关于留恋的作文（通用43篇）

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的关于留恋的作文，欢迎大家分享。

留恋的作文 篇1

作为一名即将毕业的六年级学生，对母校充满着留恋之情。

我留恋母校的老师，同学，朋友，还有那陪伴我六个岁月的树木，和母校上空盘旋的鸟儿……

敬爱的老师，是您把我从无知变的优秀，从一只没有羽毛的鸟儿变成一只雄鹰……

可爱的同学，是你们让我懂的了友谊是最珍贵的'，友谊充满了关心，不舍……

永久的朋友，是你们教会了我什么是留恋，什么是快乐……

高大的大树，是你记录了我这六年的表现……

飞翔的鸟儿，是你们陪伴我度过了无数个早晨……

再见了母校，我不会忘记，是您哺育了我六年;再见了老师，我不会忘记是您用心血浇灌这我们这二十可未长成小树苗;再见了同学，我不会忘记我们那天真的模样;再见了朋友，我不会忘记我们在一起的那些快乐时刻;再见了大树，我不会忘记在你那充满凉爽的阴影下打闹的情景;再见了鸟儿，我不会忘记我们在一起的那日日夜夜……

留恋的作文 篇2

作为一名即将毕业的六年级学生，对母校充满着留恋之情。我留恋母校的老师，同学，朋友，还有那陪伴我六个岁月的树木，和母校上空盘旋的鸟儿，爱的老师，是您把我从无知变的.优秀，从一只没有羽毛的鸟儿变成一只雄鹰。可爱的同学，是你们让我懂的了友谊是最珍贵的，友谊充满了关心，不舍。

永久的朋友，是你们教会了我什么是留恋，什么是快乐高大的大树，是你记录了我这六年的表现飞翔的鸟儿，是你们陪伴我度过了无数个早晨。

再见了母校，我不会忘记，是您哺育了我六年；再见了老师，我不会忘记是您用心血浇灌这我们这二十可未长成小树苗；再见了同学作，我不会忘记我们那天真的模样；再见了朋友，我不会忘记我们在一起的那些快乐时刻；再见了大树，我不会忘记在你那充满凉爽的阴影下打闹的情景；再见了鸟儿，我不会忘记我们在一起的那日日夜夜……

留恋的作文 篇3

新昌实验小学——我的母校，最热闹的就是春节过后。每个同学手里都提着自己亲手做的灯笼来上学，兴高采烈地把心爱的灯笼交给自己心爱的老师，学校让人把灯笼张灯结彩地挂起来。

这时，一走进学校，映入眼帘的就是走廊里挂着的一盏盏灯笼。大的，小的，各式各样；红的，绿的，五颜六色，真的比过年还热闹。你看，那个是章鱼，黑溜溜的眼珠子，炯炯有神，好像能够看透世界；再看那个是山羊，羊角看起来坚硬无比，能掀翻任何坚强的对手；瞧，那个大红灯笼上还写了毛笔字。细看上面写着的.是灯谜，那几个字，龙飞凤舞，红色的灯笼配上黑色的毛笔字，别提有多好看了。

灯笼要挂一个多月，等春天校园内各种鲜花含苞欲放了，灯笼才被悄悄地移走了。

我最留恋的就是春节后，走廊里高高地挂着的红红火火红红火火的灯笼。我离开母校了，灯笼还一直在我眼前不断地晃动。

留恋的作文 篇4

岁月匆匆，花开花落。五年的小学生活瞬间就过去了，而今，我们即将小学毕业。在这即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人心中都充满了留恋之情。

回首往事，五年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。5年，1800多个日日夜夜，我们永生难忘。在这毕业之际，我们多么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，多么留恋朝夕相处的同学，无论用什么词句，也不能表达我们心中的感情。

忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从小树种一样的一年级，到小树一样的五年级，您为我们操了多少心！流了多少汗！

上一年级时，我的胆子是多么小啊！上课不敢回答问题，遇到事情总是退退缩缩。是您，那温柔、期待、信任的目光，和蔼真诚的神情打动了我！让我变得大胆起来，让我懂得了，用自己的双手开辟属于自己的天空，是多么快乐、兴奋的'事情！

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚意。五年中，我们一起度过的这段美好岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，我们曾经在平整的操场上尽情玩耍。

留恋的作文 篇5

我长大了，妈妈是我从小不想长大的理由。当我转进六（三）班，并熟悉了他们一张张可爱的笑脸后，我更加胆怯长大了，因为我又有了一个不想长大更让我恐惧的理由，那就是不想离开我活泼的同学，还有你，我敬爱的王老师。

转眼间，这是我在实验二小度过的最后一个元旦联欢会了，我会珍惜，也会留恋。我演完了我的节目，回到位上，看着其他同学的表演。虽然我不时地被逗笑，可正因为他们的搞笑，让我被依恋紧紧地包围，我尽量忍住我的不舍感在我内心转变成的泪花，也和时间老人做着对抗，因为不想让这和六三班同学度过的最后一个元旦也转瞬即逝。不管我在心里怎样的呐喊，这短短的一个小时还是被时光老人夺了去，并随着老师送给我们的“一千零一个愿望”的歌曲变成了回忆。我真想永远沉浸在元旦联欢那快乐的.时光中，一直看着王老师那灿烂的笑脸，也许就没有了长大的烦恼。

我不知道我这只小小鸟将来要飞到哪一片新的天空，但我深深地知道，接下来的半年中也会是一眨眼的工夫，那时，现在的一切也会变成回忆……我真不敢想象。

我小学的最后一个元旦联欢，我还是在留恋中得到了欢乐，尽管我是那么的不舍……

留恋的作文 篇6

“啊！奶奶家可真漂亮！”我发自内心的赞叹着。乡村的景色感受别有一番滋味，看去瞧瞧吧！

早晨空气清新，吸一口空气就感觉整个鼻腔都畅通了，碧空如洗的天空有一群鸟儿飞过。“喔喔喔！”大公鸡鸣叫着，吵醒了正在熟睡的人们。五彩缤纷的彩霞随着缓缓升起的太阳照亮、温暖了世界。

这里的昆虫数之不尽，有甲壳虫；有萤火虫；有屎壳郎；有蜈蚣；有蟋蟀。这里的树木让人看得眼花缭乱，不过我也不一一道明了。

中午当然是太阳最大的时候，不是有一首歌的歌词是“太阳当空照，花儿对我笑。”当然中午时花开得最艳丽咯！奶奶家的野花也竞相开放，一点儿也不落后。有的野花展开着五彩缤纷的.花瓣，好像在说你们快来看看我呀！有的野花把自己的身躯裹得严严实实，仿佛很害羞的样子；有的野花只展开两三瓣，好像很想探出头了看看外面的世界。

晚上有着最美的景色哦！漫天的星星在天空中眨着大眼睛，皎洁的明月挂在空中，三五成群的萤火虫在明月的照亮下翩翩起舞，寂静的夜晚里传来几声鸣叫，这是多美的景色啊！

奶奶家的景色真是让人流连忘返啊！让我们在脑海中幻想出这美丽的景色吧！

留恋的作文 篇7

时间仿佛就径直在了这一刻，静止在了我在小学的最后一天。

当我挥挥手，告别这里，告别我六年的回忆。不知怎的，心里一阵悸动。

看那个三楼的走廊，六年级的时候，我的.喜怒哀乐都埋藏在那里，开心时，我会和朋友们一起去那里玩耍；被老师骂了，同学欺负时，我会偷偷躲在哪里流泪；生气时，我会一个人去那里静一静。这似乎已经变成了一个习惯，我看着那里的迎春花从开放，到枯萎，再到开放。每一次，我似乎都能和它交流。

再看看我这些可爱的同学吧，从一年级到三年级，我几乎没有朋友，是他们让我慢慢变得开朗，我明显的感觉到自己和以前的自已不一样了，我变了……

以前，总以为不爱笑的老师，今天却微笑着送我们离去。他们似乎是想让我们留下一个好印象。

六年来，我拼死想要离开的校园，现在真的离开了，反倒舍不得了。

踏入初中，虽然感觉没那么糟，但总是怀念小学。

虽说同学老师对我都挺好的，我也觉得挺幸福的，但总感觉少了些什么，心里空空的。

留恋的作文 篇8

童年的歌，是一支清远的笛，总能勾起无限的回忆;童年的梦，是一个美好的幻想，总能引出无穷的遐想;童年的我，则是一个集欢乐与幸福于一身的小精灵……那一天中午，爸爸妈妈全都午睡了，只有我还在那不安份的.看着电视。忽然，我看到了那漂亮的洋娃娃，便心想：哼，洋娃娃那么美丽，我也要，说干就干，我拖来了一大堆衣服和化妆品，对着镜子闭门打扮起来。

可幼小的我怎么会用化妆品呢?这不，我在擦过粉之后用口红把脸吐了起来，嘿嘿，我当时还以为是胭脂呢。接着，我用那黑水笔把眉毛涂了起来。

我对着镜子一看，嗯，还不错，我又把眼睛涂了起来，啊哈，化装好了，接下来就得换衣服了。我先挑了件短裙，又选了一件上衣，一配，太俗;接下来是长裙，太洋;又是牛仔上衣配牛仔仔裤，用料度一样，不新颖……就这样，我挑来挑去，最后终于找到一套满意的;短袖衫外加长袖衬衫，下身是超短裙。当我满意的叫爸爸妈妈看时，他们都大笑起来，而我呢，则还在那摆‘POSE’呢。回首童年，无穷美好;展望未来，无限向往。让我们把那珍贵的童年记忆永远保存在脑海中吧。

留恋的作文 篇9

今天，我和哥哥一同到风景区去游玩。

走进大门，映入眼前的是一眼看不到边的树林，碧绿碧绿的。我张开双臂，深深地吸了口新鲜空气，真想尽情地拥抱这美丽的大自然。

我们来到一个很大的跑马场，里面有很多的马，我选了一匹白马。我喜欢白色，干净，清爽。

刚开始，我有点害怕，紧紧抓住马鞍子不放，手心满是汗水，深怕那马会像电影里放的那样突然奔跑起来，把我摔下来。在驯马师的安慰下，全身慢慢放松，觉得那马原来也挺温顺的，非常听驯马师的话。慢慢地，我不再害怕了，让牧马人带着我围着跑马场跑了两圈，真是既开心又刺激。

我们还到了玉池，真人野战区，射击练习区，游乐场，兵器展示区在这里我看了飞机和坦克，并且爬上了坦克，由于时间问题，还有很多地方 没有来得及玩，我恋恋不舍的离开了大金山。

晚上，我做了个梦，梦见我穿着一身白色的纱裙，骑着那匹雪白的'大马，在美丽的草原上奔跑。跑着跑着，突然马儿 长出了两个大翅膀，载着我飞了起来，在蔚蓝的天空遨游。啊，真是太美了！

留恋的作文 篇10

独撑一叶扁舟，在几许清冷，幽静的江上默默寻觅。两岸的白霜倒映着我那无从拾起的思念，苍茫的'蒹葭在眼前铺成茫然一片，而我的视线也模糊成了无尽的焦点。

朦胧的白雾也朦胧了她那本就朦胧的身影，在隐约的江面上隐约。几许水波，几许荡漾，几丝波痕，几缕清幽，几多依恋。流水无尽，亦如我的向往无尽。多情的流水啊，就让我御你前往，去到那可人儿的倩影旁，去那令人梦魂萦绕的江水中央。

怎奈这繁华的三千流水转瞬即逝，纵有千般思绪，于流水而断绝，于繁华而寂寞，更于何人诉？

晓风多许婉约，残月映出我那残缺的心。照无眠于多情。心中多情涣散亦沉吟愁丝，心头眷恋涌起亦辗转反侧。回不去脑海中一裘白衣倩影，断不了思绪中几缕朦胧影像。

娇美佳人，几弄清江水，似水双眸，无意回眸一倾城。

痴情郎君，几度梦里寻，踏遍红尘，为情而醉几度休。

依旧是撑舟江上，惟烛火与伴。灯影桨声里，天犹寒，水犹寒，满地白霜，蒹葭过肩；杨柳依依，何处寻觅，抚琴之人，泪已满衫；溯流从之，不见佳人，江南何处？

少了那隐约与朦胧，只能怀恋霎那闪烁；少了一夜的流星滑落，只能将心意淡漠；少了那一次的匆匆一瞥，只能铭记刹那芳华。

留恋的作文 篇11

快乐的童年，已经慢慢流逝，美妙的情景在记忆的长河中流淌。

记得五岁那年，我们小区附近来了一个杂技团。只听得唢呐声声，锣鼓阵阵。急得我的心里直痒痒，可是奶奶是不会轻易让我独自出门的。她老人家经常说：“瑞雪呀，小孩子家，没有奶奶的允许，可不能随便出门的。若有违反，罚你一个月不能吃冰淇淋！”我眉头一皱，计上心来。我蹑手蹑脚的来到奶奶的房间，只见奶奶正戴着老花镜忙她的“十字绣”呢。你瞧，多专注啊！我用手抚摸着奶奶的膝盖，对奶奶说：“奶奶，好奶奶，我老自己玩儿，多无聊啊！您就给我讲一个故事吧！……”奶奶正绣在关键的地方，停不得手。只得说：“好孩子，别打岔，快一边玩儿去！”我一听，高兴得就要跳上房顶。一阵风似的`跑到了玩杂技的场地。

来到那里，只见那里的人围了外三层，里三层，我奋不顾身的挤到了最前面。真有意思！，一只小花狗在跳舞，有一位小姐姐把一条青色的蛇放在了肩膀上……可是，当一条小狗顶着盘子收钱的时候，我呆住了。小姐姐走过来对小狗说：“走吧，花花，小妹妹没有钱。”小狗的眼里透露出一种憎恨的表情。我的脸一下子变得通红通红的，就像是秋天熟透的苹果似的。我心里充满了愧疚。

留恋的作文 篇12

岁月浸湿了半壁江山，却拿秋风拂了尘土，黄昏湖畔的云彩，像似屋檐下埋没了气息的幽兰，岁月，是流浪的代言，我是流浪边缘悬崖上的守时人，清越浅草，是黎明破晓前的预兆，却拿空气不当数的明了，雨，是你滴下的胭脂泪，是我做一回梦就梦到有你相伴的日子。

当枯木成灰时，你的容颜渐渐老去，留下的是你的嫁衣，空荡的房里，有你走过的`气息，多少年的孤独被困在这座如牢笼般的房。

季节，是流星划过的四道殇，是杯酒易碎，咖啡易醉的体会，花凋谢，凌落兰，泪也不经意的落下，伤了谁的心怀。

千里的冰霜，染指了谁的情怀，乱了谁的流年，当风夹杂着雪飘过，冻住了我惆怅的心肠，你是否会想起我心中无尽的牵挂。

湖上漂浮着的小船，无力的沉淀，只剩下两支木桨孤零零地躺在上面，月光撒在湖面上映出了它的摸样，时光正在偷偷的溜走，而我，只想停留，因为心开始疲倦了。

年龄换来的过错，只能拿回忆来渗透，过去的梦飞了，所有的人都走了，只留下伤的回忆让我承受，很想回到以前的日子，就算只有你一个―――我的朋友，很想念，就算知道留念不过是过往。

留恋的作文 篇13

你的棉袄是不是还没有来到货。我已经给你快递过去了。但是你收到了之后，我想看看你穿起来是什么样子，记得拍照之后发给我呀。

以后再也不出卖自己的劳动力干活了，要出卖就出卖自己的脑力。其实这样的东西都是靠。能力的只现在我还没有拥有这样的能力，所以也只能出卖自己的劳动，李石是出卖劳动力真的是一件很痛苦的事情，也终于明白了父亲母亲为什么一定要让我出人头地，他们只是不想让我再受那样的苦了。

只是当时的我年纪还小，不明白他们的苦心，也不明白，那样就真是一种怎样的生活，还总是觉得他们的逼迫我学习是一件很痛苦的事情，很难圆是用那样的作业不愿意被他们逼迫，可是好在他没有继续逼我下去，还好是我自己找到了学习的快乐。

所以在这条路上越走越远，也只是我自己一个人的事情，他们的'努力在自己的眼珠中，看起来不是那么宝贵，可是在我们看来确实是民族珍贵，因为没有他们，我们就不会有今天这样的生活。回去了人就不要再继续打扰，现在我每天都告诉自己这句话。

所以，生活要往前看过去的一切。三美好，但是都不知道流量了。

留恋的作文 篇14

我是一个留守女孩，父母远在千里之外打工，陪伴我的，是莽莽的大山。

在班上，我觉得我不会被人接受，总是一个人待在某个角落，所以，我没有朋友，和同学更加疏远。我拼命挣扎，想摆脱心中的阴影，可是，我没有勇气，害怕自己的第一次主动，受到别人的冷眼和伤害。

班主任很年轻，也很漂亮，她对班上每一位同学都关怀备至。在一次作文中，我将心中的所有不快都流泻笔端，也许正是这一次大胆的表达，让她认识和了解了我。在开学不久的班会上，她突然宣布由我担任班上的学习委员。这个消息让我心中惴惴不安，没有想到她会这样安排。我开始坚决不接受，因为我对自己没有信心，但在她那坚定鼓励的眼神中，我读出了信任和期望。

我开始改变，我有了勇气去与同学交流，慢慢地承担起了一个班干部的责任，尽自己的能力去帮助那些学习困难的同学。我了解他们的'学习情况，并且汇报给老师。我感受到了有朋友的快乐，与别人沟通的乐趣，拉近了老师与同学之间的距离。从那以后，班上、学校有什么活动，我都带头参加。我不再孤独，在我眼里，每天都艳阳高照，学校成了我最留恋的地方。

留恋的作文 篇15

昨天，是我在家乡过年的最后一天。也许对这个古朴又美丽的小山村充满了留恋，一些晶莹的小泪水在我眼眶里直打转。

是的，尽管今天的天空发着小小的脾气，我也坚持着，打着雨伞去告别一些值得留恋的东西。

先到和小伙伴们私底下定的“秘密基地”里看看。碧绿碧绿的爬山虎上面挂着我们挂上去的小花枝、小翠叶；两根烂了皮壳的`老木头摆在角落边，歪歪扭扭；一个又干又硬的破树枝上挂满了许多翠叶、鲜花以及我们写的心愿，这个“心愿树”被我们装扮得焕然一新。

离开了“秘密基地”，到达了被农田围绕的“牧坑溪”上的小桥。还记得每到天气炎热的时候，我和小伙伴们都会穿上拖鞋，在这条小溪里摸鱼虾，嬉戏、打闹，欢乐的笑声引来了可爱的小青蛙。让小青蛙跟着我们在这个沉着泥沙但还是很清澈的小溪边一起玩耍。

这个小山村虽然给了我一点点细微的伤痕，但是也给了我无穷的欢乐、淳朴的小伙伴。可是，今天我就要乘着汽车回到那充满着PM2.5空气污染的城市里了。真是可惜啊！

留恋的作文 篇16

说到乐器，我可知道有好几种，有钢琴、古筝……可我最厚爱的却是“乐器之后”古筝。说到古筝，我和他可是有一段深厚的经历。

我和古筝以前是一对形影不离的好朋友，也可以说弹古筝已经是我每天必做的事了。那时的我古筝弹得不是很好，常常被其他小朋友嘲笑。俗话说的好：机会是留给有准备的人的。从那时起，我每天努力地弹古筝，将每天半小时改为一小时。最后考上了两级，让那些小朋友刮目相看。

以前的我经常被老师挨骂，你听，又来了：“昨天刚教过你，今天就忘了！”“你看看你，指法都错了。”“什么？铺子还没有背下来，快要比赛啦！”。每天都是这样，我的耳朵都听出老茧来了。从那时起，我就讨厌古筝了。可是倒过来想想，很少得到夸奖的'我，在脑子里播放那些获得比赛优异成绩的美好回忆时，心里也是甜滋滋的。对古筝的怨恨也就越来越少了。

每次弹完古筝，我都会看看自己的手，“啊！老茧长出来了。”望着那双皱巴巴的手，我恨不得将古筝卖掉，可是回头看看那些证书，我的心里觉得很值。

现在的我已经是四年级的小学生了，因为作业多，而没有时间弹古筝，我想趁这次机会对它说对不起，是我没时间，忽略了它，但我心里还是有它这个朋友的！

留恋的作文 篇17

明天，我们就要踏上新的路程，告别了生活了六年的母校。心中有一千个舍不得、一万个舍不得……可人生的路程只能往前走，不能后退。我们心中只有的是万分留恋。

留恋我的母校，留恋那敬爱的老师，也留恋朝夕相处的同学们。明天，就各奔东西，是一件伤心的事。回想一下当初在一起的快乐，是多么幸福呀!

老师撒下辛勤的汗水：每天都要为“花儿”浇水、施肥、锄草……他们夜以继日的工作，难道是为了他们的幸福吗?正是有了他们的努力，我们这些“花儿”才可以开出美丽的花朵，绽放出诫丽的色彩。我们怎么能不留恋敬爱的老师们呢?

朝夕相处的同学们，固然也留恋。在我伤心的时候，同学会安慰我;在我失败的时候，同学会鼓励我;在我成功的时候，同学会让我再接再厉……是她们时时刻刻关心我，陪伴我，有了她们我不会寂寞。我在这里对她们表示感谢，谢谢你们，我永远会记住你们。

还有那默默无闻的校园，快乐的时光都存在校园。欢乐的.歌声、嬉戏的笑声、追逐的叫喊声……在校园中回荡，这些就是我们生活中的色彩。这校园记载了我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣……

毕业的前一天唯一就是留恋，留恋敬爱的老师，留恋朝夕相处的同学们，留恋默默无闻的母校……

留恋的作文 篇18

六年的小学生涯就这样结束了，我们要离开我们熟悉的校园，离开我们在一起相处了几年的老师和同学，没到想起时心中就有一种说不出的酸痛……

每当那时我们就会抱怨一句：为什麽要毕业?我们为什麽不能和现在的同学一起读下去?……这样几个大大的问号就在脑中反反复复的“游荡”。是啊!这些都是为了什麽?定这些规定的人都是无血无泪的吗?不，不不!只要是人都是有血有泪的!

是为什麽呢?有很多人说的对‘缘分已尽’是啊!也许真的是缘分已尽了，他们从现在开始只是你人生的路途中渺小的一份子，你将接受另一部分，也就是以后的人生旅程，他将带你到另一个陌生的地方，另一班飞机，飞向另一个落机点，重新你的.生涯，重新你的学习……同学们，不要在最后一秒哭泣，他们只是人生的一部分，离开他们你将成为一个中学生，你应该为此喝彩、欢呼!(不要说我没人性，我只是给你们一个善告，只有这样我们才会长大，重新交更多的朋友!)

同学们小学向我们道别，中学向我们招手。带着梦想走向中学。毕业了，不要再留恋，他只会让你伤心!

留恋的作文 篇19

回 忆往事如同盛开的花朵，想起往事的点点滴滴，总会忍不住傻笑，仿佛回到了过去，回到了那个时候，盛开的花朵记录了生活的快乐和苦涩。

其实我对往事挺留恋的，想起了以前齐心协力的拔河，是时间记录了那一刻的精彩，在你拥我挤的饭堂里，在人山人海的人群中，有谁不曾被帮助过，有谁会因为人多而打不上饭，都是自己的伙伴，我想念他们的笑容，开朗和积极的个性。

记得有一次因为人多而我没能打得上饭，在我绝望的时候是我的同学帮助了我，让我吃的很香，我也觉得这是最香的饭，里面不仅有食物，而且还掺杂了友谊、善良、热心的味道。刚上初中，以前的'朋友都被分到了别的班去了，是谁帮助了我们，谁帮我们克服了困难，是素不相识的新同学，她们有一颗善良而待人热情的心。我喜欢跟她们交往，虽然她们有的大度，有的小气，但我还是把友谊珍藏于心中，让它成为我们最珍贵的回忆。面对它的依依不舍，把它藏于心里面，让它开花结果，让我们结识最多的朋友。七年级的回忆让我五味滋生，把以前的美好埋藏于心里最深处，用新的心态去面对新的同学，不能老在过去的留恋中，因为我们要过崭新的生活。

留恋的作文 篇20

开学很久了，我耳边依然回荡玲姐对我说的话：“喂，你知道吗，佳恩转学了。”那一刻我呆了，明明暑假曾说好过等小学毕业再走的'，她怎么就走了，而且也不告诉我？

“她不是说毕业才走吗？”我只希望玲姐是在开玩笑。“佳恩难道没告诉你吗？”玲姐偏过头疑惑不解。“没有。”这两个字我也不知道是怎么说出口的，只知道心里不舒服很想哭。暑假前的一幕幕在我脑海浮现：“小疯子，等暑假过了我爸就给我买新手机，以后我把电话号码给你。”暑假前佳

恩撑着脑袋对我说。“不许叫我小疯子！”当时我因为她的称呼追着她。

说好给我手机号码，号码没给我，佳恩自己却一丝留恋也没有的走了，这世界人海茫茫，她未说过她去哪，也没有电话号码，我若是想去找她又能去哪里。佳恩，你走了，三年的友谊你现在说走就走，什么也没留下，就如同你当初来一样。但，我更希望你多一点留念，哪怕一丁点，至少让我知道你在哪，是否安好。

你轻轻地走了，正如当初你轻轻地来。来时，你一无所有；走时，你却带走了我对你所有友谊，咱们有缘再见吧。

留恋的作文 篇21

时光如梭，光阴似箭。一转眼尖，我来到四中已经5个多月了，虽然五个月时间很短，但在A楼的那间教室却充满着非常多的回忆。

A楼的八年十二班让我怀念，让我想念。还有十几天的时间，我们就要步入初三，所以我们马上就要离开A楼的那间教室了。在那间教室里，充满着我五个月所有的记忆。迈进四中的校门，走过一段小路，到达A楼再上四层就是我们的.八年十二班，刚走进门，偌大的教室，先是讲台，往下望一排排就是整整齐齐的桌椅。左侧是又大又宽的窗户，而右侧的扎板上扎满了奖状，值日表以及课程表。

虽然我只在A楼的那天教室待了五个月，但却经历了非常多。清晨同学们的朗读声清脆明亮，中午同学们只静静地低下头努力的学习数学，傍晚同学们静静地听着老师的讲解。在这进教室我们哭过笑过打过闹过，为考试失利而哭，为考试胜利而笑，为一点点小事而争吵打架。所以我想念这间教室，我留恋这间教室。

虽然我很盼望着初三，但也盼望着回到A楼的那间教室，那间教室有着我刚来到四中的所有记忆，所以我向往着那间教室，我热爱人那间教室。

留恋的作文 篇22

初三生活将结束了，我们依旧再拼搏，在奋斗，为的是我们的未来 ～ 高中 。 为了迎接高考，全校就年级同学进行〝 魔鬼训练 〞 。 老师为我们加油 ， 鼓劲 ，而我们则流血流汗不流泪。

通过上半学期的拼博，顺利地度过了一测、期中，下半学期我们又迎来了紧张的`二测，可就在我们将要卸下学习的重担时，我们又即将迎来了最后的

中考，意味着我们九年级义务教育 结束了 。意味着我们要进入新的学习阶段 ， 意味着我们要长大了。

经过两年的相处 ，我们的朋友圈越来越广泛 ，由一个、两个、三个甚至五个 ， 我们却总认为自己还小 ，还需要家长的呵护和疼爱。 但经过这一次的中考，我们将要分离，要各奔东西，要努力的去完成属于自己的梦想。

曾有人说 ：上学太累了，回家随便找个工作得了。

但也有人说：我想出人头地，考上一所好高中，上一所名牌大学。但 从来没有人想过，自己是干什么的，面对九年义务教育将要结束，总会有人感到迷茫。

初中三年，我们总在徘徊，总在回望。相信自己，在即将分离时刻，努力奋斗，为自己的人生的第一个十字路口涂上亮丽的色彩。

留恋的作文 篇23

大四容易让人躁动不安，而我的不安不能简单的归因于对去向的迷茫。要做什么我很清楚，该到哪里，我也很明白。只是，依然放不下那个原本就与之毫无干系的`城市。

一直都很想写篇枭雄颂，以表达我对曹相袁公的敬仰。鸟栖于木而望，我对枭雄的理解如斯。于是，我乐于奔走四方，寻找适于栖身之木。兖州孟德，小站慰亭，起家并非名城大郡，我也深知大都市早已人满为患，不是久居之地，所以我将目标锁定在北海，南海边的一座小城。这几年跑下来，我对西南最为熟悉。小城占尽天时地利，再加上一帮兄弟肯同我去那里打拼，在那里打出一片天地不成问题，只是我一直都在迟疑。

一次喝酒聊天，朋友说我是小资产阶级知识分子，说者别无他意，却让我反思了许久。曹公袁公出身非官宦士族便是地主大亨，成大事不足为奇，唯独这小资产阶级，兼具软弱性与妥协性，成不了气候。

总拿梦想来说事，梦想简直成了逃避的最佳方式。其实作出决定不难，只要将怀念的以及留恋的列出，一一判定之，只是连坦诚问题的勇气都没有了，只是因为想保有我所怀念的以及留恋的。

留恋的作文 篇24

终于毕业了！我的那颗紧张的心终于放了下来，但是我总觉的有点怪怪的，总觉的放假的时候想上课。上课的时候想放假。唉！六年时光已经过去了，再想想和同学们在一起拥有的日子，春游。野炊。看电影。放学后在外面玩。体育课在操场上玩……

那些同学真是我这辈子最好的朋友彭天翼。王嘉琪。曾勇朋。黄宇华。廖智洁。阳文婧等等，和他们在一起的日子是多么的快乐啊！一年级我们还是一些乳臭未干的小屁孩，二年级时我们就在互相嬉戏，眨眼间就到了六年级了我们都明白过不了多久就要天各一方了。虽然我们个个都非常伤心，但我们都已快乐的.面容面对没一个人，让大家都快乐得分开。在离毕业考试还有几天的时候，我们个个都忙啊，忙什么呢？哈！我们都在忙着写同学录，忙着过着这段可能是最后的时光！

毕业后我时不时就跑到自己的母校：下横街小学去看看，我跟本忘不了这六年的时光，但一切都晚了，我只能望着原来我们一起嬉戏过得操场。一起学习过的教室，但我最想的人就是我们的老师杨老师。唐老师等老师。因为她们我们这些小孩才会个个才华横溢，老师就是一个辛勤的园丁，来灌溉我们这些娇嫩的花朵！愿我们班的同学快快乐乐的成长！

留恋的作文 篇25

我看到过很多画面，有快乐的，有悲伤的，也有幸福的。可唯独记忆中的那个独特的画面，却让我至今难忘……

武汉的东湖上，微风打破了湖面的平静，吹起阵阵涟漪，我依稀听到了爽朗的笑声，这笑声里饱含着幸福的感觉，是那么优美动听。我不禁思索，该是怎样的美好才能造就如此曼妙的笑音啊！

我漫步湖边寻找着声音的来源，一片绿茵茵的草地上，几个年纪相仿的老太太和一个看起来五十多岁的男人，正推着一个坐在轮椅上的老奶奶。个个脸上如沐春风，写满了微笑。正当我沉醉于眼前的画面时，轮椅上的老奶奶竟然慢慢从椅子上站了起来，把轮椅让给了身边的伙伴。就这样，她们轮流坐着轮椅，一直开心地说笑。但我能够看出，轮椅显然是老奶奶的'专用工具，可是她没有丝毫的不乐意，且跟着众人慢慢地走着，开心的笑着。我仿佛被带入了这和谐的氛围里，不由也跟着愉悦起来，心中慨叹何时这样的美好发生在自己身上那该多好啊！

她们的身影渐渐远去，笑声也变得模糊。望着她们虽有些苍老但却精神十足的背影，瞬间明白原来给予竟有如此魔力，微小的互助竟也如此芬芳。

又一阵微风吹来，把这个画面吹进了心田，永远定格在记忆深处，让我深深流连……

留恋的作文 篇26

在我的床头，放着一张珍贵的照片，相片上一个小朋友手拿一元钱，正在递给路边一个脏兮兮的乞丐。而那个小朋友边上没有一个人，他就是整个画面的主角……这个相片的来历是这样的。

那天清晨，我和同学们来到怀府广场，因为这是小学六年级的'最后一天，所以我们要拍几张照片，作为美好小学生活的留念。为此，我们兴奋地嬉戏着，摆着各种自认为满意的姿势。

突然不远处一个小朋友的身影进入了我的视线，只见年轻五六岁的他正跟爸爸用十个一角钱换了一元钱。那时，我还以为他要去买自己喜欢的东西了。可是接下来的事情却完全出乎我的意料，令我心头一震。因为，他做出了一个让我大为震惊的举动：手拿一元纸币，快步跑向路边把那一元钱放进了正在乞讨的乞丐面前的纸盒里。看到眼前的一幕，我不禁为之动容了，快速按下快门，把那珍贵的一瞬间记录了下。

其实当时，我还以为他是因为爱面子才要把十个一角换成一元的。可是我却惊讶的发现他竟是为了方便乞丐啊！每每想到这些，心中不免分外分外愧疚。连了一个小朋友都有这样细腻的同情心，为什么只知玩乐的我们，却如此冷漠呢？

于是把那个令人感动的画面放在床头，不仅为了欣赏。更为了自己能够更好地成长……

留恋的作文 篇27

时间仿佛就径直在了这一刻，静止在了我在小学的最后一天。

当我挥挥手，告别这里，告别我六年的回忆。不知怎的，心里一阵悸动。

看那个三楼的走廊，小学六年级的时候，我的喜怒哀乐都埋藏在那里，高兴时，我会和朋友们一块去那里玩耍；被老师骂了，同学欺负时，我会偷偷躲在哪儿流泪；生气时，我会一个人去那里静一静。这好像已经变成了一个习惯，我看着那里的迎春花从开放，到枯萎，再到开放。每一次，我好像都能和它交流。

再看看我这部分讨人喜欢的同学吧，从小学一年级到小学三年级，我几乎没朋友，是他们让我慢慢变得开朗，我明显的感觉到自身和以前的.自已不同了，我变了……

以前，总以为不爱笑的老师，今天却微笑着送大家离去。他们好像是想让大家留下一个好印象。

六年来，我拼死想要离开的校园，目前真的离开了，反倒舍不能了。

踏入初中，虽然感觉没那样糟，但一直怀念小学。

虽说同学老师对我都挺好的，我也感觉挺幸福的，但总感觉少了些什么，心里空空的。

我的回忆，好像还是静止的……

留恋的作文 篇28

每当一些老歌回荡在耳边，我总会想起她。

很喜欢张信哲的《从开始到现在》，我总有一种说不出来的感觉：你真的忘的了你的初恋情人吗？假如有一天，你遇到和她长的一模一样的人，她真的是她吗？还有可能吗？这是命运的宽容，还是上帝另一次不怀好意的玩笑？

想要忘记一个人真的好难，现在才知道那句：要忘记一个人要一辈子。是多么的正确，唉。我注定不是她的王子，她追求的幸福注定不是我，我只是她生命中的一段旅程，我只是陪她走过的一个人，虽然我很不甘心，但她的幸福是我一生的快乐。

遇见她，是我一生的幸运；

爱上她，是我一生的快乐；

失去她，是我一生的'遗憾。

爱一个人，不就是希望她幸福吗？只要她幸福，我就快乐，不管着幸福是谁给的。

我很想问她：你还记得我们相识的那一天吗？还记得我们在一起的风风雨雨吗？难道这世界上真的没有永恒？缘尽人散，曲终人尽，我只有不停的向你呼唤。我们曾经天真的以为：只要在一起什么都不怕。我们曾在一起拥抱，欢笑，然后分离，那是多么美好。

我和她只是遇到了相识不如相望淡淡一笑的人，这是命运，我们只是凡人，无力改变命运，很无奈。

留恋的作文 篇29

马上要开学了，升入六年级的我和同学们要到新的校区里去上课，可是，我又是那么留恋我现在的学校啊！

记得我刚上一年的时候，面对陌生的学校和陌生的老师，我就难过了好久，晚上睡觉的时候还哭醒要找幼儿园的.阿姨和小朋友呢。如今，转眼，我在这里生活了5年了，它给我留下的太多的回忆。

上了一年级后，因为习惯跟在老师的身后走，老师给我起了一个绰号：小尾巴。真的，那时我感觉老师和妈妈一样的关心照顾着我。我因为年龄小，上厕所的时候没有忍住，老师没有嫌弃，主动给我洗弄脏的衣服，给妈妈打电话。没有一点笑话我的意思，那时候就想，老师和妈妈一样，真好。

到了2年以后，习惯了小学部的生活，再回首看幼儿园的小朋友，太天真幼稚了。原来生活不可能因为自己的留恋而停留。

在学校组织的各项活动中，我们在老师的组织下，总能取得好的成绩，当然我们班的同学都跟老师一条心，亲师信道！老师对我们也是严爱有加。我们班的成绩在年租都是遥遥领先。

学校的后操场是我们上了一年以后修建的，四周栽种着柳树，中间大约有600平的草坪。让我们可以在操场中间任意玩耍。尽情欢乐。

别了，我的可爱的学校，亲爱的弟弟妹妹们……

留恋的作文 篇30

昨天与她的见面，想起了我许多以前的朋友，一时间，思念如潮水涌来……

见到她时，鼻子有点酸，想哭，但是止住了。今天，与某人聊天是，他的一句话，（等我遇见你的`）让我想起了我们在六年级是的打闹，互相抬杠，考试时的“团结”，互相帮忙，打篮球等看似平凡景象，都一一浮现在我的眼前，一时间，一滴眼泪经过脸颊落到了键盘上。

那时，还什么都不懂吧，还没想过从此要天各一方吧。原来添同学录的时候，看着那么一大堆，总是发愁，想：添这么多有什么用啊。后来才知道，那时的我们，已经嗅到离别的味道，想记忆里留下最美的时光。六年同窗，一下子就失去联系，一时还没回过神来，就分别。

没事时，我的脑海中都会展现出我们那美好的记忆。上了初中，有了新的同学，也比原来更懂事了，但小学的生活，永远永远是我心中最美的回忆。因为我们一起笑过，哭过。有这，就足够了。

好想你们，我亲爱的同学。虽然现在都放假了，但是，能见面吗？不知道，太多的问号在我眼前闪过。转眼又过了一年，在这里我祝我的新旧同学，新年快乐！

留恋的作文 篇31

留恋是什么？是快乐，是失落，是回忆？留恋很特别，它散发着阵真清香。

我们对母校的爱就像绿叶对根的情谊一样。母校给了我们爱，给了我们快乐，给了我们美好的回忆。但我们已经离开母校了，这一切一切都过去了，只有留恋散发着香味。

喜欢大自然，爱玩、旅游的我总喜欢回到大自然的怀抱。欣赏这山山水水，参观那名胜古迹，仍然还有许多地方等我们去游览。但当你离开这美丽的地方时，你会怎样？我知你深深地留恋着。

快乐的`，美好的，的确充满着爱。但始终有悲欢离合。的一切一切都好，你舍得走吗？即使你没办法，即使你一定要离开，但我知你最依然留恋这里。

你和朋友一起走过的大街小巷你留恋吗？你们一起开开心心地在游乐场玩，你留恋那里吗？你曾在朋友家睡觉，曾在茂盛的大树下乘凉，玩耍，曾在充满书香味的图书馆里看书，曾在……这一切一切你都留恋吗？

留恋或许很美好，留恋或许留下的是伤感，留恋或许很特别，留恋或许……

留恋可能只是特别，可能散发出淡淡的清香，化为淡淡的回忆……

留恋的作文 篇32

时光总是在你不注意的时后逃走。虽然想拼命地抓住，但是这时间根本不会因为你而停留一秒。

在读五年级的时候，有些同学因为一些小事争吵，我们的班主任就会很生气。还说：'现在吵架将来就会后悔。"我不知道为什么，可能别的同学也不知道。

渐渐的，即将要和相处六年的小学同学分开了。想到这儿，那咸咸的泪水就会从眼睛里涌出来，我不想让别人看到我的`不堪，所以我拼命的控制，但最终还是流了出来，而且越流越急。最后，便把心中的不舍酸楚都发泄了出来。

时光是那样令人羡慕。我好想念小时侯和同学们津津乐道的看动画片，可是现在看起来只会觉得无味。我好想小时侯和同学一起玩过家家，可现在玩起来只会觉得幼稚。我好想小时侯一回到家就和大人分享一天中学校里的趣事，可现在在大人面前只愿一声不吭。我好想念小时候爱玩的芭比娃娃，可现在只喜欢电脑游戏。曾经的我想马上长大，现在的我却希望从一年级开始。当我看到一年级的同学时，我感到好羡慕。

时间是无情的，他只会给你一次机会，就算你是多么努力的让时间停留，但你终究还是会眼巴巴地看他流走。我留恋，我留恋我小学里的一切一切。

留恋的作文 篇33

暑假是快乐的，但今年，心中似乎总有一丝淡淡的失意与留恋。

留恋与同学老师欢聚时那阵阵欢声笑语；留恋老师们亲切的声音，它们不时在我耳边回荡；留恋百草园，我们栽下了一棵棵小树苗；留恋小学生活的一切……

六年的生活太短暂。曾记得，妈妈带着懵懂的我报名时心中的期盼；曾记得，五年级分班后，一种对新生活的无限憧憬；曾记得，考试失利后，流下伤心的'泪水与老师句句鼓励的话语；曾记得，刚成为英语科代表时阵阵喜悦之情；曾记得，和老师沟通心灵时的阵阵感动；曾记得，和同学闹矛盾后，两人愧疚的一笑“我们和好吧‘’；曾记得，开学时久别重逢的心情和那令人温暖的问候；曾记得，……

六年来，我获得了许多知识，在老师的悉心关怀下。我成为了”道德之星“，获得了奥数竞赛一等奖，英语作文二等奖，手抄报二等奖……六年来，我成长了，获得了许多人生哲理；要学会坚持，宽容……

郭老师，仇老师……所有教过我们的老师，你们辛苦了￣

我看着毕业照，不由的，眼前一片模糊……

留恋的作文 篇34

生命中的有些人，如同夏天的浮云，彼此之间注定只是路过；而有些人，却如秋日南飞的候鸟，离开后，依然可以飞回。

我想，离别就如同候鸟的南飞。离别，我从来为觉它有多麽残忍。彼此间漫长抑或短暂的分开是为了再见是更好的珍惜。

与她的分开，我自始至终都是这样认为的。临行前的最后一句话是：我回来见你的。语气里洋装的欢快掩盖不了大片的不舍与难过。然后，13岁的女生，用骄傲的姿态，去面对独立的未来，留下一地忧伤，异地寂寞。只是没有哭，因为清晰的记得，记得彼此的好，记得在一起的感觉，记得彼此的习惯，记得一颦一笑，记得一言一语，记的风里的承诺，记的泪里的`祝福。

这些记得，我相信，它们会成为深深刻在心里的烙印。在很久很久以后，想起这些记得，依然会感到年少时最初的那份悸动。这本来就是我们青春回忆的轨迹。

忽然想到曾经看过的一句话：以青春的名义放纵的少年，以不同的轨迹穿越共同的年华。然后心里缓缓坍塌。

最亲的你们，我会微笑的看着你们快乐，看着你们幸福地走下去。你们的笑容，每个快乐的转身，每一次的回眸，都是我最大的欣慰。

留恋的作文 篇35

七月，充满着夏天燥热的月份，就在此时，多少分分合合正在上演，多少泪水洒在校园的角落。从今以后，我再也不是小学的一份子，再也不能在校园的操场上奔跑。我在校园里的喜怒哀乐会随着时间的流逝慢慢消失。从今以后，我只能站在中学的教学楼里，望着操场上玩耍的孩子，去回忆曾经的'小学时光。

姜，回忆从前，那些让我们快乐的时刻，你还记得吗？那些记忆的碎片，我这一生都不会忘却。那些无忧无虑的瞬间，可能早已成了我生命中的一部分。也许，我们会随着时光的流逝再也认不出对方，但是那段美好的友谊，也会被时间见证吧！记得，那是二年级的时候，我们的成绩远不如现在，但是，我们却成了无话不谈的好朋友。每天放学的时候，我们都要对彼此大声地说一句：再见！想对你说的话有千千万万，但都不重要了，只要你在几十年后还记得我……有时，我们也会拌嘴，但我们仍是铁打不动的好朋友。今年，我们就要各奔东西，不管是否形同陌路，我们都要把儿时的友谊藏在内心深处，让这份友谊持续到永远！

留恋的作文 篇36

今天，我和哥哥一同到风景区去游玩。

走进大门，映入眼前的是一眼看不到边的树林，碧绿碧绿的。我张开双臂，深深地吸了口新鲜空气，真想尽情地拥抱这美丽的'大自然。

我们来到一个很大的跑马场，里面有很多的马，我选了一匹白马。我喜欢白色，干净，清爽。

刚开始，我有点害怕，紧紧抓住马鞍子不放，手心满是汗水，深怕那马会像电影里放的那样突然奔跑起来，把我摔下来。在驯马师的安慰下，全身慢慢放松，觉得那马原来也挺温顺的，非常听驯马师的话。慢慢地，我不再害怕了，让牧马人带着我围着跑马场跑了两圈，真是既开心又刺激。

我们还到了玉池，真人野战区，射击练习区，游乐场，兵器展示区在这里我看了飞机和坦克，并且爬上了坦克，由于时间问题，还有很多地方 没有来得及玩，我恋恋不舍的离开了大金山。

晚上，我做了个梦，梦见我穿着一身白色的纱裙，骑着那匹雪白的大马，在美丽的草原上奔跑。跑着跑着，突然马儿 长出了两个大翅膀，载着我飞了起来，在蔚蓝的天空遨游。啊，真是太美了！

留恋的作文 篇37

昨日的中雨过后，今天的天气就立马转晴了，而且气温一下子就提高了许多，今天的天气大概为23摄氏度，突然间今天的早晨就有许多的小鸟在空中叽叽喳喳地叫个不停，清晰的空气让人感到温顺。

到了班级，只发现班主任还没有来当，大家都以为老师上深圳去了，让大家都很惊讶时，阿姨就说你们不用担心，老师只是去开会了，大概下午就回来了，这才让我们放心下来，整天的秩序都是不错的，但也是有一些人捣乱，但还是比以前要好一些的`。

下午中的一节课上，老师突然就回来了，我们都非常高兴，上午的每一节课都像失了魂似的，但到了下午，老师回来后却又神一般的有了精神力，看来我们没有老师是不行啊！

感谢老师为我们付出了很多很多，就例如日志，他每天都不停的给我们批改，而且还不停的坚持让我们发稿，不惜付出自己的时间，为我们做长篇日志，而且已经坚持了好多期，让我们一生最敬佩的老师，也就只有她一位了，而且我们要更好的改变。

不让我们辜负老师的一片心意。

留恋的作文 篇38

刚来的第一天，我们是那样的讨厌你。

还记得我们第一次的聊天吗？还记得你说的话吗？你说；热不热。我说；报告，热。你说；热都不让你脱。我又说；报告，我还不想脱勒。您又说我是活宝。记得我刚刚和你说是说；报告，教官你可以不要说话吗？因为你一说话我就想笑，我一想笑大家就笑了。

教官你无语了。可您还是在哪里用那个口哨吹小苹果，你一吹我就又笑了。

这次您不吹了您改成唱的'了。真的把我给笑倒在地上。我们越来越熟悉彼此了，还记得您问我会玩真心话大冒险吗，我立马就回答了；报告我会。之后我们就这样玩了好久的真心话大冒险。

还记得您那过分的要求吗、叫我和那两瓶矿泉水吗。其实喝了没什么就是您还不让我上厕所。后来您还是让我去了。还有那天也是最过分的一天你居然问我喜欢谁那样也就算了还去找他还告诉李超教官每次想起我的泪珠就不由自主的落下每每想起您最后一天的早上问我我今天我皮鞋擦的亮不亮我的心绞就很疼。还有您告诉我送了我个礼物时其实我们应该都知道是什么了。

教官谢谢您，我的初中开学因你而精彩因为有你才给了我一个精彩的开学。

留恋的作文 篇39

光阴似箭， 日月如梭。一眨眼间，六年的小学生活即将结束。六年的小学生活多么美好，一幕幕生动的画面涌现在我的脑海里，不禁使我感慨万千。

我永远也忘不了勤勤恳恳的班主任王老师。记得一个星期二，王老师在来学校的路上被摩托车撞了，没有来上课，同学们有的想要打电话问老师伤得重不重，有的担心误课，也有的打算买水果去老师家，星期二，从楼梯上来了一个熟悉的身影，啊!是王老师。原来王老师怕耽误了同学们的课程，不顾腿伤也坚持要来上课。看着王老师一瘸一拐地走上讲台，我们都非常伤心。那一堂课，大家都听得很认真。

忘不了，尽职尽责的`洪老师。有一次洪老师发烧了，整整一个上午，我们都为洪老师担心。可是下午时，洪老师带着发白的脸给我们上课。那声音是那么的嘶哑，但那嘶哑的声音在我们耳中变得比任何时候还要动听。

忘不了，学校的每一位老师。忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教悔。是你们用汗水哺育我们成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那知识的心田。是老师们教我们怎么做人，人生的道理，带我们走上金光大道。

我忘不了学校的一砖一瓦，一草一木，更忘不了朝夕相处的同学们。

留恋的作文 篇40

留，恋，留恋。留恋是一种喜欢，一种热爱。

留恋，我在留恋什么？我在留恋那里的一花一草，一果一树；留恋那如同眼眸般纯净美丽的湖，可爱的柳条在风的抚摸下像睫毛般灵动有趣；留恋鸟儿清脆的歌谣和鱼儿的'表演，如同梦境一般，纯洁而清明。

有一刻，空气都仿佛凝结了。樱花树突然停止了舞蹈，好像结了冰的水。飘落的樱花瓣停留在空中，好似等待着游人的刹那回眸，显得耐心而又活泼。海棠树像一位亭亭玉立的姑娘，但似乎又多了几分成熟与迷人，端庄、优雅而不失仪态，海棠花瓣们待在树上安安静静，平静中带着几分可爱。

一阵清爽的风吹过，我自己也好像摇身一变，成为了她们中的一员。小蝴蝶飞来，与我玩起了捉迷藏。小蜜蜂过来，唱出他新学的歌。噢！是什么声音，从地底传来？一阵清风徐来，花骨朵儿都开了，啊，是地底的养分！突然，又一阵风吻过脸颊，我变回了自己。

我爱这儿，我喜欢这儿，我留恋这儿！你不需要知道这是哪儿，你只需要找到让你留恋的地方！

留恋的作文 篇41

一阵轻风，吹动萦锁于眉间的淡淡思念。想要努力抓紧，那似水如沙地年华却匆匆从掌心流走，留下一尺华丽，三寸有伤。独自飘荡在夜空中。不知是谁，愿在彼岸，等我，轻拨月色，抚出一世荒凉。

新寒中酒敲窗雨，残香细袅秋情绪，才道莫伤神，青衫湿一痕，无聊成独卧，弹指韶光过。是谁，曾在我耳边许下倾世诺言：“若化蝶，愿与你赏尽千秋雪。若成树，愿与你缠绵千片叶。而如今，我们却迷失在支离破碎的梦境之中，看那些时候的我们，如同两个被世界抛弃了的.孩子般，孤独的走向世界的尽头。

那些爱过的，恨过的，喜欢的，厌倦的，都曾是我们逃不开的生活，而现在的它们。却在时间的轻抚中，褪去了喧嚣与招摇，沉淀出过尽千帆的淡泊与明净。

拈一朵情花，酿三世沉香。从此，背负着思念，在无尽的回忆中蹉跎，徘徊在时间的两岸，越不过盈盈的迷雾。

半屏小字几多愁，一枕相思烟雨楼。曾双扬誓携君舞，今唯旧影梦中留。

是不是只有在白雪飘扬的季节，我们不打伞，一直走下去，才可以走到白头！

留恋的作文 篇42

那年的夏天，琥珀色的茶盛在白色盖杯里，掀盖，茶色在阳光中灵动起来，茶蒸汽自杯沿袅袅而溢，一股清淡的幽香扑鼻而来。

我沉醉了，举杯，抿一小口苦茶，虽然幽香淡去。淡唇齿间确留有大大的满足，这种感觉好似，错过了花满枝桠的昨日，今天的我们却还可以，带着思念上路。

手上的青春还有多少，思念还会有多长多远，时光悠悠青春也渐渐老去，我无意重忆那年夏天的情话，很真很美也很惨，回不去的那段相遇相知的美好，还依然在发黄的信纸上闪耀着，想问你是否也都记得那一段的美好？也许你都早已经丢掉我想，也许这样才最好，希望曾经的你在别处也一样美好！请让时钟停在那年的.夏天！是因为太留恋懵懂的岁月，收藏了纯纯的笑和天真的你......

这个相似的夜里仿佛眨着眼的星星也写满了爱的诗句！我想，是因为思念的心情让我成了夜的诗人！

野草铺就的小径，伴着大雁的婉鸣，曲曲弯弯的小路，带我走向你的地方。无尽的小路，微风细雨里抖动着我湿淋淋的发颤的伤感。不管雾多浓，都阻止不了我对你绵绵无绝的怀念。风儿噙着路旁小草，吹着你最爱听的小调；鸟儿踏着树枝，唱着你最喜欢的歌谣……

留恋的作文 篇43

曾经的你，是否经历过伤痛与欢笑？

现在的你是否又想个回到那个曾经？

无论这个世界怎么变，我都可以认真的对自己说：相信自己，天下没有第二个你！这是否就代表，我们真的回不到从前的那个我们了吗？？

“今天我们要讲的是第二课……”下午的我们好像都没有什么心思听台上的老师讲课，回头望望，很多同学的脑袋都已经狠狠的贴在了课桌上，当然，除了谢婉琪不会这么做，她正在埋头抄着笔记，“谢婉琪”我把一张纸条递给她：今天帮我写一下作业好么？要什么报酬我都给你。

她看了看我，又看了看老师，说：好吧，虽然有点多，但是你要帮我搞定我的音乐作业。

我心里暗暗的想：作业少，还能让你写！

不过，音乐确实是我的'强项，而她，对这门学科也确实是没有天赋，于是这场作业交易，算是圆满了！

“苏沫弦！”

“今天你值日吗？”

“不是啊，是左彦。”说到这里，我不得向大家介绍，左彦是我们班长的最高，而且学习最好的男生了，因此，我们班的很多女生，都为他‘情窦初开’了。