花生小学作文15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的花生小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

花生小学作文1

花生又香又好吃，我一定要看看花生是怎么从土里长出来的。我拿来了花生种子，按到土里，倒了不少水，准备下个星期看看花生怎样长。

一个星期后，我看到了花生长出了一个嫩茎，出来了！我又浇上水，一个星期后，花生一点点地长，已经有半个花生大了，长得真慢。我准备一天看一会儿，总盼着花生长出来，急也没有用，一个月后的花生已经和牙签差不多高了。

又过了两周，花了一个半月的时间，花生也一点点地伸出了身子，像花生秧了，没白费我的时间。

三个月的时候，花生秧又高又大，底下的花生可能也出来了，我真期盼吃到自己亲手种的花生呀！

四五个月时，花生叶子又大又绿，把花生拔出来，真大！

种花生让我明白了，每一粒粮食都是人们的血汗换来的。

花生小学作文2

“麻屋子，红帐子，里面睡了个白胖子。”你们知道它是谁吗？答对了，它就是春节时人人爱吃的花生。

我从袋子里拿出一把花生，它们大小不一，有的麻屋子里睡了两个可爱的胖娃娃，就像一个小葫芦，有趣极了。伸手摸一摸，麻屋子上面凹凸不平像一张大渔网，又像老奶奶额头上的皱纹。凑上鼻子使劲闻了一闻，一股看喷喷的气味钻入鼻孔，非常诱人。拿起一个小葫芦，伸出舌头舔一舔，啊，又香又甜。让我忍不住流口水，再拿一个摇一摇，“咚咚咚”，像胖娃娃们在敲屋门，我好像听到胖娃娃在说：“里面太黑了，放我出来透透气！”

我小心地打开屋门，胖娃娃们迫不及待地从屋子里蹦出来。他们穿着红礼服，礼服紧裹在胖娃娃身上，仿佛要去参加宴会。我手痒了，小心地把他们的衣服脱掉。可是不管我怎样细心，还是把衣服撕碎了，我把红衣服放进嘴里嚼一嚼，有点甜，也有点苦，有股怪味，花生的皮竞然能补血呀，真厉害！

我拿了一颗花生放进嘴里嚼了嚼，甜甜的。我一口气把所有花生都吃了，真是越吃越爱吃呀，真想把所有花生都吃掉。

花生除了是美味的小吃，还可以榨油、做花生酱、做花生牛奶……花生的用处可真大呀！

花生小学作文3

我跟着姐姐去山上的田里，一路上又是爬坡；又是草丛，等好不容易到了田里，我已经累趴下了，可哪有人管我呀，还没休息好，姐姐就叫我开始拔花生，看着一片绿油油的田地，我也性志大发，刚想拔，才突然发现我是大姑娘上花轿，头一回呀！我正手足无措，姐姐就走过来，也知道我不会，就认真地教我，我也就照猫画虎地学起来，按照姐姐的动作，我先把一起的叶子握在一起，然后再拔，拔完后把根上的土给弄掉。一开始我拔得津津有味的，但后来我已经汗流浃背了，就连忙想放弃，但一想到那些农民们也很辛苦，如果他们放弃，那么也没人替他们做，我们也会少吃粮食，所以我就用尽拔完了一亩地，当太阳下山的时候，我已经精疲力尽了，我连下山的力气都没了，不过我晚上吃到了自己拔得花生，觉得特别的香，也许这就是我胜利的果实，怎么吃都香！

这次拔花生，我体验到了农民们的辛苦，以后我要珍惜粮食，还让我体验到了只要自己动手，自己劳动才会有吃不完的粮食。

花生小学作文4

到了秋天，就是到了丰收的季节。学校里种的花生也都成熟了。今天，老师告诉我们下午要去刨花生，全班同学都兴奋不已。

回到家后，我开始精心挑选“武器”。要挖到很多的花生，用上等的工具是一定的，好的工具可以起到事半功倍的效果。我挑了最好的工具，就飞奔到学校去了。到了学校，我先试了一下，不错，土质松软，很好挖。我后来知道下午第三节课才是我们刨花生的时间，结果前两节课虽然我们很认真的上课，其实我知道，许多同学的魂早就飞到外面去了。

终于该我们了，我们抄起家伙，一路飞奔就到了刨花生的地方。我把铲子用力一铲，插进土里，一铲子花生就挖出来了，1、2、3.。。。8个，花生在苗的根部，带着泥土，有的大有的小还真不少呢。我激动地朝同学们喊到：“快来这儿挖，这有好多花生。”同学们一听，马上赶过来，争先恐后的一起用力挖了起来。虽然我们力气不大，但我们都很使劲，一铲一铲地往下挖，花生越挖越多，已有一小堆了，但遗憾的是，我们班来的晚了些，花生剩的不多了。

这次挖的花生可真不少，我晚饭吃的还是煮花生呢！

花生小学作文5

今天，学习了这篇课文，我对你---落花生有了新的认识。我相对你说：你那又红又白的果实虽然没有红石榴的晶莹剔透，没有苹果的香甜可口，没有葡萄的多汁诱人，没有杨桃的外表奇特…………，但是你可以做出各种各样的美食，又可以榨成香喷喷的花生油，还可以做孩子们喜爱的零食。

落花生，我想对你说：你那不张扬、默默无闻的`精神是多么的可贵啊！在我们的生活中也有许多人和你有着同样的品质。每天天没亮，清洁工阿姨就开始给城市道路做清洁美容；无论刮风下雨还是烈日炎炎，警察叔叔都会坚持在自己的岗位上，保证交通通畅。不分白天黑夜，医生护士们都会在医院忙碌地工作着，为病人解除痛苦。

落花生，我想对你说：我要向你学习，做一个默默无闻，对社会有用的人。

花生小学作文6

秋天到了，丰收的季节也到了。今天，爷爷告诉我一个好消息，说要带我去乡下舅公家拔花生，让我体验农家乐趣。

我们顶着烈日到了乡下，只见花生地里一片翠绿，仔细一看，花生苗有一尺多高，一棵棵花生苗长出了许多枝条，可是却没看见花生。

我奇怪地问爷爷：“花生在哪里呢？”爷爷笑而不语，只是叫我注意看他的动作，只见他拿起铲，到一棵花生苗旁，用铲子铲到泥土里，再一撬，花生就从地里出来了。只见连成一串串的花生破土而出，每一个都颗粒饱满。爷爷剥开一个花生给我吃，味道好清甜啊！

我照着爷爷的样子也挖起了花生，虽然太阳很大，我们汗流浃背，但我们干得很起劲。一下子就拔完了一小块地的花生。

在回家的路上，爷爷告诉我花生是清明前种，立秋后收。我还明白了一个道理，如果没有舅公之前种花生的辛苦付出，就没有今天我们拔花生的快乐收获。所以要想有收获，就必须要付出！

花生小学作文7

过年了，家家户户都准备了许多好吃的东西，有香喷喷的炒瓜子，有金灿灿的小花生，还有脆脆的饼干……而我最喜欢吃的还是花生，我几乎到每一户亲戚家拜年时我总要抓一些花生吃。

这天，我和爸爸、妈妈一起来吃喜酒。当然，酒席上也少不了花生，小妹一马当先，抓起一把花生就自顾自个地吃了起来，看着她那馋样，把我和弟弟也逗了过来，也抓起花生吃了起来。

啊！这里的花生还真好吃，金色外壳闪烁着光芒，红色的皮把花生粒裹成了一个个“红灯笼”，黄色的果肉也散发出甜甜的香味，真是太好吃了！突然，妈妈神秘地说：“猜猜这个花生里一共有几个花生米？”我一看这明显是“四粒装”，就照答了，哈哈，不对，没有，说着打开了花生，原来妈妈骗了我们。

那我们也让妈妈猜一猜，我们精心准备了一个花生让妈妈猜，妈妈看了肯定地说：“没有。”“错！是有一个才对。”

于是，我们玩起了猜花生的游戏，真是玩的不亦乐乎，过了一会，酒席开始了，在欢声笑语中，猜花生的游戏也告一段落。

花生小学作文8

今天，我学习了一篇课文《落花生》。其中蕴含的道理是我受益匪浅。

本文讲“我们”一家种在后园的花生获了，“我们”在后园茅亭过收获节，并从谈论中悟出一个做人的道理：人要做有用的人，不要只讲体面而对别人没有好处的人。

学了这篇课文，我觉得我们就应该像花生那样不求外貌长得多么美丽；不求穿得多好；页不求有多少钱，只求一个，那便是内心与纯洁的人，才是真的富人，真正的强者！

这篇课文使我想起了：

今天早上在路两旁看到的几位老爷爷和老奶奶，正在吃力地打扫大路，我从来没有想过清洁的地面与他（她）们有多大的关系，也从来没有注意到，重视到，更没有发现他（她）们无私奉献的伟大。同学们，这些老爷爷、老奶奶这是为了谁？不就是为了我们有干净的地面吗？这件事使我印象最深。

落花生，它的品格让我们无法忘记，是他让我学会了做人，学会了做无私奉献、默默无闻对社会有用的人

花生小学作文9

今天爷爷奶奶的花生熟了，一大家子都去帮忙！

我大眼一看种花生地那么大的一片。当场给我当头一棒，我早上八点才懒洋洋的起床了。到了地里大姑姑、姑夫、奶奶、爷爷、娘娘都来了在收花生，我一问才知道她们早上五点就起来了。我心想我可不想靠体力挣钱，我要靠知识挣钱。这么累的活，要是我干起来岂不得累个半死，看着姑姑、奶奶、爷爷的汗水我二话没说就问奶奶让我干什么，奶奶说我的好孙子，奶奶干，不用你来。我这就怒了，奶奶都这么累了为什么还不歇息，奶奶说让我去河边提点水浇地，我掂起桶就向河边跑去，第一次掂了一桶，然后是两桶，最后我两只手掂了四桶水，奶奶高兴起来笑着说：你看看我的小孙子梁超给你们弄来水了你们快快喝吧。姑姑说：你看看梁超给我们弄得这些水不容易，你看啊他那手都弄红了我们要好好的生长为他的奶奶多挣些钱。【其实是奶奶开玩笑呢】接着就是姑姑们的笑声。

花生小学作文10

今天中午，我正在津津有味的看电视，妈妈走过来，温柔地对我说："甜甜，你帮妈妈去把门口的大袋子拿来，我们一起去收花生好吗？”“好！”我爽快地答应妈妈。

我拿着大袋子和妈妈经过长途跋，终于到了目的地——顶楼阳台。

我和妈妈分工合作。妈妈负责把花生扫在一起，我的任务则是把花生装进大袋子里。我一边装花生，一边唱：臭花生、坏花生，我要把你关进袋子牢房，等你出来时，就是你的死期——我要把你吃掉。接着我听见妈妈抱怨说：“这地板太热了，脚都被烤熟了！”我听了得意地说：“我的小脚很健康啊！很健康。”

过了一会儿，我为了能够享受到脚被烤熟的感觉，便向妈妈提出交换工作。我学着妈妈的样子把花生扫在一起，然后大声道：“我的小脚生病了！生病了。”

又过了一会儿，我和妈妈顺利完成任务，汗流浃背地走了。

花生小学作文11

“麻屋子，红帐子，里面装着个白胖子。”大家猜一猜，这是什么？对了，你们猜对了，这就是花生。

大家都吃过花生，在生活中，花生可以帮人们做很多有趣的事。比如：花生的外皮可以做手工。花生的果实可以做成花生油，炒菜。

现在我们来说一说花生的外皮。花生穿着一件粗糙的外衣，它的形状有很多种，有的像8，有的像一条小船……

看见萌萌的花生，闻着花生的清香，忍不住了！我嘎嘣咬一口，这味道真是太美味了！太招人喜欢了！老师都不由自主地吃了起来，看来老师也被迷住了。萌萌的小花生，好像在对我们说：“我的味道好吃吗？如果好吃的话，那就欢迎再次品尝。”

有趣的是童声作文班的同学也太厉害了，为了写作文把花生皮给吃了，吃着吃着咽不下去了，还到处炫耀呢！

开始写作文了，老师让我们观察花生，看一看它有什么特点。李奕静不管不顾，一口吞下三个。

经过今天老师让我们写作文，我们也品尝到了花生的味道。

花生小学作文12

“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”你们知道这个谜语的谜底是什么吗？对了，就是花生。

有的花生是“ ”字形的；有的是“葫芦”形的；还有的^花生穿着一件土黄色的衣裳，全身都是坑坑洼洼的小格子，用手摸一摸，花生的外壳凹凸不平，粗糙得像老人脸上的皱纹。我拿起一粒花生，用手轻轻地把花生剥开，只听见“咔嚓”，花生就被我剥开了，只见里面有两个椭圆形的穿着红衣裳的两个小宝宝在“妈妈”的怀抱里享受温暖，它们好像在说：“终于出来了，外面的世界可还真大，空气还真新鲜呀！”花生香香的气味，让我忍不住吃了一口，哇，花生真好吃！

花生的作用可大了。花生可以榨成花生油，还可以制成美味的花生食品，比如：可以做成花生奶^对了，花生还可以促进生长发育，可以润肺、提高智力，花生的作用真大啊！

花生不像桃子、苹果一样高高地挂在树枝上，花生是埋在土里的。花生没有听到别人的赞美，它依然可以生长，我真佩服花生这种默默无闻、无私奉献的精神。

花生小学作文13

在上一个学期里，我在书中看见了许地山先生写的《落花生》，使我不禁的想起第一次品尝刚刚从土里抜出花生时的情景。

那是一个秋天风和日丽和睛朗的中午，我和几个小伙伴“洪在彻”“邓自毫”“邵银”还有“赖亿迅”四人同到田野里玩耍，看到一位农民伯伯正在一块看起来像是一个荒地的田块里干活，用锄头挖出了一小颗一小颗黑糊状的东西，放进了大竹筐。我们五个人都感到好奇，走过去问了一下：“伯伯，你在挖什么黑不垃圾的东西？”伯伯停下动作，望着我们说：“花生。”赖亿迅问：“这东西能吃吗？怎么和我在商场上看见的不一样呢？”说完这句话，赖亿迅望了望大竹筐的黑糊糊的泥土。“怎么不能吃？用水冼干净，放在锅里煮一煮，特好吃，小娃子们，给你们点尝一下。”伯伯说。说完之后就给了我们六把“黑串”，我们半信半疑去把“黑串”拿去河边洗了干净，就拿去煮了。煮熟之后加了一点盐，最后出炉了。我们中的其中一个去拿了一颗尝了一下味道，说：咸的，好吃。”之后我们争先恐后得吃了起来。

“怪”花生的由来就是这样的，这就是我们的喜和乐。

花生小学作文14

暑假时，我种了三株花生，过了几天，花生从土里冒出来，不久抽出了嫩绿的小芽。过了一周，花生的叶子舒展开了，嫩绿的、绿绿的，很娇小。

两周后，花生又长高了一截。一个多月后，花生已经快长到10厘米了，叶片也变大了，变圆了。现在已经长得很高了，大约有15-20厘米，枝叶长得郁郁葱葱的，还开出了金黄的小花。爸爸打趣说：“咱家有花生吃了。”“哈哈！”我不禁高兴得大笑起来。

花生的叶片圆圆的，像一块块翡翠。小花们也很好玩，像一块块金黄雕琢而成，躲在翠绿的叶丛中，有的昂首而立、有的扭扭捏捏、还有的好像要扒开叶子向我打招呼。

爸爸问我为什么花生为什么又叫落花生，我说：“因为花掉到地上溶解在土里后，它会把‘卵子’传给胚根，胚根变会结出花生。”爸爸说：“这你也知道？！”“当然啦”我笑着回答。

一天傍晚，我又去观察花生。发现花生的叶片微微合拢。也许是温度关系吧？我不知道。发现了这个秘密，我十分高兴。

几株花生居然有秘密，以后我要好好养花生，去发现更多的奥秘。

花生小学作文15

“麻屋子，红帐子，里面睡了个白胖子”你知道这是什么吗？不知道吧，哈哈……让我来告诉你吧，这就是花生。在生活中，有人喜欢吃苹果，有人喜欢吃香蕉，有人喜欢橘子，但我更喜欢吃花生。

花生，外表很“土”，近看土黄色的，上面有些条纹，像纵横交错的蜘蛛网，摸一下，感觉很粗糙，凹凸不平的像树皮一样，放在耳边摇一摇，花生宝宝好像在对我说：“小主人，我的营养可丰富了，快把我吃掉吧。”我迫不及待的打开花生宝宝的外壳，里面睡了两个“紫胖子”，放在嘴里尝一尝，甜甜的、香香的，满口留香，作为生活中的“小吃货”我发现了好几种吃花生的方法：煮、炒、煎、炸。花生不仅美味，浑身都是宝呢，连花生的“紫衣服”都有补血的功能呢！并且花生朴实无华，默默的为人们奉献的精神也是值得我们学习的。

这节课让我真开心，因为我不仅吃了花生，还了解了花生的知识，真是一举两得啊！