响了，快乐的时光总是那么短暂，我觉得这一节课真有趣！

　　10有趣的一节课作文450字

“丁零零，丁零零……”一阵清脆的上课铃响了，同学们都端坐在座位上，等待范老师的到来，有趣的一节课作文。

范老师微笑着从容地走进教室，笑眯眯地对我们说：“今天的语文课让大家轻松一下，我们来举行一个唱歌大赛！”大家顿时欢呼起来，小学四年级作文《有趣的一节课作文》。

“谁来打前锋？”范老师说。同学们一齐指向罗亚丽。罗亚丽同学迈着轻盈的步伐走上讲台，唱出了悦耳动听的歌曲，我们都听的入迷了。接着，同学们争先恐后的上了讲台，展示了自己嘹亮的歌声，教室里掌声一片。最逗的是索萧的表演，只见他歪着脖子，扭扭捏捏地走向讲台，他大概有些紧张，站了一会儿，定了定神。渐渐地，他放松了下来，用搞笑的语句唱出了动听逗人的歌曲：“葵花点穴手，啊偶啊偶啊偶……”同学们笑的前俯后仰，我的肚子也笑痛了。看到这样的气氛，我鼓起勇气，不慌不忙地走向讲台，唱了一首自己最拿手的歌。教室里，歌声、笑声、掌声混成一片。

不知不觉中，下课零响了，同学们却意犹未尽，觉得这堂课非常有趣！