有关考题作文9篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的考题作文9篇，希望对大家有所帮助。

考题作文 篇1

在学校的各种考试中，一道道考题等着我们去解答；在人生的奋斗道路中，同样也有一道道考题等待着我们挑战。我们是勇敢面对，还是畏头缩脑呢？

当然要勇敢面对，我们需要顽强拼搏的精神，勇敢迎接人生的各种考题，迎接人生路的挑战。

曾记得，在一次期末考试中，我正在专心致志地考试。突然，我感觉到有一团东西砸向我后背。当时我没在意，就继续答题。接着，我又听见有人轻声地叫我。我抬起头稍转身，小心翼翼地环顾了四周，发现我最好的朋友小丽朝我动了动嘴唇。当我读懂了她的话后，我心里猛然一惊。哦，原来小丽想让我把选择题第三题的答案传给她。顿时，我感到我的脑海里有两个小人物在吵架。一个说：“给她吧，她可是你最好的朋友啊，朋友之间要相互帮助！”另一个说：“这可是作弊的行为，千万别去做，不然你会后悔的！”后来我选择了前者，小心地把答案传给了她。不好的是那一个纸条刚好被监考老师发现了。老师拿走了纸条，看了看我的名字，也没说什么。

考试结束后，监考老师似乎没有准备惩罚我的行动。可我的心里却愈加感到惭愧。后来，我主动地向监考老师认了错。监考老师让我坐下来对我说：“考试并不仅仅是考试，更是我们人生道路的一道考题，它考验我们是否遵纪守法，诚实守信；考验我们是否能在考试中是否独立自主。”听了老师的话，我陷入了沉思……对呀，即使我在试卷考题上考得高分，但我在人生的考题上失去了诚信。

平时考试不仅是试卷上的考题，还是人生路上的考题。现在，我将选择顽强克服，勇敢挑战的考题。在今后的人生道路中，我将它永远刻在心里，落实到行动。在遇到任何难以抉择的考题时，把它拿出来，绝不会再在这道题上跌倒自己。

人生道路因更多的考题而更加精彩，让我们携起手来，共同建起一道顽强之墙，扶起一个个被人生考题轻微碰撞的人，让他们重新燃克服考题的希望。

考题作文 篇2

做一朵在淋漓大雨中独自绽放的花。

天随着太阳的消失而昏暗了，云层厚的糊涂了人眼，分不清是万里无云，还是乌云密布。“我今天还得扫地，”我懊恼的想，“千万别下雨，千万别下雨…”没带伞的我祈祷道。

眼见人一个个走了，组员们无声无息的扫着地，扫走了垃圾，却扫不去心中的孤单和失落，又要一个人回家了。扫毕，望着黑漆漆的天，我加快了脚步。六月的天，娃娃的脸，说变就变，就在我走出校门没多久，倾盆大雨在我头顶唰唰的作响，眼镜前蒙了一层水雾，瞟了眼湿淋淋的衣袖，我无奈的前行着。

不久望见前面有一群女孩，打着一把大伞，在路口等雨停。我陷入了选择：如果上前询问，一同侯雨，或许可以让我离“落汤鸡”这个头衔远一些；跑回去看起来更迅捷，但是免不了一顿数落和一头冷水了。

我向来不喜欢搅和别人的雅致和气氛，可是我又想安安心心回家，这道看起不难的“考题”在左右为难的我心里徘徊了千万个瞬间。雨发了疯的倾泻着，嗒嗒作响。女孩们不得不背过身躲雨，黑色的伞挡在了我们之间，似乎高不可破。一声响雷叫醒了陷入思绪的我，雷声貌似在催我回家，我顿时想到妈妈说过：“与其来回踱步，不如继续前行。”我不如在雨中奔跑！

图片

不去顾虑打扰别人，不去顾忌会成“落水者”。既然太难做出选择，不如独自向前，享受雨中的快乐，岂不美哉？大自然的稀疏声在我身边奏着交响乐，雨滴敲打着芭蕉叶，小草在雨水的滋润下发出明亮的光泽，万物都焕然一新。雨水淋在了我的衣襟，也灌溉了原本孤寂无趣的心。

这不仅是孤独和成群的抉择，更是一道选择宁静或喧闹，随性或忧愁的考题。

考题作文 篇3

生活是一张大试卷，上面总是充满着各种各样的考题，等到我们做完，它自己就会判分，得出结果。

生活喜爱玩弄人，总是给我们出各种难题，这时就需要我们做出理智的判断，才不会掉进它精心布置的陷阱中。

一个学生，会遇到这样的考题：站在网吧门口徘徊，进去？还是回家？我们会面临艰难的选择，这边是正义之神，那边是邪恶之魔，我们到底该选哪一个？当然，我们会毫不犹豫地选择不进去，可是，“当局者迷，旁观者清”，网络以美丽的外表吸引着人，让人跌入万丈深渊，这样的考题，疑惑难挡……

可当我们长大成人，有了成就，成为一个成功人士时，生活又给你出了一道考题，是继续努力，迎接下一步的成功？还是止步不前，只要现在的荣誉？前者会让你获得下一步的成功，面后者会让你从温床上摔下来，摔得鼻表脸肿，从天堂到了地狱，这样的考题，危难重重……

生活处处是考场，生活处处有考题，我们必须勇敢地面对它们，不要逃避，选出正确的答案。选得正确，一辈子什么也不羡慕，得到满足，享受不尽的荣誉，可要是你选错了，就一辈子庸庸碌碌——除了浪费粮食，你什么也没干。

考题作文 篇4

星期天，我在家里看着报纸，突然，我看到上面有一道思考题。咦，这道思考题真难。好，越是难的题目，我越是喜欢做。我就看着题目思考起来。

这一道题目真是难，我想了好半天可还是没有想出一点解题的办法来。而且，连进入这一道题目的路径都没有一点。唉，我就这么认输了吗？不可能！于是，我继续思考着。

就在我专心思考的时候，小王和小李来叫我和他们一起去玩。我立刻回答：“好，只是你们要等我一会儿，让我把这一道难题想出来再和你们一起去玩。”他们两个人一起说：“好，我们就等你一会儿吧。”时间在慢慢地过去了。可是，我还没有想出来。我紧皱着双眉，一副愁眉苦脸的样子。他们看到以后就对我说：“是什么题目把你难倒了？让我们一起来帮你想想吧！”“好，谢谢你们了！”说着，我把手上的报纸放在了桌子上。他们把头凑了过来一起看起了题目来了。他们不看不知道，一看吓一跳，觉得这一道题目确实很难。但是已经说出要帮我想，所以也就不好意思逃开了。我看到他们两个人也皱起了双眉，很快陷入了沉思中了。我们大家一起想啊想，想了十分钟又十分钟，还是在想。

“好，我有一点头绪了，你们看是不是这样做就能够解出这一道题目了。”他们听着我说的话觉得有一些道理。于是，我就顺着思路做了起来。可是，我做了不久就卡住做不下去了。于是，我又动起了脑筋来。他们两个人也帮我出主意。经过三个人的同心协力，分析思考终于把这一道题目做出来了。其实这一道题目非常简单，这怪自己开始没有用比例方法解。

好了，现在题目做出了，我就高兴地跟着他们一起出去愉快地玩了。

考题作文 篇5

在我，当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候，我觉得我长大了。

11岁的我上初二了，无论我做了什么应该被批评的事，别人总会说，她还小，长大就好了。

而我妈妈总叹息：不知道她什么时候才能长大!我不知道我的长大到底意味着什么，但从她说这句话的频率，我断定，我能快点长大应该是她目前最大的心愿。

妈妈是我这学期成为我的语文老师的，她是一个很优秀的老师，我的同学近乎崇拜她。可是我不是妈妈满意的学生，她老说她教过许多学生，都很优秀，要是我能像他们那样就好了。妈妈的做法伤害了我的自尊，虽然我不敢公开的抵触她，但我并像我的同学们那样敬重她。她打了我，我嘴里不反抗，可我心里是不服气的。

直到那一夜，我偶然间看到了妈妈写的一篇日志。我看过之后几乎就可以背下的一篇日志：

亲爱的孩子，请允许我说声对不起

看着女儿在台上主持元旦文艺演出，心里感慨万千。11岁的她已经是第三次支持学校的大型演出了。其实她是一个不错的孩子。善良，有孝心，独立，各方面的能力也不错。可是面对她，无论她做得如何，我几乎都可以找到批评的理由。三岁起她就自己照顾自己了，我们都没有时间去指导她如何的培养良好的习惯，可我们老是责怪她这个习惯不好，那个习惯差，还总是把她和别人比。原本是我们疏于教育，可我们却总是不知道反省，反而责怪她，想起来真是内疚!

我在想，真的是没有不对的孩子，只有不对的父母，孩子的不好是我们疏于教育的结果。为人父母，我们不能以爱为幌子，我们真爱孩子，就应该要注意爱表达的方式，一切都应有利于孩子的健康成长。

新的一年即将来临，我特写下这篇日志，希望时时提醒自己，也向我深爱的女儿说声对不起。

我哭了，我第一次很伤心。想起妈妈为我做的一切，鲜美的鲫鱼汤，昂贵的《哈利波特》VCD全集，枕头上妈妈编写的《枕着书香入眠》……妈妈真的很爱我，就是她打了我，她别过身自己也会掉泪的。可惜我从来都不曾用心去体会，应该我说还不懂得用心去体会。

考题作文 篇6

每天，我们可能都过着两点一线的生活，每一天似乎都普通无常。然而生活中的选择处处都在，生活中的考验也不会缺少，面对形形色色的人，生活早就给你布置了一道道考题，等待着你去做答……

上周六，我与朋友像往常一样乘坐公交车去补习班，沿途可见到大大小小的商店，道路两旁种满绿植，一阵微风吹过，绿叶彼此相互点头，我们的心情像蓝天白云一样晴朗，一路上有说有笑。突然，我发现在我的斜对方，有一位男子蹲下来系鞋带，神色紧张，东张西望。他的旁边坐着一位年过花甲的老奶奶，只见他那黝黑的手小心翼翼的钻进老人的口袋，轻轻的拽出老人的钱包。得手后，男子还假装若无其事的望望窗外的风景，仿佛那美景能洗涤他丑陋的心灵。然而这一幕全然被我“收”入眼帘。

我赶忙将这种情况告诉我的好友，并商量要不要去告诉乘务员。“可是，我们没有证据，而且他要是身上带了刀报复我们咋办？”“可我要不说，我的良心怎么过意得去？”“可……”我的内心十分纠结，无意间瞥了眼窗外的景色，我始终认为这世界应该多一点美好，多一份正义。“此时不做，待到何时！”我准备起身，走向乘务员。

突然，坐在我后面的一位高大健壮的男子，迅速起身，快步走向乘务员，向她着些说什么，我侧着耳听……原来他也看到了。最后，小偷被抓住了，钱包归回了老人，而老人还来不及感激，那位男子便默默下了车。

我呆呆坐在那，心中有一股说不出的味道。窗外的天空不知道何时蒙上了一层灰。

后来，我才意识到：原来，这也是生活对我的一道考题，而我却超时作答。因为有人帮我作答，我也就失去了答题的机会。但下次当我再次碰到这类“题”，我已经知道如何作答了。

每当我再次出发，那窗外的风景依旧那么美丽。

考题作文 篇7

名家传：易中天/历史学家、作家和学者。在《百家讲坛》主讲“汉代风云人物”，其白话式的幽默讲解风格受到追捧，被称为“学术超男”。

我当大学教师，给研究生出入学考试题时，有30分我是“送”给他们的，比如说：文艺复兴时期美术三巨头是谁？《哈姆雷特》是谁的作品？剩下的70分则是没有标准答案的。

有一道题我是这样出的：

有一天，一座摩天大楼的楼顶上站着一个女孩，她穿着一条雪白的连衣裙，她要跳楼。这时候楼下聚集了很多人，警车和电视转播车都开来了，大家在下面跟女孩对话，希望她不要轻生。等到楼下的人越来越多，媒体、警察都到齐了，女孩从楼上跳了下来。在跳下来的一刹那，她的背后张开了一个红色的降落伞。忽地一下，这个漂亮女孩就被媒体包围了。然后这个女孩说：“我刚才做的是一次行为艺术，我的名字叫白云。这次行为艺术非常成功，谢谢诸位的合作。”警察气坏了：“为了救你，整个交通都堵塞了，你还在这儿说什么行为艺术？”然后警察把她关了起来。女艺术家就在监狱里抗议，说警察不懂行为艺术。这时候公安局宣传处的一个人把她请到一个单独的房间里面，然后把门一锁，说：“白云，我也是一个艺术家，我今天也有一个行为艺术，叫作把女艺术家关进牢房。”

我的问题是这样的：“请以此例谈一谈你对艺术的看法。”我出的考题没有标准答案，学生可以随便谈，我只看谁谈得好。

人类对世界的认识是微不足道的，千万不要把“已知”当作“全知”。人类还有很多很多的“未知”，所以，教给学生能力远比知识重要，也远比专业重要。

考题作文 篇8

那天，我遇到了一道“人生的考题”。

放学了，我独自走在回家的路上，道路两旁郁郁葱葱的树木，徐徐的微风，使我心里感到无比的舒畅。忽然，几个垃圾塑料袋映入我的`眼帘，我轻轻的俯下身子，把它们捡起，丢到了垃圾桶里。这不禁使我想起了发生在暑假里的一件事——

那是一个烈日炎炎的晌午，火红的太阳炙烤着赤裸裸的大地，天气闷热，真是“热火朝天”啊！妈妈正在超市里选购物品，我一边吃着雪糕，一边在临街的冷饮店外的凉亭里等着妈妈。这时，只见一位穿着时髦的男青年从冷饮店里出来，麻利地把一根雪糕的包装袋撕开，随手就把它扔在了脚下，吃着雪糕迅速地离开了。此时的雪糕袋离我不到3米的距离，我心想：是捡还是不捡？

就这样，原本洁净的马路上，如今多了一张雪糕袋，特别显眼。在微风的吹拂下，那张雪糕袋又飘到了很多人的脚下，他们也都熟视无睹，继续前行。知道从远处走来了一位拄着拐杖的银发老人，只见她弓着腰，驼着背，每走一步都十分艰难的样子。不知怎的，那个雪糕袋被风吹到了她的脚下，只见她环顾了一下四周，经过了一番短暂的犹豫后，她用拐杖压住了那个雪糕袋，然后用一只手拄着拐杖，缓缓地俯下身子，艰难地伸出另一只手颤颤巍巍地捡起了那个雪糕袋，然后又靠着拐杖，一点一点地、慢慢地站了起来，接着，她步履蹒跚地走向垃圾桶，将手里的雪糕袋小心翼翼地扔了进去。（老人捡拾雪糕袋的整个经过描写的极为细致，非常生动）这所有的一切，我都看在眼里，目送着老人走远。在阳光的照射下，原本衰老矮小的身体顿时变得高大无比，那根根银发闪着耀眼的光茫。直到她彻底地消失在了人群中。

我的雪糕吃完了，和妈妈走在回家的路上，心中若有所思，有一种说不出来的内疚和惭愧。这件事令我感受颇多，受益匪浅，是我成长道路中一道重要的考题。

考题作文 篇9

一、课堂导入

命题作文是小升初考试中最常见的形式，主要包括全命题和半命题两种，还有一种较为特殊的自命题作文。

如何在小升初考试让作文脱颖而出？今天，我们就一起走进小升初作文备考策略及范文赏析的世界。

二、复习预习

复习

命题作文是小升初考试中最常见的形式，主要包括全命题和半命题两种，还有一种较为特殊的自命题作文。

那么作文考题都有哪些分类？如何写好命题作文？命题形式都有哪些？大家先回顾一下，平时都是如何写作文的，并将你的写作思路和大家分享一下，看看谁的方法好，好在哪里。

三、知识讲解

知识点1 命题形式

命题作文是小升初考试中最常见的形式，主要包括全命题和半命题两种，还有一种较为特殊的自命题作文。 如何写好命题作文？

一、弄清楚命题作文的限制和要求。命题作文往往对文章的内容进行了限制，并提出了要求。因此，审题时先要弄清楚作文题目有哪些限制，哪些要求。一般来说，命题作文限制的有体裁、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系等，弄清楚了这些，也就好确定作文的选材范围。

1、体裁。对小学生而言，一般是以练习写记叙文为主。我们在审题的时候，还应该将其分类，看清楚是属于“写人、写景、记事、状物”，还是属于“日记、书信”之类的。如《我的老师》就是写人的；《看日出》是写景的；《难忘的一件事》是记事的；《荷花》是状物》的。日记和书信的区别就比较明显了。

2、时间。如《课间十分钟》，选材的范围就是下课后和上课前所发生的趣事和进行的活动；《家乡的傍晚》时间范围指定得很具体，是“傍晚”；《国庆节见闻》时间就是国庆节。

3、地点。如《公园一角》的地点就是“公园”，而且是公园里的一部分“一角”。《校园新风》所写的人和事应该是校园内发生的而不是校园外发生的；《瞻仰烈士陵园》地点就是“烈士陵园”。

4、数量。如《难忘的暑假生活二三事》，写的事情可以是两件，也可以是三件，但是不只一件，十件八件也不行；《难忘的一个人》记叙的主要人物是一个，而不是两个或三个。

5、叙述的对象及其关系。如《我的同学》和《我和我的同学》，这两个题目都是写人与人之间的同学关系，但是前一个题目叙述的对象是“同学”，而后一个题目叙述的对象却是“我”和“同学”。《我爱语文课本》叙述的对象是“我”和“语文课本”，关系是人和物。当然，命题作文限制的体裁、时间、地点、数量、叙述的对象及其关系，并非每个作文题目都有，或有其一，或有其二，或有其三。

二、审题时，分析题目的关键词语，扣住“题眼”，确定中心。题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”。“题眼”往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。

1、作文题目是一个词语，题目即为“题眼”。如《妈妈》、《春游》、《荷花》等，写作文的时候就要抓住“题眼”，弄清楚是写人、写事、还是写景，然后展开联想，确定中心，完成作文。

2、题目中，一般起修饰作用的词语是“题眼”。如《课间十分钟》、《可爱的玩具》、《难忘的一件事》、《骄傲的爸爸》等，题眼就是“课间”、“可爱”、 “难忘”、“骄傲”。

3、作文题目中的动词一般是“题眼”。如《这件事教育了我》、《我爱我的小闹钟》、《瞻仰烈士陵园》、《清明节亿王大伯》等，题眼就是“教育”、“爱”、 “瞻仰”、“忆”。我们写作文之前，如果能够扣住“题眼”，写作文时就能把握文章的中心，不致于出现偏题、跑题，甚至“下笔千言，离题万里”的现象了。