校园里的那个背影作文（通用5篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的校园里的那个背影作文，希望能够帮助到大家。

校园里的那个背影作文 篇1

大家应该知道张阿姨吧！没错，她就是我们安乐村小学门房的张阿姨。

深秋的早上，大地像披上了黄色的披风，地上满是落叶，的确是深秋了，我在秋风中瑟瑟发抖，今天轮到我搞区域卫生。到了校园，向远望去，我看到了一个高挑的背影，她戴着帽子，拿着扫帚，扫着地上成堆的黄色的落叶，我走近一看，原来是门房的那位张阿姨。我对张阿姨说：“张阿姨，你每天都要扫这些落叶啊”！张阿姨告诉我：“不扫操场上多难看呀”！我心想，这些落叶边扫边落，啥时候才能扫完呀！我毫不犹豫地对张阿姨说：“张阿姨，我也正好搞区域卫生，我们一起打扫吧！”我拿起扫帚开始扫地上的落叶，不过一会儿我的手可困了，累得我气喘吁吁，想想张阿姨可真不容易，每天都要帮大家扫操场。

这时，我看到有块白色的泡泡糖在碧绿的草坪上显得格外刺眼，虽然老师再三强调为了保护草坪，不能在校园里吃泡泡糖，更不能将泡泡糖吐在草坪上，可还是不知道哪位不自觉的同学将泡泡糖吐在了草坪上。我费了九牛二虎之力，它依然牢牢地粘在草坪上面，我怎么弄都弄不掉。张阿姨看到了，可生气了，自言自语地说：“这些孩子，怎么能把泡泡糖随便乱吐呢？一点都不讲公德。”我也想：“这是我们共同拥有的美好的校园，怎么能随便乱吐泡泡糖呢？”张阿姨用手抠泡泡糖，可是泡泡糖粘在了草上，纹丝不动，如果强行揪，可能草坪就被破坏了，张阿姨只好把草一根一根地取下来，而没有把草连根揪掉。看到这个场景，我真想对所有的同学们说：“为了校园，为了尊重别人的劳动成果，请不要再把泡泡糖吐到草地上。”费了好大劲，泡泡糖终于被张阿姨那灵巧的双手去除了。我突然间回过神来，才准备道谢，张阿姨却已经悄悄地走远了，只留下那高挑的背影，在操场远处挥动着扫帚。

只有学会关心别人，帮助别人，你才会真正体会到“只要人人都献出一点儿爱，世界将会变成美好的人间”这句话的含义。

校园里的那个背影作文 篇2

匆匆的时光中总有慢下来的脚步，忙碌的校园里常有辛劳的背影，在这个熙熙攘攘的秋，无数人从我眼前如诗影般一闪而过，唯有日日陪伴我的老师，在这平凡的日子里熠熠生辉。

傍晚昏黄的灯光斜射在校园的走廊上，我准备回班取书包，看看手表，现在已经8:15了，同学们都已经放学，只有我的脚步声回荡在空空的楼道里，我加快了脚步寻找着我的班级中亮起的那一抹灯光。吱呀，我轻轻的推开了教室门，忽然看到站在讲台上的那个人，“罗老师，您怎么还不下班啊？”我愣了愣声而后问到。罗老师听见我的呼唤，手中的动作顿了顿，抬起似乎有些沉重的手臂，抚平额前的碎发笑了笑到：“我今天还有事没做完呢！瞧，同学们的体温表也要整理好，同学们不操心的事，我都要操起这份心啊！”说完她摇了摇头转过身去继续手中的工作。太阳已经要落山了，最后一缕阳光透过窗打在了罗老师的身上，我没有进教室，呆站在门口静静的看着这一幕。罗老师是敬业的，是为我们日夜操劳的，此时此刻罗老师娇小而坚定的身影，就是校园里最美的风景

9月下旬，临近全校广播操比赛，每个班级都加了把劲利用晚自习时间练操，我们班当然也不例外。罗老师站在一旁看着我们练操，但总有几个人的心思不在练习上，不停的东张西望聊着天，罗老师看到了就径直走过去提醒他们，但还是有人不听劝，甚至聊得更欢快了些。也许是被那火热的聊天氛围感染了，又或是实在抑制不住讲话的冲动，同学们竟纷纷说起话来，队伍里越来越嘈杂，讲话声甚至盖过了音乐声，罗老师在队伍里不停的走动维持着纪律，声音越来越大，越来越大，“够了！”罗老师吼了一嗓子，同学们瞬间鸦雀无声。罗老师环顾四周，大家一个个都羞愧地低下了头。罗老师拿起扬声器接着说：“我们要打起精神比赛，而你们现在一个一个懒洋洋的像什么样子，我太失望了！”，罗老师头也不回的走了。同学们望着她远去的背影，意识到我们太过分了，于是大家都鼓起劲练起了操，等到快天黑时我们准备回班找罗老师，才发现她不知何时起已经在我们身后站着微笑的看着我们，见我们转过身来，她鼓了鼓掌说：“这才像样嘛，回班吧同学们”。同学们排好了队回了教室，从那以后同学们很少再惹老师生气，因为我们都打心里不愿意再看见罗老师那样愤怒的背影。

如果问我校园里最美的是什么？我一定会回答是罗老师和她的背影，因为那挺直的背影承载了太多辛劳太多回忆。

校园里的那个背影作文 篇3

这个背影，有时是在棋盘后，有时在跑道边，有时在算纸上……令我极难忘却，又打心眼里的怀念。怀念那不足半年的时光，怀念那个被阳光照的明亮，一直被一抹似奸笑而又亲切的笑占据的脸庞。

下棋一直是我们的一种消遣，经常是下课便飞奔出教室，不过半分钟便坐定在棋桌旁，博弈起来，我们两人不分高下，通常要下上整个课间，有时还下不完。不过每次结束时他都

露出一种他独特的一个笑容：眼睛上眯，脸颊挑起，嘴角上扬，构建出一个独特的笑。像一个标签似的。下完棋，他就留下这样的笑，又急急的跑回教室，我就跟上去，几乎在上课铃响彻全班的时候，我们就回来了。这样的状态不下百次。现在想来，那时就是忘情的对弈，是一种固有的，从古至今的一种快乐。如今就是一种对他的`怀念。

常常在体育课上，他就成了一个拼命飞奔的人，双腿急奔，但也跑的从容不迫。

这时候他也给予了我一个背影，是一种坚毅，沉稳的背影。现在想来，就是他的一种独特的性格造就。

我们碰撞的最激烈的，也是讨论最勤的就是算纸上的一切了，我们也因此而交好。刚刚开始时就是单纯的切磋，只是为了“不让你给看扁了”的一个简单的想法，后来就变成了一种仰慕了，实在是因为他接触的有些高深，才只是显现出了他的顽皮，“狡猾”和坚毅。在班中我也成为了他的一名“死党”，算纸上的激情和碰撞不减，却没了刚开始时的激烈。只是“你看，一起解这题。”“得，又来”我们就对这两张纸，在精神上碰撞，交织，互补。在那时，是我数学写得最好的时候。现在想来，也是我们这半年友谊的结晶了。

这个他，你应该也猜到了，他就是胡庭恺。一个有些胖，常挂着自己独有笑容的人，就是他，令我对这校园生活留下了烙印和怀念。

校园里的那个背影作文 篇4

夏天的乌市烈日炎炎，空气中弥漫着令人喘不上气的砂土味，仿佛一点星火就能引起爆炸似的。大清早，宿舍门前大树上的蝉就此起彼伏地高声叫唤着，也不觉得累，它们正在告诉人们又一个火热的日子开始了。

然而在农大的校园里，却古树参天，绿树成荫，枝叶茂盛，俊秀挺拔，从以色列引进的喷灌技术以画圈的方式，不停的洒水滋润着三叶草和前人种下的梧桐树、杨树、榆树等，真不愧是农林院校，这里形成了凉爽的小气候，是乌市人的避暑胜地。

马上就要期末考试了，一大早我就来到校园里晨读，草地正在进行喷灌，露珠晶莹，迎面扑来泥土的清香。早锻炼的人们从眼前匆匆掠过，背英语和日语的声音不时从旁边传来，几个两鬓斑白的`老人慢慢地弯下腰，把地上的饮料瓶、冰棍捡起来放到手中的垃圾袋中……

慢慢地，人们发现每天都可以碰到熟悉的身影，看到老人年纪大了，还得靠拣废品来生活，人们都主动把喝完水的瓶子递到老人手中，老人微笑地说声谢谢以回报，然后默默地走开去寻找下一个“猎物”。

不远处跑出来一个衣着鲜亮的小姑娘，“爷爷，爷爷”小姑娘叫着朝老人这边跑过来。人们开始议论纷纷了，有人说老人的孩子真不孝顺，不让老人在家安享晚年，还有人说，小孩子一身名牌，就差老人家这点吃的……仔细端详老人，身上穿着其实是很干净整洁的，但似乎都是上世纪70、80年代的衣服，现在要到市面上买还真是不容易。

转眼间盛夏已过，慢慢开始有树叶落下，老人除了拣废品还会和清洁工一起把落叶打扫干净。打扫完之后，老人拿出修剪工具开始修剪枯枝和细条，修剪完后还给树木注射营养液、撒药。人们同情的目光中渐渐出现了好奇的因子，我就坐在老人修剪的树旁，看着老人的手法是那么娴熟，技术是那么的专业。我出神地看着，他走过来指着那棵树，似乎在给我讲解着什么，虽然老人已经说不清楚话了，我还是连连点头，不想让他失望。

上课铃响了，今天是我最头疼的测量课。我匆匆去领了工具，手忙脚乱的开始摆弄测量仪。这时他看到了，过来帮我摆好仪器，调好准度，还教了我一种我们上课时老师都没有讲到的极其简单的方法。我似乎明白了赶紧说：“谢谢。”，老人微微点头，慈爱地拍拍我后背。

“涂教授，您来了。”背后传来了测量课老师的声音。我惊讶，涂强教授是王将军入疆建立的第一所学校——八一农学院的校长、新疆农业奠基人的涂治校长的孙子，也是本校的第三任校长，他怎么会捡废品。老人亲切的看着我，对我说“叫我老师好，教授是职称，校长室职务，老师是为传道，授业，解惑的。”

涂强老师给我们讲了那个年代的故事，讲了涂治校长给他讲的故事，讲了王将军的故事，讲了那个战火纷飞的年代，讲了那个缺医少药的新疆，讲了那个喝老化水的新疆，讲了那个孩子上不起学的新疆，讲了那个面临沙漠吞噬的新疆……告诉我们学习的目的是为了新疆的明天，为了祖国的美好。

测量课的老师自言自语到，“老校长还是一如既往的出来遛遛啊，他每年都资助10个贫困生到农大求学，真是可贵啊。”望着老人远去的背影，手里提着装满废品的袋子。“自强不惜，厚德载物；明学笃志，厉学敬业；思想自由，兼并包容；淡泊明志，宁静致远。”此时我才知道农大校训的真正含义。

校园里的那个背影作文 篇5

在校园里，无论是日出还是日落都有一个这校的背影。

他，个不高，有六旬左右，肩扛铁锹，手拿几个袋子，他总是迎着太阳，伴着朝霞，用矫健的步伐，迈入这个充满活力的校园，开始了他一天的工作。

日落，他又背着几袋鼓鼓的袋子，朝着夕阳走去。校园里哪里脏，哪里就有他的身影；哪里有纸，他就在那里捡起。我就这样在接近二年半365多天里望着他的背影，风雨无阻。无论风婆婆怎样吹着校园前的国旗，还是雨神怎样打击校园里的松树，他总是持之以恒的守在垃圾池旁，在那里捡，捡，捡。无论冬季里的严寒夏季里的炎热，他总是这样勤劳，持之以恒永保校园的清洁。

他虽然没有贝多芬的悲苦，没有患有耳疾，但是贝多芬拥有音乐，拥有永远铭记他的世人，永远成为心中的榜样。但是他——因劳动而快乐。他虽然没有霍金那样全身残疾，也或许没有霍金的坚强，他却具有持之以恒的耐力。

如果他是一颗星，我不敢确定他是最大的，但我确定他是最亮的；如果他是一颗树，我不敢确定他是最壮的，但我确信他是最茂盛的；在世界上我不敢肯定他是最伟大的，但是我确信他是最勤劳的。