有关高中作文合集5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的高中作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中作文 篇1

祖国有山山水水千万重，如果要从诸多历史文人里选一个人来同游，蓦然回首，那人已在灯火阑珊处。

为什么要选择辛弃疾呢？首先他有着豪迈正直的性格，又不拘泥于小节。在漫漫长路上，你不用怕被他欺瞒，也不用处处小心谨慎。他可以包容你的不足，纠正你的过错，也不在意一路上你无意中的伤害，对你坦诚相待。他不像曹孟德多疑，没有孙仲谋的城府，也没有刘备那耐人寻味的“善良”。不用担心自己成了吕伯奢，也不必担心被丢在长坂坡。有这个正直又豪迈的“驴友”，一路上你才能真正的开心、安心。

再者，辛弃疾的才识更是旅途中一道亮丽的风景。“人历历，马萧萧，旌旗又过小红桥”，细细品味，那些旅途上的琐碎全无，还有一丝柳暗花明的明媚。“楚天千里清秋，水随天去秋无际”。山河在他的诗中更加壮丽。与他同游，见过那些有限的天地山川，再从诗中望去，天也无穷，地也无穷，陶冶的已经不止是心情。近朱者赤，在一路的诗词相伴中，若能习得一些他的文采，探得他“书袋子”里的一角，这一段旅行可不是有了更大的价值！

然而我们能从辛弃疾身上学到的并不仅仅是文采。相比他的文采而言，更加出众的便是那颗拳拳的爱国之心，是那身为国为民的风骨。

这才是最重要的，也是我从诸多诗人中选中他的原因。不管行到何处，身居何位，哪怕山河破碎，这颗为国为民的心却从来没停止跳动，甚至从未偏离过一丝一毫。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，落日楼头，看的是楚天清秋，心系的却是金戈铁马，封狼居胥。我若能有幸与他栏杆拍遍、共和楚歌，能有幸领会他的登临意，能与他共楚舞，那我所升华的就不仅是才华，更是心神。而若有人能和他的诗，应他的歌，那颗热血而又无奈的心也能得到些许安慰吧。而一路上的互相扶持，不就是“驴友”的意义吗？一路上相互教化，比起看那烟雨楼台，不是更有意义吗？

待吴钩看罢，高楼望断，临别之际，也许还能像杜少府一样蹭到一首送别诗。哪怕没有，倒也无妨，他早已给了更好的礼物——是一路的教化，是不羁的风采，更是那股凛然正气，那颗拳拳之心。

“千古恨，几千般，只应离合是悲欢？”

高中作文 篇2

他在笑，当然不是对着我，但那笑容截住了我的目光。嘴角扬起的弧度像是花瓣的缘，自然得好看，眼角眯起却丝毫未折损奕奕的目光。我觉着再没有这样好看的笑容了。不自觉地望向那目光的所在，并没有看到我如想象中的一个美丽的女子，莫名欣喜，好似我便有了得到他青睐的机会一般，尽管我并不知道他是谁，初遇也不过数秒前。

忍不住想靠近，脚步紧张得不知所措，而面上依旧尽力佯装镇定。不断回头，以一副焦急而疑惑的面容装作在等着某位落后的同伴，只为回头的一瞬可以在不经意间扫过他的身影。当我与他的目光触及时，我急忙别过眼去，害怕被看穿我的倾慕，也担心自己今日的样子不够得体，会留下坏印象。转过头来，心还跳个不停，匆忙地低头看着自己的衣角，生怕哪里有不整齐的地方，直到一再确认装束没有不妥后才重新抬头，继续迈步。我觉得脚步轻快异常，自己似乎像个精灵一样轻盈，不时侧头看看，然后挤出一个自己觉得足够得体而美丽的微笑，就好像是看到些什么有趣的事。我不知道为何这样反常，大概是觉着身后的他可以看到。转弯的路口，回头，才发现他早就不在身后了。

默默记下初遇他的时间地点，好像明天这时候，他还会从这里走过。

那条路我走过一遍又一遍，可惜并没有见到期待中的身影。

记不得过了多久，我又看到了那个记忆中熟悉的面庞，还是那样的干净透彻。突然觉得有些紧张，急忙整理着额前的发丝，坐着再不敢动。期待着他会从面前经过，然后看到我，目光会有一丝迟疑。图书馆里静得很，我紧盯着手中的书页，却再没读进一个字，余光一直徘徊在他的位置。他起身了，我只觉得面上一阵微热，手中的笔放下又握起，总觉得不自在。一抬眼刚好撞上他的'目光，攥紧了手中的笔，脸上却不敢有一丝神色，僵直着像是看到未曾见过的陌生人。他的目光一滑而过，没有情绪的神色，果然并不记得我。平静下来，重新看起手中的书，才觉得自己有些可笑了。

接下来好几次都在图书馆的自习室遇见他。我原来便喜欢图书馆，也因着他更喜欢来了。他喜欢坐在同一个位子，而且来的总是很早。杂乱的书籍、水杯、纸巾堆满一桌，一坐便是一天。很少有人愿意在大周末整日呆在图书馆里，但我却时常遇到他，他的这一点让我愈加有了好感。我开始莫名觉得，遇到他，有点命定的意思。

时间可以走得慢慢的，慢慢的，像是盯着一个花苞等待绽放。缓慢得看不见变化，可一转眼，不是惊艳，就是凋谢。时间就那么安静着，是种抓不住的缓慢。有种爱意的萌生也那么慢慢地，莫名其妙，却深刻得抹不掉。

数月而来，我依旧不知他的名字，只是有了个新的习惯。依旧是那个图书室，我总会不自觉望向那个位子，纵使他并不在，也觉得愉悦。可能是听起来是有些滑稽的爱意，而我却觉得这样很好。我也想着或许有一天，能与他有些交集，可是我不敢。我或许该直接找个理由搭话，可我总找不到那样自然的理由。于是我觉着，这样就好，只这样看着，就很好。

他是个很好的人。每次离开，他的桌子上都不会留下一点垃圾。他很勤奋，却并不是个书呆子，我曾在周末路过球场时见过他挥汗运动的模样。他很好学，图书室里经常待到深夜。总之，他是个很好的人，我愈发这样觉着。

生命里，有太多不曾说出口的爱意，结束得如开始时一样不着痕迹。

那年的冬天到来之前，我在图书室里又一次见到了他，不过这一次有些不一样，他的身边有个背影安静的女孩，长卷发披肩，很是优雅。他们间或微笑，轻声交谈着。一阵寒意透过心里，我还是挤出了个冷冷的微笑，转身快步离开了图书室。可能是逃避，只是那一刻有种无法言说的悲伤，让我觉着这深秋的夜冷得彻骨。

莫名萌发的思慕，无疾而终，那是属于我自己的爱情。一生里，会有多少次这样莫名地喜欢一个人，那种喜欢，不必相见，不必相知，只因生命中一瞬的心动。

直到现在，我依旧不知道他的名字。而他也不知道，我曾经的思慕。有太多爱意，来去都不着痕迹。过客，也有些命定的意思。

高中作文 篇3

何谓理想?我问高山，高山不语，留给我的只有一条羊肠小道，道路十分曲折;我问森林，森林不语，留给我的只有一片茂密的树林一切都显得生机勃勃;我问小鸟，小鸟不语，留给我的只有广袤的天空和自由飞翔的身影。可就是在这无声之中我似乎感受到了什么是成长，什么是理想......

真正的成长离不开理想的支撑，只是因为有了理想，成长才会有意义，有价值。正因为如此，登山者才会征服一座又一座的高山，鸟儿才会在空中自由的飞翔，而我们才会成长的有动力、有方向。

所以，我想说：“成长因理想而精彩”。

第一个登上太空的宇航员伽伽林，他小时候经常仰望着天空，他觉得天空很美，立志想要登上太空，看看那美丽神奇的宇宙。正是因为伽伽林心中的那份美好的憧憬，使他实现自己的理想。他的人生也因为这份理想而与众不同，人类的太空之旅也展开的崭新的一面。历史上也有很多人因为有着理想奋斗执着而大放异彩，像爱迪生理想成为一名科学家从而造福了无数人;袁隆平因为想要解决世界上许多人的温饱的理想一直致力于杂交水稻的实验，终于给几亿人民带来的福音......

而作为初中生的我们，更应该有着属于自己的理想。带着理想一起挥洒青春的汗水，播种收获的喜悦。虽然我知道路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。只有现在打好基础，听懂每一道题，认真完成作业。才会离我理想的高中更进一步，才会离我向往的我大学更近一点。我的理想很小我，但是我也会将小我的一份力量做一些有意义的事。

实现理想的过程即为长大，成长因理想而精彩!

每个人的心中都有一个理想，理想是美好的，但是实现理想的道路是曲折的，无数人在实现理想的道路上遭遇了无尽的荆棘，尽管如此，他们依旧大步向前；其实理想就是一个人给自己定的一个大目标，必须认真的面对它，坚持了，熬过了，理想就实现了；一个能坚持理想并为之努力的人，就是一个成功的人。

高中作文 篇4

有时候，一道美丽的风景，就能成为你心中永远记得的景象，XXX他是这文章中的主角，他的经历非常的特别，他小时后据他回忆就已经是生活在一个重组家庭里。这对他没什么影响，不过他只是缺少了一些爱，不过不重要，因为他学会了自己爱自己，XXX他这人就像空气，风，去那轻轻的去，走也是悄悄的走，他像空气的原因那是因为他从不爱说话，到每一个班级每一个地方，他都是沉默的，有人说他时而懂事，时而疯狂，可是人们那知道他只是非常的需要发泄心中积攒的情绪罢了，XXX后来认识了一些人，从那时候起他也开始和社会上的人有接触，从那时候起，他也开始有了自己喜欢的人，XXX他从和社会上的人有接触过后，天天都在放纵，他放纵的时候，他父母也天天为他而担心，XXX他也担心自己回不了头，也担心他，再也见不到他喜欢的那个人，XXX后来继续这样放纵，放纵的结果让他躺在了病床上。

XXX有一次去帮被人打群架，后来伤到了他，那时候开始，他彻底离开了学校，那时候起他也送了口气，那是他从未有过的放松，他自己暗喜，他终于有回头的机会了，他回头以后，他一定要开始重新读书，重新学习，重头到尾的改变自己，后来他离开了自己的初中，初二没读完的他，就已经去上了技校，那时他走进校园，眼前的一起他觉得是那样的陌生，陌生的人，陌生的环境，使他有些害怕，那时因为他那时还没有走出阴影，他的那一段生活，改变了他，现在他走进校园自己改变自己，他的思想已经不在受人的影响，他后来做了总结，他做什么事都开始三思，他走进校园，就开始他的规划，一，想想自己为什么来学校，二，想想自己来学校是干什么的，三，想想自己来学校的目的。后来他学习进步，最终成为了一个具有综合素质的学生，有一次机遇，使他走出去了心理阴影，还让他接触了国学，学习了论语，第一天他学的是，孔子曰：“君子有三戒，少之时血气未定，戒之在色，及其壮也血气方刚，戒之在斗，及其老也血气疾衰，戒之在得。”这句话的意思是，孔子对我们说，一个君子应该用三件事引以为戒，年少时，血气不够成熟，要戒除对女色的迷恋，血气成熟时，身体强壮，血气方刚，要戒除与别人争斗，人总要一天会成为花甲，到那时候血气衰弱，要戒贪得无厌，戒除贪得无厌，才能拥有一个健康的身体，拥有一个健康的身体才能万寿无疆。

XXX，他学习了论语，明白了这些道理，他开始后悔，要是他早点开始学习论语他就不会去打架，他明白现在打的不是架，而是钱，XXX他明白了一些道理，后来他感觉自己不在是曾经的那个他了，他曾经目中无人，现在他不了，他明白他当初的行为只是人下人的行为，他明白，人下人只把自己当人，他曾经是那么的狂傲，从不把任何人放在眼里，人上人把人当人，他后来学会了尊敬每一个人，因为他明白，君子尊贤而容众，嘉善而矜不能，我之大贤于，于人和所不容，我之不贤于，人将拒我，如之和其拒人也。论语使他改变。

他能接触论语是他的福气，他能接触论语，也离不开他，尊敬的老师对他的培养，虽然他接触论语的时间只有一个月，他觉得值了。

高中作文 篇5

勤俭节约是国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约，诸葛亮把静以修身，俭以养德作为修身之道;朱子将一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰当作齐家的训言。

校园之于学生正如水之于生命，我们每个人都是这个诺大校园中的一分子。那么对于与我们朝夕相伴的校园，我们又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不为创建节约型校园而努力贡献自己的力量呢?所谓节约型校园，在我看来，就是合理充分地利用校园资源，不铺张，不浪费，使我们的校园处处弥漫节约之风，人人养成节约的习惯。

的确，节约能彰显一个人的素质水平，节约能反映一个人的道德风尚，同样，创建节约型的校园对我们每一个人来说都至关重要。倘若在我们这个校园里，到处弥漫着一股奢侈之风，我们的心能静下来搞学习吗?同学之间相互攀比，肆意浪费公共资源……这一切能营造良好的校园风气吗?所以，创建节约型校园能给每一个莘莘学子营造良好的学习氛围，能节约每一点珍贵的资源，能提升每一位高中生的素质水平，能反映一个学校的和谐程度。

那么，作为一名高中生，我们又该如何创建节约型校园呢?首先，我认为我们应当树立责任意识。校园是我家，建设靠大家，我们每个人都是校园中的一分子，都是这个集体中的受益者。我们理应以主人翁的姿态，提高自己的责任感和使命感，优化责任意识，共同为节约型校园的创建而努力!我想，只有人人树立责任意识，我们方可紧密团结起来，为校园建设奠定基础!其次，我们应当从日常点滴做起。学校生活不外乎教室、寝室、食堂三点一线，只有在这三点一线之间细心留意，我们方可养成好的习惯。试问，当你在艳阳高照的白天，看着楼道的灯依然亮着，你有何反应?当你听着水笼头边传来哗哗啦啦的响声时，你是否心动过?……从平常做起，从小事做起。随手关灯，随手关水笼头，不浪费水，不浪费电;饭菜适量地买，不挑食，不浪费;零花钱省着点儿使，不乱花不乱用……任何一座高楼都是由一块块砖堆砌而成，同样，每一种习惯于，一种风尚都是由点滴细节养成。我想，这正是我们创建节约型校园的中坚力量!最后，互相督促，提醒是不可避免的。当别人铺张浪费时，当别人肆意浪费资源时，我们不妨多一个温馨提示，一个善意的举动也许就能改变一种不良之风，所以，大家彼此督促，彼此提醒是创建节约型校园的后续力量!珍惜生命之水，创建节约型校园。我想，只要我们每个人迈出一小步，我们整个校园将会迈出一大步。

为了让我们的子孙后代生活的更加幸福，为了我们的国家更加繁荣富强，为了我们的地球更加生机勃勃，我们对于资源的利用要做到：“取之有度”这样才能达到“用之不竭”。现在全社会倡导节约，我们不妨行动起来，从身边的小事做起，从现在做起，从自身做起，节约用水，节约用电……