关于小学六一作文三篇

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学六一作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学六一作文 篇1

我的“六一”计划是先把各大餐饮店吃一个遍，然后再上龙首山上玩一圈。想想“六一”将要实现这个快乐的计划我不禁心里了开了花。期待已久的“六一”儿童节到了。一开始，天公就不做美，天是阴的，说不定什么时候下雨。乐观的我却不被这个坏天气所“打到”。

我想，这个“六一”一定比以往的“六一”更有意义。怀着这种心情，我和妈妈一起去山上玩。眼看就要走到龙首山了，一场大雨却甩了我一盆冷水，我那热情的火焰被这无情的大雨林灭了，我和妈妈落汤鸡似的'被浇了回来。回到家后，把满肚子的牢骚都说了出来。说完一通后，我还有点生气，这场大雨，把我的计划埋没了。这时的我感到“六一”很没趣，可是后来一想我又高兴了起来。众所周知，四川、汶川大地震中有无数的孩子失去亲人，失去家园，尽管我们给灾区的小朋友捐了礼物，但这小小的礼物怎能抵上失去亲人的痛苦。

比起他们，我们不知要强上十倍、百倍、千倍。就这样我还有什么不知足的呢？

这时，我抬头一看，雨停了，天空出现了一道美丽的彩虹。啊！我马上想起“阳光总在风雨后”这首歌，我相信四川、汶川灾区的灾民们一定会有一个比原来更美好的家园。

小学六一作文 篇2

今天是六一儿童节！我穿好衣服，刷牙、洗脸、吃完早餐，就立刻下楼坐叔叔的车去学校，我很兴奋，因为学校今天要高活动，我超开心，超高兴，我边带着兴奋，边想着快快要考试了。想起这个就不怎么兴奋了，但我还是很开心。不知不觉到学校了。

我走进学校大门，左看看，右看看，发现学校今天变漂亮了，美丽的学校就像一位美丽的小姑娘一样，我心想不会有同学跟我一起去教室吧，结果就看到了刘思含、金驿珊、刘子然他们，我跟他们打了声招呼：“你们好，祝你们节日快乐！”他们开心的说：“你好呀，也祝你节日快乐！”我们高高兴兴的来到了教室，发现有的同学比我们来的还早，但是他们都在玩没有早读，我就跟他们说不要玩了，我们一起读课文吧，但有的'就是不读，我想试着再跟他们说一下，但好像没用我就放弃了。刚好老师来了，他们看见老师来了赶紧读了起来，过了一会老师说了声：同学们停一下，我们就没读了。老师发了一张纸，是去玩的哦。老师叫我们写名字，写好名字老师就叫我们去玩了，我们就各自分散了，我和金驿珊还有文欣怡去了老教学楼，我们玩了制作泡泡水，玩了一会他们说要去自己教室去玩，我就去了扎染、众人拾柴火焰高、俩人三足，等等其它好玩的。结果打铃了，我们回到了自己教室，老师让我们玩了自己班上的吸管吸球，好好玩，玩了一会老师又给我们发了吃的，我们高兴的唱呀跳呀。

这就是我的快乐六一！

小学六一作文 篇3

快到“六?一”儿童节了，班上准备以小组为单位表演节目。我表演的是魔术“大变活人”。

节目一个一个演完，掌声一浪高过一浪。忽然，一个声音说：“下面有请第六组的同学为大家表演魔术。”我心里紧了一下。我来到教室中央，拿起一个事先准备好的布口袋，钻了进去。我的助手用上面的绳子系了个死结。我在里面有点忐忑不安，心里像揣了个小兔子，不停的跳啊跳。我用手轻轻拨开口袋口，钻了出来。同学们一个个被我惊得目瞪口呆，就连和我们保持零距离的老师也没有看出怎么回事。一会儿，教室里才响起了雷鸣般的掌声。我心满意足地回到期座位上。接下来又是一个魔术，一个同学在一个黑色小方盒里都可以知道里面的骰子是几点，大家怎么都看不出破绽。我们还表演了唱歌、跳舞......大家唱啊，跳啊，开心得不得了。

事后，同学们都来问我：“你那个魔术有什么秘密呀？”就连平时爱生气的同学也会用甜言蜜语来“轰炸”我。我也只能很保守地说：“天机不可泄露呀！”

这次欢庆“六?一”不但让我的`胆量变大了，还让我们度过了一个欢快的儿童节。

直到现在，我还忘不了这次愉快的活动，我还沉浸在快乐之中。