关于鸟的作文【精】

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的关于鸟的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于鸟的作文1

我家曾经养过一只可爱的芙蓉鸟，虽然它现在已经离开了，但它那美妙的歌声却在我心中永存。

记得那只芙蓉鸟刚来我家的时候，也许是太陌生了，唧唧喳喳叫个不停，在笼子里跳上跳下，十分吵闹，弄得我家里鸡犬不宁。可是工夫不负有心人，经过我和妈妈的精心照料，芙蓉鸟成了我们的好朋友。

芙蓉鸟的体形不大，和麻雀差不多，小巧玲珑的。圆圆的脑袋上镶嵌着一对乌黑发亮的小眼睛，一张尖而不长的嘴上，有两朵拢起的鼻花，十分隐蔽。芙蓉鸟身上的羽毛十分柔软，像刚弹过的棉絮，摸上去很舒服，只有翅膀上的翎毛是硬的，摸起来的感觉截然不同。它那肉色的爪子上各有四个脚指，能毫不费力地抓住栖息棒。

它全身羽毛的颜色十分迷人，起初是淡橙色，后来变成了红色，橙红橙红的，红得那样鲜艳。芙蓉鸟时常用它的双爪紧紧地抓住笼中的栖息棒，昂首挺胸，喉咙里发出“咕噜咕噜”的声音，那副威风凛凛的样子，别提有多神气了，好像有点儿“天下唯我独尊”的感觉。

告诉你一件趣事，自从芙蓉鸟来到我家后，我家的闹钟就“下岗”了。原来芙蓉鸟有个说坏不坏、说好不好的习惯。每天早上6点左右，它就会用它那独特的嗓门唱出一支支美妙的“歌曲”，把我们从睡梦中叫醒过来。那美妙的旋律至今仍让我回味无穷。

但是，几个星期前，不幸的事发生了。那天，我放学回家，一进门就见芙蓉鸟有气无力地停留在栖息棒上，嗓子里发出一种悲惨的叫声，好几次都没站稳，差点儿掉下去。是肚子饿了吧，我立刻手忙脚乱地准备好食物和水，可终究还是来不及了，芙蓉鸟合上双眼掉下了栖息棒———离开了我。

这天晚上，我心里有说不出的难受。芙蓉鸟死了，它真的离开我们了。

关于鸟的作文2

星期六早晨，在山上的我被一群美丽的鸟儿发出的高亢给唤醒了。

记得前一天晚上，山上的景色几乎伸手不见五指，可是白天与晚上的风景截然不同，走出门外，眼前的一棵，大树上站满了五颜六色的鸟儿，一只只排排站，就像被老师罚站每只都不敢乱动，那模样真是可爱。

去年七月放暑假的时候，我们全家人去了大峡谷。那里的隧道好像不是人为的，而是大自然一凿一斧慢慢打造起来。

下面的溪波涛汹涌，像万马奔腾的朝着我们冲过来，那里的燕子空中徘徊，忽然鸟儿高速俯冲而下就不见踪影了。

我们全家去了一座农庄，那里有种植稻米、玉米、莲花……等，欣赏玩了种类繁多的蔬菜，我们发现有小鸟在田园中，偷吃蔬菜。水果解说员：“不要赶它们走， 它们会跟你玩一二三木头人。”我们觉得真有趣，就把它们拍照留念起来，我才知道，生长环境不同，也会影响鸟儿的生活习性呢！

鸟类的象征就是自由自在的在天空飞翔，如果我有了翅膀的话，我也会在天空自由自在的飞翔，在大树上用好听的嗓子高歌一曲，给大家听，停在电线桿上享受一望无际的视野，还有不被高压电威胁的感觉。

关于鸟的作文3

我最喜欢的鸟是什么？你猜猜，不知道吧，还是我来告诉你，我最喜欢的鸟就是桃脸情侣鹦鹉。

我给它们取了个名字，一只叫淘气，一只叫莉莉。它们的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像赤褐色的头巾，绣满黄色、橙色的花纹。背上的羽毛像深绿色的外衣。腹部的羽毛像翠绿色的衬衫。它小巧玲珑，一双灵活透亮的小眼睛下面长着一张又红又弯的嘴巴。

莉莉和淘气早上醒了以后，就开始吃早饭，之后开始运动。（在笼子里飞来飞去）。中午它们吃完午饭后，就跳起了世界上最可爱的“小鹦鹉木偶舞”，而且还啁啁地“唱歌”呢。下午等我们放学回来的时候，它俩好像很高兴，一直不停地叫着，像是唱着悦耳动听的歌来欢迎我们。

有一天，莉莉和淘气的食物吃完了，晚上我叫妈妈帮我放了些小米到食物盆里。鹦鹉们看到有食物了，就立刻飞了过去，狼吞虎咽地吃了起来。它们一直埋头苦干，居然连我抚摸它们都不怕了。但是过了一小时后，只有淘气还在不停地吃，而莉莉因为吃饱了，就和我们玩起捉迷藏来。我们往左边摸它，它就跑到右边（放水的盆子）去喝水；我们在右边摸它，它就跑到左边去吃食物。吃饱喝足后，它们准备睡觉了。睡觉的时候，莉莉和淘气把头依偎在一起，之后又把全身毛绒绒的羽毛包裹起来，从远处看就像一个圆球。

莉莉和淘气聪明伶俐、可爱乖巧，我最爱我的小鹦鹉了。

关于鸟的作文4

不星期五放学，我兴冲冲地回到家，一进门就闻到一股香味。那股香味在不知不觉中把我托起，放到了餐桌旁。我情不自禁地拿起筷子，开始品尝起来。

咦，这是什么？我把目光投向餐盘，那有着像鸟儿一样的头和身子的菜肴。好奇地把它夹到嘴里，用力咬上一口“呀，真是太美味了！”我不禁闭上眼睛，细细回味。

奶奶得意洋洋地说：“好吃吧！”我不自觉地“嗯”了一声。爷爷插话说：“这是小鸟肉，当然好吃呀。”我大吃一惊：什么？小鸟肉！！！我猛地睁开眼睛，仔细观察了一下“啊！还真是小鸟肉。”我恶心地用力“呸、呸、呸。”吐了几下。妈妈轻声说：“你干嘛？”我苦着脸说：“你们还是大人呢，保护小鸟人人有责，懂不懂？”奶奶听了这话很生气，对爷爷说：“你看你的大孙女，好东西吃不来，像个书呆子。”

听了这话，我和奶奶讲道理，可奶奶偏不听，夹起一大块小鸟肉，吃得更起劲。

看着奶奶一口一口吃着小鸟肉，听着那“咔、咔”的噪音，我感觉非常恶心。仿佛眼前一只只美丽可爱的小鸟，由于我们把它们做成了食物，就变成邪恶的丑鸟了。它们恶狠狠地对我们人类说：“你们难道不知道要保护小鸟吗？既然你们不想在大自然中和我们和谐相处，我就要向你们人类发起毁灭性x击！”愈想愈害怕，我很想对奶奶说：“不要吃小鸟，保护小鸟人人有责！”

关于鸟的作文5

我多么希望我能饲养一只小鸟啊！可妈妈不同意，我只能让这个梦在我的心里面想象喽！ （叙述自己的愿望，很灵活的开篇方式。）

我想象的鸟是一只可爱灵活的鸟。 （承前启后）

我来跟大家介绍一下它的样子吧！ （这段可以省去）

它喜欢唱歌，头上的羽毛是雪白的头巾，当然其它颜色也是可以的，绣满粉红色的花纹，背上的羽毛是浅蓝色的外衣，腹部的羽毛是金黄的衬衫。

长着樱桃般的嘴巴，一双透亮灵活的眼睛。它鸣声清脆，每早当太阳还未起床的时候，它领先起床，用响亮的歌声唤醒太阳。 （“外衣”、“衬衫”用得很贴切，划线部分很生动地描写了鸟的可爱，“当然其他颜色也是可以的”没有意义，应省去。）

它不会到处鸣唱而吵醒别人。它喜欢捕鱼，并且捕鱼的速度很快。可尽管小鱼是那样的机灵，只悄悄的露出头来吐个小泡泡，还是难以逃脱它那尖锐的眼睛。 （写出了鸟的动作敏捷）

这就是我想像的鸟，怎么样，它可爱吗？

总评：文中小作者通过色彩与动作方面的描写，比较生动地展现出想象中鸟的外形与生活习性，“每早当太阳还未起床的时候，它领先起床，用响亮的歌声唤醒太阳”很生动、传神地描写出了鸟的特点。

关于鸟的作文6

我家有两只小鸟，那日，我和爸爸在花鸟市场游玩，突然，二只漂亮小鸟映进了眼帘，它们一只蓝白相间，白似洁云，蓝似水晶，全身羽毛纯洁美丽，棕色小嘴小巧可爱。另一只全身金黄一片艳丽，尾巴下面一片翠绿，羽毛在阳光下闪闪发光晶莹剔透。它们在众多鸟中鹤立鸡群，(.)优雅地吃小米，用小巧嘴巴梳羽毛。我一下子喜欢上了它们。经过一番讨价还价，我终于把这两只小鸟抱回了家。

从那以后，我承担了给小鸟换食物和水责任，每天，一大早，我就去给小鸟们换食物和水。一放学，第一件事就是换食物。小鸟要吃是带壳小米。所以，我还要把带壳小米壳用嘴吹出来。我每次都累得气喘吁吁。尽管这样，我看着小鸟们吃着清水和食物，心里还是充满了快乐。

有一次，我刚给小鸟换过食物，正准备吃饭，突然，小鸟在阳台上发出了一声惨叫，我一看地上落满了美丽羽毛。原来。小鸟们正在吃食物，一只大鸟飞了过来。因为肚子饿，所以抢了小鸟们食物。小鸟们和大鸟展开了殊死搏斗，最后小鸟们胜利而归，只是牺牲看美丽羽毛。

我小鸟们，两只可爱又勇敢小鸟，我喜欢它们，它们陪我度过看许多快乐时光。

关于鸟的'作文7

在现实生活中，我们可以看到，许多学生都不愿意把自己的日记拿给人看。但是许多学校的教师似乎对学生的日记情有独钟，教师往往成为学生日记的评判者。在一所学校的日记展览中，笔者见到了一位小学五年级学生的日记记录了这样一段话：

我家养了两只小白兔，白白的身子，红红的眼睛，好像两块红宝石一样明亮。别看两只兔子一大一小，平时相处和睦，可是抢起东西来却是你不让我，我不让你，稍不留神，一根要被一只兔子吞下的草就被另一只兔子抢了去，好像自己独具慧眼，天底下只有一根像样的草似的。当然了，虽说兔子有点自私，不过我觉得它俩挺可爱的。

这段文字生动通畅，感受真实，不失为一段优秀的观察日记，但是老师的评语却让人稍稍感到意外：“自私怎么能说可爱？注意表达的正确！”我们可以想象一个孩子在拿到老师的评语后的心情。果不其然，在其后的日记写作中，我们见到的是这一孩子类似公文体的日记，如父母教育自己好好学习、自己深受启发；如读了一本书，感动得热泪盈眶；做了一件帮助人的事，觉得自己应该继续努力等等。在这样的日记中，我们很少看到一种写作的冲动在起作用，就连配合日记画的小插图都有一种板滞之态。可以想象，这个孩子的内心一定对完成写日记任务产生厌倦。也就是说，我们的教师有时是以一种不经意的方式败坏着学生写作的胃口，甚至连日记这一块本应自由的精神领地也不放过。一位家长的话很令人深思：“我们学唱歌的时候，老师让我们尽量放松，最好是放松到打哈欠的状态，这样唱出来的歌自然流，可是怎么学校的语文老师就不明白这样的道理呢？”

关于鸟的作文8

燕子这种小巧玲珑的小鸟，人人喜爱。

记得去年的一个阳春三月，燕子飞回来了，住到了我家的屋檐下，这样又给我们添了几分欢乐。有一天早上，忽然听见叽叽喳喳的叫声，抬头一看是两只燕子正在晾衣服的铁丝上打架，你啄我，我啄你。它们怎么打起架来了？

我正想着，原来在它们的巢里多了一只小燕子，它们是为它们的的孩子的食物问题而吵架的。刚好外面下着很大的雨，小燕子伸长着脖子似乎饿急了，我马上找来一些食物，叫妈妈拿来梯子小心翼翼地爬上去送食物给它们吃。正在这时小燕子的爸爸妈妈嘴里衔着像小虫子的东西，浑身湿淋淋的飞了进来。小燕子见了爸爸妈妈高兴得叽叽地叫了起来，吃到了它喜爱的食物。

它们冒着大雨不顾自已的安危，真让我感动。过了几天，小燕子想自已学飞不小心摔了下来，我看见了连忙双手捧起它，不知会不会受伤，此时的燕子爸爸妈妈肯定正着争的在找孩子吧！我赶紧把它送回了鸟巢，心里乐滋滋的，暖暖的。

一个月过去了，小燕子长大了能独立生活了，它飞到外面去寻找快乐了。看着它们一家子进进出出的很温馨。

关于鸟的作文9

你知道我最喜欢什么鸟吗?当然是燕子。它有一身乌黑光滑的羽毛，一对小巧玲珑的翅膀，一个剪刀似的尾巴，还有一对乌黑的眼睛，仿佛像一个晶莹剔透的乌黑的钻石。

有一天，我看见一棵大树上有一个燕子的巢，燕妈妈出去觅食去了，那几只燕宝宝一直叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“妈妈，一定快点回来呀!”燕妈妈飞远了，不一会儿，燕妈妈就衔来了食物，小燕子们一个一个张开了小嘴，等着燕妈妈来喂，燕妈妈不顾自己的饥饿;将食物喂进嘴里，小燕子吃饱了，欢快的叫着。而燕妈妈也高兴的拍打着翅膀。

突然，乌云密布，天空下起了倾盆大雨，大雨把它们的巢都分成两半了，于是，我决定重新给燕子做个巢，先找些沙子、泥还有草枝，搅一下，再搓成碗形，就大功告成了。

可是，怎么才能把巢放回去呢?在爸爸的帮助下，我们找到了梯子，把鸟巢放回了原位。

看，燕妈妈带着燕宝宝回来了，他们又叽叽喳喳唱起了歌，又看着我叽叽的叫了起来，仿佛在说：“谢谢你重新给我们做了一个家，我们感谢你!”

瞧，多么可爱的小家伙!

关于鸟的作文10

它鱼鹰，一般生活在江南水乡一带，有一张利剑似的尖嘴，头顶有一簇黑毛，其他部份大都是白毛。它比鸽子稍大一些，两腿上的弯爪锐如银钩，翅膀较宽大。

鱼鹰专吃小鱼，通常在小河附近的沼泽地落脚。我们很难发现它，因为它常常隐藏在草丛中。听爸爸说，鱼鹰的窝做在远离人烟的地方。睡觉时，它全身缩成一团，头插进翅膀里，两眼紧闭，像睡得很香，但只要有一点响动，它立刻站起身，警惕地向四周瞭望。

一次，我和姐姐去江滩挑野菜。一只鱼鹰正探着头，屏息凝视着水面。这可是个千载难逢的观察机会呀！我静立不动，蹲在离它十来米的草棵间，眼一眨不眨地盯着鱼鹰。

等了好久，鱼鹰依然在河面上不停地盘旋侦察，有时也停在草丛中，一副鬼鬼祟祟的模样。我按捺不住了，伸了伸腰，真是无巧不成书，正好鼻孔触到一根茅草，忍不住打了个响亮的喷嚏。鱼鹰听到动静，展翅飞了，我大失所望。

没想到，它只飞了一截远，又停在一处芦苇丛中。两条小鱼浮在水面嬉戏，真算得上踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。鱼鹰像架战斗机，俯冲下来，一个蜻蜓点水，以迅雷不及掩耳之势，贴着水面，叼走了那两个倒霉的家伙。鱼鹰的身影消失在近处密密的苇叶中。

我蹑手蹑脚跟了过去，扒开芦苇，见它吐出小鱼，用长嘴慢慢啄食，最后，吃得只剩下两具干干净净的鱼骨架。鱼鹰饱餐一顿后，心满意足地拍拍翅膀，消失在蔚蓝的天空下。

关于鸟的作文11

嘿嘿，你知道吗，我们教室里来了一位客人，是一只可爱的小麻雀。

那天中午，小李同学在走廊上发现了一只可爱的小麻雀，他想把小麻雀捧起来，只见小麻雀拍拍翅膀，一直向前滑着，又不停地叫着，发出了叽喳的声音，小李同学紧紧跟着，小鸟也在滑着，小李同学跟上去弯下腰，捧起小麻雀小心地放在手心。看它那个小脑袋，圆溜溜的；小巧玲珑的嘴巴，尖尖的象一个小三角；它的眼睛小小的，象两颗小珠子镶嵌在它的头上。一双翅膀毛还没有长丰满，怪不得不会飞呢。我们可喜欢小麻雀了。我把它轻轻捧起，呀！多可爱呀！一天，小瑜同学把小麻雀带回了家，把两个纸篓合在了一起，里面装了一棵上榕树，小麻雀一定很喜欢。小鸟也很喜欢和我们生活在一起。开饭了，我们扔进一条面包虫，小麻雀跳到那里，脖子一伸咬住了面包虫，甩了几下，放了下去，又衔了起来，小麻雀不会连面包虫都搞不定吧。

可是，另一只小麻雀就没这么幸运了，它惨死在一个哥哥的脚底下，当我看到它时，它血肉模糊地躺在地上了，再也看不到这个美妙的世界了，再也看不到妈妈了，再也吃不到面包虫了。

大哥哥呀，你知道吗？鸟儿能传送种子，鸟儿能吃了害虫，鸟儿还能为我们歌唱，你怎么能忍心把它踩死呢？请你记住，鸟儿是人类的朋友，我们要呵护小鸟，让小鸟歌唱，让植物生长。

小麻雀希望你早点飞回蓝天，和你的朋友过得无忧无虑。

关于鸟的作文12

鸟，已成为了一种我们生活中常见的动物，它不仅仅分成各种种类，又分为各种颜色及外貌。显得格外漂亮。但鸟，也成了一个研究对象。

在前期的《鱼》中说过，动物分为有无脊椎两大种，而鸟也和鱼一样是脊椎动物。它们以飞翔来生活。体表被羽，和鱼一样，身体呈流线型。胸肌发达，有龙骨突。它们体内的直肠虽短，但是消化的却十分的快。它们的消化系统发达也是十分有用的，有助于减轻体重，减轻体重对于鸟来说是格外重要的，因为像鸡那样，就算有翅膀，也因为太胖而无法飞翔。而它们减轻体重不反仅靠这，还有，它们的骨骼薄且轻，也十分利于减轻体重！还有一点，鸟的前肢一般会退化成翼，并且，它们有喙但无齿，并且它体表的羽毛是用来“保温”的。所以，它被称之为——恒温动物。还有一类动物也是恒温动物——哺乳动物。这类动物虽说是和鸟类一样的恒温动物，但是差别却格外的大，不仅仅限制于外貌上。

还有格外重要的一点，鸟的呼吸为双重呼吸！它们不仅仅有肺，它们还有气囊来辅助呼吸。但是，有一点也最难辨认的，气囊的作用不是用于鸟的气体交换，而是用来贮存空气的。使吸入的气体两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成呼吸作用。气囊还能减轻身体的比重和散发热量、调节体温等……

最后，鸟的“前辈”称之为始祖鸟。

关于鸟的作文13

冬天快到了，不少的动物都在准备冬眠，度过漫长的冬季。好心的啄木鸟想：我来开个树洞旅馆，请鸟儿们都住进来，该多好啊！

“笃笃，笃笃笃！”他敲敲几棵被虫蛀空的大树，开始工作了。

旅馆建成了，不少的动物都听说了这个消息，赶来看房间。“哎哟，这树洞房子真漂亮！”蝙蝠啧啧啧叫着，“我喜欢挂在树洞里过冬！”

睡鼠把毛茸茸的尾巴一挥，说：“洞里还垫着木屑，睡在上面一定很柔软。”

啄木鸟说：”我这旅馆是专为鸟儿开的，请你们去别处住吧！”“哼，开旅馆还挑选住的客人，真扫兴！”蝙蝠和睡鼠嘟囔着，走开了。

啄木鸟在森林电视台发了广告，欢迎鸟儿们来旅馆住。广告发了十多天，还是没有一只鸟儿来要求住宿。

啄木鸟很纳闷，自言自语地说：“真怪，怎么没有客人来呢？”猫头鹰听见了他的话，说：“啄木鸟，鸟儿们是不会来住你的旅馆的！”“为什么？”啄木鸟问，猫头鹰说：“候鸟们都飞到南方去了，留下来的鸟自己有窝！还有，留下来的鸟已经换上了厚厚的羽毛，他们不怕冷！”

啄木鸟红着脸说：“原来鸟儿都有过冬的办法，不需要住旅馆呀！”“那你的旅馆怎么办呢？”猫头鹰转动着大眼睛问。啄木鸟说：“我希望别的动物来，我马上去找蝙蝠、睡鼠。”

啄木鸟找到蝙蝠和睡鼠说：”对不起，我现在欢迎你们去住我的旅馆！”“行，那我们马上就去，还要带上我们的孩子！”睡鼠说。

下雪了，外面一片白茫茫的，啄木鸟的旅馆里住进了不少客人，大家真高兴。

关于鸟的作文14

星期五早上爸爸出去给大爷送东西。回来时他左手里有一只小燕子。我看了以后非常高兴。爸爸说“看你平时很喜欢小鸟，今天特意给你抓了回来……

我接过小鸟以后我开始制作小鸟饲料盒，不一会大功告成。我找来了一些小米放在了它饲料盒里。它浑身黑色毛橘黄一样小嘴，和两只黑色眼睛。尾巴像剪刀，可爱极了。

可是我为它准备美味它就是不吃，只是时不时喝两口水。看着它这样我想这样能行吗？这样它不就会死掉吗？我看着它心里很不安。它本是大自然中一员。它只要看到自己同类出现在天空中时，它也会叫几声，好象要追赶上它同伴。于是我也没理这一种情况，和它玩了一上午猫捉老鼠游戏。到了下午它有些郁闷了。飞到一个角落很长时间不动地方。这时我想它会不会是思念它同伴，会不会是思念它母亲呢？我想，我是不是应该把它放出去呢？我在内心里做了思想斗争。经过一番思考，我决定把它放出去。它毕竟属于大自然。

于是我打开了窗户对着小鸟旁边墙拍了几下，小鸟好象明白了一样，飞出了窗户，它还叫了两声好象在谢谢我，我也自言自语道不用谢。你飞走吧！去寻找你同伴，去寻找你家吧！我站在窗台里久久不愿离去……

关于鸟的作文15

黄鹂体型小巧，通体羽毛金黄绚丽，只有尾部和翅膀有部分黑色，好像镶嵌了一条黑边。头部自喙的基部开始，经过眼睛直达后项部有一道宽阔的黑色环。眼血红色， 喙 粉红色，脚爪浅蓝色，看上去灿烂奇丽，引人注目。唐明皇曾亲口御赐它为“金衣公主”。

黄鹂不但外貌美，而且歌喉动人，它的鸣声如行云流水，清脆悠扬，犹如黑管吹奏，极为动人。黄鹂叫音调美妙多变，既有慢的单声，也有中速或连珠般的连声，还能发出尖厉的老猫叫唤声，要训练黄鹂唱动听的歌，得选择雏鸟来进行，最好是刚学飞而离巢的幼鸟。

黄鹂飞行的速度很快，金黄的鸟体在绿丛中波浪式地穿梭，犹如金光一闪，转瞬即逝。它是夏候鸟，秋天飞往南洋和印度等地过冬，初夏又回到武夷山来繁殖，此时雌雄双双戏逐，绕树飞舞，互相唱和。

黄鹂的巢十分精致，由麻丝、碎纸、棉絮、草茎等编成深环状，悬挂在高大树梢的水平树枝上，好像摇篮一样，却十分牢固。

黄鹂嗜食昆虫，尤其在雏鸟孵出后，更是四处寻找害虫，是有名的森林益鸟。

这就是我最爱的鸟——黄鹂！