失明一节课作文
上课铃声响起,老师走进教室在黑板上写下了“失明一节课”这五个字,并要求我们用红领巾蒙住双眼来度过这40分钟。听完老师的话后,我的心里充满了期待,迅速地用红领巾蒙住了双眼。
此刻我什么也看不见,仿佛孤身置于漆黑的深夜里,现在的我既兴奋又有些紧张。这时只听到老师说道:“你们要靠着自己的感觉到操场上集合,要注意安全!”我小心翼翼地向门的方向摸去,不时地伸出双手在身前挥舞几下,为了避免撞到桌椅或者是其他同学。
也不知用了多长时间,终于摸到了教室的门。凭着我的记忆接下来就是台阶,我先伸出左脚缓慢地向前方试探着,一点儿一点儿地往前挪,再也不能往前伸时就换成右脚,这样走起来比平时慢了很多。感觉到前面就是台阶,慢慢地放下右脚,然后用左脚向下探索着另一个台阶,好不容易把三个台阶都走完了,我松了一口气,发觉此时手心上已经被我握出了汗。正当我不知要向哪个方向走的时候,突然听到了老师那亲切的声音:“到这来集合。”
向着老师发出声音的方向,我摸索着走去,走的过程中心里总担心前面的路是不是平坦。
此时老师的'声音在耳边响起:“请同学们把红领巾摘下来。”
当摘下红领巾时,我感到再次见到光明是一件多么幸福的事情啊!此时,下课的铃声刚好响起。通过这次活动,我感觉到盲人对光明是多么的渴望啊!我要向《永生的眼睛》中的温迪一样,将来把自己的眼角膜捐献给那些渴望光明的人!
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