描写老师的优秀作文：有师如此

——记历史老师片段有感

他个子不高，七成新的衬衫穿在身上，精神的很，跨开大步，环抱着手臂，站在讲台边缘。

这是我第一次上他的课。

最后一节课班里很乱，他也不急，眯着眼仰着身子站得稳当。打上课铃后的'第五分钟，他睁开眼，脸上毫无情绪波动：好了吗?孩子们，不像问句。

这是他面向全班的第一句话。

在诺大的四中里，他以这种方式与我们相遇，他像一阵风，突如其来，又吹得人心里痒痒的，身为最晚登场的任课老师，他从容自若，轻而易举让所有学生记住了他——这个小个子历史老师。

怎么说呢?他总是特别的。

在其他老师一板一眼讲究师德时，他歪头狡黠笑着说懒得板书，在其他老师找着理由板起脸来训斥学生时，他故作严肃逗大家一笑，便转成笑颜分析问题，在其他老师开导学生将课程引入生活时，他指着试卷反问学生们，你们要的不是分么?

他讲课时声音不大，语速很快，喜欢咬字音，在我听来他的声音有一种神秘的魔力和磁力，他的身体几乎不动，半歪在讲桌上，只在唇角勾出丝丝缕缕的笑意，眼睛翻着，总喜欢迅速有力如切割地打量人，踱步时，不疾不徐，好像在自家院子里散步一般。

他喜欢叫“孩子们”，每句话后头跟一句，但语调很平缓，没什么感情，最多——冷笑?如同他讲其他任何别的东西时一样，他很敏感，有人谈论他讲的内容时，总是尖锐的指出来，我想这和他口头禅有点关系——“实打实”，他几乎没有安全感。

在漫长的学习生涯中，有这样一位老师是我的幸运，我要努力去珍惜，去感激，有良师如此。

【本文作者：王露溪。(公众号：快乐读写)】

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