在迷茫中成长的小学作文
蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,“初中”这个字眼已长挂在嘴边。曾几何时,认为初中是那样的遥不可及,那样的神圣庄严。而此时,当我离它只有咫尺之遥的时候,却突然感到一种莫名的手足无措。
我们已经小学六年级了,是校园里最大的学生,是一年级小同学们的榜样,是学习任务最重的年级。再过一年,我们即将毕业,与昔日的同学老师告别,去新的学校上学,融入新的环境,学习更多的知识,
我的一头长发是从幼儿园时留起的,时间施展了它神奇的魔术——我的头发已经长到了腰。我抚摸着我的头发,脑海里浮现出妈妈的身影,以及妈妈说的话:“到了初中,你的头发,必须剪。”已经留了六年的头发就要剪去,心里不由得一阵阵的惋惜。又记起,我与我两个最要好的朋友的友谊,也是从幼儿园开始的。看着手里的头发,突然有一种前所未有的恐慌袭上我的心头——我和她们的友谊,会不会像我的头发一样,因为上了初中而被生生剪断,从此分道扬镳?与老师的师生情谊,会不会也因为去了不同的学校,有了新的老师,而渐渐淡忘?那些曾经爱不释手的童话书,会不会也因为学习任务的加重,而被遗忘在某一个落了灰的角落?我感觉我就像一个身陷巨大迷宫,找不到正确出口的人,迷茫的胡乱行走。
但是这世上永远不会有解不开的谜题,我相信,在不久的将来,我会得到准确的答案,说不定,我与我的朋友们的友情会天长地久;说不定,我与老师们依旧保留着那浓浓的师生情谊;说不定,我会与更多的有趣的书籍结下良缘。
我会在成长的过程中迷茫,却不会一直浑浑噩噩;我会在成长的过程中哭泣,却不会一直恐惧成长;我会在成长的过程中收获喜悦,同时也受到各种挫折。我将保持着我的心态,慢慢的成长。
在迷茫中成长的小学作文二成长如同一条路,这条路上却有着许多的岔道。当我遇到岔道时,总是犹豫不定,那时会出现两个声音,一个是父亲,一个是母亲。父亲告诉我:“走左边,难道我会害你吗?”母亲告诉我:“走右边,那一定是条幸福路。”我该听谁的?只可惜路上迷雾漫天,我看不清前方。但我却看得清后方,我总是后悔选择。后悔使我更犹豫,更依赖父母。谁能让我自己选择一个正确的答案?
有一天我站在青少年宫的报名处。母亲说:“我无所谓,但如果你不学,前几年的努力就白费了。”指路牌上写得很清楚,左边:学;右边:不学。显然她让我向左。父亲说:“画画和书法可是分不开的,你要想清楚了。”他们俩难得的站在了同一条线上,理论上我该选择“学”。但,我又犹豫了。因为,出现了第三种声音——我的潜意识说的话。我看不清左边的路,也看不清右边的路,只看清这陪伴我十一年的迷雾是我人生迷茫的根源。我回眸过往,想让曾经的经历告诉我该何去何从。我看到了画包。迷茫,我在迷茫中越陷越深。我陷入宇宙,无数的明星在闪耀着,却没有一颗可以告诉我答案。迈动步伐,却还停留在原地。我突然发现,在这黑洞洞的宇宙中,我虽然还不知该怎样选择,但我不再迷茫。哦,或许我知道答案了。我不学了,为了摆脱更多的迷茫。我说出了我的答案,意料之中的看到了他们失望的表情,此时我又迷茫起来:要不还是学吧。我猛然发现,不管走那条路,成长都是迷茫的`。
我何时才能离开这条迷茫的成长之路?或许只有死亡吧。但我有如此热爱这个美丽的世界。
雾!没错,就是它!有谁可以帮我吹走这厚重的迷雾!
或者,圣彼得圣鸟你们能为我带路吗?我想,或许连你都看不清成长的迷茫。
在迷茫中成长的小学作文三人生路漫漫,我们的旅途还未走完,我站在人生的十字街头,独自彷徨,迷茫。
小时候,读幼儿园,老师说我上学从不哭,表扬我听话。说我算术高人一等,每个老师都很喜欢我,说我长大有出息。我听了沾沾自喜。
后来到了小学,学习成绩仍然优秀,老师也看好我。而后,我转了一次学。那是刚开始学英语,结果第一次英语考我只考了52分,全班倒数第二。回家后,父母看到我的成绩吓了一跳,奶奶大吃一惊。他们我怎么越长大越傻了。我呆了,他们怎么这样说我?
再后来父母给了老师钱,英语老师才帮我在课后补课。幸好,英语总算能考80多分,但总也考不到90。六年级时,需要升学考了,同学们都定了自己的目标。我则自信满满的选择了实验中学。其实,当时只是抱着试一试的心理,谁知,无心插柳柳成荫,我竟成了班里唯一考进实验中学的男生。
很幸运,也很不知所措。
进校后,我才知道自己是男生倒数第七,而且摸底考数学还比平均分低了好几分,父母吓了一跳,我更吓了一跳。我背着疯狂的学校所吓怕了。后来第一学期的期中考,我成了班级倒数第十五,父母生气,伤心百感交集。他们对我失望了,我遭受了有生以来从未有过的如此之大的挫折感。
此后,没有月亮的夜晚,一个人躲在角落里偷偷地哭泣。每天早上总是一双通红的眼睛。而后的每一天,与平均分斗得你死我活,但多时会失败。屡次大考,最近的一次只到了平均分
离期末考只有两个月,能否考好意味着能否上好的高中。可是,我好迷茫
秋叶落下,秋风扫过,又是一年花开花落,人生的旅途上脚印一个接着一个,但是,这次的十字街头。我该向哪走呢?
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