人描写的作文10篇

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的人描写的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

人描写的作文 篇1

今天是愚人节，我又被大家“愚了”。看看他们，也愚的差不多的快不相信同学说的话了。

“你的葫芦丝不见了”，同学说到，看那位“受害”的同学，东找找，西找找，可怎么也找不找到了，正在她一脸愁容的时候，同学说了一句：“愚人节快乐”同学恍然大悟。跟着同学大笑来。

“打篮球要穿短裤，你们怎么穿长裤了”篮球兴趣班的老师说到。同学们垂下头来，表示一副认错的.表情，“哈哈”，老师笑的都快停不下来了说：“愚人节快乐”。同学们才知道自己被骗了

我也被骗了一次，同学说“你考了70分，我看到了”，啊，是真的吗？我说到。愚人节快乐，没想到我也被骗了一次。

他们都说愚人节快乐，可我一点也不快乐，因为我被“愚了”你呢？

人描写的作文 篇2

我家窗台上有一盆仙人球。

这盆仙人球浑身碧绿碧绿的，呈圆形，就像个翡翠雕成得球儿，在阳光下闪闪发光。他的外表长着一道一道的'纹路，要是你仔细去数一数，就会发现它有13到纹路，每两道之间的距离都相等。他们单个看像剥开的橘瓣，向扬起的一片片风帆，整个看起来向我爱吃的杨桃，还想没有成熟的南瓜。刺长在这纹路上面，一簇簇，一丛丛，你只要一碰，就会马上像触电似的缩回来，仿佛在警告你：只许看，不许碰。

它不仅外表与众不同，还有着顽强的生命力。有一次，我不小心把它碰倒在地，花盆顿时粉身碎骨，它也拦腰折断，我难过极了，不甘心让它死掉，便把它分别查在两个花瓶中，过了几天，我去看它，发现它奇迹般的复活了，变成了两株仙人球。

人描写的作文 篇3

　　愚人节是从西方舶来的节日，这一天是我们小孩子最兴奋的日子。就是这一天你骗了别人，知道了真相的人们也不会责怪你。

　　愚人节终于到了，而且在星期二，哈哈，我可以去学校骗一下同学们了。“这真是美好的一天啊!”我越想越高兴，窝在被窝里笑个不停。“晓慧，快点起床，晚了晚了，都七点半了!”妈妈慌张的声音传来。“啊!”我一听赶紧爬起来，飞快地穿衣服，边穿边想：完了，完了，老师说今天要早点去学校，我还晚了，完了，完了，死定了。我穿好衣服就朝洗手间里冲，这时我听到爸爸妈妈的爆笑声，我疑惑地回头，只见爸爸妈妈笑得都直不起腰来了，根本没有一点紧张的样子。难道?我抬头看看客厅的钟——还不到七点。我蓦然明白：我被爸爸妈妈骗了!我无语地望着笑得疯狂的爸爸妈妈，郁闷地想：还窝床上想着怎么骗人呢，结果大清早就被老爸老妈摆了一道。

　　在爸爸妈妈的爆笑声中，我吃完了早饭，背着书包上学了。走在路上，我恨恨地想，今天早晨被爸爸妈妈骗的我一定从同学们身上找回来。

　　到了教室以后，我看见老师还没来，便想到了一个鬼主意。我走到讲台上用棍子敲了敲，大声说：“今天老师去开会了，让我代他上课，同学们早上好!”同学们瞪着我看了半天，一点反应都没有，难道他们不知道今天是愚人节?我在黑板上写了三个大字——愚人节。同学们立刻大笑起来，我敲敲教鞭棍，大声说：“同学们好!”同学们笑得更大声了，还有同学指向门口，我回头一看，原来老师不知道什么时候进来了。我顿时语无伦次，但一想，今天是愚人节，我就斗胆愚老师一次，接着，我便大声说：“这位老师，你有没有走错班?这里是十年级三班!”老师先是一愣，然后可能是看见了黑板上的“愚人节”三个字，笑着说：“今天告诉你们一个好消息，明天全校放假，一直放到下个星期一，而且没有任何作业，不信你们可以去广告栏看看。”同学们听了，立刻两眼放光，大家像一窝蜂一样飞奔到二楼广告栏前，广告栏里却空空如也。我们气呼呼地回到教室，老师见我们一个个生气的样子，笑得直不起腰来，我们才恍然大悟，原来我们集体被老师骗了!

　　唉，姜还是老的`辣呀!今天的愚人节，老师是最大的赢家!

人描写的作文 篇4

仙人掌是一种不长花的植物，它不讨人喜欢，甚至有些厌烦，可我却认为仙人掌有值得我们学习的品质。

我家的仙人掌是我买的，虽然它不好看，但是生命力极强所以我选了仙人掌。但是买回来后，它没有得到我的'关心，因为它没有玫瑰那种鲜艳，也没有向日葵那种阳光温暖，甚至会扎伤别人。所以它被放在一个盆里，孤独无奈地屹立在窗台上，是呀，它是多么令人厌烦！

我对这令人厌烦的仙人掌置之不理，直到一天的一个早晨。那天，风很大，我忘了关窗户。凛冽的寒风无情的冲进房间，把仙人掌吹的东倒西歪、摇摇欲坠。我看见了赶快跑过去想接住它，就在这时奇迹发生了，仙人掌依然稳稳地屹立在窗台上，没有掉落下来。我顿时惊呆了，从这一天起，我对它的态度发生了巨大的变化。虽然它没有诱人的芳香，也开不了引人注目的鲜花，甚至容易伤人，但是它坚强的意志让我油然升起敬佩之心。

仙人掌如此，其实人也一样，也许没有别人那么耀眼，甚至有点差，但只要你努力，一定会把困难牢牢地踩在脚下，获得成功。

这就是我喜欢的仙人掌，它长得不好看，也没有个很大的用处，但是依靠它坚强的意志可以克服重重困难的精神值得我学习。

人描写的作文 篇5

有的人爱雍容华贵的牡丹，有人爱清香醉人的茉莉，有人爱婀娜多姿的柳树，而我却爱坚韧不拔的仙人掌。

天气渐渐炎热，许多在春季开得惹人喜爱的花慢慢枯萎。唯有仙人掌那巴掌形状的身体越长越青翠，越长越壮，我开始觉得有些壮实。在那厚厚的盔甲上还长满了钢刺，显得威武不屈。

一次，楼上掉下来的扫帚打断了仙人掌，我开始觉得有些心疼了。见爸爸把那截断了的仙人掌插入泥土中，我感到很好奇，便问道：“爸爸，它能成活吗？”爸爸让我别着急。可我想：过不了几天，它肯定会死的。时间过得真快，转眼间，一个星期过去了。一天，我来到阳台上，惊奇地瞪大了眼睛：仙人掌居然长高了。我用手碰一下，刺像针一样扎在我手上。我想：“仙人掌这么多刺，大概是为了防备外来的侵害吧。”仙人掌虽然扎了我，但我却爱上了它。

以后，我越来越爱仙人掌了。因为我知道了它善于在贫瘠的土壤里吸取营养，在没有水的.沙漠里生根开花，无论是烈日还是严冬，仙人掌都能傲然屹立，茁壮成长，它像一个不畏艰险、坚强不屈的勇士。

每当我看见这几朵娇艳的花，我就想到：仙人掌战严寒，傲风雪，披盔甲，长钢刺，把自己辛苦得来的花奉献给人们观赏，就像革命者把心奉献给党和祖国那样。这种精神，不是象征着我国人民为了灿烂的明天，展现出的生生不息、战斗不止的高尚精神吗？

我爱仙人掌，我越来越爱仙人掌了！

人描写的作文 篇6

前几天，我爱上了养花，因为听网上说花能净化空气。我这个屋子的空气很不好，呵呵，我有点脚臭。先不说那么多，讲重点。

妈妈也受不了这味儿，就给我买了个花，买之前，老爸还说了个一点都不可笑的玩笑：“可别买个不耐臭的花啊！”“嗯！一定要买个耐臭的花。”他们不顾我的感受么？我的自尊.........到了街上的小铺，妈妈给我买了个最好养活的仙人掌，浇水也不要太多，还给我买了两个，害怕S了。

我可没那么笨，我要养活它们！我刚到家就拿着水壶要洒水，可我不知道洒什么水，就撒普通的吧。撒完后，便呆呆的看着它，好像它能一下长大似的。先睡吧，早上再说。过了几天，我给它浇水和都很足，可是......它却渐渐的枯萎了，这是个大问题，难道浇水还不足？再浇？但是再浇它就死了。“那还怎么养！”我有点灰心了。还真是，第二天，它枯了。不甘示弱的我上网一查，原来是我的屋子太封闭了，仙人掌没有阳光，S了。既然已经知道了你的弱点，那么，仙人掌！我要把你养好！

我把妈妈屋子里的仙人掌小心翼翼的'拿了出来，放在阳光充足的阳台，但是还不能太充足，要是再把它晒死怎么办？这可是最后一盆。果然，效果还不错，活的时间比那个长，可是我这几天要住在老家，新院没人了，走的时候还忘记了拿仙人掌，钥匙在爸爸妈妈那里。只能看它对活有没有渴望了........过了几天，我完全忘了仙人掌，额，还是不太在意。终于到新家了，开门一看！呃呃呃呃呃呃！还安然无恙！不愧是我的绿盆。我端着他全小区的乱跑，是的！我做到了！仙人掌！我把你养好了！

人描写的作文 篇7

一望无际的沙漠里，有几点绿色映入眼帘。那是几棵高大的仙人掌。

它的外形是扁扁的，几节几节像芝麻似的。还有一身扎满刺的`绿衣，别人说，仙人掌很难看，可我不觉得，虽然它样子很丑，可它的精神却是我们比不上的。这是我喜欢它的一大原因。

曾经我一度以为，沙漠里全是沙，一点水也没有，天气也是炎热得很，所以沙漠里应该没有植物，可今天，我发现我错了，沙漠有很多不同品种的矮小的植株，这些植株根茎很长，以便在地底寻找那一点点的水分。但在沙漠里称王的应该是仙人掌了，它很耐旱，只要有一点水分便足以生存。

一次意外的发现，我在某个地方发现了几株仙人掌。同是满身刺，但与沙漠里截然不同的是它们的外形。一个粗大一个则矮小。

这是为什么呢？

原来沙漠里的仙人掌，是因为沙漠里的气候与环境问题才导致仙人掌粗而高大的外形。在这个沙漠里，在这个炎热的环境长期生存下去实属很少。不论风暴沙尘还是炎热干涸，它们都在这个家生存下去了，我不免有些感触。

仙人掌在炙热的天气下，挺直了身杆，像一个在站岗的哨兵，像一棵挺立的白杨树。

仙人掌，沙漠少见的绿色，那坚强努力在沙漠里生存下去的仙人掌，它的精神远远超过我们，我们是否也能做到像它们一样吗？

仙人掌，那在沙尘中屹立的那棵植株，依然屹立在炎热的沙漠中，为人们献上它们的几许绿色。

人描写的作文 篇8

有人喜欢香气迷人的种种美丽的花朵，而我却喜欢浑身长满刺的仙人掌。

仙人掌的刺就像绣花针一样，总体上看像一只小刺猬，又像一副铠甲在保护自己。我有一次还被那个小东西给刺了一下了呢！

仙人掌的生命力非常强。有一次，哥哥对我说：“弟弟，你信不信仙人掌不浇水能活五天以上？”我当时还小，不知道，就答应了，于是马上把那盆仙人掌拿去暴晒。六天过去了，仙人掌还像刚吃完大量肥料似的，还是绿茵茵的'。后来，我才知道仙人掌在沙漠里生活，哪怕一个月前给它一点点水，一个月后，它也可以说是毫发无损。

仙人掌还可以说是沙漠里的救命草。在沙漠中行走的人们，万一背包里的水喝光了，人就十分有可能被渴死。万一遇见了仙人掌，有工具的话可以按照科学的办法从仙人掌中提取出水分。因为在仙人掌的体内有大量的水分。它为人类献出了生命，很无私。

听妈妈说仙人掌还有一大功能，那就是防辐射。正巧了，我家买了一台台式电脑，我马上把仙人掌从阳台移到了电脑面前。这样的话既可以在电脑前加一个摆设，还可以减少辐射对眼睛的伤害。这难道不是一举两得吗？但唯一让我烦恼的是仙人掌在电脑旁一不小心就会刺到我和一些人的手指。

这一只浑身长满刺儿，生命力强，十分无私的仙人掌，让我更加的喜欢它了。

人描写的作文 篇9

十几年过去了，现在我已长成了一个风华正茂的少年，走出了幼稚的童年时代。我忘不了辛辛苦苦养育了我的父母，更忘不了培育我多年的启蒙 老师——吴凌云老师。

从一年级起，您就来到我们身边，开始教我们这些乳臭未干的小屁孩。尽管我们什么也不懂，可是您却悉心地教着，毫无怨言。即使有时候我们惹您生气了，您也是点一下名字，敲几下桌子，从不大动干戈。在您开心时常常会笑得合不拢嘴，并且还奖励我们一些小玩意，让我们自由玩耍，充分发挥出孩子的天性。所以我们十分听话，您把我们教育得服服帖帖的。

我认为您是一位和蔼可亲，认真负责的老师。不仅如此，您还是一个教育有方，不辞劳苦的领路人。

学校要举办一年一度的演讲比赛。作为中低年级，我们三年级第一次参加这项活动，您信心十足，一切都由您来负责。您看我声音洪亮，记忆力好，但生性胆小，缺乏信心，就推选我担任这次参赛任务。我知道这是您有意锻炼我，培养我，我很感谢您给了我这次学习的机会。吴老师，您为了选一份称心如意的稿子，不知看了多少本书，查了多少资料，选好稿子后，又经过几天的修改，演讲稿终于成型了。我望着您那黑黑的`眼圈和那充满血丝的眼睛，我下定决心要为三（1）班争一口气。我用了两天时间就把稿子背得滚瓜烂熟，又由您亲自指点，多次演练，比赛那天，我在演讲台上充分发挥，博得全场观众的热烈掌声，取得了年级中的好成绩，为班级赢得荣誉。您开心得笑了。

离开您有4年多的时间了，我已经成为一个七年级的学生了。每当我的作文得了高分或受到老师的夸奖时，我第一个想到的就是您—— 吴 老师，这都是您的功劳。

记得在小学三年级作文刚起步时，我不会写，面对作文这个庞然大物，我束手无策。每当您布置日记时，就是我最害怕的时候，我坐在写字桌前，脑子里一片空白，心里乱得如麻绳一般。草稿纸一团一团地堆满了垃圾筒，头发也被抓得乱七八糟，我急得都哭了。最后绞尽脑汁，作文也只能写几行字。这时您的作文提高班就像一把改变命运的钥匙，让我和作文结下了不解之缘。

您为了让我们这些不会写作的同学，更快地掌握写作技巧，在家里办了一个作文班，学费很便宜，我就决定去试一试。在您的引导下，我学会了写作基础和方法，其中最重要的就是看课外书。所谓读书破万卷，下笔如有神。您家里存的书都有几柜子，您十分乐意让我们自由翻阅。我在这无穷无尽的书海中汲取营养，获得了很多知识。我的第一篇作文《春天的田野》就在学校举办的作文大赛上得了第一名。这更坚定了我学习写作的信心。从此以后，我再也不怕写作文了。我会更加喜欢看书，多积累好词好句，让自己的作文更加丰富。

这就是我的启蒙老师，您在我的记忆中无法忘记。

人描写的作文 篇10

我最熟悉的人是妈妈，她眉毛不太浓，眼睛也不太大，但炯炯有神，头发黑黑的，很有光泽。

她平时对我非常温柔，但当我做错事的时候，那灿烂的笑容就不知跑到哪里去了，露出了责备的眼神。

她用望子成龙的心情来培育我，想让我好好学习，并且用心地引导着我学习。

我小的时候，别的小孩子都在楼下玩，但当你从我家门前经过，听到的不是嬉戏声，而是朗朗的读书声。在我非常小的.时候，她就专心地教我写一些简单的字，但我总是写不好，她每次都给我加油。但她也有没耐心的时候，比如有一次，妈妈教我写“—”这一笔，我总是写不直，妈妈没耐心了，说：“自己好好练去吧!”我打心眼里不服气，突然，我看到了放在写字台上的尺子，我灵机一动，知道了画直的“秘诀”。可是写字台太高了，怎么办?我又想了一下，搬来了一个凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下来，飞快地画了一条直线，然后得意洋洋地拿着本子给妈妈看，妈妈一眼就看出了我是拿尺子画的，不但没表扬我，还批评我说：“像你这样投机取巧，字怎么能写好呢?”妈妈让我再去写，我只好自己继续写“—”，经过一个多小时的努力，我终于写出了漂亮的“—”。

妈妈告诉我：“人只有经过努力，才可能成功!”