有关校园的作文(集合15篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的有关校园的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关校园的作文1

春送走了冬的寒冷，迎来了温暖、百花盛开的春天。

我们的校园，也别有一番风味。走在校园内可以看到校园到处都有争奇斗艳的花儿，大大小小的树木都长出了新芽，新建的教学楼巍然屹立[注：巍然：极高的样子；屹立：山势直立高耸。比喻象高山一样直立地上，不可动摇。]在春风里。

在花坛里，可以看见各色各样的花儿在春风里摇摆着动人的舞姿，好像在选美大赛上选美，比比谁最美，那娇嫩的身子衬托着漂亮的脸蛋，让人看了就爱不视眼，太美了！闻一闻，还喷发出香香的气味儿。

看！树梢上长出了新芽儿，好似一个个顽皮的孩子躲在树枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出来了，一片片嫩嫩的小芽真可爱。

听！教学楼里的朗朗读书声，抑扬顿挫[注：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。]，像许多百灵鸟儿飞到我们校园来唱歌一样，悦耳动听。仔细一听，又像大海中的涌浪，气势磅礴[注：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。]。

在校园里，同学们和老师从厚厚的棉袄换上了舒适的外套，花花绿绿的穿梭在各个地方，十分美丽。

校园，我的母校，您永远是最美的，您为我们奉献的太多了，我不管以后走多远、走多久，都不会忘记你的美丽。

有关校园的作文2

“沙沙，沙沙”秋天的脚步踏入了我们的校园。我们校园的面貌焕然一新。

踏着秋的脚印去校园，那是一件多么美好的事啊！来到校园门前，闻到空中弥漫着一股秋天特有的清香，沁人心脾。走进大门，迎接我们的是那只展翅欲飞的仙鹤雕塑，周边被秋风披上绿纱衣的竹子一个个你看看我，我望望你，前拥后挤，闹成一团，几个淘气的干脆挣脱集体的束缚，在空中打闹远望，校园里的枫树层林尽染，让你如醉如痴；近看，“霜叶红于二月花”，那深深浅浅的红色，给人一种说不出的暖意。

跟随秋姑娘缓缓走去，一路细细欣赏，花儿害羞的把头低的矮矮的，脸都涨红了，它惬意的接受秋姑娘的抚摸，愉快的随着秋风上下起伏；小草看见了秋姑娘，也急急忙忙的换上了华丽的，金灿灿的“新装”，热情的迎接我们的到来；唯有严肃的松树，仍穿着它那身碧绿的军装，为你放哨站岗，冬青也是那么朴实无华，坚守在自己的岗位上。再仰望天空，大雁排成一个大大的“人”字形展翅南飞，去寻找温馨的港湾。

峰回路转。柳暗花明。眼前出现了宽阔的操场，看见同学们都嘻嘻哈哈的追逐打闹，还有的坐在草地上聊天，他们在聊些什么呢？哦，原来是在谈论秋天的收获啊。

我们走在这美丽可爱的校园中，欣赏着一幅幅大自然的天然杰作，真是“人在画中游”啊！。

漫步在秋天的校园内，我感受到了秋的美丽，秋的韵味，我爱秋天，更爱这如诗如画的秋天的校园。

这篇“秋景图”动静结合，具有诗情画意，语言生动活泼，亲切自然，不失为一篇佳作。

有关校园的作文3

啊！早晨好清爽！我早早的来到了我的校园，我们的校园阳光明媚，小草还没睡醒，花儿还没梳理好，校园里一片安静，空气也一片清新，比以往清新的多，也比以往安静。

花园里的小亭子已经醒了，它对我微笑，请我到上面坐一坐。我轻轻的来到它跟前害怕吵醒了草儿弟弟。。。我和亭子爷爷说说话，我问它“亭子爷爷您为什么那么无私，有多少人坐在您的身上过，又有多少人踏在您的身上，背上，您真无私，在我眼里，您如一位德高望重的老人呢！”“来孩子坐在爷爷的身上吧！爷爷告诉你，我们天生就是为人类服务的，也不求什么回报，只要你们开心就好了”亭子爷爷满意的说。

不知道我们的声音把桥奶奶吵醒了，桥奶奶把我呼唤过来说：“你们说什么呢！都把我吵醒了，我听你对货这个老头子德高望重呢！我把许多人送过对岸，我才是德高望重呢！这个老头子算什么呀！”“好好好！您也德高望重”我说“这还可以吧！”桥奶奶说.“什么他德高望重，踏实老太婆。”亭子爷爷不服气的说。“什么我是青年少女人家，哪是老太婆，我看你是老头子臭老头，死老头。”桥奶奶兴奋地说。

校园里一片吵闹声把花园里的花儿，草儿溪流全吵醒了，同学们也来了，校园又开始吵了吵闹，看，我的校园的早晨可爱吗？老桥奶奶和亭子爷爷天天都在吵！

有关校园的作文4

同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语……我们相处的朝朝暮暮，有些已随着时间的流逝而渐渐淡忘，但同学之间的温馨，快乐，都是那么的难忘……

记得那是一个阳光明媚的上午，老师正神采奕奕地讲课，同学们也全神贯注地听着。突然间，一股难闻的气味扑鼻而来。同学们闻到后，都不由自主地转着身子东张西望，原来小红同学呕吐了。只见小红一边拭去眼泪，一边用餐巾纸擦嘴和手上的赃物，脸涨得通红，流露出难受的神情，低着头不敢看大家。当同学们看到地上的呕吐物后，有的捏住鼻子“哇”的一声向后仰了仰；有的一边用手捂住鼻子，一边用另一只手不停地在鼻子前扇动，好像是想把臭气扇去，嘴里还不停地嘀咕：“哎呀，臭死了！；还有的低下头，装作呕吐的样子。小红见他们这样，觉得很难过，她的眼睛里噙满了泪花，她好像在说：”同学们怎么都嘲笑我。“这时，小明站了起来，他什么也没有说，而是拿来了拖把主动帮小红拖去了呕吐物。然后，他把拖把洗干净，又不言不语地回到了座位。此时的教室格外安静，大家都把紧紧盯着小明。他的举动使刚才那些同学呆住了，他们说不出话来了，都羞愧地低下了头。老师也一言不发，微微一笑，带头鼓起了掌。那些同学脸更红了，敬佩地望着小明，庄重地鼓掌。

此时，我也心潮澎湃。我想：我们大家都应该学习小明的关心同学，乐于助人的品质。只有我们每一个人都有了团结友爱、无私奉献的精神，互相帮助，为他人着想，我们八（7）班才能真正成为一个温暖、和谐的大家庭。

有关校园的作文5

校园的早晨是美丽的。小草碧绿碧绿的，一块块的草地就像点缀在校园的一块块绿地毯。一棵棵高大挺拔的大树郁郁葱葱的，像一把把碧绿的大伞，又像一个个士兵那样忠实的守卫着校园。五颜六色的鲜花把校园点缀得五彩缤纷，有金黄的菊花，有火似的玫瑰，还有紫色的喇叭花，清香扑鼻，千姿百态。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂扇动着美丽的翅膀忙着采蜜。

校园的早晨也是热闹的。学校大门前，送孩子上学的汽车已排起长龙，正缓慢而有序地向学校大门停靠；许多家长把孩子送到校园门口，还一再叮嘱孩子上课一定要认真听讲；刚进校门的同学见到老师有礼貌地敬礼问好，见到同班同学就互相亲热的打招呼。汽车的喇叭声，家长的叮咛声，老师、同学间的问候声交织在一起，仿佛是一曲校园交响乐，使学校的早晨显得热闹非凡。

校园的早晨更是充满希望的。操场上，体育老师正组织同学们进行各项体育训练呢，他们有的在踢毽子，有的在打篮球，还有的在跑步。走上教学楼，透过明亮的玻璃，看见同学们有的在专心致志地读书，有的在认认真真地写字，还有的聚精会神地在听老师讲课。老师那娓娓动听的讲解为同学们开启了心灵的窗户，打开了科学的大门，带领同学们在知识的海洋遨游。

校园的早晨是美丽的，也是热闹的，更是充满希望的，我爱校园的早晨。

有关校园的作文6

春天来了，我的校园披上了春的衣服。

瞧，那是酢浆草。酢浆草很可爱，三片爱心形的叶子，柔嫩柔嫩的。风一吹来，他就随风摆动，像是在给我们打招呼。上面有许多的小毛毛，摸上去，扎的我养在手心，暖在心头。酢浆草是靠阳光生存的，如果阳光很强烈，酢浆草就开的很茂盛。它的开放是由阳光控制的。他皮的绿衣服很美。

我最喜欢春天的海棠花了。你看，它结出了许多小花骨朵，像一颗颗小子弹似的射向我们。它的颜色非常鲜明，红带绿，好看极了，是不是还会有几只小蜜蜂在上面呢！远远望去，像一台台精致的台灯，我真想把它挂在我家的房子上面。

悬铃木的根是浅灰色的，由很多大大小小的三角形组成，在三角形的间隔中，又长出了嫩须。它的树干是黄色的，就像罗汉似的重叠起来，悬铃木的树皮就像它的“衣服”，你可以帮她脱下“旧衣服”，穿上“新衣服”，它会感谢你的。新衣服很光滑，而旧衣服却很糙。春天悬铃木的枝上长出了很多“小扇子”，如果到了夏天你站在树下，就觉得有一股香气扑鼻而来，校园就会被香气所覆盖。树上的一把把“小扇子”在微风的吹拂下飞舞了起来。站在树下的你会觉得夏天的的酷热全消失了，代替那份酷热的是一丝丝凉爽。悬铃木结出的果实非常迷人，当你抬头看树时，一定会注意到悬铃木结出的果实，圆圆的还有点发黄，内外都长有黄色的绒毛，非常像我们民间的小吃麻团，而且还伴有香蕉的味道，真让人发馋啊！

柳树长出了嫩嫩的柳芽，长长的头发，在灯光下，是那么漂亮。风儿吹过来，他就随风摆动，特别美丽，他长出的小芽还可以吃呢！

这就是我美丽的校园，你喜欢吗？

有关校园的作文7

今年11月份，我们学校又进行了大改变，教学楼变漂亮了、操场也从陈旧中走了出来，变得焕然一新，接下来我就介绍介绍我们的学校吧！

我们在上一年级的时候，操场曾被装修过一次，操场使用塑胶制成的，很大、而又很漂亮。可是时间久了，那层塑胶也就渐渐的脱落了。才导致我们操场留下了许许多多的印记，非常不好看。后来走进学校大门，你会发现地面换上了新装--整整齐齐的红色方砖，还容不得你惊喜、赞叹，棕红色的教学楼就调皮的跃入你的眼帘，与门口的方砖遥相呼应，般配极了。学校把教学楼里的墙都粉刷了一遍。陈旧的操场也焕然一新，中间还铺上了草坪地毯，显得十分绿化，同学们在这个美丽校园环境中，是不是觉得很舒服。

不仅如此，教学楼才更引人注目，一楼的白墙上，都布满了老师们的介绍。显得格外新颖。二楼大厅也都布满了学生们的作品三楼大厅的图书吧铺上了木地板，书也变多了。四楼大厅现在是学校一个历史见证，里面的图片、资料，都能让学生们增长许多知识、知道该如何做人、尊敬长辈。我们的教室也彻底变了样，原来还是绿色的黑板，现在变成了智能白板。额外显得富有生机，同学们也积极地摆置教室，有带鱼的、有带花的。没几天鱼就带全了，教室里顿时充满生机......

要想这种情景永远保持下去，我们应该做些什么呢？第一：草坪是用来踩的，不是用来抠的。第二：要保持教室洁净，不要在墙上乱涂乱画。微机室的新电脑不要使劲的敲打键盘，这样很容易摁坏，不要去破坏学校里的树木，要懂得保护树木、人人有责。

新学期、新气象让我们携起手来，共同保护我们的学校，让学校更加美好。

有关校园的作文8

忙忙碌碌几天过去了，心还没静下来，忽然环视一下校园，啊！春天来了，校园秀色可餐，我摘下几片花瓣，和大家一起品尝。

迎春花退去了，一丛丛翠绿中零星地点缀着几朵金黄的小花；黄金条正怒放着，一串串金色的小喇叭在嫩绿的黄杨衬托下，格外惹人喜欢；垂柳那早已发绿的柳丝上长出了柳麦，春风吹来，不停地和人们点头致意，倘若在乡下，大人们已开始捋柳麦菜了，小孩儿们捡起柳条做柳笛，春风中迪声荡漾，那便是春韵；桃花也开了，满树通红，如果折一枝插在一瓶水中，放在案头，一周之内都可谓是一种美景，然而，同学们都不愿破坏这里的风景。

玉兰花最为灿烂，叶子还没有出来，硕大的花朵已开满枝头，白的、紫的、红的、黄的，争奇斗妍，它恐怕是牡丹之前盛开的富贵花卉了吧！

综合楼旁边还有几株紫荆，枝条上厚厚的红花将枝条裹得严严实实，有的压得弯如弓，有的干脆匍匐在路旁；芍药也从地底下拱了出来，红红的，嫩嫩的，和牡丹相间排列着，生长着。只是这里的牡丹株少，没有公园里的壮观，但那含苞待放的花蕾还不失它的富贵。

各班的教室门前也摆满了各种花卉，开花儿的虽然不多，却是一派生机盎然。

女贞脱去了冬装，同学们也换上了春装，花枝招展，带着灿烂的笑脸，在操场上奔跑着，追逐着，运动着，花丛中传来了朗朗的.读书声，文明就从这里延伸……

有关校园的作文9

我站在三楼楼梯的转角眺望校园。

朝右看，我看到两棵高耸的雪松。这两棵雪松耸立在花坛里，既苍翠，又高大。有些年头了吧！听说树顶上有鸟窝，不过太高了，不能爬上去看。在雪松的下面，有一座石雕，雕的是两个古人在下围棋。在石雕的旁边有两颗旗子，一黑一白。在花坛的中间有一个小而圆的池塘。池水很浑浊。但池里居然有一条红鲤鱼和一个小乌龟，顽强地活着。在池塘的四周，有一棵龙爪树和一棵玉兰树，还有三块石头。石头上刻着我们的校训：健康、诚信、博雅。

朝前看，看到的是健身房。健身房里有几张破旧的羽毛球网，一个简陋的舞台和几个大窗户。

朝左看，看到的是操场。操场上，长着几株大樟树，几棵新栽的樱花树。我想起三年级的时候，我们会在操场上玩滚轮胎，玩扔网球，玩滚铁环……现在我们练八字跳绳。二个人甩绳，一群人跳，人一个接一个跳，跳了绕过甩绳的人，继续跳，这样就跑出了一个8字型了。

沿着楼梯往四楼走。到四楼后往右走，就来到我的班级了。在我们的班级里，发生了许多有趣的事情。像语文老师上的“奇怪的语文课”，上课就让我们玩尺子、玩橡皮……

我的学校，它面积不大，只有一个小花坛，一个小操场，一幢教学楼和一个健身房。因为小，它到处都留下了我们的足迹。

有关校园的作文10

“加油，加油，五三班加油……”咦，这是谁在喊加油啊？哦，原来是我们湖南省长沙市育才小学在举行一场激烈的运动会呢!快进来看看吧!

场地在教学楼门前的椭圆形操场。他的跑道由无数个红粒粒和四条雪白的竖线组成。竖线之间，就是跑道了。操场的中心才是我们迎面接力和障碍接力的场地。我们一来已经看见上面铺了一层白色的跑道线了。

我们跑向操场，此时我们的心情都迫不急待了。到了，我们全校24个班排成24个方阵，有顺序的站在了操场中心。先是体育老师讲话，然后我们就开始了一场激烈的运动会了。

五年级要比赛了，我们班走向场地。在“3”那个位置停了下来，站成一排，啦啦队的继续为我们加油。先是障碍接力。我们班第一位同学准备开跑。“砰!”四个班的同学翻过跨栏，低头过了一个“H”形的障碍，然后跑了个“S”形回到了队伍里。紧接着，第二个，第三个……比赛紧张地进行着。我排在倒数第6位，只见我前面的同学冲过去时，老师让我换了个位置。我们班现在排名第三名，啦啦队的使劲为我们喊加油。到我了，我先翻过跨栏，继续加速行驶。没想到我在过“H”形的障碍时摔了一跤，我马上爬起来跑向接替我的那个同学。我们班的同学长嘘了口气。放眼望去，校园里热闹非凡，都是声音的世界，我们的海洋。最后我们班接力和障碍接力分别拿了第二名和第三名。

天高云淡，秋风吹到了每个人的笑脸上。在体育老师宣布比赛结束后，我们还陶醉在这一场激动人心的比赛中……

有关校园的作文11

校园的清晨是美丽的，每当早晨迈进校园的第一步，沐浴着温暖的太阳，呼吸着新鲜的空气，一切都是那么美好。

春天，经过植物晚上的净化后，使校园的空气格外的清新，我可以闻到花儿小草的香味，一阵春风拂过大地，树叶们在风中舞蹈起来，我在这个仙境般的地方漫步着，心情十分舒畅，走着走着我来到小花园中。

在这儿，小草偷偷地从土里钻了出来，他们可调皮了，你不让我，我不让你的挤来挤去，花园四周满是绿色。玫瑰，牡丹尽情的绽放着，这也不得引来蜜蜂蝴蝶来凑热闹，蜜蜂嗡嗡的叫声，不停地在采蜜。花园的周围，有几棵高大威猛的铁树，他们挺拔的身姿好像保卫着他们的领域，树上还不时传来几声鸟鸣，中心还有一尊红塑像，这象征着旺盛的生命力，那儿还竖着一块公益标语呢！这里。美丽的花儿，再有绿草的衬托，还有鸟儿的伴奏和刚从睡意中苏醒的昆虫们，形成了一片美好的生态园，整个校园被绿化带围绕着，好像一圈绿色的丝带，为校园镶上了一道绿边。

待到秋之时，校园里每当秋风来时，便会带来一阵桂花香。枫叶遍处是，你看，那颜色，红的如此的深，还有她那香鸡爪般的样子，那些枫叶，婀娜多姿，像亭亭少女，这便引起了我的诗性便吟出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”秋风吹过，叶儿们都纷纷飘落，这不觉有些凄凉，但“落叶不是无情物，化作春泥更护花”啊！秋，呈现一片金色，为大地披上了新装。

在早上，学生们在这么优美的环境中，在宝贵的早晨中读书，那朗朗的书声，在校园中回响，扑面的微风出来，让人感觉十分惬意。

晨，每个季节都会有不同的美所在，但我认为春和秋的晨是最美的。作文

有关校园的作文12

我的学校是东方二小，她既美丽，又充满生机和活力，处处都有令人喜爱的景色。我最喜爱的是学校的后操场。

来到我们的学校，走过繁花似锦的大花坛、美丽如画的天井院、高大漂亮的教学楼，就来到了后操场。

后操场是我们学校最美的一道风景线。操场的西边种着梧桐树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士站在那里，梧桐树上叶子随季节变化而更换颜色，春天的时候叶子嫩绿，夏天的时候叶子肥美，秋叶变黄，冬日飘零。

操场南边有一个网球场，每天都有许多喜欢网球的老师和同学来这儿打球，球场的墙上画着十七幅有关运动的画，有射箭、举重、羽毛球、网球等，一幅幅栩栩如生、充满活力。球场绿色的护网上还写着同学们的战绩。

球场的中间是用绿色的塑胶铺成的，如果不仔细看，还以为是一片绿油油的草地；外围用红色塑胶铺成，红的可真好看，简直像一团火。

上体育课的时候，后操场一片生龙活虎的景象，有的同学跳绳，有的同学踢足球，还有的同学做各种各样的游戏，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气。

校园的后操场不仅为我们的学校增添了无限色彩，而且为同学们提供了活动的场所，我爱操场，更爱我的校园，和在这里的每一位老师同学。

有关校园的作文13

啊！早晨好清爽！我早早的来到了我的校园，我们的校园阳光明媚，小草还没睡醒，花儿还没梳理好，校园里一片安静，空气也一片清新，比以往清新的多，也比以往安静。

花园里的小亭子已经醒了，它对我微笑，请我到上面坐一坐。我轻轻的来到它跟前害怕吵醒了草儿弟弟……我和亭子爷爷说说话，我问它“亭子爷爷您为什么那么无私，有多少人坐在您的身上过，又有多少人踏在您的身上，背上，您真无私，在我眼里，您如一位德高望重的老人呢！”“来孩子坐在爷爷的身上吧！爷爷告诉你，我们天生就是为人类服务的，也不求什么回报，只要你们开心就好了”亭子爷爷满意的说。

不知道我们的声音把桥奶奶吵醒了，桥奶奶把我呼唤过来说：“你们说什么呢！都把我吵醒了，我听你对货这个老头子德高望重呢！我把许多人送过对岸，我才是德高望重呢！这个老头子算什么呀！”“好好好！您也德高望重”我说“这还可以吧！”桥奶奶说。“什么他德高望重，踏实老太婆。”亭子爷爷不服气的说。“什么我是青年少女人家，哪是老太婆，我看你是老头子臭老头，死老头。”桥奶奶兴奋地说。

校园里一片吵闹声把花园里的花儿，草儿溪流全吵醒了，同学们也来了，校园又开始吵了吵闹，看，我的校园的早晨可爱吗？老桥奶奶和亭子爷爷天天都在吵！

有关校园的作文14

我的校园是个美丽的地方，那里的景物都令我印象深刻。

走进校园，首先映入眼帘的是大厅。大厅里银色的柱子，就像一位位威武的战士守护着校园。旁边的墙上有教学明星和奖杯台。顺着走廊往里走，就是第一座教学楼了。无论是早上还是中午，都能听到朗朗的读书声。教学楼前面是中小院，一下课，就会有大批的学生到这里玩。继续往前走，就是第二座教学楼。这座教学楼漂亮极了，墙壁上的画把洁白的墙壁点缀地那么和谐、自然。放眼望去，就是我最喜欢的地方——宽阔的操场。学校的操场可大了，大得全校所有人站在那儿都不觉得拥挤；操场可有趣了，上面矗立着篮球架，下课男生可以去打篮球，同学们还可以在操场玩各种各样的游戏，因此，一下课，操场上到处都充斥着欢乐的笑声；操场可美了，西边有一棵棵大树，东南角还有植物园。

说起植物园，那里的景色也很美。植物园里有花有草有蔬菜，品种齐全，绿茵遍地，生机勃勃。春天刚刚到来，植物园里的草就已经探出了脑袋，正在温暖的阳光下尽情地伸着懒腰。小花也正含苞待放，只等阳春三月绽开美丽的笑脸。蔬菜也不甘示弱，已经露出了小脑袋。走在植物园的鹅卵石小路上，享受着温暖的阳光，阳光洒在身上，暖洋洋的。我欣赏着植物园的美景，心情很舒畅。此时此刻，我感觉小草在向我点头，花儿在向我微笑，旁边的大树在向我招手问好。仿佛走在画中一般。

我爱校园的美景！更爱我的校园！

有关校园的作文15

暑假后走进校园第一天，就让我感觉到一阵凉爽的气息，发现校园的景色更加迷人了。

沿着小路向教学楼走去，甬道两旁的玉兰树依然那么挺拔。它的叶子虽然有些慢慢变黄，显得有点苍凉，但是他发 的“沙沙”的声音，伴着我的脚步声，加上玉兰树后丰富多彩的文化墙点缀，仿佛自己忽然走向了演出的大舞台，我要为秋天的校园唱一支歌。

经过拐角处的松树旁，看着它们茂盛长绿的身姿，抚摸了像针一样的叶子，每一个都那么尖锐有力，一簇簇向外伸，好像有一种精神支撑着他们。这种精神，也是我们要学习的：坚强、乐观、向上的精神。

我也喜欢教学楼后四排银杏树，树真高啊，就像一个高大的巨人；树真粗啊，一年级的学弟学妹们，很难抱住一圈；树真茂盛啊，好像每一片叶子上都有新的生命在颤动。

课下，同学们来到操场的杨树下做游戏。我看着那有些渐渐变黄的叶子，真不舍得让他们离开大树。这时，一片黄叶慢悠悠的飘下来，好像在秋风的催促下，万般无奈离开了大树，告别那片葱绿的家园。轻轻地黄叶落在同学们身上，它有好像在说：“天凉了，给你加件外衣。”紧接着，又飘落下几片黄叶，同学们争先恐后的抢着、乐着，校园里充满欢乐的笑声。

我发现，原来校园里那几片纷飞的黄叶给加迷人。