精选留住作文500字8篇

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的留住作文500字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

留住作文500字 篇1

我愿把童年的美好时光留住，留在老家，那个大大的木柜子里。

老家的木柜子极漂亮，柜门上镶着玻璃做的五彩孔雀，阳光从窗棂懒洋洋地照进来，映得柜子上像是镀了一层光。我还是个小不点的时候，就觉得这个大大的柜子像是海盗船长的藏宝箱，大人们总是神秘兮兮的打开柜子，掏出许多好东西。

除夕夜，吃年夜饭之前，奶奶总要招呼着我们到柜子跟前去，然后突然富有童心地眨眨眼：“把眼睛闭上，不许偷看，手伸出来。”我们尽管好奇，也只得乖乖闭了眼，不久便觉得手上一沉。奶奶却仍是不让我们睁眼，直到她小心地把柜门关好，才揉揉我们的脑袋：“好了，睁眼吧。”我们早已等不及，看向手中，眼刷的一下亮起来：“大白兔！”“还有红包！”“我有一个辫绳！”我们唧唧喳喳的给奶奶拜了年，迫不及待地剥开一颗糖放进嘴里。“真甜！”那时候，过年的一把糖，可以甜上好几天。

晚上睡觉，爸爸打开木柜子，从最底下的一层拿出一床又大又厚实的被子：“过年有新被子盖哦！”我扑到被子上，恨不得整个人都陷进去。“真暖和，被子是被晒过吗，有阳光的味道诶。”盖着舒服的被子，除夕夜，踏实的做一夜好梦。

我吃下最后一颗奶糖，把糖纸展平，郑重地放到柜子里，用几个空红包压住。然后把床上的被子叠整齐，小心地放回最下面的一层。一同放回去的，还有小时候捡的奇奇怪怪的石子，过年没放完的鞭炮。

我原想把他们带走的，可带走了，又怎样呢？大约过上几年，就会扔掉吧。所以我把它们，重新放回我的藏宝箱，让它们留在这，留在我的桃花源，留在这个有皎洁明月，点点繁星，鸟语蝉鸣的地方。

把那些最快乐的时光，留在我的木柜子里，留在我的记忆里。让美好的时光，一直美好着吧。

留住作文500字 篇2

生活中处处是美好的足迹，别人在你有困难时帮你是美好。秋天，农作物丰收时，是美好。生意人收益时，是美好。

在上个周六，快过圣诞节了，为了迎接圣诞节，我和庞捷准备卖平安果。

下午一点多时，已是万事俱备，只欠东风的时候，只等我同学把包装纸送来，把苹果一包，就可以到预定地点卖平安果。过了一会儿，那个同学把包装纸送了过来。我和庞捷邀请她和我们一起卖平安果，可她因为家里有客人不能和我们一起去。我们去找别人，令我们遗憾的是没有一个能和我们去，只好两个人去卖。

到了我们预定的地方，开始卖平安果。等了半天也没有等到一个买平安果的人。终于，一个初一的学生闪进了我们的视线。这一次，我们改变了方式：主动上前卖平安果。庞捷上前，让他买几个平安果。他说：“平安果？多少钱一个？”庞捷说：“5毛钱一个”。“等我放学了我就买来。”他们说了一会儿，那个初一的学生就回学校了，庞捷也返了回来。“成功了”庞捷显得非常兴奋，我说：“别高兴的太早，还有五个呢！”“也是”我们继续寻找目标，有好几次机会，就因为胆小而失去了。

时间飞逝，很快，初中放学了，那个要买平安果的找到了我们，买走了2个，并语重心长地说：“快回家吧！”我们也觉得很晚了，我们便向家走。半路上，遇见两个姐姐，庞捷马上赶上去说：“姐姐，买两个平安果吧！”那个姐姐一时没有反应过来，我也跑了过去说：“姐姐，买两个平安果吧！”“哦，平安果，可疑，我买两个。”姐姐毫不犹豫地说。我便拿了两个递给姐姐，收了一元钱。

这次卖平安果虽然只卖了4个苹果，但是也是我们一个多小时的劳动成果。

我们虽然只卖了两元钱，但我们也觉得，这一个多小时对我们来说是美好的。

留住作文500字 篇3

我们曾经满世界的寻找青春的梦想，当我们明白最晶莹的梦就在我们身后时，猛回头，它只留下了一抹梦痕。

一晃三年过去了，第一次体会到了什么叫伤感，才明白三年并不漫长。

我望春光透过窗户洒下的金黄，尘埃在微风中起舞。恍然间，朗朗的读书声又回响在耳畔，熟悉的脸庞又闪回到从前，这一切，把我带到熟悉而亲切的记忆之中：每天，我们揉着惺忪的双眼互相问好，值日时一起扫着那永远也扫不完的落叶……

还有我们的'梦，它是那样强硬，督促着我们去栽种愿望的庄稼，让我们经受风吹雨打。考试、补课、开学……这是每一位学生都要经历的艰辛。

还有我们的老师，有时他像一个一丝不苟的监工，监督着我们建造自己的天地。当我们意志消沉，不愿兢兢业业地为梦想扎好桩基时，他就告诉我们梦想轰然倒塌时，我们的人生将会怎样；当我看着梦想的通天塔一点点地被筑高而沾沾自喜时，他又出现了，迫使我直面自己，让我发现我的大厦并不比别人高。在老师的陪伴下，我们在迎接学习，迎接考试，迎接每一次挑战。

可是，一切终究会结束，天下没有不散的筵席。我们在一起的时光最终定格在一张毕业照中。依旧是那傻傻的笑脸，可光阴已经一去不复返。那些时光就像一滴水滴在大海里，再也无法挽回。

我们在这间教室相遇，又在这间教室分别，这间教室——九（1）班，寄存了我们的欢声笑语，承载着我们的喜怒哀乐。

“相聚离开，都有时候，没有什么会永垂不朽。”同样的分别，不同的再见，不知道那时心情又会怎样……忧伤是难免的，回忆只是为了更好地展望和开拓未来。但我们不能沉溺其中，因为我们前面的路还很长。

别了！只望留住一抹梦痕。

留住作文500字 篇4

心脏是一座拥有两间卧室的小房子一间住着孤独，一间住着我，而你像冬日的大雪，天际的飞鸟，也像窗边的垂柳、日记本的扉页。你在我身边，也远在天边。我想带你去看向日葵，一起坐动漫里才有的海底小火车。

什么是天水一色，什么是静谧蓝，那里有最好的解释。特别傻的是，上次我在小火车上一直在想，无脸男会不会在下一站上车，他从黑色的斗篷里掏出亮晶晶的宝石递到我面前说：我所有的一切都送给你，但是我等了又等，一直到终点站，车厢里也只有我一个人。好在路上有琥珀一样安静透明的海水。我还见过秋日里金黄色的森林，它们大概储存了整个夏天的阳光，才好在秋天用暖色抚慰人心，远处的雪山，很“高冷”但是厚厚的云朵堆积在他的头顶，像是一顶厚厚的绒帽，瞬间就萌起来了。我说这些，没有炫耀的意思，我只想告诉你，在过去的长长岁月里，独自踟蹰旅途中，我想起的却不是孤单和路长，而是波澜壮阔的海和天空中闪耀的星光。爱是条长路，不论途中多少人并肩多少人离开都始终要走向终点。

失恋给你的不是一场灾难，而是一个中途停下来的时间， 让你好好思考到底该如何走完它。我们拥抱和推搡，我们亲吻和冷眼，我们同时拥有一个世界和失去一个世界，他日相逢，用沉默还着沉默，然后在缱倦无尽的爱丽，勇敢生活。 所谓勇气，不是对有把握的事努力，不知道有没有结果，却还心甘情愿付出才是最可贵的，义无反顾。请你也鼓起勇气，给幸福一个机会，试一试。

留住作文500字 篇5

桃花谢了，又在开的一天；叶子枯了，有在绿的一天；人儿散了；会有再相聚的一天吗？天下没有不散的宴席，你我分别，要走出这六年的花园，去迎接人生的另一个更大更缤纷的花园

六年的时间既不多，也不少。同学们都希望时间能够彼此停止，不在向前流动。然而时间依旧不紧不慢的在走，竟如流水般从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想眼紧紧抓住它时，它已消影而踪

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅

曾记得，运动会上我们的风采；曾记得，篮球场上我们的英姿。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记？六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来

很快六年时光飞快流过，我们刚从不懂事的小不点即将变为一个走如初中的大孩子了。千言万语也表达不了我们对老师您的培育，三天三夜也表达不了我们对您的感激，只有对您们说一句：“老师谢谢您，老师您辛苦了！”

小学毕业了，我即将带着我的梦，带着朋友的祝福，带着对学校的留念，抛来一切，充满自信，走向新的未来……

留住作文500字 篇6

留不住他，只能留下那片花香。

田野间的季风吹拂，捎过木棉花的边角，清新的花香似是一阵暖风此起彼伏，温润的空气打湿我的脸庞，却留不住它。我依然站在棉树旁，耸立的树枝直指天空，心绪不由得飘向远方，留也留不住。

儿时的我，与爷爷一起，悉心打理这片田野，我最衷爱这棵木棉，整日依靠着它，淡雅的花香在鼻尖缠缠绕绕，宛如一群顽皮戏耍的孩子，在田间奔跑。我想留住他们，他们却烟消云散。

喜欢与爷爷在一起的时光，木棉树是他的精神支柱，他喜欢木棉身上淡雅的清香，沁人心脾，也喜欢依偎在他身上的那种朴实，厚重的感觉。他希望能够留住木棉的香气，但那终究是不可能的。他和我同样明白。

时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神，一恍惚之间，物走星移。那年木棉盛开，爷爷却悄无声息地走了，我强忍着泪水，可终究是没有留住他，我明白，他留下的，是那片田野中独属其一的木棉的花香。泪水止不住的流淌。

抬头是那片天空，脸庞依旧潮湿，眼前的木棉是那样熟悉，我错过了一次次见证它的盛开，但这一次，我将见证着。淡淡花香，浅浅拂过，留下的，是它那不变的质朴，厚重。

与木棉的相遇，我发现，草叶流淌过的是爷爷对我的爱，空气中氤氲的，是它的坚挺，不变的，永远是爱，它的那份坚强，朴实，是我记忆中留住的感觉。

此时，我才明白，木棉的花香仅是去滋润人心，在别人受伤时抚慰心灵，而爷爷想要留住的，是它的精神，一种振奋人心的精神，也正是我要留住的。

“回忆，真的是一道泄洪的闸门，一旦打开，奔腾的水势慢了下来。”龙应台如是说。

我在回忆处处有他，即便是在木棉盛开之际，也是如此，我留不住你，便只愿留下一地花香。

留住作文500字 篇7

突然忆起一个几年前收起的绿皮铁盒，好不容易在房间里找到它，用手一抹盒上的灰尘，轻轻地把它打开。

盒子里珍藏的是——回忆。打开信封拿出信纸，写满的是爸爸的笔迹，还画着他的涂鸦。想起来了，是我小时候参加夏令营爸爸的信，一共三封。那时候拿到信时多高兴，隐约记得我哭了，特别想家。

有些东西还很新，还闪闪发亮。翻出一个小人，摁下一个按钮就会发光，便又想起我小学时的一个同学，那时候放暑假，他几乎天天来我家玩儿，我还清晰地记的，我们用枕头垒起的房子，在床上蹦跳，把地板当作大海，假装开车，假装采矿，假装潜水，假装烧菜......他出去旅游时总会带东西给我，这个小人也是他给我的礼物。

还有，底层放着的几张明信片，印着大象企鹅，是从英国一个动物园里买来的，英国那儿的经历，也由这明信片一下从脑中浮现。

放下了手中的东西，盯着窗外的天空，窗上却如投影仪似的，把心中所想全映射在那里，如幻灯片，一页一页地放着，几年前大大小小的事，都流水般在脑海中流过。这样隔着时空望见自己的身影，匆匆走过，心里却已记起路过的所有细节，可能无法描述，无法用笔来书写那抽象而清晰的感觉，但这只绿皮铁盒，让我驻足回头，让一切都暂停时间，自己往回奔跑，看到自己曾经的足迹，曾经的路，感慨万分地微笑。

这盒子里藏的，是时间，是一股魔力，不知若我中年再次打开它，会是怎样，不知若我老年再来看它，又会如何。

把东西一件一件收好，把记忆留在这里，藏好。

留住作文500字 篇8

梦里，你是那高耸的柏雅塔；梦里，你是那无垠的未名湖；梦里，你是那郁郁葱葱的燕园小径。然而，我不敢将你说出口，只怕一旦说出，你就会像鸟儿一般轻快地飞走了。毕竟，我只是天真的做梦人，只盼着有那么一天，可以卸下心里这份沉甸甸的敬畏，亲手拂去你神秘的面纱。

你，将会是怎样的迥异和充实呢？我时常在想。

那儿，一定是知识的伊甸园吧！讲国学的先生定是一派仙风道骨，人人胸藏珠矶，口吐莲花，妙笔天成，纳万象于方寸，汇古今于襟腑，然后融会贯通，幻化万形，思接遐迩。谈政治的教师定是严谨睿智，眼光独到，文风犀利，博闻广识，耳闻六路，激浊扬清，眼观八方，纵谈时事……徜徉其中，若置身百花之园，一步一景，景随情动，目不暇接，美不胜收！

那儿，一定是社会的展望台吧！与朋友交，而得为善之道；观人情事理，而得处世要领。知识在那儿被注入鲜活的生命：它不再是试卷上的红勾勾，不再是成绩单上冷峻的分数。在那里，它将被融入思想，融入生命，融入灵魂，成为一种力量，一种内涵，一种价值！万千智慧如火光般碰撞，如溪水般合流，真切地成为学问发展和社会前进的推动力！

那儿，一定是友谊的升华所吧！蜕去了年少的天真和浮华，林阴道上，绿树丛中，谈人生，谈国事，谈生活，谈情感，谈时尚，谈古典……一路上清朗的笑声便是对青春赞美的诗行。开始明白朋友更是心灵上的扶持和依靠，开始懂得茫茫人海中缘分的可遇而不可求，开始更加地珍惜朋友，热爱生活。

你是那塔尖蹁跹起舞的精灵，我仰望着。

你是那湖面悠然飘荡的竹筏，我凝视着。

你是那园中姹紫嫣红的花朵，我惊叹着。

当然，我也在追逐着，努力着！