点评作文600字五篇

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的点评作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。

点评作文600字 篇1

一阵春雨过后，太阳渐渐地升起来了，清新的空气迎面扑来，这时，一条弯弯的彩虹横在天空，好像一条五彩缤纷的丝带镶在天空中。（对彩虹的美丽描绘得很形象。开篇如题简洁。） 人们见了，纷纷跑出来看彩虹。真美呀，我从来没见过这么美丽的彩虹！

一位老爷爷捋着胡子赞叹道。太漂亮了，要是能剪下来，我一定会用它做我的发带。一位爱美的小姑娘说道。彩虹听了，感到很自豪，骄傲地挺直了腰板。（语言描写很好地服务了彩虹的骄傲。） 这时，一只小鸟飞过来，高兴地说：彩虹姐姐，你好呀！彩虹听了，憋了小鸟一眼，心里想：哼，见了我，连赞美都不赞美，是不是吃豹子胆？小鸟以为彩虹姐姐没听着，于是，又大声喊着：彩虹姐姐，你好！彩虹一听，冷冰冰地看了它一眼，傲慢地说：干嘛呀？小鸟听了，。用用它那比蜜还甜的声音，赶紧说：彩虹姐姐，我没事，我只是向您问个好。彩虹生气地说：你这只乳臭未干的小鸟，见了本大姐竟然敢不夸我美丽？小鸟听彩虹这样盛气凌人，不满地说：彩虹姐姐，您这样说，可就不对了，每个人都应该学会谦虚，这样别人才会尊重你，佩服你，喜欢你。

彩虹听了，不管三七二十一，争辩道：我不管，我就让你赞美我，怎么着？小鸟补充说：可是，你的美丽又不是自己的，是太阳公公给你的，太阳公公一落山，你就会消失。彩虹又嚷道：我不信，我这么美丽，不可能是太阳公公给我的。这时，一旁沉默不语的太阳说话了：彩虹，小鸟说的没错！彩虹听了，依然不相信。（这段对话描写，用词很生动，突出了彩虹的骄傲劲。）

这时，太阳慢慢地下山了，小鸟也飞走了，只剩下彩虹一人了，它忽然感到自己的身体在渐渐消失，惭愧地想到：早知道，我就应该听他们说的话，好好珍惜来之不易的时间，不再那样骄傲了。想着想着，彩虹（带着后悔）慢慢地消失了。（承接上段中小鸟的言辞，以环境描述，自然引入彩虹的后悔心理，点题到位。）

点评作文600字 篇2

　　仅“让”一字为题，很简洁，很有震撼力与思考力，在情感价值上易接地气，在构思内容上易拓展。“让”字本身的意思及内涵不难理解，加之导语提示的关键词“互让”、“谦让|”“礼让”、“退让”“忍让”等方向明确，有利于同学们调动自己的生活积累，快速地选材立意。

学生面对这个题，应该都有话可说，从最简单的让路、让座再到让步，让贤等，生活处处皆有“让”。“仁义礼智信，温良恭俭让”是古仁人待人接物的准则，是中国传统文化倡导的美德。不同层次的学生可以依据自己对“让”的不同角度，思考寻找到最适合自己的写作突破口。

如果以字解题，对“让”字进行组词思考，即根据导语提示写“互让、谦让、礼让、退让、忍让”，就很容易找到了中心方向；如果以意解题，对“让”字的内涵进行推敲，也会想到“让”是一种生活的智慧、让是一种宽容的胸襟、让是一种成长的取舍、让更是一种文明的素养、民族的精神。换言之，行文能写出“让出秩序”，“让出和谐”，“让出文明”“让出真情”，“让出品格”等即符合题意，也有一定的立意。若能进一步写出“让的智慧”、“让的原则”、“让的心态”“让的境界”等，文章则会更有深度。

从构思看，选择不同的文体写作，也就决定了选材的不同。如果写记叙文，以小见大的方式是最能将内容写具体充实，意图表达明确的，所以如何捕捉住成长中的“让”的细节、社会中的“让”的现象，从而感受到“让”的温暖，体验到“让”的魅力。如果写议论文，可用的论据也不胜枚举，“孔融让梨”、“将相和”、“六尺巷”、“韩信忍胯下之辱”，晋文公“退避三舍”，泰坦尼克号中那些绅士们将生还的机会让给儿童和女性及当下比较热门的“路怒症”等。当然，本题若能反弹琵琶，写出“当仁不让”、“巾帼不让须眉”、写出一味的忍让其实是懦弱，是纵容，则是相当不错的更高一层的立意选择！

点评作文600字 篇3

当画家在湛蓝的天空中的将小鸟的身姿勾勒的淋漓尽致时，那并不是小鸟在舞动，而是微风轻轻的抚摸它小巧的翅膀。当乌黑亮丽的头发变成一缕缕白发，当洁白柔顺的皮肤变得暗淡粗糙，不怪时间匆匆，只怪岁月神偷。

在我们的第一声啼哭时，带着惊奇与兴奋的我们来到了这个世界。第一个拥抱让我们开始了与世间的相处。

最后一抹夕阳染红了天空的一边，在这个浩荡的宇宙，我们来自四面八方，茫茫人海并不与爱为邻，都在匆匆的忙绿，都在默默地叹息。

缘分让我们以不同的方式出现，岁月让我们分离。每个人的年轮谱写到了尽头时，在五彩缤纷的`画纸终究是一片空白，没有墨水残留的痕迹，没有画笔勾勒的线条。一切都只是匆匆一趟罢了。那些美丽的，有纪念意义的，也仅仅是年轮里一幅花卷。我们因为上天的顾眷而来到这个世界，转眼也将返还天堂。来到世间，在真善美，假丑恶中走了一趟。没有选择的机会，没有商量的余地，我们在预计的时候来了，却要在突如其来的时候离去，没有一点防备，没有一丝顾虑。这世上有许多不能争辩的，充满温情，快乐，善良……也不乏邪恶，痛苦，勾心斗角……在匆匆中度过了无法抗拒的生活，无法忍受的痛苦。我们在兴奋的气氛中来了，也要脱着年迈的身体离开。但不能平的，是为何，要来到这个世界，又为何被迫离开？

灯光再次照亮了透明的窗台，直射我的眼睛，难道，人生，就真的这么走一遭吗？难道谱写的年轮不能擦了重新来过吗？

为何要让我们欢喜的出世，却悲痛的离开。

人类只不过是个漂流者，是在尘世中来去匆匆的过客。

点评：文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。美中不足的是：文章为叙事性作文，文中却未有对事情的叙述。作者最好不要通篇通过写景的方法来表达感情，写作手法较为单一且所写内容不具体。

点评作文600字 篇4

今天是星期天，我早早地起床，迅速地穿衣、洗漱。你们猜，我要干什么去？对，今天我要体验当小交警去！今天是我们小记者的“交警活动日”，每个小记者都会领到一套警服，并穿着警服去指挥交通。

首先我们要进行严格的训练。虽然是烈日当头，但我们还是一心一意地做着基本动作，没有一个人喊热，喊累。

训练完毕，一位交警叔叔把我、王启鹏、孙硕、杨敏以及我们各自的家长分配到“四大边疆”。分配完后，我和爸爸妈妈分了一下工，我和爸爸负责举牌子，妈妈负责发传单。活动开始了，我和爸爸站在马路两边，红灯亮时，我们立刻举着两个大牌子，挡住闯红灯的行人去路，而妈妈就逮着人们等待的机会快速地发传单。这时，一位老爷爷的三轮车轮胎过了斑马线，我却不好意思上前提醒。妈妈在旁边鼓励我，说：“你这是为大家服务，这位老爷爷的车轮过线了，就应该请他退回去。”于是，我壮着胆子，结结巴巴地说：“爷爷，您好！您的车轮过线了，能退回去么？”那位老爷爷转过头来，紧盯着我看，我的脸一下子红了。过了一会儿，那老爷爷突然开口：“你算个交警么？小交警？哈哈哈……”这下我听出来了，这是善意的笑声。果然，老爷爷立刻把车子往后退了退。

有了这次经验，我不害羞了，碰见车轮过线的，就立刻请他把车退回去。可是，有一次我就不那么走运了——一个阿姨自行车轮子过线了，我说：“这位阿姨，您的车子过线了，请您把车往后退一退，行吗？”谁知，那个阿姨像没听到我的话似的，理都不理我，若无其事地转过头，对她的同伴说：“今天天气好热啊。”等绿灯一亮，她就往自行车上一蹬，直接飞奔出去，看都没看我一眼，还差点撞着了我，惹得我非常郁闷。

这次活动，让我感受到了当交警的辛苦，为了人民大众的交通安全，他们不论冬天还是夏天，不论刮风还是下雨，都坚守自己的岗位。这种工作态度值得我们学习。

点评作文600字 篇5

冬的降临，标志着寒假的生活将要拉开了序幕。而在这漫长却又短暂的时光中，我有了许多的收获，因而无比的眷恋着别样的寒假生活……

“噼里啪啦”、“劈里啪啦”，这此起彼伏、震耳欲聋的鞭炮声将我从睡梦中无情的拽了出来。揉了揉惺忪的双眼，缓缓地抬起了眼皮，看了下钟表，已经五点多了，差不多该去吃年夜饭了。今天为了熬夜看春晚，我可是特意补了一下午的觉。

到了爷爷奶奶那，只见他们正在包饺子准备年夜饭。看着看着，我也忍不住地动起手包了起来，可一动手才发现，这功夫可不深，饺子包的千奇百怪、形态各异：一会儿包的又长又扁，一会儿包的又大又薄，看着就想发笑。

年夜饭开始了，春晚也开幕了，各种吐槽也启动了。一家人团坐在一起，津津乐道的看起了春晚。春晚的笑点很多，大家看的乐不此彼，就在这样氛围中度过了一个有趣的除夕佳节。（本段可详细些）

热闹的节日只是寒假生活中一个快乐的篇章，然而紧张的学习才是主要的内容。

在这些时光中，我又学会了很多知识，充实了大脑。走进书的海洋，我读懂了《城南旧事》和《童年》中两种不同的年少经历；文言文中蕴含的道理；文字中文化的精髓……

假期中的劳动也是必不可少的，打扫打扫房间，洗涮一下碗碟，整理一下床铺，为父母倒杯水，聊聊心事，使自己的身心都得到了放松，这是多么恰意的一件事呀。晴天时，约了同学去散步、爬山，陶冶了情操，锻炼了身体，整个人都清爽了。

时间缓慢而不停地流逝，却在无形中加强了我们的思维，让我们度过了这别样的寒假生活。