我收获了勇气作文4篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我收获了勇气作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我收获了勇气作文1

现在的我每次上课都积极发言，这还是因为一件事。

有一次，上课时老师提问了一个简单的问题。同学们都争先恐后地抢答。只有我坐在墙角里默默无闻。我在想：“我是发言还是不发言呢？”我左右为难，但是一节课很快过去，就到下课时间了。

第二节课又上课了。同学们开心的冲进教室里。我的心还在砰砰跳。我还在想：“我到底要不要回答老师的问题呢？”过了一会儿，老师好像看出了我的心事。提出让我回答问题，我红着脸，断断续续的回答了老师提出的问题。老师微笑着说：“你真棒！回答的特别好，以后要相信你自己。”还给了我肯定的眼神。

经过这件事我觉得我充满勇气，做什么事都没有那么可怕！

我收获了勇气作文2

一个星期三的下午有两节作文课，我自己觉得我的作文写的一点也不好，仿佛是全班里最差的一个。

语文老师走上了讲台，说把昨天晚上写的作文拿出来，我挑到的同学上台来读自己的这篇作文，老师话音刚落，就第一个点到了我的名字，我开始读十分紧张，总觉得自己念得不好，才开始，我非常的紧张，我读完了，吞吞吐吐，读完了，第一段老师就说这位同学第一段写得非常好，非常自然，我听了老师的话，顺顺溜溜的把后面的全读完了。

下课了，我正在想这节课收获了什么？放学回家的路上，我终于知道了我这，捷克我收获了什么？我收获的不但是知识，也让我从不自信找回了自信。

我收获了勇气作文3

现在我每次上课都发言，这是因为一件事。

有一次，上课时老师让同学们发言，可是同学们都非常的积极发言，只有我不发言，我一次也没举起手来。我在心里想：“我是发言还是不发言呢？我左右为难。”但是一节课很快就下课了。

第二节课上课了，同学们冲进教室里，我的心还是怦怦跳。我心里想：“我到底是发言还是不发言呢？”我一会儿老师看见我正在想什么。这是老师让我回答问题，我站在那里腿不停的.在抖松，我断断续续的回答了老师的问题。老师带着微笑的说：“你真棒，坐下吧。”

经过这件事，我发现做什么事都没有那么可怕，让我收获了勇气。

我收获了勇气作文4

我现在回答问题特别积极，那是因为一件事而改变的。

记得那一次，我一边听同学们积极地回答问题，一边坐着想：“到底是举手回答问题了，还是不举手呢？”，就这样一直持续到了下课，最后还是没有举手。

第二节课又开始了，我陷入左右为难的困境中，过了一会，老师似乎看出了我的心理想法，于是，她出了一道简单的题，并叫我回答，我慢慢地站起来，吞吞吐吐地把答案说出来，说完后，老师面带微笑说：“好，梁炜回答得非常好！”，并示意让我坐下了。当我坐下时，发现回答问题并不是自己想象中的那么困难，只要肯脑筋，只要把自己的想法说出来就行了。从那以后，我无论上什么课，回答问题都特别积极。

新的学期，我收获了勇气！