实用的美与丑作文集合五篇

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的美与丑作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美与丑作文 篇1

春天来了，人们走到田野里，首先一定会赞叹道：“那些花儿开的真漂亮！”然后，就会走到花儿面前，摘下他高高兴兴地离开了，其不知，他们脚下踩着那些小野花，被小草覆盖着，因为它们太矮了，谁也看不见它们，但它们并没有为这个而枯萎，我饿是努力生长，长高再长高。

“还冷啊！”我哆哆嗦嗦地自言自语，“哎呦！”一辆红色的宝马汽车从我身边飞快地开出去，吓得我连忙往后退，不知道后面还有一块石头，让我摔了一跤。正当我摸着摔疼的拍屁股时，模模糊糊地从远方看见一辆红色宝马汽车，不知是不是刚才的那辆。我正在疑惑，从车里出来一位打扮的非常漂亮的女子，这时所有人的目光都集中在这位漂亮女子身上，就连我也赶紧站起来，拍了拍裤子，向那儿跑过去。终于看见了她，让我不由惊讶：一头金黄的波浪发披在肩上，脸上浓妆艳抹，耳朵上缀着两个大耳环，大耳环上还镶嵌着两颗闪亮的大宝石，身上穿着不知是什么皮革制成的豪华的外套，配上华丽的高跟长靴，手上钻戒闪闪发光……

总之打扮的非常漂亮。正在人们陶醉在这位女子的美丽与华丽中时，突然，一位小男孩从人群中挤了出来，手里捧着碗，向人们乞讨，有的人给五毛，有的人给一块。嘴里嘟囔着：“快走！”最后，那位穿得破破烂烂的小男孩捧着碗向那位漂亮的女子乞讨，而那位漂亮的女子，把小男孩踢倒在一边，摆出一副讽刺的表情，嘴里还骂道：“滚！别挡着我的道！也不看看自己是什么角色！”说着，还不忘记擦擦自己的鞋，仿佛倒是孩子弄脏了她。看着“美女”一步三拧扭回车里，小男孩这才敢一边抽噎着，一边捡起自己摔在一边的破碗。这时，人们开始窃窃私语：“这女人，看着像个人，怎么黑成这样！”“虎皮隔毛衣，骨子里就是个禽兽啊！”正当人们议论纷纷时，一位老奶奶拄着拐杖蹒跚而来，她弯下身子用她那粗糙的手把小男孩扶起来，“孩子，别哭，奶奶给你买包子吃。”

老奶奶一边安慰着小男孩一边颤微微地从自己的衣襟里面掏出一只小布包，小心翼翼地层层打开，从里面取出一元钱，拉着小男孩的脏手，从附近的小吃店里买了两个包子，送到孩子的嘴边……小男孩感激地谢了老奶奶，狼吞虎咽地大吞了起来，围观的人们不禁赞赏地微笑起来。

这一刻，我觉得这位老奶奶真的很美！一个人只有美丽的外衣是不够的，还需要心灵上的美丽，那位“美女”有美丽的外衣，而她的内心是丑恶和荒芜的，老奶奶看起来一点都不美，但她的美丽在她的心里！心灵的美，才是真正的美丽！

美与丑作文 篇2

主人家有两只鱼缸，一只鱼缸里住着一条漂亮无比的红金鱼，另一只鱼缸里住着一条丑陋无比的黑金鱼，它们每天都会相互对视，但从未说过一句话。

有一天，主人嫌两只鱼缸太占地方，就把黑金鱼放进了红金鱼鱼缸里。就这样，黑金鱼的日子过得越来越不好……

黑金鱼特别想和红金鱼交朋友，可它一直没说出去。终于有一天，黑金鱼忍不住了，便对红金鱼说：“红金鱼，我想和你交朋友。”

红金鱼听了，哈哈大笑：“就你这个丑八怪，还想和我交朋友？没把你赶走就算不错了！”

黑金鱼没有气馁，这个愿望也一直在它心中萌发着。黑金鱼想通过行为来得到红金鱼的欢喜，所以它处处让着红金鱼。吃食物时，黑金鱼就吃那么一小点儿，其余的留给了红金鱼。在水缸里，黑金鱼也只占一小点儿位置，剩下的位置给了红金鱼。可尽管它这样，也免不了红金鱼的冷嘲热讽。

有一次，主人把鱼缸放在了窗户边，就出去了。这时，一只凶猛的猫爬了上来看，猫看见了又肥又漂亮的红金鱼，便想吃了它。猫把爪子伸进了水里，黑金鱼看见了，急忙游过去，用自己的身体挡住了红金鱼，猫抓到了黑金鱼。猫打开手掌一看，哪儿来的这么丑的金鱼啊！吃了它，一定会污了我的胃？想着，就把黑金鱼放了，自己跑走了。

从这以后，红金鱼就再也不嘲笑黑金鱼了，并且和它成了形影不离的好朋友。

红金鱼明白了一个道理：外表美不是最重要的，内在美才是真正的美。

美与丑作文 篇3

在普通人群中，他们认为的“美”与“丑”实际就是外貌的“美”与“丑”。而在我看来，却是心灵和行为……

爱美是人人都有的天性，但美与丑总是形影相随，也就是美中有丑，丑中也有美，还有时往往集于一身。你看，在世界上，有的人虽然善良，但却很懦弱；你看，老虎虽然勇敢，但却很凶残……历代名人中，庞士元虽然面丑而心善；张易之面秀而心恶……这不就说明了美中有丑，丑中有美吗？

如何来正确理解美与丑呢？我觉得美可以表现在优良品质，高尚情操的内心美，也可以表现在衣着漂亮，仪表美观的外貌上。我觉得丑可以表现在行动、举动上。

且看，一位衣着漂亮，仪表美观的青年男士走了过来，来到一块绿茵茵的草地上，看到五颜六色的花儿，便摘了一朵花儿送给了旁边的亲友。随后来到一家餐馆，途中跨过一条绿茵茵的草地，随意踩踩，旁边的竖牌毕竟也写了不要踩踏小草，这给我们没有树立一个不好的榜样，从中看出了美中有丑。

再看烈日炎炎下的清洁工，他们身穿橘红色的衣服扫着成堆的垃圾，行人走到哪里都一尘不染，而他们身上却非常脏。从中我看出了丑中有美。

同学们，请你们摆正“美”与“丑”的观点，正确理解“美”与“丑”的意思，分清善恶美丑。

美与丑作文 篇4

美与丑是两个特殊的形容词——它们既可以代表外表的美和丑，还可以说明人类内心的善良和丑恶。

美和丑——这两个熟悉又深奥的词天天围绕在我们身边。每天早上一起床，抬头往外看，你可以说：“天真美，花真美。”也可以说：“癞蛤蟆真丑，蜘蛛真丑。”可你绝对不能说：“那个人真美或他真丑。”因为当你把这个直接客观的形容词加施在一个人身上时，你并不知道那个人的内心是丑恶还是善良的。

人心真是不可探测的神秘啊！

善良是形容内心的美，而美丽是形容外表的美。这两者的不同之处就在于一个美丽的人不一定就是一个善良的人，而一个善良的人就一定是一个美丽的人。

人刚生下来的时候是不能用“善良”或“丑恶”来表达的。人的本性是后天教育出来的。比如一个人出生在强盗群中，他长大以后肯定是一个满口脏话的强盗。如果这样，世界就会被分成了两半——一半是善良的人和丑恶的人。善良的人想让丑恶的人变成善良的人，丑恶的人想让善良的人变成丑恶的人，从此，世界上有了书。这样，即使有人生在强盗群，他认真读书，也能成为品德高尚的人。可见书的重要性。

为什么世界上一定要有“丑恶”？上帝是善良的，为什么还要创造“丑恶”这种东西？

我想，丑恶也是帮助人类进步的'工具，虽然它很可怕，很残忍，很毫不留情。它好似一只正在追逐羊群的恶狼，虽然落后的羊就会吃亏，但恶狼却把它们都赶到一个方向——成功。

举一个切实的例子——古代视杀人为丑恶，后来出现了朱元璋、包公等公正的人，把当时的丑恶清除了。现在，我们视贪污为丑恶，正在尽力阻止贪污的发生，我想，再过几百年，人类可能连骂一句人都算是丑恶之极的。

而丑恶的作用就是证明善良。

善良是人类美好品德之一，它是黑暗中豆大的灯光，虽小，但却充满了希望。善良的人往往是丑恶者的牺牲品，往往都是受伤害的人。可真正善良的人是不会计较这些的，因为在他们眼里，丑恶者不是值得人憎恨的，反而值得人同情，因为他们连什么是善良都不知道……

我们都想成为善良的人，但都认为善良很遥远，其实善良就在我们身旁，近的触手可及，只是我们懒得举手……

美与丑作文 篇5

普洛丁说过：“真实就是美，与真实对立的就是丑”。当你看到外表美丽的人用一块布遮住内心的丑陋时，她真的美吗？

有一次，我和爸爸一同去生态动物园时，遇到了一处能喂鸽子的小院，在我不断地央求下，爸爸终于同意让我去买食物喂鸽子了。

我拿着食物一伸手，鸽子便立即迎了过来，正当我喂的高兴时，鸽子却飞走了，向一个地方汇集了过去。我正生气是谁抢了我的“客源”时，才发现是一位美丽的小姐姐，拿着更多的食物吸引了成群的鸽子。她头戴贝雷帽，扎着两条麻花辫，穿着斑点的粉白色衬衫和叠字裙，好似天仙下凡，再配上一群鸽子真是好看极了。

在她面前有一位正在忙碌的拍照师，在人们的赞叹声中拍了许多照片。但随着拍照师的一句“拍好了”，只见那位小姐姐与刚才判若两人，她立刻厌恶的把鸽子从身边赶走，一边护着食物一边说：“你们别吃了，走开，快点走开……”还把刚才鸽子落脚在她身上的地方拍了拍：“这衣服可贵了，你们这些鸽子可真脏，把我衣服都弄脏了”，说着还不忘给鸽子们一个白眼。而她之前在我心中美丽可爱的形象轰然倒塌了。

接着，她又从拍照的人手中把手机拿回去翻阅照片，刚才还是笑容满面的她，突然就现出本性，她指着手机里的照片气呼呼地说：“你拍得这么难看，还好意思帮人拍照”。原来拍照的人是好心帮忙的路人，此刻却被她反咬一口。小姐姐说完走了，而我对她也失去了兴趣。

我觉得不论一个人的外表多么美丽，终究是昙花一现。只有心灵美，才是真的美！