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初三关于作文

作文3.14W

当花季的最后一场雨熄灭新的一根红烛时,我措手不及的走进了初三。

初三关于作文

走进初三,却永远无法忘记曾经的每一个瞬间,永远无法忘记和挚友在一起相依的心情。

走进初三,开始埋怨时间的无情,它赋予我们同样的身心和智慧,同样的旅程和归宿,让我们行走于天地间,只是一味的走,没有岔路,没有相遇,即便相遇,还是被他硬生生的分开。

走进初三,发现自己没有资格拥有他们所拥有的一切欢笑,自己所拥有的',也只有心底的蔚蓝色天空。

走进初三,却在飘雨的黄昏伫立,不知疲倦的点头或摇头。

走进初三,失望的发现不是浪漫的粉红色,没有鲜花,也不会期待有人会注意到真正的自己。

走进初三,不再喜欢在黑夜里孤灯下遥望星座。

走进初三,依旧会为一些真挚的情感感动而流泪,虽然走出了花季。

走进初三不会放弃成长的意义,没有过分的感伤,只有对自己的一份希望。

走进初三,会怀念曾经在倾听娓娓的钢琴声时的悲伤。

走进初三,那一切缤纷的往事在脑中一遍遍的重复,像一部黑白的老电影。

走进初三,总是想起年少时的狂想却都在岁月系类的壁垒上碰撞,坍塌了。

坐进初三,告别曾经

秋雨丝丝,轻盈地飘落在窗台上。又是一季瓜果飘香,告别了潇洒的初二,踏进一片沉稳而又紧张的天地,弹起初三的拼搏之歌!

晨读

朗朗书声

“flashcard,flashcard,vocabulay……”英语单词如歌飘出教室,树叶哗哗伴奏。新的一天在晨曦中开始忙碌。双手捧着英语书,偶尔腾出一只手,划记一下音标。嘴巴时而张得圆圆的,时而又变扁了,千变万化,变出一口流利的英语。“下面是语法进行时。”何老师眉飞色舞,她怎么就如此高兴呢?我有点累了耶!“谁来告诉我too much和much too的区别?”“姜婷,Please?”君不见姜婷“唰”的站起来,“呃,too much的意思是太多,接不可数名词,much too的意思是怎么怎么样…”不愧是我们班的“英语专家”啊!瞧,这一鸣真是惊人呢!

食堂

绵绵吸收

一晨读,把肚子里的营养品耗光了,需补充能量了。食堂,我来了!馒头,等等!

“喂,你八成是天蓬元帅二世吧!吃得这么多!”“你才是哩!人家只不过充分准备好上午的能量罢了!”我拍拍胀得圆溜溜的肚子,不禁一番得意,饿不着了。看,不是有很多和我志同道合者吗?猛灌豆浆,猛塞馒头,估计肚子要唱饱城计了,比我还厉害,不怕吃饱了噎着吗?!然而我亦如此,不甘示弱!

课堂

娓娓动听

我满面春风,哦,现在值秋天,满面秋收之喜,踏进教室,夫子们早已准备好上课,滴溜溜回到座位上,果然,“叮铃铃----”

夫子清了清嗓子:“请同学们找出‘渔家傲'中表达壮志难酬,思乡之情的句子,隆家林。”

“恩哪,‘人不寐,将军白发征夫泪,’”,她扶了扶眼镜,“白发是因为壮志难酬,还未报国,燕然未勒,泪则是思乡之泪。”

人家“博士”一出口,教室也要抖三抖!她咳嗽了三声,还想说下去----

“像极了欧八桑”,这不,有人抗-议了!

隆家林一屁股坐下来,看得出她怀怒未发,说得一点也不尽兴!

“同学们,边塞风景之异,表现在‘衡阳雁去无留意……’这几句,你看,天气异常寒冷,号角声,风声四起,大漠上一袅青烟,孤零零的一座城,紧关城门……如此的悲凉,萧索,怎令壮士不思家啊!”

“沙沙沙”,埋头做笔记。

自习

埋头苦干

课桌上,卷子,作业本,堆成了小山丘,直到下了第三节晚自习,还不见得减少,于是,只好熬夜了,软绵绵的枕头啊,你在何方?

“我还有很多作业没写呢!悲哀啊!”

“我的化学试卷呢?”

“怎么我又忘了硝酸根离子的符号啊!这死记性!”

一束光射进来,教室里立刻安静下来。笔开始马不停蹄地在纸上赶工!疾驰啊!幸好没有交-警,否则……

鸦雀无声,只听得沙沙沙,沙沙沙的写字声……

寝室

凝思遐想

熄灯了,静静的,我躺在床上,“呼噜呼噜”,室友们酣然入睡。

窗前明月光,射进来三两点。回想累了一天,我收获了什么,新学了什么。一丝甜味涌上心头。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!累吧!累过一年,吃得苦中苦,方为人上人!看明朝一考夺得一中的录取通知书吧!命运握在我手中,成功更要靠自己!

成功的花儿,

人们只惊羡她现在的娇艳,

却不知当初,

她的芽儿,

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